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西游記小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-09-22 10:52:06 西游記讀后感 我要投稿

西游記小學(xué)生讀后感集錦11篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的西游記小學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

西游記小學(xué)生讀后感集錦11篇

  西游記小學(xué)生讀后感 篇1

  今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫(huà)書(shū)《西游記》。

  這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔,歷盡艱險(xiǎn),終于取回真經(jīng),師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人,我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃,好睡懶做笨拙,貪戀想著做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn),但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。

  記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái),媽媽說(shuō):“如果你永不放棄,一定學(xué)會(huì)!蔽衣(tīng)了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。

  我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇2

  最近,我在看《西游記》。

  《西游記》里主要講孫悟空大鬧天宮,被如來(lái)壓在五行山下,而后護(hù)送唐僧去西天取有字真經(jīng)的故事。在路上他們請(qǐng)了各路神仙來(lái)收了各種各樣的妖怪,為什么神仙要把妖怪收回去呢?第一是神仙們都很慈祥,二是妖怪們都有較強(qiáng)的法術(shù)可以成仙,三是有些妖怪原來(lái)是某神仙某菩薩的坐騎、神獸、仙童、仙道,都是趁機(jī)溜到下界為妖的。

  唐僧雖然有個(gè)十分厲害的土地悟空,但是心太軟,總是被妖怪給騙了,動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒,動(dòng)不動(dòng)就把悟空趕回花果山。有時(shí)候是八戒這個(gè)呆子胡說(shuō)八道,有時(shí)候唐僧本來(lái)相信了悟空,但被八戒一說(shuō),就不相信悟空了,才念緊箍咒,把悟空趕回花果山。

  我最喜歡看《西游記》里的故事了。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇3

  今天,我看《西游記》第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”。

  我看到了一個(gè)地方,我看紅孩兒是牛魔王的兒子,紅孩兒被悟空打過(guò),牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人,芭蕉扇是借不成的了,小學(xué)生西游記讀后感3篇。我看下去我覺(jué)得悟空很聰明,他來(lái)到芭蕉洞借扇子,被芭蕉公主一扇到八萬(wàn)五千里,悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中,飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了,芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他,悟空越扇火越大,后來(lái)跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合,悟空找來(lái)牽牛的三太子把牛魔王搞定了。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇4

  《西游記》第三回:大鬧天宮,悟空拿著金箍棒回到了花果山,孩兒們看見(jiàn)大王回來(lái)了他們都非常高興悟空把金箍棒一會(huì)變山一樣高一會(huì)便繡花針一樣校最后塞進(jìn)了耳朵里。金箍棒真是太神奇了,重一萬(wàn)三千五百 斤的東西居然能塞進(jìn)耳朵里,真讓我佩服。

  悟空背閻王抓去了,結(jié)果悟空大鬧了一場(chǎng),并改寫(xiě)了自己和孩兒們的生死簿。這個(gè)事讓玉皇大帝知道了。沒(méi)有辦法的情況下封悟空為弼馬溫,悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園,開(kāi)蟠桃會(huì)沒(méi)有請(qǐng)悟空,他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬(wàn)個(gè)天兵天將去捉拿悟空,結(jié)果沒(méi)有打過(guò)悟空。

  悟空真是太厲害了,連神仙都沒(méi)有放在眼里。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇5

  看過(guò)《西游記》孫悟空拜師學(xué)藝這個(gè)故事后,孫悟空為了能學(xué)會(huì)長(zhǎng)生不老的方法,一個(gè)人劃著小木筏,漂洋過(guò)海,走了很遠(yuǎn)的路,吃了很多的苦,終于找到了一位師傅。學(xué)習(xí)中,他不怕別人的.恥笑,到處找?guī)熜謧兘趟毠Γ麑W(xué)習(xí)的恒心終于感動(dòng)了師傅,于是師傅就教給他七十二般變化和駕筋斗云的功夫。

  但是孫悟空忘記了師傅叫他不要在人前炫耀功夫的囑咐,最后被師傅趕出了師門。

  我要學(xué)習(xí)孫悟空為了學(xué)功夫吃苦耐勞的恒心,不學(xué)習(xí)他有了功夫就炫耀的行為。我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),遇到困難不灰心,努力解決。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇6

  這個(gè)星期我讀了《西游記》這本書(shū),里面的故事既有趣又過(guò)癮,我深深地被吸引了!

  我很喜歡里面的孫悟空,他機(jī)智勇敢,天不怕地不怕。碰到妖怪總是大喊道:“妖怪!哪里逃!俺老孫來(lái)也!”我心里總想,我要是有孫悟空的本領(lǐng)該多好呀!

  獵八戒雖然好吃懶惰,愛(ài)占小便宜,但是他非?蓯(ài),總做些令人好笑的事情來(lái)。

  沙僧是最忠厚了,媽媽希望我做人做事像沙僧一樣,勤勤墾墾、踏踏實(shí)實(shí)的。但我還是希望我像孫悟空那樣,火眼金晴,本領(lǐng)高強(qiáng),能把妖怪們統(tǒng)統(tǒng)的打敗!

  西游記小學(xué)生讀后感 篇7

  我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

  這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

  在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,

  西游記小學(xué)生讀后感 篇8

  《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫(xiě)的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。但是我印象最深的便是聰明機(jī)智的孫悟空。

  在取經(jīng)的路上,孫悟空用自己的聰明機(jī)智和一身本領(lǐng)保護(hù)了師父。但有時(shí)候,孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦?晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。一次,孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,孫悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后,還是讓豬八戒把悟空請(qǐng)了回來(lái)。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽了。

  《西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它,我的心里就很快樂(lè),很充實(shí)。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇9

  今天,我看了(西游記)第四十五回“三清觀大圣留名車遲國(guó)猴王顯法”,我覺(jué)得悟空膽子很大,他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪變的道士進(jìn)來(lái)了,他們還是逃了,悟空有時(shí)很聰明,他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法,一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他們聽(tīng)他的口令來(lái)下雨打雷,又和一位妖怪變的道士比砍頭,人家的頭掉了就找了一條狗吃了他的頭,又和一位妖怪變的道士比下油鍋,悟空有冰龍的保護(hù)才沒(méi)事,道士下去悟空用九味真火,燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。

  我喜歡西游記!

  西游記小學(xué)生讀后感 篇10

  今天,我看(西游記)第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”我看到了一個(gè)地方,我看紅孩兒是牛魔王的兒子,紅孩兒被悟空打過(guò),牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人,芭蕉扇是借不成的了。我看下去我覺(jué)得悟空很聰明,他來(lái)到芭蕉洞借扇子,被芭蕉公主一扇到八萬(wàn)五千里,悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中,飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了,芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他,悟空越扇火越大,后來(lái)跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合,悟空找來(lái)牽牛的三太子把牛魔王搞定了。

  西游記小學(xué)生讀后感 篇11

  讀完了吳承恩的《西游記》,我深有感觸。文中跌宕起伏的情節(jié),以及唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮。

  本文作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

  《西游記》向人們展示了一個(gè)多姿多彩的世界,人們不在作者豐富大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是生活的反應(yīng),作為神魔小說(shuō)杰出代表《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

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