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中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感征文

時(shí)間:2020-12-11 08:39:26 字?jǐn)?shù)讀后感 我要投稿

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感征文

  “中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊(cè)《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》,從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個(gè)字為切入點(diǎn),每個(gè)字分別通過(guò)3 個(gè)正面經(jīng)典歷史故事以及1個(gè)反面歷史故事為代表,配以極具中國(guó)特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖,突出介紹以上每個(gè)字的意義與其內(nèi)在的深層含義,從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感征文,歡迎大家閱讀!

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感征文

  《仁義禮智信》讀后感怎么寫:

  第一:讀懂原文抓中心。“讀后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的,只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并能感得深刻。

  第二:選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書或一篇好文章的讀后感,可“感”的點(diǎn)很多,要寫好讀后感,必須選好“感點(diǎn)”。什么叫“感點(diǎn)”呢?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的,引發(fā)我們體會(huì)的地方。面對(duì)眾多的感點(diǎn),我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn),作為自己寫讀后感的切入點(diǎn),切不可面面俱到。

  第三:讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對(duì)原文的“敘”述,但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動(dòng),讀后感中的“敘”要做到簡(jiǎn)明。寫作時(shí)可以先敘述文章內(nèi)容,后集中談體會(huì),這種寫法適于只談一點(diǎn)體會(huì)。還可以邊敘邊談體會(huì),“讀”和“感”交叉寫,這種寫法可以談幾點(diǎn)體會(huì)。

  第四:聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)“實(shí)際”,可以是自己的思想和生活實(shí)際,也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒(méi)有情感的讀后感蒼白無(wú)力,有情感的讀后感才能感染人。

  第五:結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重寫清感受后,結(jié)尾再回扣“讀”。還要注意讀后感的題目,可以直接以“讀有感”為題,也可以把自己的感悟作為題目,把“讀《》有感作為副標(biāo)題。”

  【中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感一】

  ——《感動(dòng)后母》讀后感

  讀了《感動(dòng)后母》,被閔子騫的言行舉止深深的'感動(dòng)。當(dāng)后母虐待閔子騫的時(shí)候,閔子騫并沒(méi)有因?yàn)楸缓竽概按械綉嵟蚋赣H告狀,反而當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)閔子騫受虐的時(shí)候,替后母向父親求情。閔子騫有著一顆包容的心,當(dāng)自己受委屈的時(shí)候,心里還想著兄弟,想著后母對(duì)兩兄弟的好,心胸是如此的寬闊。同時(shí)也為后母對(duì)待閔子騫的行為而感到慚愧!相比之下,后母那樣的心胸是如此狹隘!閔子騫心中有著一份尊老愛(ài)幼的赤子之心,值得我們小朋友向他學(xué)習(xí)!

  尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于促進(jìn)家庭和睦,社會(huì)和諧,是我們每個(gè)人應(yīng)該一起攜手傳承下去的優(yōu)良美德!

  【中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感二】

  ——《鑿壁取光》讀后感

  今天,我讀了一則小故事,名為《鑿壁取光》,它講述的是西漢的匡衡因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际莿?wù)農(nóng),生活十分貧困,為了幫助家里,他白天要外出干活,只能靠夜晚時(shí)間讀書?墒羌依锔F得連晚上點(diǎn)燈用的油都買不起。他非?鄲,他又非常喜歡讀書。一次,他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過(guò)絲絲光線來(lái),他高興極了,找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點(diǎn),這樣,就有更多地光線透過(guò)來(lái)了,他就依靠著這些光線,緊挨著墻壁,夜夜苦讀到天明,直到鄰居就寢為止。

  讀了這則故事后,我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境非常好,爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳?jì)考慮,也不用我出去打工掙錢,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行,還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識(shí)和技能,晚上也沒(méi)有不能學(xué)習(xí)的擔(dān)憂,可我們卻沒(méi)有百分之百把精力花在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有感受到父母和老師對(duì)我們的期望。通過(guò)這則小故事,我感到很慚愧,也懂得了一個(gè)道理:那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,“少壯不努力,老大徒傷悲”,我可不想到老了之后,一事無(wú)成,后悔莫及。所以,我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好努力,天天向上,將來(lái)成為國(guó)家有用的人才。

  匡衡,你是好樣的,我要向你學(xué)習(xí)!

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