西游記的讀后感(合集14篇)
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的西游記的讀后感，歡迎大家分享。
西游記的讀后感 篇1
我第一次讀《西游記》是小學一年級，那時看的是漫畫版。
這次再讀，這是簡版了，但文字多了，讀起來挺好看的。
唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持著要取得真經(jīng)的信念吧。
豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去，但總是被機靈的.悟空識破，被整得很慘。
沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。
最后說說我最喜歡的是孫悟空，他善良、調皮、機靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。
西游記的讀后感 篇2
《西游記》這一本書大家一定都聽說過，也一定都看過《西游記》是四大名著之一，作者是吳承恩，我認為它是四大名著中比較好看的一本了。
《西游記》中這一本書講述了唐僧，沙僧，豬八戒和孫悟空去西天取經(jīng)的故事，他們在取經(jīng)的過程中經(jīng)歷了很多事，可是他們?nèi)瞬煌丝s，比較后取得真經(jīng)的故事。這本書里面有神通廣大的孫悟空，膽小如鼠的豬八戒，忠心耿耿的`沙僧，還有軟弱無能的唐僧。
我們在生活中，做不同的事時，就會變成他們師徒四人中不同的一個人。他們在取經(jīng)的過程中雖然經(jīng)歷了九九八十一難，但是他們?nèi)匀粓猿植恍�，比較后取得了真經(jīng)，這就告訴了我們，在生活中只要堅持不懈，就一定可以成功，如果你想考出，你可以每天記錄一個好句，學習一道數(shù)學題，認識一個字，那么日積月累，在考試的時候就一定可以取得一個非常好的成績，如果有的人嘴上說我期末要考，但是在現(xiàn)實中他卻每天游手好閑，不努力，別人在學習的時候他在玩，別人上課在好好的聽講，而他卻搖頭晃腦每天的混日子，那么他就一定不會成功。雖然我們在成功的過程中非常的艱難，可是如果你每天努力，每天的堅持不懈，就一定可以成功。就跟，我的媽媽每天跟我說的先苦后甜是一個道理。
《西游記》這本書在我們成長的過程中，一定要看，我們一定要像《西游記》中師徒四人一樣堅持不懈。
西游記的讀后感 篇3
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，都向往那個自由的化身：孫悟空，闖龍宮，鬧地獄，在花果山上稱王�？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空的.品質中最突出的就是向往自由，它始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
西游記的讀后感 篇4
漫漫長路，他們不畏勞苦，披荊斬棘，他們勇戰(zhàn)兇險。披星戴月，一心求西天佛經(jīng)。他們，就是中國四大名著《西游記》中的著名人物。
看了一些名著后，我不禁疑惑：為何獨獨吳承恩從妖魔上入手？將那本681頁的《西游記》看了兩遍后，終于，我看到了社會和社會上的各種人。
主人公孫悟空忠心耿耿，本領也十分高強，卻沒有得到師傅的厚愛。在當今的職場上，他的形象總是屬于那些工作能力強，卻不知討好上司的人，圓滑處事，最終也不一定會得到領導的賞識。
與孫悟空恰恰相反的，就是二師弟豬八戒，貪吃好睡，卻比天天在外面賣命的悟空更得師傅賞識。因為，正如當今許多人一樣，能摸清師傅的心思，知道唐僧最厭惡殺生，所以不似行者這般，見化成人形的妖就打，故深受唐僧喜愛。
網(wǎng)絡上說，沙和尚在書中顯得最不出彩，而如將他的性格放在當今職場當中，則會一鳴驚人。要知道，沙和尚可也是一名好手，可是，鑒于他的名言：大師兄，師傅被妖精抓走了！大師兄，二師兄被妖精抓走了！等如此這般，然后讓孫行者去解救師傅或師弟。這種做法，就等于讓他人出頭救人，然后最后得上個及時告知的好名聲一樣。
還有一個不得不說的`人，便是師傅——唐三藏。他像是慈悲，又像是軟弱。有時遇上了困難，行者救他，有時有些理解不了行者，又將其驅逐。就好比現(xiàn)代生活，這樣的人實在太多。
