《朝花夕拾》讀后感【薦】
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《朝花夕拾》讀后感1
童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿了人生的酸甜苦辣。
清晨的花，等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣，在最困難的時候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脫俗的名字，在我心中留下了深刻的.印象。
童年的快樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮，自由自在，與小花、小草、小蟲兒作伴，和朋友們一起捉弄老師�！栋俨輬@到三味書屋》里記得清清楚楚。
魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的。《父親的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙，但他沒有對父親的病情不管不問，仍是四處奔波，嘗盡苦頭。
童年是美好的，令人回味悠長，但是沒有艱苦的童年，是不完整的。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時刻，寫出了舊時的這些事。不僅回憶了童年往事，又批判了當(dāng)時社會的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。
童年時光，別提多開心了!在奶奶家院子里瘋跑，下雨天踩水坑，和小伙伴們一起游戲，和爺爺在地里種菜。
現(xiàn)在，整天被學(xué)習(xí)包圍著。但是，抽空看看《朝花夕拾》，細細品讀，在腦海中想象，就算是又一次和伙伴們在草地上打過滾了吧。
《朝花夕拾》讀后感2
每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對于我們自己來說都是足以令人回味無窮的，讀朝花夕拾有感350字。因為在自己的記憶里，童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的.就是他的童年和青年時期在當(dāng)時的年代留下的最深刻的記憶。
魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮，以至多年后也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得不到大人的認可；而父親也不能理解他。
其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫得非常好。不僅構(gòu)思嚴謹，而且文章中的語言都極有特色�？赡苁且驗閷W(xué)過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不愿被約束。也能引起我許許多多關(guān)于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。
整本書以記敘自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶，讓人回味無窮。
《朝花夕拾》讀后感3
中華上下五千年，仁人志士，數(shù)不勝數(shù)。有“詩仙”李白，有“詩圣”杜甫，還有文筆極好的朱自清，但是，令我印象最深的就是魯迅先生。
在魯迅的作品里，《朝花夕拾》可以說是名著了，主要描繪了封建時期的歪風(fēng)邪氣作者的批判行為。在書中的每行字里都流露出一種諷刺和批判，魯迅從小就在鄉(xiāng)下生活，有一次鉆進了百草園，鳥兒在這里歌唱，蟋蟀在這里低唱。
從百草園到三味書屋，魯迅每天都快活著雨，小蟲子為伴，只有在童年時期才能體驗這種美好。雖然魯迅在每天游玩，但是他卻是一位才子，魯迅先生曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)習(xí)英學(xué)。
《朝花夕拾》，這本書可以說是獨一無二的，沒有其他作者的'好字佳句，卻有別人沒有的樸實，童年已經(jīng)離我們遠去，讓我們重新翻開這本書，尋覓以前的童年時光。
《朝花夕拾》讀后感4
讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》，仿佛在欣賞一幅多姿多彩的>幸福畫。我讀著魯迅先生寫的'散文，眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛：有時趁著大人不注意，偷偷溜進百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴厲的眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。
童年是美好的，是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子，小時候，我總倚在一顆白果樹上，發(fā)著呆，那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高；倭瓜愿意長多大就長多大；蝴蝶隨意地飛，時而從墻頭飛來一對白蝴蝶，時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候，我還會到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢！赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多高興！童年時光，真好！現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種快樂了！細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時的快樂，真好！
《朝花夕拾》讀后感5
這朝花夕拾，是魯迅唯一一本散文集，記載了他童年和青年時期的一些經(jīng)歷。其中多為批判和諷刺當(dāng)時的陋俗和對舊社會人性的故事，所以語言也多為批判和諷刺的語言�！冻ㄏκ啊冯m然不是為我們青少年所寫，但卻很適合我們?nèi)ラ喿x。
他敢于大膽的直抒胸臆，如那篇《二十四孝圖》開頭就是：“我總要上下四方尋求，得到一種最黑、最黑、最黑的咒文。先來詛咒一切反對白話者，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者�！蔽覀儗懳恼聲r，哪敢這樣不顧利害，大膽的`直抒胸臆呢？《二十四孝圖》一文，嚴厲批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。還有那一篇《五猖會》，寫小時候去看難逢的一次非常盛大的廟會——五猖會！可是魯迅正在“笑著跳著，催他們要辦得快�！钡臅r候。看見工人們的臉一變：“我知到有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我身后�！庇谑�，他的父親又叫他背書，一盆冷水把他的興致全澆滅了。等到他在父親面前“夢似的背完了”魯迅卻“并沒有他們那么高興。
……
我至今一想起，還詫異我的父親和以那時候叫我背書……”
《朝花夕拾》讀后感6
第一次讀朝花夕拾不覺得這是一本名著，而覺得是一個朋友與你談話、聊天。后來又知道，這本書的獨特之處正在于此，正是這樣的寫作方式才使這本書成為了名著。
