朝花夕拾讀后感
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀后感1
暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。在這組文章里,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。,
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動,讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學醫(yī)學時的老師,對作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠懇、公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤,“不但增加了許多脫漏的.地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔任的功課”;在知道中國人很敬重鬼時,還擔心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞,是十分無私和偉大的。
朝花夕拾讀后感2
這幾天,我讀了一本書,叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的,寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的,但寫了許多關(guān)于兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年齡的增加,我們總能從中讀出不同的味道來。
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛,向往自由的童真童趣。在文章中,表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的.那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。而我,已經(jīng)遠離了童年,走進了少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,而回憶起那些童年瑣事了,還記憶猶新。
我的童年已漸漸遠去,留下了一個美麗的回憶,多么懷念童年的時光。o拘無束、66無慮、自由自在的生活。童年,一個惹人懷念的時代!
朝花夕拾讀后感3
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著,由十篇小散文構(gòu)成。它大膽并不直白的諷刺手法,以及真誠的緬懷情感,無不透漏這魯迅——這個現(xiàn)代作家的端正品行。但實,《朝花夕拾》很難讀懂。沒想到小小的一本書,會讓人頭疼那么久。但讀過后,確實也有了很大的成就感。 讀過《朝花夕拾》后,我最大的感觸是:要正派。想要一輩子快樂,首先學會做人。然后,要注意生活中的細節(jié)。日子是繁瑣的,一個人,一個舉動,可能就會讓我們感動很久,回味很久。 《朝花夕拾》中,大都是寫愛與回憶,其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散布的'“流言”,也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨。表現(xiàn)了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
朝花夕拾讀后感4
《朝花夕拾》是魯迅寫的一篇回憶性散文,它進述了魯迅從幼年到青年時期的成長路程和一些童年趣事!冻ㄏκ啊啡囊还10篇,里面有寫景的:《五猖會》描寫了舉辦五猖會時的熱鬧場面。從百草園到三味書屋寫了小時候的樂園和學堂。也有寫人的:阿長與《山海經(jīng)》中善良、質(zhì)樸的長媽媽,《五猖會》和《父親的`病》中的嚴格的父親,《瑣記》中自私自利的衍太太,我的老師藤野先生和我的朋友范愛農(nóng)。在《朝花夕拾》中,作者用童真的口吻寫出兒時的快樂,并且批評了舊社會的風氣。
朝花夕拾讀后感5
魯迅的散文集《朝花夕拾》中的十篇文章記述了魯迅童年時期的生活和青年時期求學的歷程。書題中“朝花”是這些散文記述的對象“夕拾”是指記述者主體的寫作時間與方式。當我靜下來認真看這本書時,被它的魅力所深深吸引了。
這本書分為三個部分,分別是“朝花夕拾”、“荒涼中的自語”、“匕首與投槍”!俺ㄏκ啊笔囚斞赶壬顬橹.散文集,是對滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情懷念。語言清新、樸實、親切感人,是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。“荒涼中的自語”選自魯迅的散文讀集《野草》,篇章短小精悍,結(jié)構(gòu)精巧,具有音樂般的節(jié)奏性和流動感。在“匕首與投槍”中,《紀念劉和珍君》、《為了忘卻的紀念》、《拿來主義》等作品,都是魯迅最有分量的雜文代表作。
我希望本書能成為大家開啟認識魯迅、了解魯迅的一扇窗,從而閱讀更多魯迅的著作,感受“俯首甘為孺子!钡聂斞妇。
朝花夕拾讀后感6
我讀了《朝花夕拾》,里面的內(nèi)容豐富多彩,其中有一句是我最喜歡的一段。在這中間我感受到了魯迅在童年時代的神幻事情。
“聽說他一手還拿著鐵索,因為他是勾魂勾射生活的'使者。相傳樊東岳廟的“陰司間”的構(gòu)造,本來是極其特別的:門口是一塊活板,人一進門,踏著活板的這一端,塑在那一端的他便撲過來,鐵索正套在你脖子上”。
我從那一段里面讀出了魯迅小時候的生活很多姿多彩,從中也知道了他小時候是有很多信佛的人。
朝花夕拾讀后感7
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生人到中年時期,在看遍了人間的溫情冷暖,親歷了國家的興盛榮辱后鄭重的'回憶起自己少年時光后所作。里面的每一篇文章都真摯感人,其中《藤野先生》這篇令我印象頗深。
甲午戰(zhàn)爭自從中國慘敗后,大多日本人都普遍瞧不起中國人,他們認為中國是一個弱國,中國人也都是低能兒,什么用都沒有,因此魯迅先生在日本留學期間,不知遭受了多少次的侮辱,但只有他的醫(yī)學教師藤野先生例外藤野先生是一位從學術(shù)到人格任何方面都令人肅然起敬的醫(yī)學教授,他不但沒有譏諷魯迅,反而十分關(guān)心他的學業(yè),給予他任何幫助與支持以及精神上的撫慰,希望可以將先進的醫(yī)術(shù)傳入中國,為中國人民帶去溫暖,送去希望,他樸素而偉大的品格令人佩服和崇敬。
朝花夕拾讀后感8
我幸運地讀到了其中的一篇散文——《二十四孝圖》對于這樣的一篇文章,雖然名叫《二十四孝圖》,但其實并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼,他一直認為孝順父母無非是“聽話”,“從命”,以及長大之后,給年老的.父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的,卻又拼命引導要求人去做到,是便于統(tǒng)治,不從根本上解決貧窮問題,卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道,而且還對這種孝道加以宣揚。
這本書主要技記述了作者對封建社會批判的感受,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷!抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道和反對白話文,提倡復古的傾向給予了尖銳的抨擊,給了我很大的心靈震撼!
