暑期讀書(shū)筆記（通用32篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書(shū)筆記吧。怎樣寫讀書(shū)筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的暑期讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
暑期讀書(shū)筆記 篇1
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。這本書(shū)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺(jué)心酸。他三歲時(shí)父親就生病去世了，于是跟著媽媽來(lái)到外婆家。兩個(gè)舅舅外公都是性情粗暴自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)。
我讀了之后心情非常難過(guò)。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)被玷污?但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。最后那個(gè)善良樂(lè)觀富于同情心的阿廖沙卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
我在從中學(xué)習(xí)到不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心，要相信，黑暗過(guò)后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要能保持不滅的信心，即使眼前很黑暗，生活很悲傷，只要堅(jiān)持做一個(gè)善良樂(lè)觀富于同情心的人，那么，一定會(huì)迎來(lái)燦爛的生活。
暑期讀書(shū)筆記 篇2
簡(jiǎn)愛(ài)傳奇般的一生深深震撼了我，面對(duì)殘酷的生活環(huán)境，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想;面對(duì)不公平的待遇，她沒(méi)有逆來(lái)順受，而是不屈不撓地去爭(zhēng)取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗，堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作，可簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有感到自卑，認(rèn)為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對(duì)待世界的一切。
對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念，平等的真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情，并最終也自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛(ài)是充滿智慧自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
暑期讀書(shū)筆記 篇3
暑假期間，我從圖書(shū)館借到了夏洛蒂的代表作——《簡(jiǎn)愛(ài)》，一回到家，我便如饑似渴地讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過(guò)程。簡(jiǎn)愛(ài)從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛(ài)她，可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅，動(dòng)不動(dòng)對(duì)她打罵不休，表哥表姐也對(duì)她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
后來(lái)她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，這所學(xué)校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等侮辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染，斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命，簡(jiǎn)在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君子，這所學(xué)校根本是人間地獄，可簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有喪失對(duì)生活的勇氣和信心，在這樣的學(xué)校里成績(jī)拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過(guò)程中，她找到了屬于自己的愛(ài)情：簡(jiǎn)遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡(jiǎn)年紀(jì)大，人長(zhǎng)得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡(jiǎn)自然地愛(ài)上了他。簡(jiǎn)并不在意羅切斯特的萬(wàn)貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率。正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使她得到了期盼已久的愛(ài)情，如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
暑期讀書(shū)筆記 篇4
今天，我讀了法國(guó)著名文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請(qǐng)去美國(guó)，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號(hào)上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長(zhǎng)尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開(kāi)潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠(chéng)，便什么也沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，跟著尼摩船長(zhǎng)周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。
讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠(chéng)懇待人的精神;佩服康塞爾那種對(duì)待主人禮貌誠(chéng)實(shí)的性格，無(wú)論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)救自己的主人;還佩服尼摩船長(zhǎng)的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時(shí)刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《海底兩萬(wàn)里》的作者也是巧奪天工。當(dāng)時(shí)他們的科技還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，作者卻想出了這么一部科幻小說(shuō)。
在我們的生活中，也有著許許多多樂(lè)于助人的好心人，他們總是時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。
我喜歡這本書(shū)!
暑期讀書(shū)筆記 篇5
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學(xué)，幸福教書(shū)，辛苦背磚的故事。孫少安開(kāi)辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過(guò)上好日子的事跡。
在這本書(shū)中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學(xué)之路異常艱難，每天只能吃兩個(gè)焦黑的高粱面饃，并且每天都吃不飽，但是少平還是堅(jiān)持下來(lái)了，直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了，我們只有堅(jiān)持才能品嘗到成功的喜悅，所以堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書(shū)的那段時(shí)間可真是他人生最幸福的時(shí)光呀，再這里我們不能忽略一個(gè)重點(diǎn)，少平在那個(gè)年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果，正所謂一份耕耘一份收獲，他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F，所以不得不出來(lái)打工。在磚廠打工的的那段時(shí)間可謂是少平人生最難熬的時(shí)間了。少平在打工時(shí)，每天起早貪黑辛苦勞動(dòng)，結(jié)果把背弄得血肉磨糊，睡覺(jué)都只能趴著，真是苦不堪言啊!但是少平總會(huì)苦中作樂(lè)——與同事聊天，甚是愉快;向田曉霞借書(shū)報(bào)，從書(shū)中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂(lè)積極向上的可貴品質(zhì)。我們?cè)谏钪�，不能遇到一點(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣怨天怨地，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，積極向上過(guò)每一天。
《平凡的世界》是本激勵(lì)人奮發(fā)向上的好書(shū)，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量!
