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朝花夕拾的讀后感

時(shí)間:2024-04-30 07:15:18 朝花夕拾讀后感 我要投稿

【合集】朝花夕拾的讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的朝花夕拾的讀后感,希望能夠幫助到大家。

【合集】朝花夕拾的讀后感

朝花夕拾的讀后感1

  孝,即是我國傳統(tǒng)文化中特別強(qiáng)調(diào)的一種,《弟子規(guī)》中,對(duì)待長輩的態(tài)度無疑寫的清清楚楚,“孝”這一概念,早應(yīng)該在中華民族的傳統(tǒng)中成為不可磨滅的一條了,從“烏鴉反哺,羊羔跪乳”這婦孺皆知的故事中表達(dá)出來了。

  文中說,當(dāng)作者看過二十四孝后,看到做個(gè)孝子如此之難,原先做個(gè)孝子的方案便徹底放棄了,其實(shí)我覺的,做孝子不一定非要將事例硬安到自己頭上,那樣多生硬來著,只要打心眼里替母親著想,替父親著想,不讓他們?yōu)樽约翰傩模诩覄?wù)上替他們分擔(dān)一些,也是一種孝,雖不如事例上那么感天動(dòng)地,但至少也是一種平平凡凡的孝呀!

  硬把事例往自己頭上安,是行不通的',畢竟時(shí)代在變,你說有一天你父母想吃鯉魚,你說:“好,我要做一個(gè)孝子,臥冰求鯉去!”行的通嗎?現(xiàn)在冬天沒有古代冷,湖面上通常才結(jié)一層薄冰,恐怕人才站上去還沒來得及臥下呢,冰就碎了,當(dāng)時(shí)別說父母吃不到鯉魚,恐怕也會(huì)嚇的趕緊跑到湖邊來救人,再說,現(xiàn)在市場上明明有鯉魚賣,干嗎要那么費(fèi)力去求鯉魚呢?

  其實(shí),這些事例所要說明的,是“孝”的精神,“孝”不是一件事情,而是一種精神,平平凡凡的“孝”反而更加的溫馨,向一縷淡淡的香氣迷漫在家庭之中,使每個(gè)人都感到淡淡的幸福。

  不用那么驚天動(dòng)地,平平凡凡的“孝”,一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,更加的溫馨、幸福。

朝花夕拾的讀后感2

  近幾天,我看了一本散文集小說——朝花夕拾。這本書的作者是魯迅先生,這本書對(duì)我有很大的影響。

  這是一本回憶童年生活的散文。書中有批判,有朝諷,可以視為魯迅先生的雜文筆法向散文滲透,使其中的韻味更加豐富,描寫出真正的魯迅,使這本書吸引了眾多讀者。我也愛上了這個(gè)。

  在《朝花夕拾》中,有一篇叫“父親的病”魯迅是一個(gè)孝子,得知父親得了水腫,為了幫父親治好病,他不惜花大價(jià)為父親請(qǐng)名醫(yī)治病。“名醫(yī)”用一些奇奇怪的藥引子,還要用“原配”。這些藥是多么荒唐可笑!還有一種藥丸,叫敗鼓皮丸,因?yàn)樗[又名鼓脹,就用打破的鼓皮去水腫,也十分的荒唐可笑。直到父親奄奄一息時(shí),“名醫(yī)”們?nèi)匀惶┤蛔匀舻拈_著這種方子,然而卻沒有挽回父親的生命。文中魯迅批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛,草營人命的`惡鬧的一面,已下定決心去了日本學(xué)習(xí)西醫(yī),他是希望用自己學(xué)成的高明藝術(shù)去救那些被庸醫(yī)糊弄的病人,由此可見,魯迅先生是非常熱愛人民群眾的。

  有一章叫《藤野先》,講了魯迅在日本留學(xué)經(jīng)。那時(shí)日本人都看不起中國人,認(rèn)為中國人低能沒文化。魯迅考試得了60多分,被日本人認(rèn)為作弊。之后她與同學(xué)去看了一個(gè)日本戰(zhàn)爭片,而劇中中國人不是想保衛(wèi)祖國,而想給俄國人當(dāng)間諜,圍觀的同學(xué)們拍手叫好,魯迅終于打算放棄醫(yī)學(xué),用文字救治中國人沉睡的心。

  讀后,我認(rèn)為雖然國家很安寧,但我們依舊得有一顆愛國之心,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效國家。

朝花夕拾的讀后感3

  最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》,朝花夕拾600字讀后感。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。 《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,可以稱得上是上乘之作了。

  這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的`感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好有趣!

