小學西游記讀書心得(集合12篇)
心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的小學西游記讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
小學西游記讀書心得1
《西游記》是我國四大名之一，它講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈，一起去西天取經的故事。這一路上孫悟空降妖除魔，豬八戒好吃懶惰，沙僧勤勤懇懇，經過四個人的配合他們最終取得了真經�，F(xiàn)在我就來給大家具體來講講這本書吧。
在這本書中我最喜歡的一個故事是《偷吃人參果》我覺得在這個故事中雖然師徒四人一開始沒事，可是最后因為三個人貪吃而且還打到了大仙院子里的`人參果樹，被大仙抓住，讓他們受了很大很大罪，最后因為孫悟空聰明才智，請了三星，還有觀世音菩薩幫助最終鎮(zhèn)園與孫悟空結為兄弟，讓師徒四人脫離了苦海。
講完了我最喜歡的人物，現(xiàn)在我來給大家講講我最喜歡的人物吧。我最喜歡的人物是孫悟空，雖然有的時候孫悟空不聽話，但是我覺得它很勇敢堅強而且很機智，就像在《斗法降三妖》那一個故事中它就很會想辦法。所以我很喜歡他。
講了這么多我都是覺得這本書寫的很好，我希望自己也能寫出這么棒的作文。
小學西游記讀書心得2
暑假里，我拜讀了吳承恩寫的《西游記》，這本書是我百讀不厭的名著。
這本書上有許多人物，孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧……其中孫悟空是許多兒童的偶像，樂觀、聰明、勇敢;孫悟空的二師弟豬八戒有許多缺點，好吃、懶惰，但他也有許多優(yōu)點;孫悟空的三師弟沙和尚，不怕苦，不怕累，認真做事，是取經路上的不可缺少的實干家;唐僧雖然是取經的領導人，但他太慈悲，總是不分青紅皂白訓斥孫悟空，不明不白地掉入了妖怪的陷阱。取經的路上他們遇到了各種困難，但是他們并沒有灰心，一直朝著他們的目標邁進。他們通過自己的.努力，最終從西天取回了真經。我以前在學習中常常缺乏不怕困難、堅持到底的鉆研精神，比如有一次，我做到一道很困難的數(shù)學題，我想：這道題實在太難了，反正回家可以問爸爸，沒必要這么絞盡腦汁。于是我就放棄了�？戳诉@本書后，我告訴自己以后要向孫悟空學習，學習他百折不撓、永不放棄的精神。所以，現(xiàn)在我遇到難題盡量自己鉆研，克服困難，不搞明白絕不放棄。
這部名著給了我很多啟示，為了實現(xiàn)自己的希望，我們應該刻苦學習，遇到困難，挺起胸膛，積極面對，世上無難事，只要肯登攀，只要腳踏實地，堅持不懈，就一定會成功!
小學西游記讀書心得3
提起《西游記》，大家也許對情節(jié)耳熟能詳。當我第一次看了一遍《西游記》時，還是不禁感者寫的那么生動，能寫出這樣的著作，真是令人感慨啊!