仔細品嘗魯迅先生筆下“隱鼠”十分可憐，魯迅先生如此疼愛它，它如此可愛，卻被阿長給踩死了，而且阿長還把“隱鼠”死的原因嫁禍給了貓，害的魯迅先生錯怪了貓，并且受了不白之冤，感覺阿長很壞。
再細讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》字里行間中無不體現(xiàn)出魯迅先生那份天真爛漫的情懷，處處趣味橫生。眼前不時浮現(xiàn)出一幅幅趣味盎然、令人神往的畫面。又回憶了《阿長與〈山海經(jīng)〉》中長媽媽的淳樸、善良，《五猖會》中一次兒時看廟會的經(jīng)歷�！抖男D》中抨擊荒謬愚昧建孝道�！稛o�！分朽l(xiāng)間迎神賽會時的樂趣，《父親的病》中敘述了父親生病期間，對庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出的'深深憤慨和無奈，懷念日本留學(xué)期間老師藤野，自己棄醫(yī)從文的經(jīng)過，悼念自己青年時摯友范愛農(nóng)等。
我們的童年越來越遠，在體會魯迅童年時，回憶我們自己的童年。童年，惹人懷念；童年，讓人回味無窮！
《朝花夕拾》讀后感7
《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提”，書收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的幾篇文章。使他本應(yīng)該美麗快樂的童年，卻因為籠罩在那個黑暗的社會，時不時會透出一些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。但是，從表面看，他卻用了一些溫情的言語。如果從更深一點的角度去理解，就不難看出這個舊社會是可鄙、可憎的。
在這本書中，作者使用了許多對比與諷刺的手法。首先，寫出在百草園無憂無慮，才能更加反襯出后來在三味書屋無味的生活，體現(xiàn)出他對舊社會私塾的不滿。還有，魯迅先生日后的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是件舊外套，寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其認真的.，他把“我”的講義用紅筆改過了，講義上畫的血管移了一點位置也要指出。另外，魯迅先生還贊揚了藤野先生對中國學(xué)生和日本學(xué)生的一視同仁，較好的寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，抨擊了舊社會，體現(xiàn)出魯迅先生“要人的解放”的愿望。
《朝花夕拾》讀后感8
朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點閑靜來。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了。
對這個細節(jié)下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的'，那么是否要恨長媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭，睡覺時占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么復(fù)雜。
走過求學(xué)的過程，一起追憶失去的朋友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起起起落落……
《朝花夕拾》讀后感9
仔細讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾——從百草遠道三味書屋》，品味這從字典里行見透露出的天真爛漫的情感，眼前不是浮現(xiàn)出魯迅先生小時侯那令人向往的畫面。
我讀魯迅先生寫的小河片對童年回憶的文章，仿佛看到了小時候的魯迅：趁著大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，采摘野花野果，與玩伴一起捉鳥；在三味書屋里，當(dāng)壽先生讀書讀得入神時，都沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干各種各樣的事，有的正在用紙糊的盔甲套在手至撒謊能夠玩游戲，有的在做作業(yè)；有的在下棋；魯迅正在聚精會神的畫畫······
魯迅先生在文中表現(xiàn)了他熱愛大自然、向往自由的情感，希望與大自然接觸，希望能自由自在的玩耍，希望不被父母拘束著······
如今，田野上造起了高樓大廈，我和小伙伴們也在為小升初畢業(yè)而努力著，老師和家長出于為了安全而管束著我們，為了我們的'學(xué)習(xí)而拘束著我們，因此我們感受不到大自然的親切感受不到大自然的溫暖，也接觸不到那令人向往的地方，所以少了許多的自由。
我多么想在大自然中盡情地玩耍，和小伙伴們一起在小溪邊打水仗，餓的時候在戲里不及條魚上來烤著吃，與小動物們嬉戲，在田野上捉迷藏，與大自然親密的玩耍、嬉戲著。
《朝花夕拾》讀后感10
清晨，花瓣兒迎著晨風(fēng)輕輕展開。凝脂般的心形花瓣上，閃爍著點點晃動的露水�；ǘ涫侨绱藡尚�，遠看頗有一種“細看來不是楊花，點點是離人淚”的境界。只可嘆此時已不再是坡公筆下的“春色三分，三分塵土，一分流水”的時令，而是清愁細淚的暮春了。
“雖是早已無話可采，但如果我，還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼露珠的滋潤，以看見殘花映著斜陽，但，此般不是更有意義嗎?”
寫著這段話的紙片一直夾在發(fā)黃的.書里。《朝花夕拾》，雖然沒有晨曦里的那份豐滿，可落花卻有種古老、素雅的美，就像溪邊浣紗的沙子�；ㄩ_是生命的開始，花落卻不是生命的結(jié)束，而是生命的又一次延續(xù)。
黃昏時，暗香凋零，我如同李易安那樣“東籬把酒黃昏后”，雖無暗香拂袖，卻依然能感覺似乎有陣隱隱的香風(fēng)，如同那陣風(fēng)中雜著片片的花瓣，拂了一身還滿。
《朝花夕拾》，拾來的是安謐，是無心，是如水般平靜的傳說�；ǖ臉s與枯，在一無中顯現(xiàn)。她揮動這雙翅，靜靜地從枝頭下落，暗香殘留。我在夕陽下拾起了花瓣，鄭重地夾進書頁中。
《朝花夕拾》讀后感11
《無�！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無�！毙蜗螅f明“無�！边@個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
讀了這篇文章我知道了作者通過無常和閻羅王這兩個人物的對比，諷刺了一些所謂正人君子，評擊了舊社會，，我也感受到了作者的探求精神，也體會出了當(dāng)時那個年代進化論及資產(chǎn)階級，民主主義思想對青年進步的影響。
在現(xiàn)在，也有不少人在表面的誘惑下而走上不歸路，所以不要相信一首歌唱的外面的世界很精彩，但事實并不是這樣的，其實這個社會是很黑暗，很怕的，不行歌里說的那樣。
所以，我們要分清社會的黑暗與光明，當(dāng)然要克制盲目心里，俗話說的.好，害人之心不可有，防人之心不可無，現(xiàn)在的社會看著聽和平，其實是很黑暗的，稍有不慎就會跌入萬丈深淵，所以，現(xiàn)在的青少年要小心，也要、細心，正確處理社會上的關(guān)系，分清對于錯。
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