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,讀后感《朝花夕拾600字讀后感》。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

朝花夕拾的讀后感4

  《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。讀著魯迅先生的童年趣事,我不由得想愛你感到了自己的.童年。

  小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著?

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

  這本書給予我的是無限的遙思,勾出了我對(duì)童年的懷念,卻又給我無限心酸的感覺。魯迅先生在那么小的年紀(jì)就得承受那么的重?fù)?dān),這是不是就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?”。也許正是有了那段充滿童趣和無奈的童年時(shí)光,讓魯迅先生有了后來那么大的成就。

朝花夕拾的讀后感5

  《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和描寫人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動(dòng)人。

  魯迅,這個(gè)人們耳熟能詳?shù)拿郑∠笾,在小學(xué)的時(shí)候就知道這個(gè)名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那么深刻的`了解,讓我對(duì)魯迅有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是在初中,初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認(rèn),我喜歡魯迅先生的文筆,沒有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的文章就好像每一個(gè)故事情節(jié),故事人物都活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了世人的眼前。

  魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會(huì)的黑暗,一個(gè)人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我明白我們的幸福生活來之不易。

  在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個(gè)堅(jiān)定的影子!在以前的日子里,我把大多數(shù)的時(shí)間都揮霍掉了,從現(xiàn)在開始我一定要好好讀書,長大后為祖國做出貢獻(xiàn)!

朝花夕拾的讀后感6

  王安憶說:“生命不過一場記憶!闭l又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。在《藤野先生》中,我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身,用衣服包了頭臉,看出了魯迅的吃苦耐勞。從中,我回想到了夏天,我在房間內(nèi)睡覺,因一只小蚊子而抓狂,無法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中,那么多蚊子還能想出辦法,安心睡覺,為此,我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師,但是在其中,授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學(xué)生欺負(fù)魯迅的時(shí)候,藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí),藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅,當(dāng)時(shí)照片可是十分珍貴的.。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí),當(dāng)別人給予他幫助,那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

  《瑣記》的城中,衍太太十分令我厭惡,他庇護(hù)小孩,看似令小孩十分喜歡,卻是在害小孩。就比如:魯迅十多歲時(shí),與幾個(gè)小孩子比賽打旋子,看誰旋地多,衍太太就從邊上計(jì)數(shù),讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了,他的嬸母又剛好走來,衍太太馬上換了一張臉,說:“你看,不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快,這令我十分不爽,竟然有這么不要臉的人,表面一張臉,令小孩子喜愛,里頭又是一張臉,令人討厭。

  在《父親的病》中,魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難,一個(gè)小孩,面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī),在父親去世的壓力下被欺騙,看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無限心酸。

  拾起朝花,就是拾起了魯迅童年的回憶作者繆國銘。

朝花夕拾的讀后感7

  屋外飄灑著小雨,牛毛般細(xì)嫩,銀絲般晶瑩。雨點(diǎn)滴落在書的封面上,我輕輕地用手拭去,留下一灘水跡。

  翻開泛黃的書頁,追尋著作者飛速般來到了他的世界。書頁雖厚卻隱不住他澎湃的感情,對(duì)“真理”“公義”的批判,對(duì)童年生活的熱愛,以及對(duì)未來充滿憧憬……但使我最感動(dòng)的則是《阿長與山海經(jīng)》。魯迅在我們面前描繪了一個(gè)喜歡“切切察察”,懂得許多封建禮教,粗俗但善良的老婦人的`形象。她粗俗好事,但情有可原,她沒有接受過教育;她的管教不適合孩子,但那是善良;她青年守寡,因此希望一年中“順順溜溜”。她平凡真實(shí)又善良。她仿佛是我們身邊的一個(gè)親人,無比地關(guān)愛著我們。在文章的結(jié)語處“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”卻讓我感到一絲欣喜。他們不是親人,卻有著親人間血濃于水的溫暖,他們之間的感情緊密而深厚……

  讀完整本《朝花夕拾》,魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的文章在反抗,反抗著束縛他的時(shí)代;他的文字在辯駁,辯駁著腐朽的思想;他的心在爭脫,爭脫到一個(gè)屬于他的天地……

  小路綿延,卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林茂密,卻隱不住他的寂寞;清水如泉,卻淹不透他的愛國——他,魯迅,艱難路上最真實(shí)的君子!

  和曛的陽光照入窗內(nèi),水印已悄然無跡,屋外的天空仿佛更高更藍(lán),粒塵不染。欣賞魯迅的心,已飛到云霄高處!

