三年級(jí)《西游記》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)《西游記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)《西游記》讀后感1
《西游記》為明代小說(shuō)家吳承恩所著。作為中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，是中國(guó)古典四大名著之一。它講了一顆仙石迸生出的美猴王拜菩提老祖為師，取名孫悟空，苦練成一身好本領(lǐng)，會(huì)72種變化，卻因大鬧天宮創(chuàng)下大禍，被如來(lái)佛祖壓于五行山下。五百年后，唐三藏到西天取經(jīng)收伏孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍做其徒弟。四人緊隨唐三藏上路，途中屢次遇到妖魔鬼怪，展開(kāi)一段艱辛的西天取經(jīng)之旅。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常拉著媽媽的手問(wèn)，“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你啊，是從石頭縫里蹦出來(lái)的。”后來(lái)我才知道媽媽逗我玩的，因?yàn)閶寢尳o我看了生命起源的書(shū)，明白是爸爸媽媽的小蝌蚪和媽媽的.卵子結(jié)合才有了我。可是媽媽還是常喜歡笑我是小猴子。我想媽媽是覺(jué)得我調(diào)皮搗蛋，就像個(gè)皮猴。看著書(shū)中的孫悟空從石頭里蹦出來(lái)，他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和猴子們玩耍，水簾洞稱王，就好像我們幼兒時(shí)期，每天就知道玩，喜歡什么就問(wèn)大人要什么，覺(jué)得什么都是自己最厲害，也不用做作業(yè)，是那么的無(wú)憂無(wú)慮!當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，又為他委屈，天庭的人為了哄住他，便封了個(gè)弼馬溫，就是一放馬的，這些天宮的神太壞了，沒(méi)有哄住他。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)哄住，竟然讓如來(lái)將他壓在五指山下。
還好后來(lái)唐僧救了他，他們師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，闖過(guò)九九八十一道難關(guān)，就好像我們成長(zhǎng)路上遇到種種難關(guān)，最終他們戰(zhàn)勝難關(guān)，取得了真經(jīng)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。而我們只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。學(xué)習(xí)就像取經(jīng)，若我們個(gè)個(gè)能像他們的信念，不氣餒，不放棄，有對(duì)學(xué)習(xí)的信心，那就一定會(huì)取得成功。
三年級(jí)《西游記》讀后感2
暑假里，我讀了四大名著，讓我印象最深刻的是《西游記》，寫(xiě)得太精彩了,每次一拿起書(shū)本我就不忍放下，媽媽總說(shuō)我著迷了，為此，爸爸還給我買了一根我想念了好久的金箍棒，我總喜歡拿著它耍一耍，舞一舞，想學(xué)一學(xué)猴哥的英雄氣概，全家人每次都被我逗得哈哈大笑……
這本書(shū)講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。讓我印象最深刻也讓我最佩服的還是大徒弟孫悟空了，他一路保護(hù)唐僧，降妖除魔，每當(dāng)唐僧被妖怪抓走，他都會(huì)想盡辦法去救師傅，他還有七十二般變化，武藝高超，神通廣大。豬八戒最是好吃懶做，不會(huì)吃苦頭，一遇到事情就想著散伙，膽小怕事，真是一個(gè)貪婪的家伙!再來(lái)說(shuō)說(shuō)唐僧，他是一個(gè)心地善良，做事認(rèn)真的人，但在三打白骨精那一難的時(shí)候，真是太讓人氣憤了，因?yàn)樗麤](méi)有像孫悟空一樣的“火眼金睛”，一次又一次地上當(dāng)，還誤會(huì)悟空，更過(guò)分的是還趕走了他，但悟空還是放心不下師傅，最后在危難關(guān)頭救了師傅。沙僧他十分忠厚老實(shí)，每天挑著重重的'扁擔(dān)，但是從來(lái)不說(shuō)出來(lái)，是多么的老實(shí)啊!師徒四人各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我覺(jué)得他們還是很勇敢，有團(tuán)結(jié)互助的精神的，不然也不能克服九九八十一難，取得真經(jīng)，修得正果，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀了《西游記》，我明白了一個(gè)道理，在遇到困難的時(shí)候，不能退縮，要像孫悟空一樣勇往直前，做事要像唐僧一樣執(zhí)著，從一而終，必能修得“正果”。
