水滸傳讀書(shū)筆記800字(精選10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?以下是小編整理的水滸傳讀書(shū)筆記800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
水滸傳讀書(shū)筆記 1
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我讀過(guò)以后感觸很多,其中最令我震撼的是:正義的英雄既有錚錚的鐵骨,也有孝順的親情。
在書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié),我印象十分深刻:一次,李逵背著他那瞎了的老母上梁山去。途中,母親口渴了,李逵便放下母親去打水;貋(lái)后,發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了,地上只留下一灘血跡。李逵焦急地四下尋找,最終在一個(gè)山洞,發(fā)現(xiàn)了四只老虎湊在一起,那四只老虎正撕扯著母親的遺體。李逵當(dāng)下悲憤欲絕,怒發(fā)沖冠,提起斧子,沖進(jìn)洞內(nèi),與四只老虎廝殺開(kāi)來(lái)一一將其砍死,以報(bào)仇雪恨?吹竭@一段,我心潮澎湃,難以平靜。李逵的盲母,已經(jīng)被老虎咬死,此時(shí)李逵還是冒著生命危險(xiǎn)與四只老虎搏斗?瓷先ズ孟駴](méi)有意義,但他仍義無(wú)反顧,殺死老虎,奪回母親的遺體,將母親埋葬,使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動(dòng)和敬佩。
讀到這個(gè)情節(jié),我想起了一件事。那天,我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個(gè)不停。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,幫媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來(lái)”。我說(shuō):“媽媽?zhuān)貌蝗菀撞欧偶傩菹?huì),我才不想干家務(wù)呢”。媽媽有點(diǎn)生氣:“要你收個(gè)衣服,哪這么多廢話?”我也不敢示弱地頂嘴:“你可以不吼嗎?”聽(tīng)我這么說(shuō),媽媽沒(méi)再催我,而是默默地拖著地。
我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里正閃著淚光。那一下,我也覺(jué)得自己太過(guò)分了,心想:媽媽平時(shí)忙工作、忙家務(wù)、忙輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),也挺不容易的,力所能及的家務(wù)我都不做,也確實(shí)不應(yīng)該。于是,我起身走到陽(yáng)臺(tái),把衣服收進(jìn)來(lái),一件件疊好,接著又幫媽媽拖了地。媽媽看著我的行動(dòng),沖我笑了笑?吹綃寢屝α,我也很開(kāi)心。
通過(guò)這件事,我深深感到,幫媽媽做事,原來(lái)這么簡(jiǎn)單快樂(lè)。孝順,原來(lái)這么容易,它就體現(xiàn)在一件件平凡的小事之中。我們這個(gè)時(shí)代的`小孩,學(xué)習(xí)壓力大,業(yè)余時(shí)間又大都沉浸在電腦游戲、電視之中。不知不覺(jué),我們和爸爸媽媽的交流少了,親情淡了。小朋友們,讓我們放下手機(jī)、離開(kāi)電視,用更多的時(shí)間走進(jìn)親人的心里,找回屬于我們的真摯感情和拳拳孝心。一個(gè)孝順的人,才是一個(gè)有情有義、被人尊重的人。
水滸傳讀書(shū)筆記 2
隨波逐流的是浮萍,風(fēng)中搖擺卻不迷失的一定是大樹(shù)!}記
北宋末年,朝廷腐敗,奸佞當(dāng)?shù)溃傩胀刻,一群有能有義之士揭竿而起,打著“替天行道”的大旗,聚義水泊梁山!端疂G傳》作者以他獨(dú)特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,逐步發(fā)展的過(guò)程。
孝忠的宋江,仇恨黑暗勢(shì)力、堅(jiān)持反抗到底的魯智深,秉性剛烈、嫉惡如仇的武松,水功了得的張順,耿直忠誠(chéng)的李逵等各具特點(diǎn)的英雄好漢。在這篇充滿(mǎn)著豪情壯志的文章中,108個(gè)英雄好漢紛紛走上梁山,為了小家,更為了大家而戰(zhàn)斗?墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣,宋江對(duì)于朝廷過(guò)于信任,可以稱(chēng)之為盲目效忠,也是因?yàn)楹脻h們的“忠義”,盲目的跟從,導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷。
盲目的服從并不是正確的觀點(diǎn),還會(huì)害了自己,所以我們要有自己的主見(jiàn)。在小組合作的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了這點(diǎn)。
剛一進(jìn)入初中我們就進(jìn)行了課改,六七個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)小組,共同交談,共同學(xué)習(xí)。并且每個(gè)小組還有三個(gè)師傅三個(gè)徒弟進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),我們?cè)谡n改下共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。然而我們小組也存在著一些缺陷:程度差的同學(xué)在小組討論時(shí)表現(xiàn)不太積極,他們并不能很好的參與討論,并且只要知道一個(gè)答案就自我滿(mǎn)足,他們心里并不想知道這個(gè)問(wèn)題是如何解決的,下次遇到類(lèi)似的題目我該怎么辦。在大展示時(shí)展示給全班同學(xué)的答案,都是實(shí)現(xiàn)小組討論后正確的,老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,所以小組長(zhǎng)這時(shí)候有自己獨(dú)特的主見(jiàn)是很重要的。