本書講的是唐生師徒四人歷經重重困難，最終在西天取得真經的故事。書中展現(xiàn)了一個豐富多彩的神魔世界，讓人不得不感嘆這種超豐富的想象力。
在這四個人中，我最喜歡孫悟。他是一個了不起的英雄，有著無窮的.本領，不僅會騰云駕霧，有這火眼金睛，他聰明，還會七十二變。他不僅本領高超，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗。雖讓她有缺點，喜歡聽恭維的話，他是一個勇于斗爭且有勇有謀的大英雄，面對玉皇大帝，他也敢與之一斗。面對妖魔鬼怪，他也從不退縮，敢于斗爭，橫掃千萬妖魔鬼怪。這就是孫悟空，一個光彩奪目的英雄。他代表著勞動人民的美好愿望，那就是敢于與惡勢力斗爭是一種正義的力量。
感受我覺得他的身上的這種精神值得我們去學習，面對生活中的困難還是挫折，我們勇于斗爭，不要放棄。做一個富有正義感的人，對不公平的事情，勇于大膽地說出來，不向惡勢力低頭，也不要害怕，無論做什么事情都要放得開。
小學西游記讀書心得4
如果有人問我：從小到大伴你成長的最重要的東西是什么?我會想到諸如友誼、親情、母愛……，這些人類美好的情感的確值得我們深深銘記，畢生珍藏�？晌夷X海中閃現(xiàn)出的卻是一部令我久久難以忘懷的作品——《西游記》。
回首自己走過的十三載春夏秋冬，我拜讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》等優(yōu)秀著作，但在我成長的歷程中，我自始至終都是《西游記》的忠實觀眾、鐵桿粉絲，對它情有獨鐘，百看不厭。當然，它也沒有讓我失望，為我源源不斷地輸送著精神食糧和無窮的正能量。
成長中，是孫悟空教會了我永不言棄。在《西游記》中，孫悟空是具有傳奇色彩的英雄人物形象，書中關于他的故事數(shù)不勝數(shù)，如：“真假美猴王”，“大鬧天空”，“三打白骨精”……。前去西天取經的途中，道路崎嶇坎坷，困難重重疊疊，充滿無數(shù)艱難險阻和不可預知的危險，可大圣退縮了嗎?不，他才不會，因為他的人生字典里沒有“放棄”這個詞。且看“真假美猴王”中，當他被六耳彌猴所頂替時，他始終沒有拋棄任何一絲尚存的希望，不斷虔誠地向師父道歉，終于“守得云開見日月”，用誠心打動了師父;被妖怪捉住時，他總是直面困難，絞盡腦汁設法救師父，沒有絲毫退卻之意，最終以永不放棄的精神贏得了一場場勝利，成功經受住了九九八十一難的考驗，完美詮釋了超越西天取經的現(xiàn)實意義，他讓我明白了成功就是不放棄，再大的困難，只要咬咬牙，挺一挺，總會有辦法解決，相信皇天終不會負有心人。
成長中，是豬八戒教會了我寬容大度。在大家的印象中，豬八戒常常是一個帶負面色彩的角色，因他除了貪吃就是能睡，無形中就給他戴上了一頂好吃懶做的帽子。且他油嘴滑舌，貪生怕死，碰到本領差、身板弱的妖怪就上，碰到“高大上”、實力強的妖怪就閃，就以上不敢恭維的表現(xiàn)和肥頭大耳的不雅形象，也難怪被人們貶得一無是處，常拿出來當作茶余飯后津津樂道的笑談，連“豬八戒照鏡子，里外不是人”這樣的話語中都充滿了鄙夷和不屑。俗話說“金無足赤，人無完人”，難道八戒身上真的沒有一處優(yōu)點，我在自己的'大腦硬盤中稍一搜索，便找到了他身上所具有的寬容大度，率真自然。在面對困難的時候，孫悟空讓他一同打頭陣，雖然他口中一百個不情愿，可心里卻沒有真正抱怨過，依然高高興興地和師兄沖鋒陷陣。當被別人取笑捉弄尋開心時，他也只是笑呵呵地自我解嘲，我從他憨厚樸實的身上領悟到了中華民族“海納百川，有容乃大”的度量。
成長中，是唐僧教會了我堅韌執(zhí)著。師傅唐僧為了到西天取得真經，從東土大唐一直徒步走到雷音寺，這一走就是十幾載，一路上荊棘遍地，險象迭生，可他沒有怨天尤人，知難而退，反而以微笑和百倍的信心樂觀地面對每天未知的挑戰(zhàn)。試想如果是平常人會怎么做?沒準才走一年就會打退堂鼓返回老地方。更不要說一路上的無數(shù)艱難險阻，就算是一條大河也會讓他們望而卻步。他用自己無聲的行動有力地演繹了“不到長城非好漢”的執(zhí)著精神，只要認準一個目標，那就義無反顧的風雨兼程。
成長中，是沙僧教會了我任勞任怨。在跋山涉水中，沙僧總是挑著沉重的擔子殿后，從始至終都沒立下過什么赫赫戰(zhàn)功，他唯一的優(yōu)點就是會挑挑擔子，嚇嚇小妖�？晌覅s發(fā)現(xiàn)了他寡言少語的外表下蘊含著默默無聞，任勞任怨的優(yōu)秀品質。他總是身不離擔，風雨無阻，用陽光的心態(tài)迎接每一個朝夕，在困難面前干勁十足，為師父效忠;為取經任務的順利完成提供強有力的后勤保障，總是把別人的快樂建立在自己的痛苦之上。他讓我懂得了人世間有一種大愛叫隱忍，無私付出卻不求回報，吃虧有時亦是福啊!
