《朝花夕拾》讀后感匯編13篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感 篇1
《朝花夕拾·野草》這本書(shū)的作者是魯迅。魯迅,我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家,革命家。是世界十大文豪之一,被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。
魯迅原名是周樟壽,后改名為周樹(shù)人,魯迅是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,在文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)批評(píng)思想研究,文學(xué)史研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大的貢獻(xiàn)。
這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是:這本書(shū)收錄了魯迅先生具有代表性的經(jīng)典佳作,以及“民國(guó)四大才女”之一的蕭紅所著的《回憶魯迅先生》。其中回憶散文詩(shī)集《朝花夕拾》記述了魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史中頗具影響力的散文詩(shī)集《野草》,描述出作者在新文化統(tǒng)一戰(zhàn)線分化以后,在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情;《故事新編》是以遠(yuǎn)古神話的歷史傳說(shuō)為題材而寫(xiě)就的短篇小說(shuō)集;蕭紅的《回憶魯迅先生》則為讀者重現(xiàn)出了一個(gè)極具魅力文化的魯迅。
看完了這本書(shū)后,我覺(jué)得魯迅的文章里有“虛實(shí)結(jié)合”,“點(diǎn)面結(jié)合”等,的寫(xiě)作方法,使我意猶未盡,這時(shí)候我才感受到魯迅的`童年原來(lái)是那么美好,有那么多的新鮮事。
還有老舍對(duì)魯迅先生作品的評(píng)價(jià):看看《魯迅全集》的目錄,大概就沒(méi)人敢說(shuō)這不是個(gè)淵博的人,可是“淵博”二字還不是對(duì)魯迅先生的恰好贊同。對(duì)于這句話,我似懂非懂。我覺(jué)得這句話意思大概是這樣的:看過(guò)了“魯迅全集”的目錄,就沒(méi)有人敢說(shuō)魯迅先生不是一個(gè)知識(shí)淵博的人,而“淵博”兩字不能夠表現(xiàn)出魯迅高超的文筆技術(shù),只能是在夸獎(jiǎng)魯迅的詞中算是滄海一粟的了。
葉圣陶也說(shuō)過(guò):與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng),播撒到大眾的心里。
一代文豪回憶難以忘懷的年少往事的不朽名作,以濃郁的情感寫(xiě)就了充滿深刻寓意的散文詩(shī)集,多角度的刻畫(huà)出了這偉大的文學(xué)家——魯迅。
《朝花夕拾》讀后感 篇2
步入初中,我們初步認(rèn)識(shí)了魯迅。我們也曾學(xué)過(guò)他的許多文章,比如《從百草園到三味書(shū)屋》,《孔乙己》等。這些文章寫(xiě)的事情看起來(lái)都很美好,但是也不乏一絲凄涼。自從我讀過(guò)這本《朝花夕拾》,我對(duì)魯迅有了新的認(rèn)識(shí)。
在書(shū)中,我了解到許多魯迅童年的事情。魯迅的家里豐衣足食,不被生活瑣事所困擾,所以他的童年是很幸福的。他可以進(jìn)入三味書(shū)屋里讀書(shū),他還可以和同伴們一起在那里玩耍,一切都那樣美好。但是在魯迅的家中突然發(fā)生了一場(chǎng)決定他命運(yùn)的風(fēng)暴,魯迅也因此四處漂泊。但是魯迅并沒(méi)有被這次的災(zāi)難所擊倒,他開(kāi)始四處求學(xué)。在這篇文章中就有很多表現(xiàn)出魯迅的情感的文章。