朝花夕拾讀后感9
《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作,我讀了這一本書,講了魯迅將自己小時候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄,紀錄了他那五彩繽紛的'童年生活。
在百草園可以看見幼小的魯迅在哪里玩耍,在那捕鳥。在私塾里,那些調(diào)皮的身影,都很孩子氣。當魯迅老了的時候回想著小時候,會別有一番回憶,他寫的這么有感情肯定是他小時候經(jīng)歷過,要不然不會寫的這么出神入化。我認為魯迅會想起原來那些美好的的回憶,我們雖然不在同一個年代,但我們的快樂卻一樣,看見在院子里玩的那些小朋友,拿著一個放大鏡在那觀察小昆蟲,我便會想到魯迅,想到他的小時候,想到他那時不也和這個小朋友一樣么?稚氣未脫,是那么的可愛,是那么的討人喜歡。
朝花夕拾讀后感10
兩人的情感經(jīng)歷并沒有遭遇太大的波折,只是在一個不對的時間遇到了對的`人。女人還是要回去遙遠的未來,相夫教子,即使對眼前的男人有多少的不舍。因為這一切都是宿命,他們不能違背的自然規(guī)律。
一直以為感性的男人不理智,理智的男人不感性。方中信何嘗不是一個例外呢?為了愛人不受煎熬,他寧愿獨自流落在一九八五年,承受失去愛人的痛苦。而他也在愛人離去三年后悄然逝去,而在墓碑上最后留的那六個字,更是令人肝腸寸斷,沖擊著每個人的心靈。
有這樣一個男人,這樣的愛自己,已經(jīng)足矣。
或許作者是殘酷的,她不該把陸宜還給未來?梢越o他們45天,就應(yīng)該給他們一生。
也許他們本就不該相遇,一切在50年前就已經(jīng)成為了注定。
人生何嘗又不是如此呢?現(xiàn)實中看過太多的離合。不該遇到的偏偏遇到,如果相遇是一種錯誤,也寧愿只要片刻的溫存。所謂此情只待成追憶,有回憶的人總是幸福的。
朝花夕拾讀后感11
《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時代的往事而作的。書中了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動的反映了那個時代的'社會生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農(nóng)》,這兩篇文章寫的是魯迅對師友的懷念。
藤野先生是魯迅的師,他對魯迅甚為關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻很誠懇,公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍,對學術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。
朝花夕拾讀后感12
童年有歡樂,有憂傷,有苦也有樂,但都在自己的心里留下了美好的回憶,魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的'一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。魯迅在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在他的童年和青年中坎坷,但這也時時刻刻充滿著記憶猶新的回憶。
我們的童年是酸酸甜甜的,但都是美好的回憶。
朝花夕拾讀后感13
《朝花夕拾》,是著名作家魯迅所著這本書中寫了魯迅溫馨的回憶和理性的批判。其中,溫馨的'回憶,包括:《阿長與山海經(jīng)》,《從百草園到三味書屋》,主要介紹長媽媽的善良,樸實,嘮叨,迷信;而另一篇寫了作者在百草園的快樂時光。理性的批判,包括:《五猖會》,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜,批判了強制性封建對兒童天性的摧殘。最后在《藤野先生》這篇寫到魯迅去外國留學,學習醫(yī)術(shù),經(jīng)過打擊后,棄醫(yī)從文,成為家喻戶曉的人物。
朝花夕拾讀后感14
近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師,一位是在他小的時候的私立學校老師壽鏡吾老先生。一位是他在仙臺上學時認識的藤野嚴九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生,詳細寫了藤野先生。從這本書中,可以看出魯迅先生從那個不想上學,覺得上學很無聊的孩子,變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質(zhì)樸、博學、嚴厲的`老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對藤野先生的想念。
朝花夕拾讀后感15
《無!
魯迅童年的趣事,便在于看迎神賽會,迎神賽會最大的樂趣,便在于話無常了。
“無!彪m然是個鬼差,卻十分善良,當今社會,“披著羊皮的狼”并不少見,社會上比比皆是,在此,作者借“無!敝S刺這些人。
“無!笔炙倍夜,這樣的品行,在當時是十分少有的,作者在此批判了所謂“公理”、“正人君子”等一些虛假的東西,此文章中,魯迅所描述的'“無常”的喊唱十分難懂,便也無法更深探討,只好草草了事。
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