朝花夕拾的讀后感8

  初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。

  我正在讀“無常”這一篇章時(shí),也正好是全書的一半,這“無!迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的`一面。再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。說起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

  一開始,看這本書的

  第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最愛的紅燒魚。不過,如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)!可當(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯(cuò)怪了貓。從看了《阿長與山海經(jīng)》開始,如今我已不記恨她了。在《阿長與山海經(jīng)》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。《朝花夕拾》的內(nèi)容簡短但不缺乏經(jīng)典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體會(huì)、體會(huì)!

朝花夕拾的讀后感9

  讀后感《朝花夕拾》是魯迅的著作。在這本書中,魯迅想我們展示可其內(nèi)心深處最為柔和的一面,有蘊(yùn)涵著深刻的悲愴和憂傷。所以我體會(huì)到這本書的特別韻味:自然、親切、和諧。寬松。這本書有許多感人有趣并表現(xiàn)出作者同期的地方:百草圓里的樂趣,聽祖母將故事的迷戀,的到繪圖《山海經(jīng)》的震悚,觀看《二十四孝圖》的迷惑不解,期盼看五猖會(huì)的焦慮,凝望無常出現(xiàn)的興奮,父親為病魔所折磨的痛苦,離鄉(xiāng)去異地求學(xué)的經(jīng)歷,在日本留學(xué)學(xué)生活的艱辛,回國辛亥革命中的失望等等。從這些事中讓我感手到作者他是以為非常有感情的`作家!他對(duì)兒時(shí)生活的回憶:對(duì)自我人生里程的回溯:對(duì)親朋好友往事的回憶:對(duì)故鄉(xiāng)民俗風(fēng)情的描述中,表現(xiàn)出作者對(duì)于童年生活的珍愛,對(duì)于坎坷人生的珍重,對(duì)于親情友情的珍視,對(duì)鄉(xiāng)土之情的珍惜!它含蓄。

  自然。樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情,蘊(yùn)涵著千萬情思,展示出一位有情有存義真摯的魯迅形象,令我百讀不厭!當(dāng)然,《朝花夕拾》值得我們學(xué)習(xí)的是它把敘述、描寫、抒情、議論有機(jī)地糅為一體,使作品的表達(dá)方式不再單一,使作品充滿了詩情畫意!這本著作巧妙地把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng),天衣無縫,嘲諷的語言,生動(dòng)的比喻,正話反說,犀利風(fēng)趣,耐人尋味,在敘事、議論中,常插如相關(guān)的童話、傳說和典故,增添了閱讀的趣味。作品的語言清新、樸實(shí)、親切感人,是現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作。更值得我們學(xué)習(xí)的是作者在作品中表露出來的那種充滿了生活的氣息和戰(zhàn)斗的氣息。

朝花夕拾的讀后感10

  感悟魯迅的童年

  ——《朝花夕拾》讀后感

  《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文,它不同于回憶錄那樣按順序?qū),而是從生活中選取一些片段進(jìn)行創(chuàng)作。

  說起魯迅,可謂無人不知,無人不曉。他是我國現(xiàn)代著名的思想家、文學(xué)家、革命家,浙江紹興人,原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。魯迅生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代,表面上的他是嚴(yán)肅、莊重的,但是翻開他的童年篇章,卻發(fā)現(xiàn)偉人的童年也是有趣的。《朝花夕拾》就是通過對(duì)童年的回憶,表達(dá)了對(duì)那個(gè)年代多種束縛的不滿,批判和嘲諷了封建社會(huì)制度。

  長媽媽、父親、范愛農(nóng)、藤野先生,都是魯迅描寫的對(duì)象,通過刻畫這些生動(dòng)的人物形象,抒發(fā)了作者對(duì)親朋師友的懷念,也包含了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的評(píng)價(jià)。在回憶中,時(shí)常夾雜著作者悲愴的描述,并且要“得到一種最黑、最黑、最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話、妨害白話者!笨梢哉f,魯迅代表的正是當(dāng)時(shí)中國蓬勃興起的新文化。

  新文化一開始并不被一些人接受,魯迅受到了他們的`反對(duì)和嘲諷,但魯迅并不因此而放棄推廣新文化,反而更加努力的去揭示舊文化的缺點(diǎn),積極參加革命文藝運(yùn)動(dòng)。

  讀完了《朝花夕拾》,我深受感動(dòng),我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀儯跄懿粸榱酥袊奈磥矶ヅδ?我要學(xué)習(xí)魯迅勇敢的精神和正直的品質(zhì),不墨守陳規(guī),大膽創(chuàng)新,做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。

