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預(yù)備的黨員讀書筆記
讀書學習是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)帶來的預(yù)備黨員讀書筆記,歡迎大家閱讀。
篇一:預(yù)備黨員讀書筆記
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》開篇從人類在改造自然和社會的同時要對自己進行改造是社會發(fā)展的客觀規(guī)律和在革命實踐中改造自己、進行自我修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員進步的必要條件兩個方面解釋了共產(chǎn)黨員為什么要進行修養(yǎng)。特別的,在這一部分的最后提到共產(chǎn)黨員需要在革命勝利和成功的時候“加緊自己的無產(chǎn)階級意識的修養(yǎng),始終保持自己純潔的無產(chǎn)階級的革命品質(zhì)”,才能避免“歷代革命者在成功時的覆轍”。
這樣的表述在今天看來尤為重要。經(jīng)過幾代人的努力,新中國成立以來、特別是改革開放以來我國綜合國力顯著提升,人民生活水平逐步改善,在全面建設(shè)小康社會的道路上不斷取得了新勝利。在這一偉大進程中,絕大部分共產(chǎn)黨員都能始終堅持站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。然而,一小部分共產(chǎn)黨員在新形勢下逐漸放松了對自己的改造和自我修養(yǎng)的提高,在相關(guān)法律法規(guī)、監(jiān)督機制等有待進一步完善的背景下,不能埋頭苦干、不能默默奉獻,而是或精神空虛、或貪w腐化,完全失去了共產(chǎn)黨員的黨性,直至滑向犯罪深淵,嚴重敗壞了黨員形象,突出影響了人民群眾和黨的血肉聯(lián)系,任其發(fā)展下去,甚至會動搖黨執(zhí)政的基石。
客觀上法律法規(guī)、監(jiān)督機制存在有待進一完善的`環(huán)節(jié),這確實給一部分共產(chǎn)黨員提供了便利條件;經(jīng)濟社會的快速變化和巨大變革也給共產(chǎn)黨員了解、適應(yīng)客觀世界,不斷對自身進行改造和學習帶來了較大壓力,在這樣的情況下共產(chǎn)黨員加強個人自身修養(yǎng)更顯得非常必要。馬克思主義哲學原理中,生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化。同樣,共產(chǎn)黨員自身的修養(yǎng)也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)實社會與共產(chǎn)主義事業(yè)的新變化。
我國正處于社會主義初級階段,并且這一階段還將長期繼續(xù)下去,共產(chǎn)黨員需要在日新月異的變革中和各種思潮的激烈碰撞中切實加強自身修養(yǎng),積極主動對加強自身學習和改造,始終保持黨性。
加強共產(chǎn)黨員的修養(yǎng),將是一個永恒的主題。
篇二:預(yù)備黨員讀書筆記
讀《科學發(fā)展觀學習讀本》筆記體會 最近一段時間,我制定學習計劃,準備自學《科學發(fā)展觀學習讀本》 ,讀完后感觸頗深, 整本書都是我要學習和理解的,這無疑是對我自學能力的考驗。 中宣部理論局組織編寫的 《科學發(fā)展觀學習讀本》 是我們黨從新世紀新階段黨和國家事 業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想, 是我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展、 加快推進社會主義現(xiàn)代化 必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想。 細讀 《科學發(fā)展觀學習
讀本》 了解到科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求雖有若干方面, , 但核心為一個——“以人為本”!犊茖W發(fā)展觀學習讀本》中對“以人為本“作了科學的、 深刻的闡釋:以人為本”,這當中的“人”,是指以工人、農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體, 包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾; 這當中的 “本” 就是最廣大人民群眾的根本利益, , 也就是把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
只有從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā) 展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化現(xiàn)實需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、 政治、文化權(quán)益,讓發(fā)展成果惠及全體人民,維護人們的切身利益,提高人的素質(zhì),發(fā)揮人 的潛能,才能最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展,也才能真正達到和保證我們黨和國家的發(fā)展。 歷史活動首先是群眾的事業(yè), 人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者, 是推動社 會發(fā)展和變革的決定性力量。 當人們的生活從生存階段上升到發(fā)展和享受階段后, 就要求在 發(fā)展中不能只是單純追求經(jīng)濟增長,還要追求經(jīng)濟、社會和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持速度和效 益的統(tǒng)一。
所以,科學發(fā)展觀把人作為社會發(fā)展的主體。只有堅持以人為本,才能充分發(fā)揮 人的積極性和創(chuàng)造性, 從而產(chǎn)生推動經(jīng)濟社會等各項事業(yè)不斷發(fā)展的強大后勁。 如果離開了 滿足人的全面需要,我們的任何工作就沒有意義;離開了促進人的全面發(fā)展,其他的任何發(fā) 展就沒有價值?梢哉f,以人為本是推動發(fā)展的動力和手段,以以人為本為核心的科學發(fā)展 觀,已經(jīng)成為我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。