《西游記》讓我在生活中多了一絲戰(zhàn)勝困難的勇氣;在學習中多了一份前行的力量。我要繼續(xù)讓這個精神支柱點燃夢想，照亮人生之路，要讓自己有限的生命綻放出美麗的花朵，活出意義，活出精彩。
《西游記》，我忠實的好伙伴，成長路上，感謝有你!
小學西游記讀書心得5
中國有許許多多的經典神話小說，例如：《西游記》、《封神榜》、《哪吒鬧東海》等等神話故事。
但我還是比較喜歡《西游記》，《西游記》是吳承恩寫的神話小說。講述的是唐僧和他的三個徒弟經歷九九八十一難取得真經的經過。
文章中有個故事讓我印象深刻，這個故事就是“三借芭蕉扇”，故事的鐵扇公主根本不講信用，還借假的扇子把孫悟空燒成了“黑猴”。讀到這里我心里非常氣憤；后來，看見鐵扇公主被孫悟空變的假的牛魔王騙得神魂顛倒就非常高興。最后，又被真的牛魔王把扇子騙了回去；最后，發(fā)生了大戰(zhàn)，在讀到大戰(zhàn)時我心里就非常激動，后來，哪吒把牛魔王打得鼻青臉腫，我心就非常開心，鐵扇公主看了不得不交出芭蕉扇。孫悟空用扇子扇滅了火焰山的火，歸還芭蕉扇又踏上了取經之路。
書中還有個情節(jié)讓我非常激動，那就是“三打白骨精”。講述了唐僧師徒四人來到一片荒山野嶺，唐僧被一個名叫“白骨精”的妖怪看中，就想方設法的來抓唐僧。故事中的白骨精真是陰險狡詐，白骨精變成無辜的家人來欺騙唐僧的善良，想用唐僧的同情心把他抓去，但是都被孫悟空的.火眼金睛看穿；可唐僧不相信孫悟空，一次又一次的把孫悟空給趕走。還一次又一次的念緊箍咒把孫悟空的頭，念得頭痛若裂，但是孫悟空還是以堅定地信念，保護唐僧；經過曲曲折折的變化，最后經過三次才把白骨精打死。
在讀《西游記》的過程中，還有很多驚險、刺激的打斗故事；唐僧師徒四人跋山涉水，經過九九八十一難，終于到達靈山取得真經。在讀《西游記》的過程中，我感受到了做任何事情都不可能一步登天，順順利利，都會遇到這樣那樣的困難與險阻。當我們遇到困難的時候要面對困難克服困難，這樣才能朝著自己的目標前進，直到實現(xiàn)目標。
小學西游記讀書心得6
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中要挑出一本最好最喜歡的實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。唐僧師徒四人一路降妖除魔，經厲了九九八十一難，不畏艱難險阻，勇往直前的故事深深打動了我。
想想自己平常做的事，不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時作業(yè)多一點兒就要發(fā)脾氣，作業(yè)少就高興得不得了，作業(yè)忽好忽壞，考試成績也不穩(wěn)定。以后我可不能像以前一樣了，一邊玩一邊寫了。簡單題要做好，解決不了的難題要積極想辦法，找同學、家長、老師請教，這樣才會一步一步地戰(zhàn)勝困難。
去年期末英語考，我和媽媽利用每天晚上的時間復習單詞，練習句型，對話口語，真是太枯燥無味了，可我還是硬是堅持了下來，在不懈的努力下，幾百個單詞，70多頁的對話，句型全部被我消滅了。
我的親身經厲證明，只要刻苦學習，排除種種困難，就能取得今人滿意的`成績。就像《西游記》中的師徒四人，披荊斬刺，勇往直前，不斷跨越障礙最終到達了勝利的地方。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
小學西游記讀書心得7
最近，我讀了一本書叫《西游記》，我覺得這本書很精彩。
這本書主要講唐僧和三個徒弟一起去西天取經的故事。唐僧是一個善良的`人，我覺得他還有點笨，當他遇到妖怪時就當妖怪是好人，我在他身上學到了不能光看人的表面。孫悟空是個聰明、靈活、機智、勇敢的人�？上М斔蜓謺r唐僧就不讓他打。八戒是個懶散的人，很愛吃，上次悟空騙八戒說前面有個包子店，八戒就去了，沒想到沒有包子，有妖怪，八戒氣得半死。沙僧是一個心平氣和的人，每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打斗，除了有一次因為妖怪太厲害了沙僧打狂了。經過了九九八十一難，唐僧和他的徒弟們終于到了西天，取到了經。這一路上的困難真是太多了，如果沒有持之以恒的心根本就辦不到。我以后在學習上有問題一定要堅持，不管多難，只要堅持，一定就能解決。
這本書真是太好看了!