朝花夕拾的讀后感11

  我在書中看到這一段。

  “我”的父親病了,他和當(dāng)?shù)氐纳襻t(yī)周旋了一兩年,父親的水腫逐日的厲害,生活不能自理了,可“我”從來沒有放棄過,直到后來,然而誰也不想幫助他了,“我”也曾有過這樣的念頭,一閃而過,但“我”還是很愛我的父親,但是······終于,父親終于離開這兒了,擺脫一切!拔摇钡浆F(xiàn)在還聽到那時(shí)我的父親在床上哀嚎聲,但“我”卻不敢對(duì)他,這是我做的最對(duì)不起他的一件錯(cuò)事。

  或許我們?nèi)稳辉谛腋_@般涌流中洗滌著或許我們經(jīng)歷會(huì)一帆風(fēng)順,但是,擁有過的一切,總會(huì)有失去的一天,我們難道不應(yīng)該去好好的'珍惜嗎?

  你說,溪水為什么可以清澈見底?是魚對(duì)水的呵護(hù)。

  你說,小鳥為什么可以自由翱翔?是大自然為她遮風(fēng)擋雨。

  你說,花兒為什么長得如此嬌艷?是由綠草的陪襯于相映。

  你說,我們?yōu)槭裁纯梢宰聣殉砷L?是父母愛的呵護(hù)。

  你是否在關(guān)注周圍的一切呢?誰都會(huì)有生老病死的那一天。命運(yùn)是現(xiàn)實(shí)的。他累了,替他捶背;他渴了,給他遞去一杯水······幸福的天空是藍(lán)色的,請(qǐng)不要讓他蒙上一層灰霧,灰色是沒有溫暖的顏色。

  父母親的愛,深入大海,重如群山,請(qǐng)不要讓歲月的流逝奪去他臉上的笑容,也請(qǐng)你讓他們綻放人生的精彩,幸福一生。

朝花夕拾的讀后感12

  散文集《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅先生所寫,散文集共10篇,其中3篇是魯迅先生過著艱苦生活中所寫。

  其中我感悟最深的一篇短文是《叢百草園到三味書屋》這篇短文是寫魯迅先生童年時(shí)的生活,百草園是個(gè)快樂天堂,魯迅在里面和小伙伴們過著歡樂的生活。而三味書屋里的生活和百草園的生活正好相反。那里一天都是上課,對(duì)課。一點(diǎn)玩耍的時(shí)間都沒有。三味書屋的乏味無聊真好和百草園形成對(duì)比。揭示兒童廣闊的生活趣味與束镈兒童天性的封建書櫥教育的'尖銳矛盾。而《狗。貓。鼠》更讓我感到人類的差別,通過貓和獅子一族但是習(xí)性和獅子不同和我的老鼠死亡原因認(rèn)為是貓干得等事來諷刺生活中與貓相似的人。《藤野先生》這篇文章使我感到正義,魯迅先生在日本留學(xué)的期間經(jīng)常受到日本學(xué)生的歧視和侮辱。但是藤野先生卻沒和那些學(xué)生一起侮辱魯迅先生。而是給魯迅鼓勵(lì)。說明藤野先生是個(gè)正直,熱誠,沒有民族偏見的人。體現(xiàn)出魯迅先生對(duì)藤野先生的懷念之情。而《阿長與山海經(jīng)》這篇短文正是作者對(duì)長媽媽的關(guān)懷。長媽媽從小就帶魯迅,因?yàn)樯洗伍L媽媽踩死魯迅的老鼠,所以一直憎恨著長媽媽。但長媽媽一直尋購送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》表達(dá)感激。

  這10篇全是魯迅所遭遇的事情,體現(xiàn)出對(duì)反動(dòng),守舊勢(shì)力進(jìn)行了枰擊,同時(shí)抒發(fā)了作者對(duì)以前的朋友,親人,師長的懷念之情。而正因如此魯迅先生過的如此坎坷。

  讀了《朝花夕拾》使我受益匪淺。

朝花夕拾的讀后感13

  朝花夕拾這本書想必不少人讀過,但是“每人心中都會(huì)有一個(gè)哈姆雷特”。每人的讀后體會(huì)也是各不相同的。所以,我想把我的體會(huì)和大家分享,也想借某篇來表達(dá)作者情感。

  翻開這本多元的散文集,有童年的趣味,有求學(xué)的不易,也有外國朋友的友好……然而最本質(zhì)的卻是反應(yīng)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人們的生活環(huán)境,社會(huì)風(fēng)氣等進(jìn)行毫無掩飾的揭露與批判。