以人為本,全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本宗旨;立黨為公、執(zhí)政為民,是我們 黨執(zhí)政的基本理念。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,黨在治國理政過程中必然 要充分體現(xiàn)和代表人民的意愿。 以人為本反映了黨的根本宗旨的內(nèi)在規(guī)定, 也體現(xiàn)了黨的執(zhí) 政理念的本質(zhì)要求。因此,《科學發(fā)展觀學習讀本》強調(diào),堅持以人為本,就是堅持發(fā)展為 了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,其實質(zhì)就是要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最 廣大人民的根本利益作為一切方針政策和各項工作的根本出發(fā)點。 要尊重人民群眾的主體地 位, 充分發(fā)揮人民群眾的積極性、 主動性、 創(chuàng)造性, 要讓經(jīng)濟社會發(fā)展的成果惠及全體人民。
沒有這樣內(nèi)在要求,以人為本就會成為抽象的原則,失去它的現(xiàn)實意義。對以人為本的認識 和把握,要同對黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的認識和理解聯(lián)系在一起。 堅持以人為本,要把人民群眾的整體利益放在首位,充分實現(xiàn)廣大人民群眾的根本利 益;要反映和兼顧不同的群體利益,妥善協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系;要關(guān)心每個人的利益要 求,關(guān)注人的價值、權(quán)益和自由,滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性的需求。堅持以人為本,既 不是把個人權(quán)益置于社會的首位, 也不是只重視整體而忽視個人的價值和權(quán)益, 而體現(xiàn)的是 整體、群體和個體利益的有機統(tǒng)一。
將以人為本作為科學發(fā)展觀的核心,那么,在貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則和實際要 求時,必須強調(diào)經(jīng)濟建設(shè)要著眼于創(chuàng)造更豐富的`社會物質(zhì)財富,改善人民生活、提高人民生 活水平;政治建設(shè)要著眼于保障人民當家作主的權(quán)利和合法權(quán)益,不斷發(fā)展社會主義民主、 健全社會主義法制;文化建設(shè)要著眼于滿足人民精神文化需求,提高人民精神生活質(zhì)量,不 斷豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量。社會建設(shè)要著眼于協(xié)調(diào)好各方面利益關(guān)系、 增強全社會的創(chuàng)造活力,不斷建設(shè)全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。具體 地說要著眼于現(xiàn)實,把解決人民群眾切身利益問題放在首位,尤其是著重解決好就業(yè)、收入 分配、社會保障、看病、子女上學、生態(tài)環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、社會治安等這樣一些人民群 眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際問題。
急群眾之所急,想群眾之所想,辦群眾之所需,才 能體現(xiàn)堅持以人為本意義所在。 《科學發(fā)展觀學習讀本》辯證地分析了經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的關(guān)系,指出了人 的全面發(fā)展是經(jīng)濟社會發(fā)展的最終目的。 強調(diào)既要著眼于人民現(xiàn)實的物質(zhì)文化生活需要, 同 時又要著眼于人民素質(zhì)的提高, 把促進人的全面發(fā)展落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程, 貫穿到 各項工作中去。要在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷提高人的素質(zhì)和能力,通過不斷提高 人的素質(zhì)和能力,不斷推進人的全面發(fā)展。
實現(xiàn)人的全面發(fā)展,有現(xiàn)實的要求,但也是一個 長期的、漸進的積累過程,要立足于現(xiàn)實,從大處著眼,從具體事情做起。因此,堅持以人 為本,要把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來,使其相互促進,共同提高。 總之, 《科學發(fā)展觀學習讀本》對以人為本的闡釋深刻而透徹,對于正確認識和理解以 人為本有著重要的引領(lǐng)和啟發(fā)意義。 我們相信, 牢固樹立和落實科學發(fā)展觀, 堅持以人為本, 我們發(fā)展的方向?qū)⒏用鞔_,發(fā)展的道路將更加寬廣,發(fā)展的步伐將更加堅實,發(fā)展的動力 將更加強大。
要樹立科學發(fā)展觀, 首先必須全面準確地把握科學發(fā)展觀的深切內(nèi)涵和基本要求。 堅持
以人為本,就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展, 不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化的需要, 切實保障人民群眾的經(jīng)濟、 政治和文化的 權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
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