暑期讀書(shū)筆記 篇6
我有一本喜歡書(shū)。這本書(shū)的名字叫安徒生童話，我讀過(guò)這本書(shū)里面的故事，其中有一個(gè)故事叫《海的女兒》。這本書(shū)的作者是吳曉靜。我看著故事，仿佛我也來(lái)到了故事中，里面講述著一個(gè)奇跡。
在大海的深處，水是那么藍(lán)，像是矢車菊的花瓣;同時(shí)又是那么的明亮，像最純凈的玻璃。就在這蔚藍(lán)純凈的海底，有一座美麗的宮殿。它的墻是珊瑚砌成的;窗子上鑲嵌著最亮的琥珀;屋頂上鋪著漂亮的蚌殼，它們可以隨著水的流動(dòng)自動(dòng)開(kāi)合。這里還生長(zhǎng)著最奇異的海洋生物，各種各樣的魚(yú)兒在海底暢快的游著，它們吐著一串串氣泡，使這海底宮殿顯得越發(fā)靈動(dòng)和晶亮。
這個(gè)宮殿住這海王的六個(gè)女兒，她們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很漂亮;個(gè)個(gè)多長(zhǎng)得活潑可愛(ài)�？勺钇恋倪�是那個(gè)小公主，她的皮膚光滑絲嫩，眼睛藍(lán)得像最深的湖水。小公主十五歲的時(shí)候，游到海面，看見(jiàn)了一條船，船上有一位英俊瀟灑的王子。原來(lái)今天也是他的生日。小公主自從見(jiàn)到了王子，變深深地愛(ài)上了他。回到宮中，小公主的姐姐見(jiàn)她心事重重，便問(wèn)她怎么了，可小公主不回答……
最后，小公主變成了泡沫飛走了。
我讀了這篇故事之后，心里有一個(gè)很大的啟發(fā)：小公主為了心愛(ài)的人，不惜一切代價(jià)，最后化為泡沫飛走了。我覺(jué)得我要像小人魚(yú)一樣，只要我做得到，不惜一切代價(jià)，做出犧牲。
暑期讀書(shū)筆記 篇7
以前，我并不喜歡動(dòng)物之類的東西，但自從讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，讓我懂得了很多知識(shí)。其中我最喜歡看的就要數(shù)紅螞蟻了。
紅螞蟻和我們平常在家門口所看見(jiàn)的黑螞蟻身材沒(méi)什么不同，習(xí)性也差不多。在下雨的時(shí)候，它們也會(huì)像黑螞蟻一樣將一粒粒很小的泥土把自己的家給圍起來(lái)，防止雨水進(jìn)去。
紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不是靠自己的勞動(dòng)去找食物吃，而是靠武力去黑螞蟻的窩里搶食物，屬于不勞而獲的懶人。
我有幸看見(jiàn)了一場(chǎng)紅黑螞蟻大戰(zhàn)。那天下午，我在家門口玩，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一片紅紅的東西在移動(dòng)，仔細(xì)一看居然是一群紅螞蟻。只見(jiàn)這群紅螞蟻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，快速地鉆進(jìn)了一個(gè)黑螞蟻的窩里，我心想：估計(jì)一場(chǎng)大戰(zhàn)要開(kāi)始了，我等著看好戲吧。只見(jiàn)一些紅螞蟻被一些黑螞蟻趕了出來(lái)，在窩外打了起來(lái)，還有一些紅黑螞蟻估計(jì)在窩里格斗起來(lái)了。經(jīng)過(guò)好幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因?yàn)椴簧茟?zhàn)斗，喪亡慘重，只有慘淡溜走了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)紅螞蟻獲勝了。
我想紅螞蟻這樣就跟強(qiáng)盜一樣，不勞而獲，也許這次它們勝利了，但是它們不可能永遠(yuǎn)勝利的，而且它們的同類也會(huì)看不起它們，要想得到尊重，只有靠自己的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)只有愛(ài)觀察，生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
暑期讀書(shū)筆記 篇8
有一本書(shū)，它能讓人們觸摸幸福的真諦，有一本書(shū)，它讓我們明白幸福在哪里，它就是——《青鳥(niǎo)》。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作家散文家詩(shī)人莫里斯·梅特林克的作品，它講述了在很久很久以前，伐木人棣爾有兩個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，大些的男孩叫蒂蒂，他剛滿十歲。蒂蒂有個(gè)妹妹名叫咪蒂，妹妹咪蒂小哥哥四歲只有六歲。在一個(gè)平安夜里，他們倆遇到了仙女蓓麗呂娜，并按照仙女的指示去尋找青鳥(niǎo)。一路上，他們遇到了美麗的光神，他們?nèi)チ讼膳畬m回憶國(guó)夜宮墓地未來(lái)國(guó)光神廟宇幸福家園和森林，一次次地得到了青鳥(niǎo)，可又一次次地失去了青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最后，他們回到了家，蒂蒂的鴿子變青了，變成了兄妹倆苦苦尋找的青鳥(niǎo)。
