(經(jīng)典)《朝花夕拾》讀后感
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》是著名文學(xué)家魯迅寫的,是魯迅所著的回憶散文集。
《朝花夕拾》記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶了那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,在夾敘夾議中對反動守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。散文中有10篇作品,大多記述了魯迅兒童時在故鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷,寫出了當(dāng)時的人情世態(tài)和社會風(fēng)貌,讓讀者也了解到了過去。
其中令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》這個片段。百草園是作者童年的樂園,那里的樹木、果實(shí)、鳥類和昆蟲讓園子充滿生機(jī)。兒時的保姆那里聽來的美女蛇的故事讓人膽寒,還有按照閏土父親教授的方法捕鳥。而被送進(jìn)書塾“三味書屋”后,不能常在百草園游玩,但童心未泯,作者和同窗們還總是忍不住到書屋后的園中嬉戲。在上課時,同學(xué)放聲朗讀,而老師也是到了入神的境界,同學(xué)就趁機(jī)做小動作。這個片段揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的`封建書塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《朝花夕拾》文字簡約又不失內(nèi)涵,作者把敘述、描寫、抒情、議論這幾種寫作手法糅合在一起,用嫻熟的文學(xué)手法寫成優(yōu)美的文章,充滿詩情畫意,引人深思······
《朝花夕拾》讀后感2
早聞<朝花夕拾>,但沒有機(jī)會去欣賞一下。所以,趁這個寒假,我飽讀了<朝花夕拾>。初讀<朝花夕拾>,似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長與山海經(jīng)。
<阿長與〈山海經(jīng)〉>里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到<山海經(jīng)>。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細(xì)節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領(lǐng)全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或著點(diǎn)著對方或自己的.鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。
當(dāng)然還有許多別的文章也不錯,可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。<朝花夕拾>真可以算得上經(jīng)典了。
《朝花夕拾》讀后感3
《朝花夕拾》是文學(xué)巨匠魯迅寫的一本小說,這跟書主要由《小引》《五猖會》《無!贰逗笥洝返仁畮撞糠纸M成。
魯迅,原名周樹人,曾字豫山,后改豫才。曾留學(xué)日本仙臺醫(yī)科專門學(xué)校。他是浙江紹興人,1881年9月25日出生,是中國近代著名文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席曾經(jīng)這樣評價(jià)過魯迅:魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。
下面我來說說《朝花夕拾》中幾部分內(nèi)容所寫出的感悟:
《五猖會》寫出了魯迅對舊的教育制度和舊的教學(xué)方法的抨擊。
《無!穼懗隽嗣枥L迷信傳說的勾魂使者,諷刺了當(dāng)時自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。
《瑣記》寫出了魯迅沖破封建束縛,追求新的.知識,離家出去的故事。
讀完了《朝花夕拾》,不僅讓我了解了中國封建社會的腐敗現(xiàn)象,也讓我懂得了很多做人的道理。魯迅不僅是一個作家,也是中國文化的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,他所寫的每一本書,都有很多的人生道理。
這就是文學(xué)巨匠魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感4
誰都有童年,誰的童年都有一大堆趣事,但能把童年趣事集成一本書,還成了暢銷書的,魯迅先生一定是百年內(nèi)的第一人。寫《朝花夕拾》的有些文章時,先生正在廈門大學(xué)教書,那是他艱辛一生中最困難的時刻,在那樣的情況下,面對“正人君子”的謾罵和軍閥的追捕,先生只能把精神寄托在兒時的回憶里。
魯迅先生的童年,同凡人并沒有太大的區(qū)別。但在《父親的病》一文中,可以看出,父親的早逝讓他的童年悲多于喜。封建思想的`壓迫、庸醫(yī)的故弄玄虛,都給那個家庭帶來了散不開的陰翳。在那些悲苦中,蘊(yùn)含著少年魯迅心底的憤恨與吶喊。讀著《貓狗鼠》,眼前浮現(xiàn)出一個因心愛的隱鼠被害而憤怒無比的少年,他手持一塊石頭,準(zhǔn)確地?fù)糁辛瞬贿h(yuǎn)處菜園子里地花貓;又似乎是少年手拿一條魚,將花貓誘入空房,痛打一頓后再放出,那花貓垂頭喪氣地跳上墻角不見了。讀到結(jié)尾處,看到一個中年人從老舊的房門里走出來,對著幾只偷魚肉、拖小雞的野貓大叫:噓!滾!野貓被嚇了一跳,做賊心虛,扔下東西跑了。魯迅先生以這些看似與時局無關(guān)的東西,諷刺了一把“正人君子”。