比如我們小組,小討論時(shí)每個(gè)成員都能夠發(fā)表自己的想法。特別對(duì)于較弱組員,講得不正確的地方能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出,是一個(gè)優(yōu)秀的.組長(zhǎng)該隨時(shí)掌握的。而不是人云亦云,或者為了大展示的效果隨便找一個(gè)有正確答案的人上去展示。
當(dāng)然,我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué)。我算是一個(gè)比較粗心的人,每次都是在一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問(wèn)題,在同小組同學(xué)一段時(shí)間的監(jiān)督下,雖然我是行政組長(zhǎng),掌控著小組的一切,但每次小展示,都像是我的一次錯(cuò)誤show,每個(gè)組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯(cuò)誤了。同學(xué)們的主見(jiàn)也給了我很大啟發(fā)。
如果路選對(duì)了路,即使前途坎坷,堅(jiān)持自己的選擇,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo);但是如果路選錯(cuò)了,即使前路一片順利,也很難達(dá)到自己的內(nèi)心所想。不要盲目的服從,人云亦云。
人需要的是自己的想法。
水滸傳讀書(shū)筆記 3
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”!端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的'造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上梁山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用和“天孤星”花和尚魯智深!爸嵌嘈恰眳怯脦状潍I(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取“生辰綱”,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了“九紋龍”史進(jìn)、花和尚魯智深。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星”花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人,為的是救窮苦人于水火的真漢子、英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻的樣子?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著禪杖上陣殺敵。
讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記 4
“光耀飛離土窟間,天罡地煞降人寰。說(shuō)時(shí)豪氣侵肌冷,講出英風(fēng)透膽寒。”梁山泊上的一百零八位將領(lǐng),人人都是好漢,個(gè)個(gè)都是英雄。那歃血為盟的情誼,一醉方休的氣概,真是讓人佩服。這就是《水滸傳》,我國(guó)的四大名著之一。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。《水滸傳》這部小說(shuō),浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí);有的義氣深重、性格耿直;有的聰明伶俐、足智多謀;有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
要我說(shuō),《水滸傳》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,《水滸傳》有一種精神最可貴講義氣。在《水滸傳》里,最貴重的東西,就是義氣。換句話說(shuō),《水滸傳》就是義氣的凝結(jié);就是義氣的聚集;就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中的一百零八好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也是為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去書(shū)寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,在公交車(chē)上給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大的勇氣,甚至是一命換一命的決心。
一個(gè)“義”字在我們的'生活中無(wú)處不在。對(duì)朋友講義氣,那只是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今天蒸蒸日上的祖國(guó)。狼牙山五壯士,為掩護(hù)八路軍主力轉(zhuǎn)移而英勇跳崖;楊靖宇,忍饑受凍孤身戰(zhàn)斗至死,當(dāng)敵人剖開(kāi)他的胃,里面全是樹(shù)皮草根與棉絮;趙一曼,忍受酷刑一個(gè)多月,當(dāng)嚴(yán)刑拷打得連敵人都戰(zhàn)栗了,始終堅(jiān)口不吐一字……這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
其實(shí),《水滸傳》就是義氣傳、友情傳。愿《水滸傳》和它的精神能夠長(zhǎng)存于世,永不衰。
水滸傳讀書(shū)筆記 5
天空上原有108顆星星,可是這些星星犯下了錯(cuò)誤,所以這些星星下人間來(lái)歷劫。只有他們改正錯(cuò)誤,才能繼續(xù)返回天上去當(dāng)神仙。這部《水滸傳》就是講他們?cè)谌碎g歷練的故事。
《水滸傳》講這一百單八將是怎么被逼上梁山,當(dāng)了山大王大魔頭的,他們又是怎樣靠自己的努力,為國(guó)效力,征戰(zhàn)沙場(chǎng)。想知道中間發(fā)生了什么嗎?那就讓我們翻開(kāi)那部《水滸傳》一探究竟吧!