小學西游記讀書心得8
小時候的我十分調皮，時不時做個鬼臉、逗逗別人，有時爬高上低、搞點惡作劇，記得每當那時，媽媽都會嘆著氣說：“你這孫悟空，真是大鬧天宮啊!”孫悟空是誰，我并不清楚，但我想他一定是和我一樣讓人頭疼的。
后來，我在電視上看到了關于孫悟空的電視劇《西游記》，哦，原來他是只從石頭里蹦出來的石猴，我正巧屬猴，這讓我感到和他親近起來。這電視劇非常好看，里面的孫悟空活潑好動、不服管教、自由自在，他自封美猴王，大鬧天空，神通廣大，讓我深深喜歡上了他。于是，我迫不及待地找來明代吳承恩寫的四大名著之一——《西游記》，仔細品讀一番。
起初，我覺得孫悟空野性十足，為所欲為，稱得上頑劣，他偷蟠桃、偷仙丹、大鬧天宮，使天庭頭疼不已。但漸漸的，越往下看，就越喜歡他。
孫悟空歷經千辛萬苦拜師學藝，聰明好學，得到祖師的.真?zhèn)鳎浩呤阕兓⒔疃吩�。我看到了他身上的勤奮好學、吃苦耐勞精神。
孫悟空以惡如仇、勇敢正義。在去西天取經途中經歷八十一難，不管遇到什么妖魔鬼怪，什么美女畫皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計，孫悟空萬難不屈，百折不回，頑強與之奮戰(zhàn)，直至最后的勝利。無論是“黃風怪”，還是“大蟒精”，抑或是“白骨精”等等，孫悟空那種除惡務盡，決不與任何邪惡勢力妥協(xié)的斗爭精神貫穿取經始末。
孫悟空忠心耿耿，忍辱負重。他一心保護師傅，一次又一次將師傅從妖怪的魔爪中救出來。哪怕是被師傅誤解，他都能忍下委屈。比如三打白骨精之后，唐僧不分是非，怪他傷人性命，將他趕走，可當他知道師傅被妖怪抓走時，二話不說，立刻去救師父，他對師傅的忠心和師徒情誼，讓我感動不已。
你瞧，雖然孫悟空有不少毛病，但他的優(yōu)點更多，人無完人，我們也是一樣。我雖然以前好動、調皮，但我有一顆單純善良的心，隨著不斷學習成長，我也越來越懂事了，樂于助人，積極上進┄┄。下次如果再聽到媽媽叫我孫悟空，我要大聲告訴她：“孫悟空從一只野猴，最后修成正果成為斗戰(zhàn)勝佛，我就是要向他學習!”
這本書里的師徒四人都個性鮮明，慈悲心腸、意志堅定的唐僧，貪吃好色卻也忠誠的豬八戒，任勞任怨、忠厚老實的沙僧，他們?yōu)榱艘粋�共同的目標(求得真經)，不屈不撓、堅定不移、團結一心地排除萬難，最后功德圓滿。這本書使我明白了什么是善與惡、美與丑，為了實現(xiàn)理想，就要有持之以恒、百折不回的拼搏精神，我終于尋找到了我愛的書!
