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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-11-23 18:17:11 讀書(shū)筆記 我要投稿

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字1

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺,從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字

  我覺(jué)得海倫這一生活得非常有價(jià)值,是不平凡的一生。雖然失去了聽(tīng)力和光明,但她卻身殘志不殘。在沙利文老師和薩勒老師的幫助下,她克服了許多難以想象的困難,學(xué)會(huì)了盲文,學(xué)會(huì)了如常人一樣的說(shuō)話(huà)。您知道對(duì)于身體上的缺憾,怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn),以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最后不但考上了大學(xué),而且終身致力于幫助殘疾人的事業(yè),給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

  “三天光明”,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。正如她在書(shū)中所渴望的:第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò);第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,再去看藝術(shù)博物館,晚上在劇院或電影院里度過(guò);最后一天,她將再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!她希望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

  海倫·凱勒,您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí),我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度,走出陰影,走出困境。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字2

  今天我坐在院子里,靜靜地捧著《假如給我三天光明》細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的韻味,不一會(huì)兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。

  這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。

  放下書(shū),我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神。這是一種多大的毅力。∫粋(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

  可每當(dāng)我們遇到困難,總會(huì)輕言放棄。回過(guò)頭想想,那一次次沒(méi)有堅(jiān)持下去的事情,令我懊悔當(dāng)初。當(dāng)我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當(dāng)我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題輕言放棄時(shí),我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰,那我們就是要爬上山峰的人,只要你堅(jiān)持爬上去了,就能獲得成功,見(jiàn)證天空是多么美麗,云朵是多么潔白?墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_(dá)頂峰前就說(shuō):“太累了,我不爬了!蹦阍撚卸嗫上О 

  著名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱,但是她并沒(méi)有因此事而沮喪,她在殘酷的命運(yùn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心,跟疾病做斗爭(zhēng),她雖然不能進(jìn)入校門(mén),但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí),讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程,經(jīng)過(guò)自己的努力,她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位,贏得了他人的尊重。

  有句話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運(yùn)的磨難,勇于挑戰(zhàn)自己,你才能獲得成功。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字3

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀!書(shū)可以把我們帶到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),也可以把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋。

  假期,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū),讓我有了很深的感觸。

  我深深地被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動(dòng)。海倫·凱勒一生度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87年都在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音中度過(guò)。雖然這樣,但她卻克服了巨大的困難,考進(jìn)了哈佛大學(xué),憑著艱苦卓絕的奮斗,取得了令人矚目的成就。

  三天光明,對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一瞬間,但對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),卻是想都不敢想的。三天光明,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不過(guò)就是虛度光陰而已,而對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō),卻有著重大的意義。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我很喜歡書(shū)中的一句話(huà):像明天你將失去光明一樣使用自己的眼睛。我們現(xiàn)在很多人不保護(hù)眼睛等,而海倫·凱勒表達(dá)了一種極好的生活態(tài)度:熱愛(ài)生活、珍惜生命、享受生活,不虛度光陰,不浪費(fèi)天賦。

  我想給世界上所有四肢健全的人一個(gè)忠告:善用你們的眼睛,不要讓我們活在黑暗中。同理,也請(qǐng)你們珍視其他感官,用心去體驗(yàn)美妙的生活。充分利用你們的每一樣感官,敞開(kāi)心扉,探索世界吧!

  讀完了這本書(shū),海倫·凱勒讓我明白了要珍惜生命里每一分每一秒,珍惜現(xiàn)在的一切,不要讓它悄悄從我們的手中溜走。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字4

  寒假里,我讀了一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》,這本書(shū)給我的印象深刻。

  書(shū)中講了海倫凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學(xué)畢業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。

  這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。

  就在前幾天,在上書(shū)法課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后,就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了,我呢,也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板,這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字,可就是海字總也寫(xiě)不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě),提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。這時(shí),我心想:不就是個(gè)破字嘛,寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢,真是的。

  于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機(jī),正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí),我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū),我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà),而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步,這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字,我按照老師說(shuō)的,沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。

  當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了,心里對(duì)自己說(shuō):“應(yīng)該感謝這本書(shū),如果不是它,我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字5

  我喜歡《苦兒流浪記》里雷米堅(jiān)強(qiáng)自信的精神,我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強(qiáng)(《鋼鐵是怎樣煉成的》),我能覺(jué)察出祥子憨厚老實(shí)的神態(tài)(《駱駝祥子》),但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的人生態(tài)度。

  馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世界出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒。”

  海倫.凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,由于先天性的盲、聾和啞,因此學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)比登天還難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就來(lái)了麻煩。老師都開(kāi)始上課了,她卻遲遲沒(méi)等來(lái)所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生很多,老師面對(duì)海倫父母提出的特別照顧也無(wú)能為力。然而,她并沒(méi)有因一點(diǎn)小小的挫折而放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神迎難而上,最終“功夫不負(fù)有心人”她如愿以?xún)數(shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)——哈弗大學(xué)。

  這個(gè)暑假,我能讀懂這位偉大的教育家,真的特別開(kāi)心。與其相比我不由得覺(jué)得很慚愧。每當(dāng)我遇到困難時(shí),就像一只縮頭縮尾的膽小的烏龜,沒(méi)有勇氣去面對(duì)。從現(xiàn)在起,我要像海倫那樣,用開(kāi)心樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)用自己一份陽(yáng)光般的愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界!