要想知道之中發(fā)生了什么跌宕起伏的故事,那就得先認(rèn)識(shí)一下一百單八將比較靠前的幾位首領(lǐng)啦!宋江,梁山好漢的頭領(lǐng)。他個(gè)子矮的,皮膚黑黑的,是個(gè)大孝子,人稱(chēng)“孝義黑三郎”,不知道他是不是有魔法,那107個(gè)好漢都對(duì)他服服帖帖的。吳用,水泊梁山的軍師,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,足智多謀,人稱(chēng)“智多星”。因?yàn)樗闹腔酆秃脻h們的效力,連皇上都不敢惹他們。李逵,生得粗壯黝黑,長(zhǎng)得似張飛,就是用的不是丈八蛇矛,而是雙斧,打起仗來(lái)像一團(tuán)黑旋風(fēng)似的.,所以得名“黑旋風(fēng)”。
里面的故事精彩動(dòng)人,讀這本書(shū)我時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而怒。當(dāng)讀到最后一篇,我破防了。因?yàn)樗拇蠹槌甲鱽y,他們把皇上給宋江的御酒下了慢性毒藥。宋江把李逵叫來(lái),交代他不要因?yàn)樗戳顺ⅰK谓菚r(shí)已喝了毒酒,李逵得知后如雷轟頂,趁宋江不備,把御酒一飲而盡,他還爽朗地大笑說(shuō):“皇帝老兒的御酒果然好喝!笨吹竭@里,我哭了,想起李逵在見(jiàn)到宋江時(shí)就說(shuō)要誓死追隨宋江,在每次分派任務(wù)時(shí),他總是搶著做,在壞人面前他勇猛無(wú)敵,在哥哥手里面又變成了一個(gè)大寶寶,在臨死前還大笑,他的爽朗忠義,一般人很難做到的,他真是一條好漢!
這么精彩的《水滸傳》,你還不心動(dòng)嗎?
水滸傳讀書(shū)筆記 6
在這個(gè)暑假里我拜讀了四大名著之一的《水滸傳》。這本書(shū)是關(guān)于北宋惠宗時(shí)期的高俅的。蔡京。朝廷大臣童貫中飽私囊,結(jié)成小集團(tuán)禍國(guó)殃民,以至于民不聊生,仁人志士無(wú)從報(bào)效國(guó)家,忠臣好兵遭到迫害,導(dǎo)致宋江為首的民間民眾和朝廷好兵起義,依靠梁山反抗壓迫,為民除害。經(jīng)過(guò)拉攏,為北宋趕走了入侵的遼兵,又平定了天狐、王慶、方臘的叛亂,梁山成了一百。最后被立碑紀(jì)念,歌頌,傳播不朽的英雄故事。
通過(guò)觀看名著,我感受到了梁山好漢的忠勇、忠義、和路見(jiàn)不平,拔刀相助的那股現(xiàn)代人少有的豪俠之氣。如魯提轄相助金老漢,不懼惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,挺身相向,仗義疏財(cái)。林沖以禮相待卻招致家破人亡的無(wú)妄之災(zāi),無(wú)奈之下手刃惡人,逼上梁山。張順為了敵我雙方軍士百姓不受戰(zhàn)亂之苦,獨(dú)人獨(dú)舟給方臘軍送和談書(shū)信,被敵軍守城士兵亂箭攢死在涌金門(mén)上的慘烈。李逵為了圓一個(gè)義字,不惜以死相伴哥哥宋江。這些英雄的所作所為也驗(yàn)證了他們之所以被后人稱(chēng)頌的原因,和歷代民眾一樣,我由心而生的也是敬重!
但是,通過(guò)這本書(shū),我似乎感覺(jué)到了一種不和諧。既然有那么多勇者,怎么會(huì)被那么多高俅人誣陷的那么慘?是什么原因讓高俅、蔡京這樣的人在大宋稱(chēng)霸天下,操縱百姓生死?如果你想明白其中的原因,你可能需要不斷學(xué)習(xí),獲取知識(shí)來(lái)理解它。
有感而發(fā),結(jié)合現(xiàn)在的.社會(huì)環(huán)境,人與人之近的親親之誼似乎越來(lái)越少,盡管也有少數(shù)類(lèi)似見(jiàn)義勇為的事情,但是漠然的人和事還是會(huì)發(fā)生?赡苋伺c人之間缺少了信任,卻多了猜疑,更不會(huì)有像魯提轄那樣的幫襯和資助。我們應(yīng)該延續(xù)和發(fā)揚(yáng)的是梁山好漢們忠義愛(ài)國(guó),不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持正義的精神。
水滸英雄們的事跡之所以能被人們廣為傳頌,不僅僅是他們的劫富濟(jì)貧懲惡揚(yáng)善,也不是他們聚義梁山,替天行道之舉,而是他們輕生死,重大義,為民族和國(guó)家放棄個(gè)人恩怨,保家衛(wèi)國(guó),為國(guó)效力的民族精神。當(dāng)民族危亡,山河破碎,哪里還有我們的小家和幸福的生活呢?