這本書(shū)讓我明白了很多道理，幸福是存在的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)只要用心尋找體驗(yàn)感受，幸福終究會(huì)來(lái)臨的。
大家一定都聽(tīng)過(guò)《盲人點(diǎn)燈》這個(gè)故事吧，故事里盲人在夜晚走路時(shí)點(diǎn)了一盞燈，路人不解：“你既然看不見(jiàn)，點(diǎn)燈又有何用呢?”盲人笑答：“點(diǎn)燈是為了讓別人不撞到我，也為了給別人燈光，讓他們不迷路，不摔跤�！笔前�，在生活中，我們也可以為別人點(diǎn)一盞“燈”，照亮每一個(gè)人，我們幫助了別人，別人很幸福，自己也會(huì)幸福起來(lái)。
幸福似乎遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)幸福近在眼前，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
暑期讀書(shū)筆記 篇9
我那數(shù)不盡的書(shū)中，讓我感受最深的便是《童年》這本書(shū)了，這本書(shū)是著名的高爾基自傳，這本書(shū)讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(zhǎng)的。
這本書(shū)講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，四歲父親去世，母親離家出走，阿謬沙和他外祖母到他外祖父家，后來(lái)母親因病去世，外祖母因勞累而發(fā)燒去世……
比起主人公阿廖沙，我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上課，回家有大魚(yú)大肉，有各種各樣的課外書(shū)，心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人，他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì)，他沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力，他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?/p>
在阿廖沙的童年里，他認(rèn)清了各種各樣的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亞，兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等。
讀了童年這本書(shū)，我深受啟發(fā)，而對(duì)困難，我們不要放棄，要永往直前。
暑期讀書(shū)筆記 篇10
放假這段期間我讀了《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè)，外祖母的溫柔樂(lè)觀，溫暖了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書(shū)，生動(dòng)形象細(xì)膩，的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會(huì)底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
暑期讀書(shū)筆記 篇11
這是一部風(fēng)趣幽默，含有深刻道理的經(jīng)典作品——《木偶奇遇記》。講述了一位名叫皮帕諾的仁慈木匠偶然得到了一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話的.奇特木頭，并將它做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小木偶，取名：皮諾曹。皮諾曹是個(gè)聰明過(guò)人善于學(xué)習(xí)的好孩子。但由于他太過(guò)于純真，幾次被騙子戲弄，還結(jié)交狐朋狗友，逃學(xué)······漸漸，在這樣的氣氛的渲染下，好孩子皮諾曹變成了壞孩子皮諾曹。就在皮諾曹變得作惡多端無(wú)藥可救的時(shí)候，皮諾曹的救星——樂(lè)于助人的仙女在緊急關(guān)頭幫助了皮諾曹，但皮諾曹還是屢教不改······這部作品內(nèi)容一波三折，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，人物栩栩如生，為這部經(jīng)典之作嵌上了精美的框邊。
這部作品主人公皮諾曹剛開(kāi)始耽于享樂(lè)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改，通過(guò)仙女和爸爸的幫助，經(jīng)歷重重考驗(yàn)，改過(guò)自新，終于天從人愿，變成了一個(gè)真正的好孩子!
看了《木偶奇遇記》，我懂得了：在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，難免會(huì)遇到一些坎坷挫折，犯一些錯(cuò)誤，關(guān)鍵的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于改過(guò)自新，這才是一個(gè)真正的好孩子!