《朝花夕拾》中有許多魯迅親身經(jīng)歷過(guò)的事情,比如《二十四孝圖》中魯迅就以自己來(lái)刻畫(huà)了人物的形象。因?yàn)轸斞竿陼r(shí)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),當(dāng)收到長(zhǎng)輩送給他的《二十四孝圖》時(shí),本來(lái)高興極了,接著就是掃興和反感,所以他也借著這篇文章寫(xiě)出了自己的反感和厭惡的事。文中還有的是以講故事的方式來(lái)說(shuō)出自己想說(shuō)的事,比如《從百草園到三味書(shū)屋》,《狗,貓,鼠》就用辛辣的筆調(diào)諷刺了“現(xiàn)代評(píng)論派”的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里既寫(xiě)了百草園里景色的優(yōu)美,也寫(xiě)出了在美好的景物的背后的丑惡的嘴臉?傊,《朝花夕拾》是一本內(nèi)容豐富的散文集,作者在以兒童的眼光追憶往昔的同時(shí),又以成年人的.眼光來(lái)做出新的評(píng)論。
《朝花夕拾》中還附有《吶喊》的幾篇文章!秴群啊分嘘U述了舊社會(huì)的種種事件。《狂人日記》中寫(xiě)了一個(gè)狂人收到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,造成了對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)實(shí)是一個(gè)吃人的世界,所有的人都用異樣的眼光看著他,深知,他覺(jué)得自己的哥哥要吃掉自己。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的吃人本質(zhì),諷刺了封建制度的腐敗。
魯迅的小說(shuō),令人耳目一新,給我們多方面的藝術(shù)享受,令人常讀常新。他的語(yǔ)言純凈,簡(jiǎn)潔,生動(dòng),富有藝術(shù)表現(xiàn)力,我希望以后還可以多讀一些他的作品。
《朝花夕拾》讀后感 篇3
有一位作家在中國(guó)歷史最黑暗,思想最愚昧的時(shí)候用他的一支筆喚醒無(wú)數(shù)人,奠定了中國(guó)白話文文學(xué)的基礎(chǔ)。他就是被稱(chēng)為民族魂的魯迅。
他之所以被稱(chēng)為民族魂不單單是因?yàn)樗I(lǐng)無(wú)數(shù)中國(guó)人走出愚昧,喚醒他們的意識(shí),也因?yàn)樗木,品質(zhì)被后人稱(chēng)道。所以有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“有些人死了,可他還活著”。從他的文章里可以看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩,思想的封閉。在《二十四孝圖》這篇文章中不難看出,里面有關(guān)于一些孝道故事,作者用小時(shí)候的視角批判了這種違背人性的孝道故事毒害兒童的后果。作者著重分析了“臥冰求鯉”,“老萊娛親”,“郭巨埋兒”等故事,寫(xiě)法上也詳略得當(dāng)。從《貓鼠狗》中也可以看到作者表面上寫(xiě)自己討厭貓的原因,實(shí)際上是寫(xiě)像貓一樣的人,作者諷刺,批判他們的行為,從中也可以看到當(dāng)時(shí)的歷史背景。所以也有人評(píng)價(jià)《朝花夕拾》是一部當(dāng)時(shí)的歷史百科。
還有很多故事,如:《瑣記》衍太太心術(shù)不正,慫恿魯迅干壞事,事后裝好人到處亂說(shuō)話,《五猖會(huì)》中魯迅興高采烈地去看戲,卻被父親叫來(lái)背書(shū),還有《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅兒時(shí)在家門(mén)后園觀察生物再到壽鏡吾先生的私塾就讀。這些都是魯迅童年所經(jīng)歷的一些事。還有《父親的病》,《藤野先生》,《范愛(ài)農(nóng)》,都是魯迅以青年的視角寫(xiě)的:《父親的病》中作者壓抑住內(nèi)心的憤怒,用諷刺的寫(xiě)法批評(píng)當(dāng)時(shí)的`江湖騙子,騙錢(qián)而忽視人命,《藤野先生》中作者在日本學(xué)醫(yī)卻遭到歧視,文中寫(xiě)了作者棄醫(yī)從文的原因和贊美藤野先生沒(méi)有民族偏見(jiàn)的品質(zhì)。這些文章中有批評(píng)有贊美,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng)!