魯迅先生以瑣事吶喊,這些話語雖然微弱,但比壓迫者的叫喊更持久,因?yàn)檫@是上千萬被壓迫的沉默者中的唯一吶喊。
《朝花夕拾》讀后感5
細(xì)細(xì)品讀魯迅先生的《朝花夕拾》,它字里行間透露出來的平淡生活的不平淡的意味讓我久久不能忘懷。讓我憧憬,讓我向往。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
我家屬于郊區(qū),附近有一大片的'田野,小時侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟,秋日里的?xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗(yàn)一下那時魯迅的美好童年。
《朝花夕拾》讀后感6
朝花夕拾的這幾篇文章中,字里行間體現(xiàn)著作者對童年的懷念和在筆尖上的溫柔?墒聦(shí)并不是我們想象的那樣,作者僅僅是在懷念童年?不,我覺得《朝花夕拾》就像一個“洋蔥”,它的表面很憨厚可愛,可當(dāng)你一層一層剝開它的心時,便會發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)和內(nèi)心深處!冻ㄏκ啊返耐獗硎菧嘏,而它的本質(zhì)是批判,批判封建社會的種種罪惡現(xiàn)象;批判所謂的'“正人君子”之流。
作者在《朝花夕拾》中對一個人運(yùn)用了相當(dāng)多的筆墨,那就是作者的保姆“長媽媽”!伴L媽媽”與作者的溫馨回憶大多是在《阿長與<山海經(jīng)>》里。例如:吃“福橘”、給我買《山海經(jīng)》……
在《二十四孝圖》中,中這是一孩童的角度來了解這幾則小故事的。不管那幾則故事是有多么的可笑、黑暗,其中還是有一些溫情在里面的,因?yàn)楫吘故呛⑼慕嵌。但到最后,作者還是用一個成年人的角度來對二十四孝圖進(jìn)行評價(jià)。以筆尖為自己的武器,來抨擊封建社會的愚孝、偽孝。
作者通過《朝花夕拾》給我們都留下了美好的回憶,也讓作者重臨舊景,回憶那無憂無慮,美好純真的日子。
《朝花夕拾》讀后感7
從前對《朝花夕拾》的認(rèn)識,僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當(dāng)在語文書上學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》的課文后,才真正了解了當(dāng)時寫文人的情感。
聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點(diǎn),不但增添了美感,還不禁使人想起自我的往事。
此書簡要概括了十個作者少時的深刻經(jīng)歷,從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現(xiàn)了自我的情感,也反映了封建社會的種種陋習(xí)。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發(fā)生改變,更加鮮明的表現(xiàn)了封建時期等級制度壓迫下,不一樣年齡段人們的感觸。
此書表現(xiàn)了魯迅對童真時期的.向往,還有人們幼時純粹的友誼。當(dāng)作者過了經(jīng)年之后再來回憶,更能體現(xiàn)十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描述了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系,體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗,批判對封建社會的陋習(xí)。
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》這本名著,今天我總算讀完了。最讓我有感而發(fā)的就要數(shù)《父親的病》這篇文章了。
在這篇文章中,魯迅寫了醫(yī)生救治他父親的事?刹恍业氖撬母赣H總算是沒逃過這一劫走了。
“父親!!父親!!”魯迅在叫父親的聲音,依然回蕩在我的耳畔。這體現(xiàn)了他對父親的愛,和每個人都應(yīng)對父母的孝順!靶ⅰ睆墓胖两穸际且粋重要的禮儀,傳承了幾百甚至幾千年。而我,卻又因?yàn)橐恍┬∈伦尠謰専┩噶诵!靶ⅰ痹谖业男睦锊亓似饋恚裨谧约旱腵深處!案赣H”這鏗鏘的字眼,有力的聲音喚醒了我,明白了孝的含義。我們應(yīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中積累她,讓一粒粒微小的孝,滾入小溪,回流成小段長河。
我受益匪淺,于是合上了書,去做我該的事,說該說的話。
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生寫的一部散文集,這部散文集不僅描述了魯迅先生兒童時代的生活環(huán)境,還有魯迅先生對那時社會無比黑暗的揭露與批判、諷刺。
在貓狗鼠中,魯迅先生借著動物諷刺了那些所謂的名人教授《24孝圖》中描述了封建社會的孝道,那孝道不顧人命,同時也諷刺了《24孝圖》作者的愚昧無知,《無!分忻枋隽朔饨ㄉ鐣械墓椿晔拐,諷刺了當(dāng)時自稱正人君子的軍閥統(tǒng)治者,父親的.病中揭露無能醫(yī)生故弄玄虛害人的事情…
《朝花夕拾》是魯迅先生對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅先生對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻礙人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。
《朝花夕拾》讀后感10
通過寒假的業(yè)余時間,我終于一點(diǎn)一點(diǎn)的把《朝花夕拾》看完了,這是一本好書,作者是大文豪魯迅先生寫的,這本書看起來挺薄,其實(shí)內(nèi)容很深奧,在讀時,如果沒有書下的注釋,我還真看不懂呢!