  當(dāng)看到我們家的貓,我就會(huì)想起魯迅先生筆下的`《狗·貓·鼠》當(dāng)然,不是說我們家的貓不好,而是由此聯(lián)想到了魯迅生活中那些“正人君子”的所做所為。魯迅也由隱鼠被吃這件事,將他對(duì)生活中“貓”的批判體現(xiàn)得淋漓盡致。

  阿長這個(gè)人物,魯迅先生刻畫得可算是惟妙惟肖。她既是一個(gè)保姆,又是一個(gè)迷信之人。這也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì),人們的最大缺陷,迷信。

  不過,這也不算稀奇,現(xiàn)在歷史老師告訴我們,當(dāng)一些人們處于下層,生活壓力大時(shí),他們不得不需要一種信仰或迷信來支撐他們,其中也暗含著對(duì)社會(huì)的不滿……

  “父親的病”魯迅從對(duì)社會(huì)上一些名醫(yī)的崇拜,到對(duì)他們的不肖,這些醫(yī)生表面上是治病,而實(shí)際上是騙錢,藥效甚微,價(jià)格卻昂貴。表面上是名醫(yī),實(shí)際上是騙子!這也反映了社會(huì)的不穩(wěn)定風(fēng)氣不正,也是人們不信西醫(yī)只信中醫(yī)的一些事實(shí)與現(xiàn)象。

  總之,在“朝花夕拾”這本書里,既能找到童年的無限趣味,又揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗及對(duì)黑暗社會(huì)的批判。

  我們要學(xué)魯迅先生的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡挠补穷^精神,敢對(duì)錯(cuò)誤的東西說“不”甘愿為人民服務(wù)。

朝花夕拾的讀后感14

  讀魯迅的回憶錄,《朝花夕拾》能讀出一種淡淡的無奈,還夾雜著對(duì)過去的美好懷念,魯迅的懷舊正如我們的懷舊,只不過思想家處于那個(gè)時(shí)代,與我們多些深刻,反省意味罷了。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,錄入了十篇關(guān)于作者童年、青年時(shí)代與恩師故友的生活記憶。在回憶往昔時(shí),滿含著對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一種批判。

  《無常》中在以無常為線索的續(xù)速下,作者深刻地表明,人間毫無公正而言,而真正的,公平的裁判——生死判決卻只在陰間,憤慨地揭露了這個(gè)可悲事實(shí)。又如在《五猖會(huì)》中,魯迅對(duì)賽會(huì)的熱情舉動(dòng)還令我記憶深刻。然而,就是對(duì)待這么一個(gè)小孩,就是這么一件小事,他的'父親卻強(qiáng)迫著他背誦古經(jīng)。如此之高的要求,深深掃去了魯迅的童趣玩興,用一把叮當(dāng)作響的禮教枷鎖把他深深地套住,對(duì)賽會(huì)求之難得,欲之無望。

  魯迅描寫的事可謂不算太多,然而都能使我們一葉窺豹,思考到當(dāng)時(shí)社會(huì)的全景。關(guān)于魯迅的其它幾篇,我想要拈來些許與大家分享。

  魯迅的描寫令我回味甚久,在《藤野先生》中,廖廖數(shù)筆就將他的外形勾勒于紙上,描繪出一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),生活馬虎的一位先生來。又有在《阿長與山海經(jīng)》中對(duì)女工阿長睡姿的描寫也是一絕,通過描寫一個(gè):兩手兩腳伸開的天字形睡姿,形象地突出了一個(gè)農(nóng)村婦女的形象,令人叫好。

  魯迅的童年十分有趣,我們的也不是這樣嗎?這是一座寶藏,一座深藏多年的寶藏。挖掘吧,思考吧,你會(huì)擁有一種更加獨(dú)特的興奮。

朝花夕拾的讀后感15

  “中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)作者真誠的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國,對(duì)于“人”的熱愛。

  作品的字里行間,無不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的`醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),著實(shí)可敬!在文章的末尾,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生的懷念和敬佩。魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍,字字?jǐn)S地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集,但絲毫沒有改變它的風(fēng)貌,對(duì)于作品中所指出的舊中國的弊端,我看過后觸目驚心,慶幸我出生在了祖國富強(qiáng)的年代,我下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史

  而如今,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個(gè)堅(jiān)定的影子!總而言之魯迅其實(shí)是在眾多的作家群中突出的一個(gè),也是特殊的一個(gè),他敢罵,罵茍延喘、陰險(xiǎn)狡詐的人,罵貌似中庸的偽君子;

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