《朝花夕拾》是魯迅回憶一些往事的散文集,里面內(nèi)容豐富,不僅有一些魯迅的往事回憶,也有他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。這就是我對(duì)《朝花夕拾》的一些感受,希望你們也喜歡這本書(shū)。
《朝花夕拾》讀后感 篇4
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書(shū)最受感動(dòng)的文章。
它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事,塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信,卻深?lèi)?ài)魯迅的“母親”,表達(dá)了魯迅自責(zé)、后悔,對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情。
長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅,她是個(gè)寡婦,自己沒(méi)生孩子,把魯迅當(dāng)成自己的兒子一樣照顧他,呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的機(jī)會(huì),為魯迅尋買(mǎi)到四本小小的書(shū)——《山海經(jīng)》,這是魯迅得到的第一部寶書(shū),這部書(shū)對(duì)魯迅一生的影響一定非常深刻,以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié)。
寫(xiě)到這里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長(zhǎng)媽媽一樣,深深地疼愛(ài)著我。
奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。
奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開(kāi)席;每月的初一、十五,必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”,不許我晚上出門(mén)……這些規(guī)矩,我一個(gè)也不信,更不會(huì)順?biāo)囊馊プ?即使這樣,她也不惱。
上了中學(xué)的'我,獨(dú)自騎車(chē)上下學(xué),回家總是很晚,她總是很擔(dān)心,早早收拾好飯菜,提前半小時(shí),關(guān)了門(mén),下了樓,到了小區(qū)門(mén)口,迎著寒風(fēng),靜靜地等……我騎著車(chē),拐到小區(qū)一側(cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我,拖著不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的書(shū)包,身上頓時(shí)一輕,心里也松快起來(lái)。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續(xù)為我打開(kāi)四重門(mén),才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!
我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛(ài)著我,投射在我身上的都是慈愛(ài)的目光,圍繞著我的都是疼愛(ài)我的人。生活中、學(xué)習(xí)上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。
讀著“長(zhǎng)媽媽”,想著奶奶,想到每天夜色中,在小區(qū)門(mén)口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影,告訴自己,要珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責(zé),愧疚……
《朝花夕拾》讀后感 篇5
在蒙塵的書(shū)柜間細(xì)細(xì)尋覓,手指輕佻地跳過(guò)那些閃爍的模糊文字。末了,思索著抽出一本書(shū),暗暗端詳這個(gè)名字,朝花,夕拾。
書(shū)是上個(gè)世紀(jì)的版本。裝訂線磨得有些粗細(xì)不均,精裝的書(shū)皮泛著牛皮紙的黃。吹去書(shū)脊上錯(cuò)落的灰,小心翼翼地翻開(kāi)封頁(yè),從百草園,到三味書(shū)屋。
半文言的字體欲語(yǔ)還休,訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代孩提的魚(yú)戲蓮葉間。
從百草園的妙趣橫生,到三味書(shū)屋的勤學(xué)如春起之苗;從百草園的忙趁東風(fēng)放紙鳶,到三味書(shū)屋的風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
那些田野間質(zhì)樸的童年,在百草園的角落里嬉戲。
輕捷的叫天子在云霄間穿梭,肥胖的黃蜂蟄伏在菜花的安詳間,人形的何首烏在地底等待著有緣人的采擷,小珊瑚珠似的覆盆子酸甜可口,雪地捕鳥(niǎo)樂(lè)趣無(wú)窮??
天真爛漫和著油蛉的低吟,一同演繹著蟋蟀們的協(xié)奏曲,勾勒著兒時(shí)的淺墨畫(huà)秋容。 然而,當(dāng)小時(shí)候也染上了名為成長(zhǎng)的癮時(shí),一切又都成長(zhǎng)得那么陌生。
一根無(wú)形的戒尺像驅(qū)使蠶不斷吐絲,不斷地鞭打在稚嫩的認(rèn)知上,不斷地在純凈的靈魂上鏤刻著一成不變的的古板,不斷地,用食之乏味的不明所以模仿自以為是的書(shū)卷氣。 折一枝臘梅,享受縈繞鼻尖的.暗香浮動(dòng)。忙里偷閑,在書(shū)屋的小園中怡然自樂(lè),或是與同窗一共嬉耍,玩鬧。偶爾忘了時(shí)辰,耽誤了上書(shū)對(duì)課。先生也不惱,只是瞪幾眼,怒斥幾聲罷了。
而今當(dāng)下,再無(wú)百草園這樣渾然天成的兒時(shí)樂(lè)園,也無(wú)三味書(shū)屋這樣文鄒鄒卻又不甚謹(jǐn)嚴(yán)的私塾學(xué)院。童年只是循規(guī)蹈矩的在托兒所中枯燥地煎熬著,課業(yè)在那個(gè)不知煩憂的年紀(jì)悄然降臨,用不以規(guī)矩不成方圓緊緊束縛住我們對(duì)世俗的遐想與天真。
而這些,在升學(xué)的壓力前又那么不值一提。小學(xué),初中,高中,大學(xué)。當(dāng)一間私塾變成了四座學(xué)府,所有人都妄想擠進(jìn)那些擁有極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的教書(shū)先生的名師高校。而我們,就被推搡著、無(wú)以抗拒地推向爭(zhēng)執(zhí)的風(fēng)口浪尖。
愿歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。
《朝花夕拾》讀后感 篇6
這些天,我拜讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這是一本不錯(cuò)的書(shū),它是魯迅先生在晚年時(shí)回憶年輕時(shí)期所寫(xiě)下的一本散文著作。魯迅先生在晚年寫(xiě)童年時(shí)的事,這也是為何書(shū)名為《朝花夕拾》的原因,雖然這些事已沒(méi)有剛發(fā)生時(shí)的那般新奇,但卻別有一番韻味。