  這個(gè)假期,我在人民廣場(chǎng)幾乎每天都遇到過(guò)一個(gè)盲童,小男孩,皮膚黝黑,很健壯走起路來(lái)很穩(wěn)重,只是眼睛沒(méi)有光澤,估計(jì)五六歲,有一個(gè)老奶奶帶著,每天她都會(huì)教她的孫子唱歌,像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等,每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時(shí)候,我的心就不由得生起一絲絲溫暖,每次看到這甜蜜而又溫馨的場(chǎng)面,我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場(chǎng)景。

  海倫.凱勒用她艱難卻很快樂(lè)很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義。她的一輩子都是人類(lèi)歷史上的奇跡,她的自傳 ,使我感覺(jué)到汗顏,也使我警醒。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字6

  寒假里,我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

  這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說(shuō)話(huà)能力的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài);并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界,重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個(gè)角落,去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。

  這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō):“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福,只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,只有失去了才知道珍惜!笨粗,看著,我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地接受著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是,卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得,又一次從博物館回來(lái),一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么,而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

  更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

  我們要珍惜自己擁有的一切,不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活,以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

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  正午,太陽(yáng)的光芒從窗戶(hù)里透了進(jìn)來(lái),讓人感覺(jué)暖洋洋的。我放下書(shū),走向陽(yáng)臺(tái),享受著沐浴在陽(yáng)光里的美好。我回頭望了望我剛才放在沙發(fā)上的那本書(shū)——《假如給我三天光明》,心想:“光明果然是美好的,怪不得海倫阿姨會(huì)那么渴望光明!”

  想必你也一定看過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)吧!這本書(shū)的作者是海倫凱勒,她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女作家。通過(guò)對(duì)她這本書(shū)的拜讀,我認(rèn)識(shí)到大家要好好愛(ài)護(hù)眼睛,好好保護(hù)耳朵。雖然海倫只享受過(guò)16個(gè)月陽(yáng)光的照耀,但她始終沒(méi)有放棄自己。讀完這本書(shū),我的眼淚忍不住奪眶而出,我深深的被她感動(dòng)了。

  我把這本書(shū)放在我能看見(jiàn)的地方,每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候,我就會(huì)看到那本書(shū),就會(huì)想起海倫給我的忠告:好好保護(hù)眼睛。每當(dāng)我看電視把音量調(diào)到很大的時(shí)候,我又就會(huì)想起海倫,想起《假如給我三天光明》給我的告誡:愛(ài)護(hù)好耳朵,如果聽(tīng)力不好,別人會(huì)很難和你溝通,自己難過(guò)還會(huì)影響他人。

  海倫凱勒渴望擁有光明,如果有一天,她真的恢復(fù)了,我想她要做的第一件事,一定不是看電視玩手機(jī),而是去大自然里,摸摸銀杏樹(shù)的葉子;聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;爬上山頂,望著遠(yuǎn)處的景色大吼一聲,閉上眼睛聽(tīng)聽(tīng)自己的回聲……

  海倫凱勒更讓我驚嘆的.是,她即使看不到聽(tīng)不見(jiàn),但她做到了一般人難以做到的事——獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位!是啊,海倫凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  同學(xué)們,如果你真的被這本書(shū)所感動(dòng),那就應(yīng)該做一個(gè)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不言放棄的人!因?yàn)榕c海倫相比,我們享受到了陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更要珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華!

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字8

  父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家———海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話(huà)的真正含義。

  《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

  文中寫(xiě)到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值!蔽覀兊纳、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活,作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝!

  文中有一句話(huà),使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它!边@話(huà)不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>

  文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿(mǎn)面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩(shī)詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記600字9

  人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),如果都一帆風(fēng)順,你會(huì)受不了挫折。相反,如果第個(gè)生物一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷磨難,身心也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),花也會(huì)變得更加美麗。這是我看完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》得出的結(jié)論。

  海倫凱勒用活潑輕松的寫(xiě)出了自己的經(jīng)歷。書(shū)中有趣的內(nèi)容吸引了我,在讀《童年時(shí)光》時(shí)我為海倫的不幸遭遇感到惋惜,在讀《第一次談話(huà)》時(shí),我為海倫終于能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要而感到欣喜激動(dòng)。在讀《閱讀的樂(lè)趣》時(shí)更是興奮,因此津津有味地閱讀著,沉浸在書(shū)中,難以自拔。

  海倫凱勒的經(jīng)歷令感慨萬(wàn)千。記得有一次我去學(xué)校旁的圖書(shū)館看書(shū),可是沒(méi)多久就有點(diǎn)厭倦,不想看了,我開(kāi)始左顧右盼,東張西望。這時(shí),那個(gè)熟悉的封面出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)是那本《假如世界給我三天光明》,我想起了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒在她一歲半時(shí)突然生病,雙目失明,雙耳失聰,度過(guò)了87年聽(tīng)不見(jiàn),看不到的日子。她完全可以享受殘疾人的優(yōu)厚待遇,但是她刻苦學(xué)習(xí)鉆研。她完全可以躲在角落里哭泣,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她,因?yàn)槊\(yùn)對(duì)她太不公平。然而她卻站了起來(lái),她雖然在身體上是弱者,但在精神上卻是個(gè)強(qiáng)者。她用自己的毅力征服了所有人,她的意志值得我們學(xué)習(xí),她在夢(mèng)想的天空抹上了最亮麗的色彩,開(kāi)出了絢爛美麗的鮮花。想到這,我又認(rèn)真地捧起了書(shū)。

  正是因?yàn)檫@種不屈不撓的精神,以微笑面對(duì)人生的種種困難,讓海倫在人生路上活出了精彩。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了人生的光明。

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