三年級(jí)《西游記》讀后感3
《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一，是在明朝中期吳承恩所著，他采用幻想的形式來(lái)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，是中國(guó)文學(xué)史上的一部巨著。
書(shū)中諸多人物當(dāng)中，孫悟空這個(gè)人物形象對(duì)我最為深刻。他是一位正直勇敢.伸張正義.愛(ài)好打抱不平的英雄。他天不怕，地不怕，具有不屈的.反抗精神。而他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢斗，他敢跟妖魔鬼怪斗，他的火眼金睛絕不放過(guò)任何一個(gè)妖怪，如意金箍棒下絕不對(duì)妖怪留情。他敢于與一切困難做斗爭(zhēng)，決不會(huì)低頭，他一路斬妖除魔，為貧苦百姓送上一份渴望的光明，這就是我心目中的孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
讀完《西游記》，孫悟空這個(gè)人物形象太令我感動(dòng)了，大快人心。他正直勇敢，敢斗的反抗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng).........
三年級(jí)《西游記》讀后感4
四大名著我讀了《西游記》這本名著，講的是唐朝有個(gè)僧人叫唐僧，他為了弘揚(yáng)佛法要去西天取得真經(jīng)。
去西天的`路途遙遠(yuǎn)、艱難險(xiǎn)阻，他收了四個(gè)法力高強(qiáng)的徒弟，其中本領(lǐng)最強(qiáng)的是大徒弟---孫悟空，他會(huì)72般變化，還有火眼金睛。還有一個(gè)很神奇的兵器叫---金箍棒。但是我最喜歡的是他收的第二個(gè)徒弟---小白龍，因?yàn)樾“埑粤颂粕遵R，觀音菩薩讓他變成一匹馬要馱著唐僧去取真經(jīng)。他一路上都不能像其他徒弟一樣說(shuō)笑，每天都必須不停的走路還不能躺著睡覺(jué)，他沒(méi)有變成白馬之前是個(gè)帥氣風(fēng)度翩翩的龍?zhí)印＿@就是我喜歡白龍馬的原因。
他們經(jīng)歷了九九八十一難，才取到了真經(jīng)。這個(gè)名著告訴我們做任何一件事情都不容易，都要堅(jiān)持都要拼搏，要不畏懼種種困難，勇往直前才能夠成功。
三年級(jí)《西游記》讀后感5
最近，我讀了四大名著之一《西游記》。它的作者是吳承恩》這本書(shū)主要寫(xiě)了善良的唐僧、機(jī)智聰明的孫悟空、貪吃好色的豬八戒、和默默無(wú)聞的沙僧這4人西天取經(jīng)的故事。
讀完《西游記》，我若有所思。令我感悟深的一個(gè)故事就是三借芭蕉扇。寫(xiě)孫悟空三次去向鐵扇公主借扇子。第一次去接，被鐵扇公主扇到靈吉菩薩那邊，后來(lái)靈吉菩薩送孫悟空一粒定風(fēng)丹。孫悟空再去借鐵扇公主力戰(zhàn)不敵，便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲(chóng)，乘鐵扇公主喝茶之際進(jìn)入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇，扇之后火焰越來(lái)越大。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過(guò)去。悟空大怒，便與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后獲勝，拿到扇子。從這個(gè)故事中，我看到了一種合作精神。在生活中，每個(gè)人都不是孤立獨(dú)存的，都需要與別人合作。他還有堅(jiān)持不懈的精神，如果不堅(jiān)持不懈，就借不到扇子，我們也需要堅(jiān)持不懈。書(shū)讀不通順，多度，只有堅(jiān)持不懈才能讀通順。最可貴的.還是他們遇到困難不畏懼，能夠積極想出對(duì)策。在人生中，挫折是不可避免的，但重要的是你不能畏懼，只有積極想出對(duì)策，才能克服這個(gè)挫折，這個(gè)困難。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就如擁有了打開(kāi)成功之門的金鑰匙。
讀完《西游記》，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
三年級(jí)《西游記》讀后感6
暑假里，我看了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是：愛(ài)打抱不平的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，善良的唐僧，誠(chéng)實(shí)的沙和尚。他們?cè)谌ノ魈烊〗?jīng)的路上，危險(xiǎn)重重，可他們沒(méi)有放棄，還取得了真經(jīng)。