魯迅在這本書(shū)利用一些故事抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,如在“狗·貓·鼠·”這篇文章中,魯迅先生特意說(shuō)“這些大人物是不好惹的”說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)上有一些依仗權(quán)勢(shì)的不好的人。還有這一句:“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認(rèn)是仇貓的,而他還說(shuō)要打‘落水狗’!”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)上有反對(duì)魯迅先生的人,也說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂,有一些無(wú)中生有的'謠言。也有寫(xiě)人的文章,比如說(shuō)“藤野先生”一文,里面生動(dòng)形象的描寫(xiě)了藤野先生這個(gè)人,說(shuō)藤野先生這個(gè)人不拘小節(jié),“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”,魯迅在日本學(xué)習(xí)時(shí),日本學(xué)習(xí)時(shí),日本學(xué)生都嘲笑中國(guó)學(xué)生,唯有藤野先生一視同仁,這正體現(xiàn)了藤野先生是一個(gè)正人君子。
《朝花夕拾》用十分平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言訴說(shuō)了舊社會(huì)的黑暗與混亂,但是這書(shū)里并不全是寫(xiě)舊社會(huì)的,也有些魯迅先生童年的,比如說(shuō)“從百草園到三味書(shū)屋”這一篇文章,就寫(xiě)了魯迅先生在童年時(shí)的趣事。
百草園可是魯迅幼時(shí)的樂(lè)園,有蟋蟀在叫,有云雀在飛,有高大的皂莢樹(shù),也有紫紅色的桑葚,魯迅常在這里玩,但是,好景不長(zhǎng),魯迅不得不離開(kāi)百草園,到三味書(shū)屋中去學(xué)習(xí),每天只有學(xué)習(xí),十分枯燥。有一次,魯迅問(wèn)先生“怪哉”一蟲(chóng)是怎么回事,但是,先生不但沒(méi)回答魯迅,反而對(duì)魯迅不滿,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
魯迅的童年與青年已逝去,但在晚年回憶時(shí)卻仍十分有趣,不妨讀一讀這書(shū),體會(huì)一下魯迅先生的身世吧!
《朝花夕拾》讀后感 篇7
這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書(shū)《朝花夕拾》。這本書(shū)是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的事情,猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來(lái)。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的生活,我就覺(jué)得自己很快樂(lè)。覺(jué)得過(guò)去的一切都是美好的。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔,一個(gè)個(gè)美麗的笑容,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記以前的事與人。
一
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的?朝花夕拾?里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
在?朝花夕拾?中,給我最深的一篇?jiǎng)t是?狗,貓,鼠?。()在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
二
這個(gè)星期我讀了魯迅先生的書(shū)??朝花夕拾。這本書(shū)是作者晚年是回憶自己5歲時(shí)的事情,猶如清早的鮮花到了天黑時(shí)采摘回來(lái)。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的生活,我就覺(jué)得自己很快樂(lè)。覺(jué)得過(guò)去的一切都是美好的。那一個(gè)個(gè)收悉的面孔,一個(gè)個(gè)美麗的笑容,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記以前的事與人。
三
其中有一篇藤野先生讓我讀來(lái)十分地感動(dòng),讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師,對(duì)作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠(chéng)懇、公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤,?不但增加了許多脫漏的地方,連文法的`錯(cuò)誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課?;在知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí),還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞,是十分無(wú)私和偉大的。
四
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
《朝花夕拾》讀后感 篇8
夕陽(yáng)灌醉天空,天空紅著臉,如同秋天灼灼的楓葉。想要用手觸碰紅得發(fā)熱的天空,可是無(wú)論手伸多長(zhǎng),天空仍離我有千里之外。以為伸手可觸的天空讓我的思緒在脈絡(luò)中慢慢延伸……
手捧綠茶,品味茶香;細(xì)品好書(shū),感受文學(xué)。手上的《朝花夕拾》讓我難以自拔,使我深深陷入了文學(xué)的沼澤。滿屋散發(fā)的文學(xué)氣息比綠茶的茶香更濃郁,以至于人都在此中陶醉不已。書(shū)中每個(gè)短暫的故事都使我有萬(wàn)千感慨,其中最惹人深思的還是《藤野先生》。
魯迅初到東京時(shí),看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人的.恥辱的上野公園的櫻花樹(shù)下的身影,聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺(tái),在那與藤野先生相識(shí)。藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關(guān)心解剖實(shí)習(xí),他了解中國(guó)女人裹腳。在這一個(gè)個(gè)片斷中,我看到了那個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生,那個(gè)對(duì)魯迅關(guān)愛(ài)有加,毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生,那個(gè)對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說(shuō):“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹,它是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)!