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的唯一一部回憶散文,原名《舊事重提》,這本書是收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活的小故事,一共10篇文章,在讀《朝花夕拾》時,我也學(xué)到了很多的寫作手法,在讀時,我發(fā)現(xiàn)魯迅先生運(yùn)用了大量的.對比和諷刺的寫作手法,多數(shù)是諷刺了當(dāng)時社會的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了當(dāng)時社會的黑暗有很多種,里面比如有:寫人吃人、吃血饅頭等等!在《從百草到三味書屋》中,魯迅先是使用了大量的墨筆寫在百草園自由自在,無憂無慮的生活,接著有寫到他不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)了。這樣,前面寫了魯迅對舊社會私塾的不滿。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對自己童年的回憶,寫了自己童年往事趣,通過這一件件一樁樁事例來反襯當(dāng)時社會的黑暗,我也懂得了現(xiàn)在美好生活來之不易,我會把這本書保存好的,以后讓我的子子孫孫都要懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。
《朝花夕拾》讀后感11
近日,我去附近的圖書館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,粗略的讀了一遍,發(fā)現(xiàn)里面的很多篇幅都是我們課本上的課文,原來我們已經(jīng)涉獵到了這本書籍了。其中,散文集中的《從百草園到三味書屋》是我最喜歡的一篇文章,里面講述了私塾時期的魯迅是如何讀書的,以及在百草園中獲得的各種樂趣。作為兒童,他們有著很廣泛的興趣愛好,對百草園里的花草樹木和昆蟲都很感興趣,這些是很快樂的!但在私塾里讀書的`時候,卻是那樣的枯燥乏味。
讀了這本書,讓我對封建時代的讀書生活有了了解,雖然魯迅先生的主要觀點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對兒童天性的剝奪,是關(guān)于教育和思想體制的一種駁斥,但我們也看到了私塾教育也不是完全一無是處,例如對于國學(xué)的教育,這種方式還是有一定好處的,復(fù)興國學(xué),需要對私塾式的教育進(jìn)行改良,實(shí)現(xiàn)文化自信!
《朝花夕拾》讀后感12
暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。在這組文章里,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到。
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于小編們的逍遙日子。 《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的'。老了,累了,回味起童。
進(jìn)了初中,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會細(xì)細(xì)地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片。
《朝花夕拾》讀后感13
魯迅先生在晚年的時候回憶幼時的求學(xué)時光,想必心里必須有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠!闭玺斞赶壬f的那樣,他的.《朝花夕拾》就是如此。
《朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自我的求學(xué)經(jīng)歷。每個人都會有自我的求學(xué)之路,在求學(xué)之路上也必須充滿了不少坎坷、困難和挫折。
讀著先生的散文,眼前仿佛看見青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進(jìn)被子,只留兩個孔透氣的樣貌。
我的求學(xué)之路并不像魯迅先生那樣,在吃住上沒有問題,主要在學(xué)習(xí)方面有很大問題。小學(xué)三年級的時候,第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說我讓家人丟臉,因?yàn)槲野职志褪怯⒄Z教師。之后,我每一天堅(jiān)持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負(fù)有心人,第二次考試得了93分。從此以后,每次考試我都取得好成績。
求學(xué)之路是坎坷的,困難的,令人難忘。
大家也看看《朝花夕拾》,說不定在書中能找到你的痕跡。
《朝花夕拾》讀后感14
早聞《朝花夕拾》,但沒有機(jī)會去欣賞一下。所以,趁這個寒假,我飽讀了《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實(shí)的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種――從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的'細(xì)節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領(lǐng)全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點(diǎn)著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。
當(dāng)然還有許多別的文章也不錯,可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。《朝花夕拾》真可以算得上經(jīng)典了。
《朝花夕拾》讀后感15
我第一次讀到它就像一個朋友在和你聊天。這是這本書的獨(dú)特特征。
我正在閱讀這個變幻莫測的章節(jié),正好是這本書的一半,與前五屆大會的報(bào)紙、高蹺、馬等一定是魯迅喜歡看的`。
否則,你怎么能寫得這么詳細(xì)?從這個角度來看,魯迅小時候一定很貪玩,但這主要反映了魯迅對家鄉(xiāng)的愛。再往前看24條孝道,真是令人費(fèi)解。這篇文章一定有深刻的意義。看來我得慢慢滲透?梢缘贸鲞@樣的結(jié)論:“貓老鼠”和“阿昌河山海經(jīng)”是我在書中最感興趣的一篇文章,就像聽故事一樣。在這篇文章中,魯迅說了他恨貓的原因。老實(shí)說,我討厭貓,因?yàn)樗粤宋易钕矚g的紅燒魚。但如果我記錄了這一點(diǎn),我可以把它和魯迅先生相比較。標(biāo)題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜歡老鼠,但我讀了這篇文章。突然間,老鼠很好。但是當(dāng)我看到阿昌踩死了隱藏的老鼠時,我有點(diǎn)生氣,為魯迅失去了隱藏的老鼠而感到遺憾。更糟糕的是,阿昌不僅踩到了可愛的隱藏老鼠,而且還把指控強(qiáng)加給了貓。所以魯迅錯了貓。從一開始,我就不恨她了。
雖然張有很多禮節(jié),但她是直截了當(dāng)和簡單的,可以幫助魯迅購買“山海經(jīng)典”。“潮華之夜”的內(nèi)容很短,但并不缺乏經(jīng)典。如果你想讀這本書,你還得好好看看。
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