他們身上有我學(xué)習(xí)的地方，就是做事永不放棄。還記得我學(xué)跳舞的.時(shí)候，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的苦頭就不想學(xué)了。最后，我連一學(xué)期也沒(méi)堅(jiān)持到底就放棄了。自從看了這本書(shū)后我就開(kāi)始后悔了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要做事不放棄，就一定能成功。
三年級(jí)《西游記》讀后感7
在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書(shū)館，里面收藏著許許多多精彩而有趣的故事，比如：《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《大魚(yú)之道》等。
而令我看完后流連忘返，久久不能平復(fù)心情，還百看不厭的是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。第一次看時(shí)，我被里面的人物形象吸引了；第二次看時(shí)，我被里面的故事情節(jié)所吸引；今天在看時(shí)，我自己可以從中悟出一些道理來(lái)，比如：遇到困難不能退縮，團(tuán)結(jié)就是力量，知恩圖報(bào)……吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，他筆下的孫悟空是那么的機(jī)智勇敢，還有慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的'二師兄豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了，先說(shuō)孫行者吧，他正義勇敢，與妖精作斗爭(zhēng)，還非常的聰慧，而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅，因?yàn)槭翘粕攘怂�，這叫知恩圖報(bào)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我非常的崇拜孫悟空。唐僧，我最欣賞他的就是救人為樂(lè)，要從三個(gè)地方來(lái)講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí)，他沒(méi)有走開(kāi)而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是收他為徒。3、他見(jiàn)到沙僧無(wú)家可歸，沒(méi)有置之不理，而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。
他們師徒四人，西天取經(jīng)，遇到了多少的危險(xiǎn)，多少的困難，多少的坎坷，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)都體會(huì)不到，而克服這些的都是他們的精神，他們的團(tuán)結(jié)合作，以長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，我要向他們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)《西游記》讀后感8
我特別希望以后做事情能像唐僧一樣執(zhí)著，向著目標(biāo)，不畏困難，永不言棄。哪怕路上遇到再多的妖怪，也不停下取經(jīng)的腳步；哪怕禁受再多的誘惑，都不改變自己的初衷。媽媽說(shuō)人生像西天取經(jīng)一樣會(huì)有很多的磨難，但如果我們能不怕困難，堅(jiān)持到底，那么成功就會(huì)在盡頭等著我們。
我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)和技能，做一個(gè)像悟空一樣有本事的人。每次遇到磨難，他總是勇敢地沖在最前面，保護(hù)師父和師弟們，和妖怪們作斗爭(zhēng)。
書(shū)里面的八戒和沙僧雖然沒(méi)有悟空那樣厲害，但是他們也都有自己的特色。豬八戒特別的貪吃，胖乎乎的很可愛(ài)，他經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但能知錯(cuò)就改。沙僧總是默默地挑著擔(dān)，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。我們現(xiàn)在的小朋友太缺少這樣的`品質(zhì)啦，生活中有大人幫我們做很多的事情，自己做的事情越來(lái)越少，越來(lái)越怕苦怕累，所以要向沙僧學(xué)習(xí)，做好自己力所能及的事情。