“上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云。”這樣描寫(xiě)景物的文筆是魯迅不常有的,它沒(méi)有魯迅往日或一針見(jiàn)血或含沙射影的犀利,讀下去了便知道了,對(duì)“敵人”再“兇殘”的他,也有自己屬于正常人的感情,這次,他卸下了一切,和和氣氣地寫(xiě)自己曾經(jīng)的那份,師生情。
藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
在《藤野先生》中我感受最深的便是魯迅對(duì)藤野先生的感激與懷念。然而即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心,卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。魯迅寫(xiě)就的《藤野先生》,承載的是一段感人的師生情,一顆動(dòng)人的愛(ài)國(guó)心。
《朝花夕拾》讀后感 篇9
幾周前牟老師 就推薦《故鄉(xiāng)》這篇文章讓我們讀,文章的作者就是被稱(chēng)之為“民魂”的魯迅先生。
《故鄉(xiāng)》講述了魯迅先生回故鄉(xiāng)的故事。
在寒冷的冬季里,魯迅回到別了二十余年的故鄉(xiāng),只為告別自己的老屋。而作者所見(jiàn)的故鄉(xiāng)已經(jīng)不是記憶里美麗 的故鄉(xiāng),
本文描述了魯迅先生與故鄉(xiāng)難以割舍的鄉(xiāng)情,對(duì)少年閏土的美好 回憶,楊二嫂的刻薄冷漠,到魯迅先生再見(jiàn)到分別三十多年的閏土的感慨,最后描述了魯迅先生遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),內(nèi)心的悲哀和希望 。
魯迅先生對(duì)閏土的描寫(xiě)用了很多的筆墨,先是詳盡的回憶作者少年時(shí)與閏土在一起的快樂(lè) ,天真的少年不會(huì)因?yàn)樯矸莸牟煌绊懰麄兗冋娴挠颜x 。再講述作者三十年后見(jiàn)到閏土?xí)r的情景,魯迅涌在心頭的那些快樂(lè)的事兒還未連珠炮的吐出來(lái),就被閏土的一聲“老爺”給生生壓回去了,從驚喜到悲哀,他知道,他和閏土的心靈 已經(jīng)隔上了一層可悲的厚壁。我相信,這一聲畢恭畢敬的'稱(chēng)謂對(duì)魯迅的打擊是巨大的,從少年無(wú)話不說(shuō)的好朋友 到低下頭來(lái)叫“老爺”,再到為了生計(jì)在草灰里埋盤(pán)子,機(jī)智勇敢 的少年變成了辛苦麻木的閏土,這讓魯迅倍覺(jué)世態(tài)的炎涼,和底層人民的無(wú)奈。這是人性的悲哀,是時(shí)代的悲哀。
文章還描寫(xiě)了二十年前賣(mài)豆腐的楊二娘,從“豆腐西施”到現(xiàn)在的高顴骨薄嘴唇,圓規(guī)式的站姿,尤其是刻薄的語(yǔ)言,自私的行為,無(wú)不讓作者感到悲涼,故鄉(xiāng)對(duì)他再也沒(méi)有了什么留戀。
在當(dāng)時(shí)那種多子、饑荒、苛稅、兵匪和官紳的社會(huì)背景和壓力下,人們的心靈都被摧殘成什么樣子了啊?