暑期讀書(shū)筆記 篇12
今天，爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會(huì)耍劍翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢，成功逃生，從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話，但他最后還是知錯(cuò)能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
暑期讀書(shū)筆記 篇13
這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了意大利著名作家卡洛�？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝�。
這本書(shū)主要講了蓋比�？塘艘粋�(gè)木偶匹諾曹之后，匹諾曹叫蓋比希爸爸，可是匹諾曹學(xué)會(huì)走路之后跑了，走的時(shí)候他帶走了五個(gè)金幣，狐貍和貓想盡了辦法把匹諾曹的金幣騙走了，后來(lái)匹諾曹慢慢的不騙人了，在天使姐姐的幫助下，變成了一個(gè)真正的男孩。
《木偶奇遇記》告訴我們要做一個(gè)不說(shuō)謊話，守信用的好孩子。只要你變得善良了，就能做真的自己。你曾經(jīng)做過(guò)的讓人生氣的事兒，大家都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記，只記住了那活潑可愛(ài)，不說(shuō)謊話的你。
暑期讀書(shū)筆記 篇14
《木偶奇遇記》講的是一個(gè)杰佩托的人造了一個(gè)木偶。一次，木偶帶著五角錢去給爸爸買衣服，遇到了仙女家的那只蝸牛，木偶從蝸牛口中得知：仙女病了，而且她現(xiàn)在很窮，每天都吃不飽。一是，他把僅有的五角錢給了蝸牛，叫他去送給仙女�；氐郊液�，木偶工作完就睡覺(jué)了。第二天早上，當(dāng)木偶醒來(lái)時(shí)，奇跡發(fā)生了，他變成了一個(gè)真正的孩子。于是，他每天辛辛苦苦賺錢，換來(lái)一杯牛奶和一個(gè)面包給爸爸吃。
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我知道了木偶原本是個(gè)暴躁無(wú)理的家伙，但經(jīng)歷了重重危機(jī)和磨難，他終于明白了一個(gè)道理：只有勤勞和勤奮才有收獲和幸福。
暑期讀書(shū)筆記 篇15
我看過(guò)一本書(shū)，叫作《木偶奇遇記》。書(shū)里有一個(gè)小木偶，叫匹諾曹，他有個(gè)不好的習(xí)慣：撒謊。他一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，多說(shuō)一個(gè)謊話，鼻子就會(huì)多變長(zhǎng)一截，后來(lái)還變成了一頭驢子。經(jīng)過(guò)了許多磨難，他終于改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)真正的男孩子。
從這本書(shū)里，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的重要性，記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得不好，只有分，回到家后，我把卷子藏了起來(lái)不給爸爸媽媽看。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教育，我拿出了卷子，爸爸媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還耐心的幫我改正錯(cuò)誤，后來(lái)我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了分。
通過(guò)這個(gè)故事讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)才是一個(gè)人最寶貴的寶物，希望大家也來(lái)讀一讀《木偶奇遇記》這本書(shū)。
暑期讀書(shū)筆記 篇16
我讀過(guò)一本文學(xué)書(shū)叫《木偶奇遇記》。
這本書(shū)寫的是一個(gè)淘氣的木偶‘匹諾曹’，一開(kāi)始他是一個(gè)真真正正的淘氣包，可是后來(lái)變成了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小孩。
這中間有許多的故事，比如說(shuō)：“匹諾曹當(dāng)看門狗去玩具城和在鯊魚(yú)的肚子里找到他的爸爸，等”我來(lái)告訴大家匹諾曹在玩具城發(fā)生的事：
匹諾曹在玩具城玩了五個(gè)月之后，匹諾曹極為驚訝地感到長(zhǎng)出了一對(duì)驢子耳朵，他變成了有著尾巴和其一切的蠢驢。匹諾曹變成一只真正的驢子之后，被拉去出售，馬戲團(tuán)的班主將他買去，教他學(xué)跳舞和跳圈。一天晚上匹諾曹瘸了腿，于是另一個(gè)人又買了他，為的是用他的皮做鼓。
讀這本文學(xué)書(shū)的收獲是教會(huì)人如何改正缺點(diǎn)，成為有用的人才!
暑期讀書(shū)筆記 篇17
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪著的一本小說(shuō)。主要人物是木偶匹諾曹。一開(kāi)始，匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)，既頑皮，又不聽(tīng)話。后來(lái)，他意識(shí)到錯(cuò)誤，開(kāi)始掙錢照顧他的爸爸。這本書(shū)中有兩件事令我記憶最深。
第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué)，一起去海邊看鯊魚(yú)。可突然他們大打出手，打了起來(lái)。一個(gè)孩子他被別人扔的書(shū)擊中了頭部，然而匹諾曹卻被憲兵抓去了。
第二件事我想我不說(shuō)大家也能猜到，是匹諾曹推水車掙回一杯牛奶，再擠出時(shí)間學(xué)習(xí)編草藍(lán)。一夜間，木偶匹諾曹再也不是一個(gè)木偶了，而是一個(gè)天真活潑的小男孩。
這個(gè)故事我懂得了，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改，聽(tīng)話懂事，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
暑期讀書(shū)筆記 篇18
《木偶奇遇記》一共有頁(yè)，我可是花了兩個(gè)月的時(shí)間才讀完的。對(duì)了，木偶的名字叫皮諾曹，他開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，有一次，他還得過(guò)全校第一名呢!我看到那兒的時(shí)候，我還非常羨慕他呢�？墒�，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他總是被誘惑，他一共受到三次誘惑，有了許多驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以后來(lái)是他把自己的爸爸弄丟了。我一直看到最后一章，他才把爸爸找回來(lái)了。他爸爸可是在一只年齡非常大的鯊魚(yú)的肚子里，正等著被消化呢，是皮諾曹救了自己的爸爸。小仙女經(jīng)過(guò)許多次考驗(yàn)，最后把皮諾曹變成了一個(gè)小男孩。
皮諾曹的經(jīng)歷太多了!他還是那么勇敢，度過(guò)了那么多的難關(guān)。我要向他學(xué)習(xí)!