由先人之筆，可看見現(xiàn)在，我愿遨游在書海，由鉛字挖掘人性的真諦……
西游記的讀后感 篇5
《西游記》這本書我已經(jīng)讀了很多遍，每次我翻開它，總有不同的心情。在四大名著中，《西游記》是最生動活潑的。小時候，我讀起它，看孫悟空打妖怪，既過癮又有趣。但現(xiàn)在的我，再次看它，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。而我的領悟卻變了。
《西游記》作為一部經(jīng)典大作，人人皆愛之，但每個人解讀時獲取的感覺和啟示卻是不同。有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它瑰麗的五大世界，有人喜歡它活潑詼諧的'對話旁邊。而我喜歡那曲折情景中暗藏的人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子。二十世紀的我們都格外向往自由，向往成為那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖友宮，鬧冥司，自在花果山稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，是自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，它的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮明的形象給予了讀者一種追求自由！追求自由的力量和勇氣。然而每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般約束，但我們在閱讀中，可以享受片刻的自由世界。
西游記的讀后感 篇6
這周，我讀了四大名著之一——《西游記》。它是由明代小說家吳承恩寫的一本浪漫主義神魔長篇小說。
《西游記》主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后取得真經(jīng)的故事。
《西游記》里的.人物形象栩栩如生，有神通廣大、機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，有誠實善良、慈悲心腸的唐僧，有好吃懶做、貪圖小便宜的豬八戒，有憨厚老實、忠心耿耿的沙悟凈……
《西游記》中有許多故事情節(jié)讓我印象深刻。一個個精彩的情節(jié)讓我仿佛置身在故事中，和師徒四人一起經(jīng)歷了一次次的磨難。如“三打白骨精”“女兒國歷險”“大戰(zhàn)紅孩兒”……而令我印象最深刻的，就是“大戰(zhàn)紅孩兒”了。
紅孩兒變成孩童模樣把唐僧抓走了，孫悟空去救唐僧，和紅孩兒打斗起來，豬八戒也來幫忙，可最終敗下陣來。孫悟空請龍王來幫忙，可紅孩兒的“三味真火”使孫悟空差點喪命。孫悟空又變成牛魔王的樣子，想趁機救回唐僧，可這紅孩兒聰明得很，孫悟空的計謀最終被識破，后來觀音菩薩來相助，收紅孩兒做善財童子，回南海去了，師徒四人又踏上了西行的道路。
讀完《西游記》這本書，我明白了一個道理：立下一個目標，只要一心一意，一直向著這個目標前進，無論有多艱難，也總有一天可以實現(xiàn)。
西游記的讀后感 篇7
生活中，有無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，如果無所適從，讀讀《西游記》這本書或許會給我們帶來啟示。
這本書講得是唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)，最后經(jīng)歷九九八十一難，都修成了正果的故事。作者吳承恩先生，他寫出了生活中往往會碰到的問題。它是本章回體小說，所以是一環(huán)扣一環(huán)，很吸引人！
這本書中我最喜歡的自然是孫悟空，他曾磊鬧天宮，被如來佛壓于五指山下，后被唐僧解救。這其中有一個“三要白骨精”的故事，非常的精彩與美妙！孫悟空三次識破妖怪并將其打死，這個過程是多么需要勇氣與智慧。孫悟空就相當于我們現(xiàn)實中那些不屈服堅持真理的人，哪怕被人誤解也要揭穿真相。而我覺得唐僧就不同于孫悟空，他比較心軟看不清事實的真相，被眼前所看到的假事實所迷惑，這正是告訴我們凡事都有兩面性，有時你所知道的真相并不是真的真相，需要慧眼去識破。因為現(xiàn)實中沒有那么多的'仁慈，往往“狠”比“仁”要好！