作者內(nèi)心氣悶,但又從后輩身上看到了希望,希望他們的將來(lái)能真正好起來(lái)。
我想,在任何時(shí)候人都不能失去希望,倘若失去了希望,一切就都沒(méi)有意義了,正如魯迅先生說(shuō)的:“希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”。有了希望,并不懈的為之努力 ,成功 就會(huì)在不遠(yuǎn)處。
《朝花夕拾》讀后感 篇10
“朝花夕拾”是一個(gè)很有詩(shī)意的名字,早晨的花兒傍晚拾起,因?yàn)檫@“朝”與“夕”之間的距離,一切過(guò)往的回憶便多了一分溫情,多了一分理性。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說(shuō):“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!毖诰砘匚,耐人尋味的美感油然而生。
這分溫情來(lái)自魯迅先生生命中一些可愛(ài)的人。魯迅對(duì)保姆長(zhǎng)媽媽的`回憶便充滿了溫情,由一開(kāi)始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對(duì)阿長(zhǎng)頗有微詞,還給“我”講一些客套和迷信的禮數(shù);后卻因其設(shè)法買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》而大為感動(dòng),字里行間流淌著魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽深切的愛(ài)戴和懷念。那位“八字須,戴著眼鏡,夾著一迭大大小小的書(shū)”的藤野先生,為“我”批改講義,對(duì)“我”不再學(xué)醫(yī)而嘆息,并真心地希望新的醫(yī)學(xué)能傳入中國(guó)。這份跨越國(guó)界和民族的殷切希望,對(duì)于留學(xué)于日本的中國(guó)學(xué)子魯迅先生,該是多么的珍貴!
這分理性來(lái)自魯迅對(duì)生活的體悟與思考。《二十四孝圖》中作者回憶小時(shí)候讀的一些書(shū),回想起來(lái)卻覺(jué)得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會(huì)》中去看表演之前,被父親要求學(xué)習(xí),以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫(xiě)道魯迅先生去外地讀書(shū),讀了幾個(gè)大學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)教育不太對(duì)自己的胃口。如此種種,都表露出魯迅先生對(duì)束縛兒童天性的封建教育的不滿。而面對(duì)醫(yī)術(shù)極差卻霸道十足的荒唐“名醫(yī)”和表里不一、陰冷自私的衍太太,魯迅先生以文字的方式不動(dòng)聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫(yī)”那層虛晃無(wú)用的外殼、刻畫(huà)出衍太太的丑惡嘴臉。
就像《朝花夕拾》的編者開(kāi)篇說(shuō)的那樣,“記憶凝結(jié)成的文字,字句都流淌著情感的汁液。童年韶光的快樂(lè)與壓抑,對(duì)人性美好的向往和袒露,構(gòu)筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而在也不愿丟下的舊事,慰藉了精神,溫暖了心靈。”
朱光潛先生說(shuō):“美和實(shí)際人生有一個(gè)距離,要見(jiàn)出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看!濒斞赶壬凇跋Α睍r(shí)拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋?zhuān)缃裎覀冏x者借助書(shū)中的文字,喚醒的自身對(duì)于兒時(shí)趣事的懷戀,又何嘗不是一種親切的美呢?