暑期讀書(shū)筆記 篇19
《木偶奇遇記》是一個(gè)外國(guó)的童話故事。故事中的木偶名字叫做“皮諾曹”。
皮諾曹剛被做好就很淘氣。開(kāi)學(xué)了，爸爸為他買了新課本，他就拿去賣錢看馬戲了。他也愛(ài)撒謊，他每次撒謊，鼻子都會(huì)變長(zhǎng)一節(jié)。有一天，他遇上了一位仙女，她告訴皮諾曹，只要皮諾曹能做一個(gè)好孩子，就把他變成一個(gè)真正的人。
讀完這個(gè)故事，我知道了小朋友要誠(chéng)實(shí)。不然，自己會(huì)沒(méi)有朋友的。小朋友們也不能淘氣，磕這兒，碰那兒的，會(huì)出事。我們也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
暑期讀書(shū)筆記 篇20
這幾天，我讀了一本書(shū)——木偶奇遇記。這本書(shū)真的很有意思。一個(gè)雕刻家雕刻出來(lái)了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶從頑皮任性不愛(ài)讀書(shū)到了愛(ài)讀書(shū)善良聽(tīng)話。中間經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，而木偶也從中明白了善和惡。這個(gè)木偶也知道了父母為它付出的一切，也知道了孝敬父母。
木偶從壞孩子變成了好孩子。它的經(jīng)歷也有所不同，壞孩子時(shí)，他遇到了很多倒霉事;被警察以為是小偷受委屈被騙錢······，當(dāng)它變成了好孩子時(shí)，他不僅收獲了很多道理，最后還變成的一個(gè)孩子，不再是木偶，家境也變富。讀了這本書(shū)，我真的收獲了許多。
暑期讀書(shū)筆記 篇21
我讀過(guò)木偶奇遇以后，我非常喜歡故事里邊的匹諾曹，他的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我記憶猶新，我對(duì)匹諾曹的出生有一定的好奇心，我感覺(jué)一個(gè)木頭怎么會(huì)有生命呢？他怎么會(huì)能變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子呢？非常神奇。故事讀完后，我就全明白了，原來(lái)這是一部童話小說(shuō)，是作者想象出來(lái)的，非常有意思。在這本書(shū)中我非常喜歡兩個(gè)片段，第一個(gè)，匹諾曹愛(ài)說(shuō)謊話。他說(shuō)的謊話越多，自己的鼻子就變得越長(zhǎng)。最后，匹諾曹都害怕啦，連我讀著也非常害怕，我怕我將來(lái)說(shuō)謊話，自己的鼻子也會(huì)變長(zhǎng)。第二個(gè)片段是匹諾曹和他的好朋友一塊兒去玩具城，因?yàn)橥娴奶度肜�，就把一切都忘了，最后他們一個(gè)個(gè)都變成了驢子啦。我讀到這里的時(shí)候，我還是非常害怕。我怕我將來(lái)因?yàn)樨澩鎯海约阂沧兂闪梭H子。我可不能像他們那樣貪玩兒啦！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我將來(lái)肯定會(huì)變成驢子的，我可不想變成驢子。
比較喜歡的話：天開(kāi)始黑了匹諾曹覺(jué)得肚子咕嚕直叫。匹諾曹，出不了門就開(kāi)始又鬧又哭。匹諾曹回到城里，開(kāi)始一分鐘一分鐘的數(shù)時(shí)間。小婦人一開(kāi)始不承認(rèn)他就是那個(gè)為藍(lán)色頭發(fā)的仙女。
比較喜歡故事的開(kāi)頭：故事的開(kāi)頭兒主要講的是老木匠杰佩托，他有一天得到了一個(gè)木頭，這個(gè)木頭看上去和其他的木頭沒(méi)有什么不一樣。但是這個(gè)木頭會(huì)說(shuō)話，老木匠杰佩托就把這個(gè)木頭做成了一個(gè)木偶，他既調(diào)皮又好玩，我非常喜歡他。
暑期讀書(shū)筆記 篇22
讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后，我知道了，陶奇的暑期生活是多么的有趣��！有滋有味的。他的生活既有真善美，又有期丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑期日記一共有三十六篇，每一篇都充滿著他的樂(lè)趣，真好玩！第一篇講的是：他的暑期生活是剛剛開(kāi)始的。里面寫的是：他暑期生活得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能就這樣浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。第二篇講的是：他暑期最喜歡看的書(shū)——《快樂(lè)男孩》他最喜歡書(shū)里的主人公——陳楚生他喜歡的原因就是：他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動(dòng)聽(tīng)。第三篇講的是：他發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)—童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一，這是為什么呢？是因?yàn)椋核缟稀⑼砩隙己侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的時(shí)候很刻苦、很專心，最后考試就進(jìn)步了很多。第四篇寫的是：他老呆在家里覺(jué)得沒(méi)勁，除了寫作業(yè)，就是看書(shū)或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗鋈ネ�，因�(yàn)樾∩趿恕Ｋ]門自習(xí)了五天，終于寫了一半的作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標(biāo)就不會(huì)達(dá)到。正如名言所說(shuō)“一分耕田，一分收獲”��！另外還要會(huì)安排自己的期期生活，讓自己期期充實(shí)又快樂(lè)。