三年級(jí)《西游記》讀后感9
假這幾天來(lái)，我一直在讀少兒版西游記這本書(shū)，它是四大明著之一，它的原著是明吳承恩，講述唐僧在取經(jīng)路上收了三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒和沙僧。他們師徒一共經(jīng)歷了九九八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最終取得真經(jīng)。
西游記里面我最喜歡孫悟空他神通廣大，善惡分明，有七十二般變化，還有騰云駕霧的本領(lǐng)。當(dāng)我看到沙僧任勞任怨的時(shí)候，很佩服他。當(dāng)我看到豬八戒貪吃好色，笨頭笨腦的時(shí)候就有點(diǎn)厭惡他()。我多想有孫悟空的本領(lǐng)呀!讀完西游記讓我明白一個(gè)道理，唐僧師徒一路經(jīng)歷多少大大小小的.困難，他們都能克服，我們的生活不是也和他們一樣都充滿各種艱辛嗎?所以我們一定要堅(jiān)持下來(lái)才能取得真經(jīng)。
三年級(jí)《西游記》讀后感10
在這次暑假里我最喜歡看西游記中的女兒國(guó)故事書(shū)，非常開(kāi)心的去看了這部電影，雖然書(shū)上和電影里故事有點(diǎn)相差，但是基本上還是一樣的。
故事講述了唐僧師徒四人不小心闖入了女兒國(guó)，這個(gè)國(guó)家都是女人，沒(méi)有一個(gè)男人，她們把唐僧他們當(dāng)成了有毒的男人，還要?dú)⒘怂齻�，但是女兒�?guó)的國(guó)王喜歡上了唐僧，還保護(hù)了唐僧，喜歡他能留下來(lái)，后來(lái)還出現(xiàn)了妖怪，唐僧他們消滅了妖怪，唐僧一心想著去西天取經(jīng)，但心里也喜歡著女兒國(guó)的'國(guó)王，最后國(guó)王還是讓唐僧離開(kāi)，唐僧也如愿的得到了蓋上寶印的官文，經(jīng)受住了兒女情長(zhǎng)的考驗(yàn)，朝著西天取經(jīng)去了。
我覺(jué)得唐僧化為了更大的愛(ài)，對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)廣大蒼生的愛(ài)也教會(huì)我們不要看到眼前迷人的東西就去得到，要做任何事情都要一心一意，不能三心二意，爭(zhēng)取做個(gè)新時(shí)代好隊(duì)員。
三年級(jí)《西游記》讀后感11
一提到西游記大家一定將里面的情節(jié)記得滾瓜爛熟，我也不例外，我捧起書(shū)架上破舊不堪的圖書(shū)，走進(jìn)了神話的世界。
西游記中最忠厚的應(yīng)該是沙僧了，他為人善良，忠厚老實(shí)，皈依我佛，一心和唐僧西行，取得真經(jīng)。
豬八戒是西游記里最膽小最可愛(ài)的人物，他貪圖美色，好吃懶惰，一心只想著高老莊和他的媳婦，只想著散伙�？墒撬麉s引人注目，讓人不由得喜笑顏開(kāi)。
孫悟空是西游記中的最厲害的.人物，有著7749般的變化，降魔除妖，御魔斬魔，遇妖斬妖，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
西游記教會(huì)了我一個(gè)人生到理:只有經(jīng)過(guò)挫折才可以成功。就像我們的小學(xué)考試只有經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，才能看見(jiàn)雨后的彩虹。因?yàn)槲饔斡浿兴麄儙熗剿娜她R心協(xié)力，經(jīng)過(guò)挫折，所以才可以取得真經(jīng)，得到成仙。
三年級(jí)《西游記》讀后感12
前幾天，我讀了一本名叫《西游記》的書(shū)，這本書(shū)是我國(guó)的四大名著之一。這本書(shū)主要講了孫悟空，唐僧等師徒去西天取經(jīng)的故事。
這本書(shū)里我最喜歡的角色是孫悟空。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，天生就力大無(wú)窮。這只猴子他大鬧天宮，給如來(lái)佛壓在了五行山下。是唐僧救了他，他之后就一心一意的跟著去西天去經(jīng)。一路上，他降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取到真經(jīng)。
書(shū)上寫(xiě)了許多孫悟空在取經(jīng)的路上打敗妖怪的故事。我最喜歡的`是三打白骨精的那段。白骨精先是變成小姑娘欺騙了唐僧他們，只有孫悟空看出了她是妖怪，一棒子打死了她。后來(lái)妖怪又變成婦人及老人，孫悟空都不猶豫的把妖怪打死了。唐僧還怪孫悟空亂殺人，把他趕回了花果山。但孫悟空還是擔(dān)心唐僧他們，在他們需要的時(shí)候回到了師傅的身邊，繼續(xù)保護(hù)師傅去經(jīng)。
這本書(shū)真的很有意思，我很喜歡看。
三年級(jí)《西游記》讀后感13