我還比較喜歡豬八戒，他的外表是笨笨的，也喜歡玩小聰明。不過我倒覺得他較聰明活潑。就拿黑松林遇怪來說，他跑到被唐僧趕跑的孫悟空那兒求救，豬八戒剛要被孫悟空轟走時，突然就想了個激將法———說那黃袍怪是如何如何罵孫悟空的。雖然是假話，但他說得跟真話一樣。他就是抓住孫悟空驕傲狂躁聽不得不好聽的話的弱點，一擊就中。如果換成老實巴交的沙僧，那還不是說得面紅耳赤然后被趕走，哪還救得了唐僧呢？
這本書告訴我們要洞查事物的本質，透過事實去看真相。也告訴我們——困難就像是魔鬼，又像是螞蟻，如果沒有勇氣智慧和戰(zhàn)勝的決心，你怎么也克服不了困難。如果你擁有這些一定可以克服困難，就如打敗一只螞蟻一樣簡單！
西游記的讀后感 篇8
我知道《西游記》是四大名著之一，所以我趁著假期好好讀了一讀。
《西游記》是吳承恩寫的，上面寫了唐僧師徒歷盡千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。這本書讓所有讀者都愛上了《西游記》，致使此書成了我國四大名著之一�！段饔斡洝防锏娜宋镄蜗螅禾粕恍南蚍�，非常頑固；孫悟空—法力無邊，是妖怪們的.克星；豬八戒—貪財好色，但不缺乏善心和愛心；沙僧—心地善良，安于天命。其中，我最喜歡唐僧，因為他一心向佛，很善良，所以他成了我心中喜歡的人。想到西游記，我就想到了他們堅持不懈終于取得真經(jīng)，這著實是一種值得我努力學習的精神。同時這也是我正缺乏的，不禁埋怨自己當初碰到困難為什么不能堅持到底呢？只要我把一件事情從頭到尾做好，不論成功還是失敗，只要自己努力了，對我來說也是一種成功��！
在乘龜過海中，也是最后一難中，他們所有的經(jīng)書已經(jīng)完全浸泡在水里的時候，八戒一不小心把經(jīng)書撕破了一個洞，唐僧看到了連忙把撕下的粘上去，可是怎么也粘不上去，只好唉聲嘆氣。同時也可見書是何其重要。在當今社會沒有文化是不行的，會被社會完全淘汰，只有認真學習，廣交益友，才能從書中悟出更多更多的知識。
在西游記里面，我懂得了只要努力就必定會成功。我應該多多學習他們執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，在遇到困難的時候，我也要向他們一樣，我相信總有一天總會成功的。
西游記的讀后感 篇9
我很愛讀書，經(jīng)常會利用課余時間捧著書細細品讀。十一年來，我讀了許許多多的書。其中，有一本書不但令我愛不釋手，也令我有很大的感觸，那本書就是《西游記》。
《西游記》由吳承恩創(chuàng)作，主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難后，終于取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中，我最喜歡的人物是孫悟空，因為他不但神通廣大，本領高超，而且他不畏強權，愛打抱不平，對師傅唐僧忠心耿耿其中令我最佩服的是他在困難面前從不低頭，而是會想盡辦法去解除困難的精神。我認為這是很少有人可以一直這么做的。
在生活中，我們經(jīng)常會因為有困難就放棄。比如，遇到不會做的題，有人不是向別人請教，而是直接去抄答案。這樣的話，沒有如孫悟空一樣去用腦子想，久而久之就會產(chǎn)生一種惰性和依賴感，腦子就會生銹。
當然，也有人會如孫悟空般越挫越勇。我們班的蔣貝每次一遇到難題就會撓撓后腦勺，然后他會靜下心來認真尋找解題的方法。日復一日，蔣貝的'腦子越用越靈敏�，F(xiàn)在，他已成為了我班公認的智多星，很多同學都說他如孫悟空般神通廣大。
看了這本書，給我的啟發(fā)很大。在生活中，在學習上，我們要向孫悟空學習，像他一樣勇敢，也學他面對困難迎難而上的精神。
西游記的讀后感 篇10
《西游記》是家喻戶曉的名著，是吳承恩的作品。一只石猴學了法后，大鬧龍宮，大鬧地府，大鬧天宮，被如來佛壓五行山下，500年后成為唐僧大徒弟，護駕取得真經(jīng)。
孫悟空從一個普普通通的太乙散仙成為一個斗戰(zhàn)勝佛，靠的是什么？開始靠規(guī)矩，后來靠自制――因為這緊箍，孫悟空在前面降魔伏妖才會并無異心。