現(xiàn)在我才知道，這個(gè)《陶奇的暑期日記》的作者——冰心，是多么的棒啊！她寫的文章是多么的好��！以后我也要向她學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后寫很多好文章。
暑期讀書(shū)筆記 篇23
讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之后，我知道了，陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日記一共有三十六篇，每一篇都充滿著他的樂(lè)趣，真好玩!第一篇講的是:他的暑假生活是剛剛開(kāi)始的。里面寫的是:他暑假生活得好好計(jì)劃計(jì)劃，不能就這樣浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。第二篇講的是:他暑假最喜歡看的書(shū)--《快樂(lè)男孩》他最喜歡書(shū)里的主人公--陳楚生他喜歡的原因就是:他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動(dòng)聽(tīng)。第三篇講的是:他發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)-童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一，這是為什么呢?是因?yàn)?他早上、晚上都合理安排自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候很刻苦、很專心，最后考試就進(jìn)步了很多。第四篇寫的是:他老呆在家里覺(jué)得沒(méi)勁，除了寫作業(yè)，就是看書(shū)或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗鋈ネ妫驗(yàn)樾∩趿�。他閉門自習(xí)了五天，終于寫了一半的作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個(gè)啟發(fā):不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標(biāo)就不會(huì)達(dá)到。正如名言所說(shuō)“一分耕田，一分收獲”啊!另外還要會(huì)安排自己的假期生活，讓自己假期充實(shí)又快樂(lè)。
現(xiàn)在我才知道，這個(gè)《陶奇的暑假日記》的作者--冰心，是多么的棒啊!她寫的文章是多么的好啊!以后我也要向她學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后寫很多好文章。
暑期讀書(shū)筆記 篇24
暑期中我有一讀書(shū)計(jì)劃，那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步了解了一下散文的結(jié)構(gòu)是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開(kāi)了《冰心散文》，大概就想體會(huì)一下那種“形散神聚”的散文滋味吧!
冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書(shū)信體散文集，共寫了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛(ài)的哲學(xué)”訴說(shuō)了冰心奶奶的所見(jiàn)所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見(jiàn)一只小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書(shū)將它蓋上，結(jié)果被小狗虎兒吃了。對(duì)此，冰心奶奶后悔不已，每當(dāng)她看到有鼠子出來(lái)，她總覺(jué)得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因?yàn)樗X(jué)得一個(gè)微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的舉足下失去了寶貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時(shí)的心是多么溫軟細(xì)膩，多么善良。在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她要懺悔，以一個(gè)大姐姐純潔無(wú)暇的童真來(lái)告誡小讀者們要珍惜生命，保護(hù)大自然。
從信的字里行間中，我體會(huì)出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛(ài)、坦然，我仿佛要忍不住靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞，去疼愛(ài)……
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界�！痹谏钪�，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，人與人之間將會(huì)冷漠，生活將變得無(wú)滋無(wú)味。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛(ài)的所有人。
暑期讀書(shū)筆記 篇25
上完《紅樓夢(mèng)》收獲還不�。�
首先，平時(shí)看書(shū)一掃而過(guò)。剛上閱讀課的時(shí)候因?yàn)楸仨毺畋韱�，看不懂的也得逐字逐句地看。起初特別難，有時(shí)候一回大半不懂，但練習(xí)幾回后發(fā)現(xiàn)并不難，不懂的地方就多讀幾遍，多看幾遍，多查幾次�？梢哉f(shuō)這是我養(yǎng)成一種習(xí)慣。