從中我感受到我們的國(guó)家,環(huán)境,生活是如此優(yōu)越,軍隊(duì)是如此的威嚴(yán)。作為學(xué)生,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?充實(shí)自己的心智,努力工作,前途一片光明。從小做起,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)身心健康,精神豐富的有用的中國(guó)人!
水滸傳讀書(shū)筆記 7
古往今來(lái),在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,有著無(wú)數(shù)的英雄,像那戰(zhàn)國(guó)的屈原,為國(guó)為民投江自殺;南宋的岳飛大敗金兵,卻也死于“莫須有”的罪名;明朝力保大明王朝的史可法,被圍揚(yáng)州寧死不降……面對(duì)著他們,我不由得想起了《水滸傳》里的人物:宋江的為人仗義;晁蓋的重情重義;林沖的循規(guī)蹈矩;魯智深的俠肝義膽……
讀完《水滸傳》,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的'靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
所以,我們只能繼續(xù)前進(jìn)。逐漸的,我們站得越來(lái)越高,看到的東西也越來(lái)越多,時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)絹?lái)越喜歡這種優(yōu)越感,便不停地往上爬。可是,站得越高就越危險(xiǎn),但正當(dāng)我們欣賞眼前的風(fēng)景時(shí),身后,卻是萬(wàn)丈懸崖。
沒(méi)有什么東西會(huì)永垂不朽,也不會(huì)永世長(zhǎng)存,世間萬(wàn)物是消長(zhǎng)變化的,就像宋江引領(lǐng)的梁山泊好漢,他們本可以瀟灑快活的度過(guò)此生,可就是偏偏執(zhí)著于自己那個(gè)頑固的心,此處招安,效忠于朝廷,最后,卻得了一個(gè)認(rèn)命的悲劇。梁山伯好漢一生講了“忠義”二字,可也被這兩個(gè)字沖昏了頭腦。
在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中,我們不需要太多的東西,也不需要多么偉大,我們需要的,只是活在當(dāng)下。專(zhuān)心做好眼前的事,用心珍惜眼前人,將外界的嘈雜紛擾放置一邊,既不追憶過(guò)去的榮耀,也不悔恨過(guò)去的過(guò)錯(cuò),更不盲目的憧憬未來(lái),而是腳踏實(shí)地地奔跑?鞓(lè)來(lái)臨的時(shí)候就享受快樂(lè),痛苦來(lái)臨的時(shí)候就面對(duì)痛苦。在黑暗與光明中,既不回避,也不猶豫,以坦然的態(tài)度面對(duì)人生。
水滸傳讀書(shū)筆記 8
《水滸傳》是四大名著之一,想必大家都讀過(guò)吧!《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過(guò)去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來(lái),魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶(hù),竟然稱(chēng)鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑,又聽(tīng)得背后撲的一聲,回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的`樹(shù)杈,哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮,再次撲來(lái),武松丟了半截棒,赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部,終于把“大蟲(chóng)”打癱了。
李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子!墩婕倮铄印肥且粋(gè)很好的例子。李逵那天路過(guò)樹(shù)林子,忽見(jiàn)有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說(shuō)是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說(shuō):“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
水滸傳讀書(shū)筆記 9
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,凝聚著我國(guó)古代人民的智慧。舉世聞名。我們按老師的要求在暑假中讀了這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。
