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偷影子的人讀書筆記好詞好句賞析

時(shí)間:2020-12-19 20:06:11 讀書筆記 我要投稿

偷影子的人讀書筆記好詞好句賞析

  《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛情的無限能量。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集整理好的偷影子的人讀書筆記好詞好句賞析 ,歡迎閱讀本文!

偷影子的人讀書筆記好詞好句賞析

  一、偷影子的人好詞摘抄:

  1、微不足道:微:細(xì),小;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。

  2、與眾不同:跟大家不一樣。

  3、魂?duì)繅?mèng)縈:形容萬分思念。

  4、呆若木雞:呆:傻,發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。

  5、相依為命:互相依靠著過日子。泛指互相依靠,誰也離不開誰。

  二、偷影子的人好句摘抄:

  1、我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。

  2、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

  3、你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。

  4、我一直想揮別童年,成為大人,童年卻緊貼著我的皮肉,鉆入這具對(duì)我而言太擠太小的身軀。

  5、從小一起長(zhǎng)大的朋友,是神圣不可侵犯的,也許正是想到這一點(diǎn),我刻意領(lǐng)先一步之遙,因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友,所以我不想聽到任何他不想對(duì)我說出口的秘密。

  6、人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

  7、每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格,誰能想到他的晚餐沒有一家人的陪伴,只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。

  8、你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。

  9、人一旦開始撒了一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。

  10、生命中某些珍貴的片段,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

  11、永遠(yuǎn)不要把人拿來比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。

  12、一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間問題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

  13、父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛,能讓時(shí)光停頓。

  14、她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”

  15、能看出對(duì)方跟你說違心話,這才是朋友,不是嗎?

  16、愛情,莫非像影子一樣,有人踩中了,就帶著離去?還是因?yàn)閻矍楦白右粯优鹿,又或者,情況正好相反,沒有了光,愛情的影子就被拭去,最終黯然離去?

  17、大城市讓人抓狂,它榨干你的靈魂,又像口香糖般把它吐出來。

  18、人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,更何況他人的影子。

  19、我的白晝?nèi)缤瑹o止境的黑夜,而我如同行尸走肉一般穿越其中。

  20、我知道,人一旦開始說謊,就很難不繼續(xù)下去,但我管不了那么多,每個(gè)人都有自己的理由。這一次,我也有我非得如此不可的理由。

  21、她的笑容足以照亮秋季最陰郁最悲傷的日子:就是那種陰雨綿綿,你泡水濕透的鞋子在碎石子路上啪啪作響,街燈不眠不休照在通往上學(xué)之路的那種日子。

  22、童年的愛是很神圣的,什么都無法將之奪去,它會(huì)一直在那里,烙印在你心底,一旦回憶解放,它就會(huì)浮出水面。

  23、千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了。

  24、我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。

  25、為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我對(duì)你的全部請(qǐng)托。

  26、一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她!

  27、“如果有一天,你心底藏著一些事,一些你沒有勇氣說出來的事,記住,你可以信任我跟我說,我不會(huì)出賣你。”

  28、愛情,莫非像影子一樣,有人踩中了,就帶著離去?

  29、不知道姓氏的克雷兒。這就是你在我生命里的`角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。

  30、每次都一樣,一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情的憂愁,這是友情的愁緒 。

  31、成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫,?duì)父母總是不太熱絡(luò)。

  32、我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛,在這外省的小城市里,我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼,在絕望中等待長(zhǎng)大。

  33、人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)成長(zhǎng)。

  34、不論信奉上帝與否,一位母親絕不會(huì)全然死去,她會(huì)永垂不朽,在她愛過的孩子心中。

  35、回憶在游蕩,一旦靠的太近,就會(huì)感覺到愁緒。

  36、如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?