其次，邊讀邊記的習(xí)慣。班主任經(jīng)常告誡我們，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。但我們?nèi)匀徊唤?jīng)常拿起筆。現(xiàn)在雖然談不上做筆記，但讀不懂的地方會(huì)習(xí)慣性地標(biāo)上去。其實(shí)把這些零零碎碎的知識(shí)標(biāo)上去還蠻有成就感的�？傊�，我剛開(kāi)始讀《四世同堂》的時(shí)候，為了標(biāo)筆記而標(biāo)筆記，效果真心不咋滴�，F(xiàn)在總算是標(biāo)了些正兒八經(jīng)有用的東西，還是挺不錯(cuò)的。嗯。不錯(cuò)。
《紅樓夢(mèng)》閱讀表單對(duì)我影響也挺大的。首先是分故事情節(jié)，這對(duì)做考試中一些把文章分成幾個(gè)部分的閱讀題幫助很大，總算不會(huì)瞎猜了。表單中寫人物的特征啊，怎樣刻畫(huà)人物啊這些也有用，閱讀題中經(jīng)常有關(guān)于問(wèn)人物的性格，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人之類，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，碰到這種題就不會(huì)蒙了�？梢詮娜宋锏膶�(duì)話，人物的心理入手，也可以從人物的直接描寫以及外貌特征入手來(lái)分析人物的性格。表單的最后一個(gè)填空其實(shí)就是閱讀題中圖片見(jiàn)到的聯(lián)想，聯(lián)系生活實(shí)際這類題，其實(shí)主要就是要想象力豐富，積累多。
以后我再讀別的書(shū)的時(shí)候，也會(huì)堅(jiān)持這種習(xí)慣。
暑期讀書(shū)筆記 篇26
錄取結(jié)束，放下過(guò)去，重新定位
當(dāng)我得知自己沒(méi)有被平江縣第一中學(xué)錄取，而被平江縣三中錄取后，盡管家人再三安慰我：只要盡力就行。但我的心中還是感到很遺憾。回顧初中的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)還有許多的不足，最突出的就是我學(xué)習(xí)效率低、做作業(yè)慢，常常"熬夜加班"而影響第二天的課程。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在關(guān)鍵的是放下過(guò)去，重新定位。高中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)比初中更加充實(shí)，所以首要的是提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課全神貫注，緊緊抓住課堂45分鐘；提高做作業(yè)的效率，放松時(shí)做有意義的事，例如：看書(shū)、寫字、鍛煉等。再者高中學(xué)習(xí)對(duì)能力要求更高，傳統(tǒng)的聽(tīng)、背、默已經(jīng)落后了，所以高中時(shí)還應(yīng)注重高效的學(xué)習(xí)方法，只有學(xué)習(xí)時(shí)做到事半功倍，才可以先發(fā)制人，取得成功；最后，要保持良好的心態(tài)，相對(duì)于初中而言高中的學(xué)習(xí)會(huì)更加課程更難，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，考試也會(huì)接踵而來(lái)，"考而不死，則為神，"這雖是網(wǎng)絡(luò)俗語(yǔ)，但也有一定道理，每年都有許多人還沒(méi)與高考狹路相逢就被它的手下給KO了。
初中時(shí)我的成績(jī)雖處于中上，但對(duì)于更加難以攀登的高中而言，我是否能堅(jiān)持跑在前面，且看小女手段如何！
暑期讀書(shū)筆記 篇27
城南舊事里的英子是城南舊事里的英子是個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘，也是個(gè)即善良又樂(lè)于助人的小女孩。
先說(shuō)說(shuō)她的善良吧。惠安館有個(gè)女子，別人都把她稱為瘋子，都不愿跟她說(shuō)上一句話，而善良而天真的英子卻愿意與秀貞做朋友。還幫秀貞找到了她的女兒小桂子——妞兒，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你英子和妞兒是怎樣成為朋友的吧。從中同時(shí)也能看出英子的善良，是妞兒買東西買好回家時(shí)，幾個(gè)男孩子攔住了她，非要妞兒唱一段才肯放她走。英子見(jiàn)了就憤憤不平，把他們趕走了，因此她們倆成了一對(duì)好朋友了。
還有很多地方能看出英子的善良，英子看見(jiàn)一個(gè)小偷將要被木倉(cāng)斃，她感到很難過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)小偷是因?yàn)榧依飳?shí)在太窮，才偷別人東西的。
最后英子是如此的鎮(zhèn)定。英子得知父親的花謝了時(shí)是如此的鎮(zhèn)定，這時(shí)我分不清自己是高興還是難過(guò)，因?yàn)槲覟橛⒆拥逆?zhèn)定而高興，為英子父親的花謝了而難過(guò)。
《城南舊事》里的英子給我們帶了個(gè)好榜樣，以后我一定會(huì)向英子一樣做一個(gè)善良的人。
暑期讀書(shū)筆記 篇28
我喜歡花，更喜歡那些意義美好的花語(yǔ)，水仙花的花語(yǔ)便是“純潔和吉祥”。
一望無(wú)際的金色花叢中，孤零零地盛開(kāi)著一朵紅色的洋水仙花。在我看來(lái)，這是多么美麗的景色呀，如果有相機(jī)，我定會(huì)將這抹閃亮的紅色定格。
可看完這個(gè)故事，我不禁嘴角上揚(yáng)，原來(lái)花的世界也有“丑小鴨”的故事呀！接著，幾個(gè)關(guān)鍵詞爭(zhēng)相跳入我的腦海：包容、贊美、自信、伯樂(lè)、夢(mèng)想……
金色的洋水仙花仗著自己“人”多勢(shì)強(qiáng)，把紅水仙當(dāng)異類，譏諷她，排斥她，讓她“真希望我的花瓣能合上” ，而無(wú)地自容。一個(gè)懂得欣賞的小姑娘僅說(shuō)了一句“可真漂亮”，就讓紅水仙重拾自信，開(kāi)心地“高高揚(yáng)起了頭�！敝钡接龅焦�，一個(gè)真正“懂花語(yǔ)”的人終于讓紅水仙找到了“回家”的感覺(jué)。