小學西游記讀書心得9
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
學做真人《西游記》讀后感
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，這本書我雖然看了一遍，但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了，它給人一種百看不厭的'感覺，讓人看了就喜歡上了它。
看完這部小說，有很大的感悟，我覺得學習唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
這本書把一個從石頭里蹦出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經，這期間經理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經。
在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。
俗話說:讀萬卷書，行萬里路。書讀多了總是有好處的，在當今的社會里沒有文化是不行的，會被社會淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識字，等大一點兒他們又教我們怎樣做人，我們在學校里不僅是學知識，更重要的是學做人，只有學會了怎樣做人，才能學會更多的知識，才能廣交益友，可見書何其的重要。
從書中我們會悟出許多真理，所以我們應該多讀書，讀好書。
小學西游記讀書心得10
《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是明朝的吳承恩，西游記這本書在中國家喻戶曉，婦幼皆知，該書將述了孫悟空、豬八戒、沙僧護送唐僧西天取經的'故事。途中歷經艱難險阻，跨過重重困難，終于修成正果。這本書情節(jié)曲折，起起伏伏，想象豐富、寓意深刻、文筆優(yōu)美。讓人百看不厭，抵不住它那無窮無盡的誘惑。
《西游記》中，師徒四人性格特點大相徑庭。唐僧心地善良，誠心向佛，但又過于軟弱。孫悟空，正義大膽、聰明機靈、勇往直前，有萬夫莫當之勇，而且武藝高強。豬八戒，貪財好色、嗜錢如命、好吃懶做，但也心地善良。沙僧對師傅忠心耿耿，唯命是從。
其中我最喜歡的人物莫過于孫悟空，在大鬧天宮時他憑借自己的百般武藝，擾得天宮雞犬不寧，結果被如來佛祖壓在五行山下。從五行山下出來，孫悟空自知有錯，他的頭上被戴上了緊箍咒。在取經的路上孫悟空身先士卒，勇敢殺妖，幫唐僧化解眾多困難，令那些妖魔鬼怪聞風喪膽。
讀了以后，我懂得了許多道理，在困難面前，我們不能妥協(xié)，不能慫，充分發(fā)揮自身的聰明才智，一往直前，這樣才能取得成功。畢竟世上無難事，只要肯登攀，這些道理，使我受用終生。
小學西游記讀書心得11
我想每個人都有最喜歡的東西吧，我今天來談談我最喜歡的`一本書，這本書就是四大名著之一，對，這本書就是《西游記》。
《西游記》里面講了，唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧一起去西天取經的故事，還講了他們去西天取經遇到的困難。
在《西游記》里面，我最喜歡他們打牛魔王，這個故事是這樣的：牛魔王聽說唐僧肉吃了可以長生不老，就命令小弟們去抓唐僧，孫悟空肯定不會讓牛魔王的小弟們抓到唐僧，所以叫豬八戒和沙僧保護唐僧，自已去跟牛魔王的小弟們戰(zhàn)斗。可是孫悟空去了不久，牛魔王就過來了，豬八戒和沙僧一定不是牛魔王的對手，只能親眼看著唐僧被抓走，孫悟空打敗了牛魔王的小弟們后問：“唐僧去哪兒了?”豬八戒說：“被牛魔王抓走了。”孫悟空說：“那我們去救唐僧�！鄙成f:“好�！�
他們三個人去到了牛魔王的家，孫悟空說:“快點還我唐僧�！迸Ｄ鯖]回答，孫悟空又說:“你個膽小鬼，不敢出來了吧。”牛魔王說：“你是膽小鬼嗎。”話說完他們就打在了一起，孫悟空和牛魔王打一定是孫悟空勝啊!他們三個人救出了唐僧。
讀完這本書我還明白了一個道理：那就是堅持不懈。
小學西游記讀書心得12
《西游記》是一部長篇古典神魔小說，它與《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》一并被稱為古代四大名著。
《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險西天取經的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題，書中寫著有趣的神話故事，比如大鬧天宮，偷吃人參果，三打白骨精等。
文章突出了四個人物，一心只想到西天取經的唐僧，機智聰明、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關鍵時刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實的沙和尚，這幾個人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛的人物。我從這本書里學到了許多在學校里學不到的東西，我還要讀許許多多的書，學習有用的知識，長大報效國家。
西游記的讀書心得（四）
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個“夢”字解決呢？不錯，《西游記》它的藝術成就，人物塑造，思想內容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢”論入手，用精神分析的方法來解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上，我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的.精神分析學說創(chuàng)立初期，由于他得天獨厚的文學素養(yǎng)，他選擇了與“語言”有密切聯(lián)系的“談療法”來救治他的精神病人。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內心障礙，可以經由語言交談而得以宣泄或凈化�？梢�，精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。
從重視，考察病人的語言反應到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》（1900）一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創(chuàng)作上來的一個重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢”.弗洛伊德認為，作家的寫作也是在做夢，只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢，因而他的作品也是他內心無意識本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
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