  《讀后感》

  為了延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng),我又重溫了一遍法國(guó)作家馬克李維《偷影子的人》這本書,讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文,娓娓述說著催人淚下的親情,浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,在這炎炎夏日,她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪,深深地觸動(dòng)著我的心靈。

  她那震撼著每個(gè)讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項(xiàng)特異功能--他能“偷走別人的影子”。“偷”來的影子會(huì)向他述說主人的想法、希望和痛苦,因此他能看見人們的心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個(gè)“偷”來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊!身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對(duì)話的能力,能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音,從而幫助影子主人緩解痛苦,撫平憂傷,帶來希望。如果我擁有如此的能力,我就能夠“偷”走孩子們的影子,傾聽影子們的聲音,不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好,而且能夠真正地幫助到孩子們。

  書中的三個(gè)故事引發(fā)我的深思。主人翁--一個(gè)總是受班里同學(xué)馬格欺負(fù)的瘦弱小男孩,在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。透過影子,小男孩看到了馬格與爸爸一起去打獵的情景。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺,為了阻止這場(chǎng)屠殺,馬格故意讓小動(dòng)物們逃走。爸爸責(zé)怪馬格一無是處,只會(huì)趕出低劣的獵物。小男孩不再羨慕敵人的高大,而是感覺到一股深沉的悲傷。在看到馬格一家用餐的情景--沒有餐桌上的聊天,沒有“今天過得如何”的溫暖家常,父母甚至完全不在乎他有沒有寫功課--小男孩明白了那股突然的心酸所為何來,他是為馬格、為籠罩在馬格家的冷漠而難過。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)里,不乏馬格這種愛欺負(fù)同學(xué)的孩子,也有以各種方式壞規(guī)矩制造各種狀況的。這些孩子久之會(huì)被歸為問題學(xué)生,我們通常會(huì)就著他們犯的錯(cuò)誤進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的本身,進(jìn)行悔過,并承諾不再犯錯(cuò)。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯(cuò)的緣由,從根源處去引導(dǎo)、感化與教育?

  呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店,起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人,向主人翁透露真相:呂克作為長(zhǎng)子,為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān),放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢(mèng)想。影子請(qǐng)求幫助主人改變?nèi)松。主人翁代替好友向其父親說了這個(gè)他一直以來沒有勇氣說出來的夢(mèng)想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。作為大人的我們努力地過著自己的人生,但有多少人真正過著自己夢(mèng)想的生活,又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時(shí)的夢(mèng)想?為了孩子們不會(huì)有這樣的遺憾,一切還來得及,當(dāng)他們喜愛某樣事物時(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚,幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。

  主人翁孩童時(shí)期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi),也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道:“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的,一個(gè)未完成的夢(mèng)想?”小男孩回答:“馴服黑夜。”伊凡沒有嘲笑他,還表示這個(gè)想法很有趣。小孩子們會(huì)有很多奇思異想,有些夢(mèng)想會(huì)不著邊際,大人們通常都會(huì)一笑置之,而這可能是扼殺了孩子的想象力,抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展,甚至剝奪了這個(gè)小小夢(mèng)想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是,孩子對(duì)大人產(chǎn)生了不信任感,覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時(shí),我們從來都不會(huì)相信。即使他們很想分享秘密,猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師,但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對(duì)伊凡的這份信任感,當(dāng)他好想找個(gè)大人傾訴減輕一些負(fù)擔(dān)的時(shí)候,他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。

  大部分孩子在成長(zhǎng)的過程中是脆弱的。有的自尊心過強(qiáng),有的產(chǎn)生劣等感,有的無安全感,他們需要關(guān)懷,需要理解,需要信任,需要鼓勵(lì)。而在如今應(yīng)試教育的環(huán)境下,家長(zhǎng)與教師們漸漸地偏重成績(jī),而忽視了孩子的內(nèi)心建設(shè)與人格塑造。面對(duì)那些不好好學(xué)習(xí),不斷犯錯(cuò),制造麻煩的孩子,我們是否想過是因?yàn)橐淮畏穸,人們冷漠的態(tài)度,或是家庭的不美滿導(dǎo)致了孩子以另一種方式來尋求關(guān)注?我們又是否冷對(duì)過孩子的真心,笑對(duì)過他們天真的夢(mèng)想?我們是否從未試著站在那個(gè)年齡的立場(chǎng)上去理解并給予信任?我們是否意識(shí)到我們看不見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看得見的多?我們是否真正聆聽過孩子內(nèi)心的聲音?

  帶著閱讀時(shí)的這份觸動(dòng),我愿意嘗試與孩子們的影子對(duì)話,聆聽他們內(nèi)心的聲音,做他們?cè)敢庑湃蔚呐笥,幫助他們成為?yīng)該成為的人。

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