[優(yōu)秀]朝花夕拾讀后感4篇
當閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感,歡迎大家分享。
朝花夕拾讀后感1
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。我們的童年已漸漸遙遠,留下的'只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年,讓我們中學的生活得到莫多感悟!
朝花夕拾讀后感2
我品味著字里行間透露出來的年少輕狂時的童真。《朝花夕拾》這本書,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老的時候,回味起自己童年的'點點滴滴,心中還是會有一些當初的味道的,想必還會別有一番滋味吧?!本應該快樂的童年,卻被當時的封建思想籠罩著,透出迂腐的氣息。從文章表面來看,魯迅先生都是用了一些溫情的文字來敘述的,其實,他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了對比和諷刺的手法,強調出了當時封建思想的黑暗。
朝花夕拾讀后感3
這幾天看了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。
作家魯迅寫的《朝花夕拾》,原名是《舊事重提》,是回憶記事。多方面反映了作者魯迅青春期的生活,生動地反映了他性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他童年時在紹興的家庭和私立學校的生活,后三篇文章描述了他從家鄉(xiāng)到南京,在日本學習,然后回到中國教書的經(jīng)歷;揭示了半封建半殖民地社會丑陋的.不合理現(xiàn)象,反映了雄心勃勃的年輕知識分子在舊中國廣闊的夜晚,不怕困難和危險,尋找光明的困難過程,表達了作者對過去親友和老師的懷念。
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朝花夕拾讀后感4
讀完《朝花夕拾》這本書,在文中我看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為拌,有采摘野花野果。在三味書屋里,雖然有先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們的心中孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。童年已漸漸遙遠,留下的只是一些暫時的'回憶,倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年。
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