暑假里，我讀過(guò)《裝在口袋里的爸爸》、《小英雄雨來(lái)》、《窗邊上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐傳奇》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《昆蟲(chóng)記》從中我最喜歡《西游記》這本書(shū)，每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像走進(jìn)了一座精美絕倫的異想宮殿的大門，在這里面有一心向佛的唐僧，法力高強(qiáng)，聰明的孫悟空、春光燦爛的豬八戒、忠厚老實(shí)的'沙悟凈，還有形形色色的神仙，無(wú)惡不作的妖魔鬼怪，有趣極了。
《西游記》這本書(shū)講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈，在西天的取經(jīng)路上，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事。
這本書(shū)我才讀了一半，就知道了里面的不少答案，比如孫悟空的第一個(gè)師父是菩提祖師，大鬧天宮后被壓在五行山下，受苦五百年后歸依佛門，唐僧為他取名行者。豬八戒又叫豬悟能，原為管理水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為嬌，后經(jīng)觀音薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)。沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為嬌，后保唐僧取經(jīng)。白龍馬原是西海龍王敖閏的三太子，因違逆父命被囚鷹愁澗，臺(tái)化作白龍馬保護(hù)唐僧取經(jīng)。
讀完這本書(shū)我知道了孫悟空果真是那么地神通廣大，它一路保唐僧取經(jīng)，碰到妖魔鬼怪總是臨危不亂，拿起金箍棒打得它們落花流水，倉(cāng)惶而逃，真不愧為“齊天大圣”哪！
從中我懂得了做事只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能成功。
三年級(jí)《西游記》讀后感14
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書(shū)的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的`“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話。
如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
三年級(jí)《西游記》讀后感15
《西游記》描寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經(jīng)的故事。
在《西游記》中，我最欣賞的是《真假悟空》的.故事。一只妖猴變成孫悟空的樣子，來(lái)到唐僧身邊，將唐僧打昏，搶走了重要的物品。當(dāng)真孫悟空回來(lái)時(shí)，唐僧將他趕走，師徒不能相認(rèn)。后來(lái)真孫悟空找到佛祖，佛祖將假孫悟空降伏，真孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊保護(hù)他取經(jīng)……
讀完后，不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)?我想了很久，認(rèn)識(shí)到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一篇普通文章，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒(méi)有的不屈不撓的精神、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力。我們還有許多不如他們，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在生活中勇往直前，不屈不撓，在學(xué)習(xí)中勇于開(kāi)拓，積極向上。我們應(yīng)該明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會(huì)成功的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)隨隨便便成功，所以我們做任何事都不應(yīng)該放棄。
【三年級(jí)《西游記》讀后感】相關(guān)文章：
西游記的讀后感《西游記》讀后感09-23
[西游記讀后感]西游記讀后感08-18
西游記三年級(jí)讀后感12-30
《西游記》三年級(jí)讀后感10-25
西游記讀后感三年級(jí)09-19
三年級(jí)西游記讀后感10-19
《西游記》三年級(jí)讀后感11-06
《西游記》的三年級(jí)讀后感08-04
小學(xué)三年級(jí)西游記讀后感08-24