在我們?nèi)祟惿鐣?huì)里，有多少人在做著金水仙吶：正常人霸占了盲道，面對(duì)需要幫助的人不肯伸出援手……我更喜歡像紅水仙一樣的人，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，都要在心中充滿自信，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，開(kāi)出燦爛的夢(mèng)想之花！
暑期讀書(shū)筆記 篇29
《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)，我看了好多遍，看完后，我真的是太喜歡小豬唏哩呼嚕了，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多做人的道理。
小豬唏哩呼嚕是一只有愛(ài)心、懂禮貌、老實(shí)、有時(shí)候還傻乎乎的小豬。
里面最有趣的是小豬上學(xué)記里的小熊黑黑，他非常調(diào)皮還跟老師搗亂，有一次居然還敢在哇嗚老師的床上撒尿！我覺(jué)得小熊黑黑調(diào)皮搗亂的有點(diǎn)過(guò)分了。
還有小豬唏哩呼嚕上課時(shí)睡覺(jué)還打呼嚕，吵得大家沒(méi)法上課，哇嗚老師就拿來(lái)一張報(bào)紙蒙住小豬的頭，小豬的呼嚕聲大的把報(bào)紙都掀開(kāi)了。哇嗚老師又拿來(lái)一個(gè)洗臉盆蒙住小豬的頭，這一下更糟糕了，小豬的呼嚕聲變了，小豬原來(lái)是呼——嚕，呼——嚕！可是現(xiàn)在呢，竟然變成了轟——隆，轟——隆！哈哈，真的是太搞笑了。雖然很搞笑也很有趣，但是上課時(shí)真的是不能睡覺(jué)哦，這可不是一個(gè)好學(xué)生。
這本書(shū)里還有很多很多的有趣故事，讀完這些故事，我知道了很多事情應(yīng)該怎么去做，也知道了有些事情是不能做的。我真的真的很喜歡這本書(shū)，我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)好的習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)，不能學(xué)習(xí)它的缺點(diǎn)！
暑期讀書(shū)筆記 篇30
霧都孤兒這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過(guò)上了好的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，奧利弗過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我心中久久不能平息�？蓱z的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向美好生活前進(jìn)！
我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。所以，我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
暑期讀書(shū)筆記 篇31
好似永遠(yuǎn)都看不厭《西游記》，電視劇看了一遍又一遍，現(xiàn)在又看起了原著。我是很喜歡《西游記》的，只要一有時(shí)間就抱著它津津有味的看起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。
我想《西游記》中那栩栩如生的師徒四人，是永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶里消退的。有一心想到西天取得真經(jīng)，修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最佩服的就是孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變，騰云駕霧，翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里�？墒亲钭屛遗宸�，還不是這些呢！孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
我多想擁有一盞阿拉丁神燈，這樣我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望了。我要變成孫悟空，變得像他那樣神通廣大，我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái)，讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
暑期讀書(shū)筆記 篇32
最近，我看了《冰心兒童文學(xué)全集》這本書(shū)，里面的《陶奇日記》最令我難忘。
這是新中國(guó)成立后北京城的一個(gè)名字叫陶奇的小女孩暑期的日記。我非常喜歡這個(gè)暑期日記，因?yàn)樽髡吆臀业哪挲g差不多，而且我們的感情是一樣的，所以我喜歡。
這個(gè)暑期陶奇家中從日本來(lái)了她的表妹和小姨，她們?cè)谑钇诶锟磻�、玩娃娃、去游覽名勝古跡，也和陶奇的同學(xué)一起玩，陶奇她們一家人相親相愛(ài)，性格溫柔，心地善良，重感情。有一次，她們一起觀看戲劇《龍須溝》，每個(gè)人都被戲里的情景感動(dòng)得哭了，真是善良的一家人��！
我的家人也非常善良，他們從小就教育我做一個(gè)善良的人。我連續(xù)兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的孤兒，和他們一起玩，交朋友，我也想做一個(gè)向陶奇那樣可愛(ài)、善良的小姑娘，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我想如果我們每個(gè)人都做一個(gè)善良的人，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間；如果我們每個(gè)人都懂得關(guān)心他人，這個(gè)世界將變得更加溫暖；如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將充滿愛(ài)！
讓愛(ài)永駐人間！
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