讀了《水滸傳》后,的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備農(nóng)民革命?其實(shí)在《水滸傳》中,像這樣的故事不知還有多少個(gè)呢!魯智深又是如何從一個(gè)提轄變成一個(gè)“善良”的.大和尚呢?俗話說(shuō)不在高,有仙則名。五臺(tái)山是四大佛教名山之一,五臺(tái)山的和尚當(dāng)然并不是什么人都能做得的,何況象魯達(dá)這樣有命案在身兇犯然而作者就是通過(guò)一系列的故事江浙更笨不可能的事情串聯(lián)到了一起的。同時(shí)我對(duì)宋江這個(gè)人物還有一些偏見(jiàn),當(dāng)梁山泊英雄排定座次,宋江坐穩(wěn)了法定的第一把交椅后,他的行為產(chǎn)生了巨大的變化,以前身先士卒的宋江不見(jiàn)了,自那以"一向不曾下山","每日肉山酒海,大吹大擂,與弟兄們打團(tuán)兒吃酒。"而且他下山的第一件事竟是去東京賞燈,任憑"眾人苦諫不住,他堅(jiān)執(zhí)要行。"拿著弟兄們出生入死換來(lái)的血汗錢(qián)供自己肆意揮霍。看完了燈會(huì)之后他還去逛怡紅院,為了會(huì)一會(huì)名妓李師師,光見(jiàn)面禮便花了黃金一百兩。為了不使自己的所作所為引起弟兄們的不滿(mǎn),他早就想好了一個(gè)絕妙的理由:這一切都是為了山寨的前途著想,為了讓大家將來(lái)有個(gè)好的歸宿。說(shuō)到底,他的旅游都是為了工作的需要。為了山寨宋江真可謂是"奮不顧身"。
這就是我讀完這一本書(shū)的一些觀點(diǎn),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)撒。!然而不管怎么說(shuō),這部小說(shuō)還是一部不朽的文學(xué)名著,它描繪了一幅真實(shí)的革命的畫(huà)面為我們展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期的人民神火的畫(huà)面,是一部值得閱讀的好書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記 10
微風(fēng)拂過(guò),給燥熱的夏日帶來(lái)了一絲清涼,遠(yuǎn)處蟬鳴陣陣,似在感嘆世間英雄少有。很多人說(shuō),《水滸傳》形象而生動(dòng)地描繪出了一批有勇有謀的梁山“英雄好漢”?伤麄冋娴氖怯⑿蹎?我并不這么認(rèn)為。
讓我印象最深刻的,是第五十一回中李逵的殘忍做法。朱仝為義放了雷橫。宋江知朱仝是一條好漢,便想拉他入伙,料想他定不愿,便叫屬下前去勸說(shuō)。在雷橫與吳用與朱仝說(shuō)話之際,滄州知府小衙內(nèi)被李逵殘忍殺害,且“頭劈做兩個(gè)半”,以斷朱仝后路。只因想讓朱仝上梁山入伙,就如此殺害一個(gè)孩童,實(shí)不是英雄所為。
他們與其說(shuō)是英雄,不如說(shuō)是“將”。在我心中,真正的英雄不會(huì)為達(dá)目的不擇手段,而是盡自己所能去幫助他人,哪怕只是一件微不足道的小事。
思及此,我腦中不由浮現(xiàn)出那雙渾濁雙眼中的那個(gè)高大偉岸的背影。
遙記那年夏天,漫天的白云恰似我手中甜絲絲的.棉花糖。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)影微微晃動(dòng),帶走夏日的煩悶,不驕不躁。我與父親出門(mén)游玩歸來(lái),在小區(qū)門(mén)口,望見(jiàn)了一個(gè)倒在地上的人。他身有殘疾,趴在地上,手腳不住地使勁,嘴里嗚嗚地叫喊著,口水順著他的嘴角流出來(lái)。他的拐杖掉在一旁,旁邊還散落著些許瓶罐。邊上行人冷漠地從他的身邊經(jīng)過(guò),神色嫌惡,連一聲詢(xún)問(wèn)都不曾有。樹(shù)影停止了晃動(dòng),烈日驕陽(yáng),他已大汗淋漓。父親放下懷中的我,走上前去,略顯吃力地將老人扶起,待老人站好后,方彎腰撿起地上的拐杖,收拾好瓶瓶罐罐,遞給老人。我站在老人前方,看得清晰,只見(jiàn)老人渾濁的雙眼中陡然涌起水霧,雙腿抖得更加厲害,手將拐杖攥得死緊,眼淚翻滾著涌了出來(lái),瞬間將那張滿(mǎn)是皺紋的臉打濕。老人的嘴里不斷說(shuō)著“謝謝”,嘴唇顫抖著,口水不住地流下,打濕了衣領(lǐng)。風(fēng)吹過(guò),顯得老人的身子愈發(fā)單薄。他望著父親的背影,似在望著一位英雄,渾濁的雙眼有那么一瞬的清明。
父親在年幼的我心中的地位陡然拔高,似一座高大的山峰,一草一木,皆是我的崇與敬。自那時(shí),父親便成了我心目中的英雄。竭盡所能地幫助他人,便是我心目中英雄的定義。
微風(fēng)拂過(guò),不驕不躁。我愿,愿父親,我的英雄,歲歲都與光為伴,遠(yuǎn)離黑暗與陰影。我也愿世上多些英雄,愿年少的我們都能伏在英雄肩頭,看遍世上所有的光明與美好。
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