這本書真正講的是取經(jīng)，不見風雨怎能見彩虹。這支取經(jīng)隊伍曾經(jīng)常提到散伙的事，但它們又放棄了散伙，心往取經(jīng)處想，勁往取經(jīng)使，這才讓它們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，其實，這是取得任何成功的.秘訣。
像明代醫(yī)學家李時珍，發(fā)現(xiàn)當時的藥總十分零碎，有些甚至是錯誤的，十分擔心人們的生命安全。從此，他每天早起，帶著干糧，翻山越嶺，訪名醫(yī)、漁民……幾次差點中毒身亡，但還是挺了過來，二十幾年的努力寫成了巨著《本草綱目》。
譬如美國的發(fā)明家愛迪生，并沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，于發(fā)明竟有電燈泡、電影放映機等1000多項發(fā)明專利權！
現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，在畫室里掛著自勉的條幅：“不教一日閑過。"就是到了晚年，他也堅持每天作畫三幅。正是因為專一，精益，他堅持不懈地創(chuàng)作，畫藝才達到爐火純青的境界……
這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)，你看，他們一出生也不是特別聰明的人吧，但是因為后天專一，忘記一路的辛苦；因為后天專一，哪怕再苦再累，也在所不辭；因為后天專一，哪怕路再坎坷，再曲折，也設法向前，才成為了有價值的人。
《西游記》告訴我們的道理就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好理想。
西游記的讀后感 篇11
利用假期仔細地閱讀了四大名著之一——《西游記》，它的作者是羅貫中。這本書主要說的是：唐僧帶著孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)苦難，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后取到真經(jīng)修成正果。四個人物性格大有不同：唐僧善良、執(zhí)著、謙遜有禮，但又常常好壞不分讓人氣憤。孫悟空本領高強、說話直接、脾氣暴躁是妖怪的克星。豬八戒好吃懶做，常常成事不足敗事有余。沙和尚忠厚老實、任勞任怨。
我最喜歡的章節(jié)是：平頂山收服金銀角。這個章節(jié)講的是師徒四人來到平頂山，悟空見山高路險猜到此地可能有妖怪。悟空對唐僧說：“師父，我要保護您又要去巡山，實在忙不過來�。 碧粕阕尠私淙パ采�，八戒不情愿地走了。不料，八戒巡山時正好碰到也在巡山的小妖。小妖把八戒五花大綁地抓到洞里交給金角大王和銀角大王。二位大王一看捉到了豬八戒心里很是高興。計劃捉住唐僧吃了好長生不老。銀角大王將峨眉山和須彌山壓在悟空肩上，銀角大王就溜到前面，吹起狂風把唐僧和沙和尚都卷進洞中。悟空逃出兩座大山的'壓迫并把玉凈瓶和寶葫蘆騙來，他用寶葫蘆把二妖收服。后來，太上老君來要寶物，悟空心不甘情不愿地把五件寶物都還給了太上老君。師徒四人繼續(xù)西行。
通過讀這本書我明白了不管做任何事都會有困難，只有克服困難才能不被困難打敗。
西游記的讀后感 篇12
《西游記》的作者是明朝的吳承恩，它是我國四大古典名著之一。主要講了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取回真經(jīng)的故事。
故事從石猴出世開始，拜師學藝煉就了一身本領。玉皇大帝封了一個官兒，卻是一個芝麻粒兒大小的官兒，于是美猴王惱了，又回到花果山，封自己為齊天大圣。這下激怒了的玉皇大帝，派遣李天王和哪吒前去討伐，結果被打個大敗。玉帝沒辦法，只好封美猴王為齊天大圣。每次讀到這兒都覺得美猴王神通廣大。
接下來的美猴王大鬧蟠桃會、偷吃仙丹、大鬧天宮等情節(jié)更加吸引人，讀完一遍，還想再看一遍。后來美猴王被關進太上老君的煉丹爐里，煉了七七四十九天，不但沒有把它煉成丹，反倒煉成了一雙火眼金睛。美猴王確實是一個無人能敵的大英雄。