《朝花夕拾》讀后感 篇11
課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個(gè)暑假我讀了這本書(shū)。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描述了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。也寫(xiě)了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事。魯迅先生小時(shí)候的生活,仿佛與我們此刻的生活有些不一樣。魯迅在自家的`百草園中與昆蟲(chóng)做伴,上學(xué)后在書(shū)塾的后院里嬉戲,這讓我們也能從中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的歡樂(lè)
《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆,這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》,滿足了他的愿望。
這本書(shū)她甚至不認(rèn)得是什么名字,卻趁回家的時(shí)候買(mǎi)了。這使魯迅對(duì)她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者憶起她,追念她,委實(shí)不易。魯迅寫(xiě)了這篇文章,表達(dá)出自我對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念。
一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯?shū)就滿足了,他的這份童心與天真在此刻可能很少見(jiàn)了。此刻的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本?吹絼e人有好東西而自我沒(méi)有,就會(huì)向父母伸手要,好與別人攀比。每周的零花錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多,花起錢(qián)來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢(qián)是多么的不容易,每周的零花錢(qián)是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自我做了多么不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自我該做的事,我們童年的回憶將會(huì)是完美歡樂(lè)的。
《朝花夕拾》讀后感 篇12
魯迅先生,本名周樟壽,后更名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,浙江省紹興市烏程縣人,當(dāng)代中國(guó)杰出的工人階級(jí)作家、教育家和革命英雄。著作不計(jì)其數(shù)。
我第一個(gè)想起的就是他的《朝花夕拾》。
這本書(shū),一開(kāi)始吸引住我的是它的小說(shuō)名字!冻ㄏκ啊,正非以它極具特色的名稱(chēng)一樣,這部廣為流傳的絕世佳作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)出的。“朝花夕拾”字面意思非常好了解:早晨綻開(kāi)的花束由于晨熙看起來(lái)更為柔嫩,到夕陽(yáng)余暉時(shí)去采收,失去剛綻放時(shí)的.嬌艷欲滴與芬菲,夕陽(yáng)的直射卻使它增添了一絲絲韻味,那若有若無(wú)的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下,令人心潮澎湃。另一層含意便是:年紀(jì)大了,再回味無(wú)窮起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里依然會(huì)有當(dāng)時(shí)的味兒,要來(lái)還別有滋味。好像在嘗一道菜式,細(xì)細(xì)地咬合,品味幼時(shí)時(shí)童確實(shí)味兒,留到心中,漸漸地漾開(kāi)。
初讀魯迅先生的書(shū),如同在品味一杯素雅的茶,逐漸很有可能會(huì)感覺(jué)平淡無(wú)奇,但回味無(wú)窮后唇齒之間都繚繞著香味。
如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫”的事。他覺(jué)得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚(yáng)封建社會(huì)的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會(huì)下手,關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親”和“郭巨埋兒”2個(gè)小故事時(shí)需造成的明顯抵觸。
爸爸得病就診的事。研讀出來(lái)并并不是僅有小故事那么簡(jiǎn)易,大量的是想通過(guò)小故事來(lái)揭秘社會(huì)發(fā)展,揭露出那般一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì)發(fā)展,他期待根據(jù)那樣的方法來(lái)使大家保持清醒。
立在那樣的一個(gè)和平時(shí)期去看抗戰(zhàn)時(shí)期的魯迅先生,去看他的《朝花夕拾》,我認(rèn)為這書(shū)里充斥著無(wú)可奈何。就算是立在那個(gè)時(shí)候的視角去看,也會(huì)有一種低沉的不適感。
就算那樣,魯迅先生卻沒(méi)有舍棄,從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著我國(guó)可以站起來(lái)的信念。回憶以往,或許會(huì)出現(xiàn)這些惡象,會(huì)出現(xiàn)這些在封建道德中掙脫的大家,但這一切必定會(huì)以往,在那般的時(shí)期寫(xiě)下那般書(shū)的人必然擁有堅(jiān)定不移的信念。
和平時(shí)期的大家也必須那樣一種信念。人,只需有一種信念,有一定的追求完美,哪些艱難都能承受,哪些自然環(huán)境也都能融入。
《朝花夕拾》所帶來(lái)我的啟發(fā)許多,期待它也可以帶來(lái)別人大量的啟發(fā)。
《朝花夕拾》讀后感 篇13
<朝花夕拾>是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。初讀<朝花夕拾>不覺(jué)得這像一本名著,反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,魯迅的作品能夠說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞?shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……
在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是<從百草園到三味書(shū)屋>中那個(gè)充滿了生趣的小小百草園。
幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。
讀<朝花夕拾>,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛(ài)的`啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往完美的心靈,并絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂(lè)園,哪怕是對(duì)其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。
魯迅先生留存于世的諸多作品,<吶喊><野草><故事新編>等,這天讀來(lái)依然令人難以釋?xiě)。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥(niǎo)兒的啁啾,忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的規(guī)律呢?
在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本<朝花夕拾>,愿你的情緒變得平靜而釋然。正如書(shū)名“朝花夕拾”,這本書(shū)就是在長(zhǎng)大以后,把自我小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)。每個(gè)人都能夠做到的事,因?yàn)橛辛藧?ài),魯迅做的最好。
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