現(xiàn)在，我看了《西游記》原著部分內(nèi)容，聽了孫敬修爺爺講西游故事，也看了連環(huán)畫，每個都喜歡，每回都看得我心曠神怡、熱血沸騰，那真是元熟馬馴方脫殼，功成行滿見真如；九九數(shù)完魔滅盡，三三行滿道歸根。只有一點，我覺得書中有的段落殺妖滅怪的描寫太殘忍了。
《西游記》中詞語和句子寫得非常的美，用了很多修飾詞，比如天真地秀、日精月華，我從中學到了很多優(yōu)美詞句。書中描寫的孫悟空活靈活現(xiàn)，感覺我跟著孫悟空騰云駕霧，拿著金箍棒，大喝一聲，妖怪立刻就變出原形，好不得意。小學五年級語文下冊就有《猴王出世》的'描寫，太美了。
齊天大圣孫悟空降妖伏魔、幫助別人的正義感，是我們要學習的。
西游記的讀后感 篇13
晚上，我正在書房中啃著一本書，媽媽在外邊一遍一遍催我上床，而我像個聾子似的，‘兩耳不聞窗外事’，任憑外邊風雨再大，我依然啃著這本書不放，這本讓我如此著迷的書就是《西游記》。
《西游記》的內(nèi)容想必不用我多說了，唐僧。孫悟空。八戒。沙悟凈，師徒四人西天取經(jīng)，共經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
故事中，最讓我印象深刻的章節(jié)就是二十七回了，在這一回中，我不僅為孫悟空與白骨精的戰(zhàn)斗嘖嘖稱奇，為孫悟空的離去而震驚(雖然之后又回來了)……，孫悟空多次好心被當驢肝肺，卻依舊沒坐視不管，依舊奮不顧身保衛(wèi)師父，既便離去，孫悟空也并沒有忘記囑托師父，由此可見孫悟空的忠與義，我真是為唐僧這種不辯是非的性格感到著急。
其實，《西游記》告訴我們的道理就是四個字一一迎難而上，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙悟凈，師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難方才取得真經(jīng)的八十一個難，哪一次師徒四人不是迎難而上呢？取經(jīng)路上，妖魔鬼怪，強大又不是沒有，卻依舊還是迎難而上，抗擊他們，而我呢！遇到一點點挫折，便自暴自棄，例如做作業(yè)，一次，學校加上興趣班作業(yè)，很多，八點了，作業(yè)還沒做完，我欲哭無淚，把自己關在書房里，什么也不干愣是自暴自棄了好幾分鐘，我太不該了我應該好好的學習師徒四人不怕困難，迎難而上，問題總會解決的.。
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”用在《西游記》再合適不過了。
這就是我的讀后感。
西游記的讀后感 篇14
在這個寒假里，我認真閱讀了吳承恩的大作-《西游記》�！段饔斡洝肥侵袊诺渌拇竺�，是一部充滿神話色彩的作品�！段饔斡洝返闹饕獌�(nèi)容是,唐僧要去西天取經(jīng)，孫悟空、豬八戒和沙和尚一起保護師父，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最終師徒四人取經(jīng)成功。
讀完這本小說后，師徒四人間的團結協(xié)作精神給我留下了極為深刻的印象。一個人的力量是渺小的，團隊的力量卻是無限的。每個人都能為團隊做出自己的貢獻，所以每個人都是不可或缺的。唐僧是這支隊伍的領頭人，他虔心向佛、一心取經(jīng)、意志堅定，但是他卻過于善良，也沒有除妖的法力，無法一人完成取經(jīng)的任務，所以他需要三個徒弟的幫助。沙和尚每天挑著重擔，翻山越嶺、跋山涉水、吃苦耐勞、毫無怨言。豬八戒是這支隊伍的“開心果”，給師徒四人艱險曲折、險象環(huán)生的取經(jīng)之路帶來了笑聲和樂趣。孫悟空有七十二變的神通、變化自如的.金箍棒和善辨人妖的火眼金睛。他嫉惡如仇、愛打抱不平、有勇有謀，屢屢打敗各路妖魔鬼怪，一路保護師父和師弟們平安。終于，在唐僧的帶領下，師徒四人一路歷經(jīng)千辛萬苦，走了將近十四年，到達西天大雷音寺，取得真經(jīng)、修得正果。這師徒四人性格截然不同，能力相差很大，但是他們會合作，互相幫助、取長補短，從而克服了一個又一個的困難。這讓我想到了毛主席說過的一段話，“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫”。
讀了《西游記》這本書后，我明白了很多道理，真是受益匪淺!
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