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《生命生命》讀書筆記

時(shí)間:2020-10-16 16:48:11 讀書筆記 我要投稿

《生命生命》讀書筆記范文(精選10篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《生命生命》讀書筆記范文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

《生命生命》讀書筆記范文(精選10篇)

  《生命生命》讀書筆記1

  在飛蛾求生的欲望中,我們看到生命;在小瓜苗那綠油油的新芽上,我們看到了生命;在那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳上,我們看到了生命。

  《生命生命》這篇文章以三件小事,飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望,小瓜苗生長(zhǎng)的勇氣和作者靜聽自己的心跳來(lái)點(diǎn)亮了一個(gè)吶喊的主題生命!生命!這篇文章,給我的震撼非同一般,在沒有看到這篇文章之前,我也想過這樣一個(gè)問題,生命是什么?看了這篇文章后,我的心尖瞬間明亮了,生命是勇氣!生命是頂著烈日開放的向陽(yáng)花,生命是沙漠中的一條清流,生命是刺骨寒風(fēng)中挺立的傲梅。

  文章在結(jié)尾說(shuō),雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,說(shuō)得多好!海倫凱勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如給我三天光明》使她成為巨星,她的靈魂永生!生命只有一次,我們要努力讓自己做得更好,更優(yōu)秀,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  在看了作者的簡(jiǎn)介后,我的心怦然一震這么優(yōu)秀作品的作者,竟是類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者,這讓我明白了一個(gè)道理:人生,總會(huì)有順流與逆流。這在許多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起來(lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失敗是平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,讓自己活得更加光彩有力。

  生命,生命!

  《生命生命》讀書筆記2

  最近,我在語(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文,叫《生命生命》。我被課文中“飛蛾求生”所感動(dòng)了。課文中主要通過“飛蛾求生”,“瓜苗生長(zhǎng)”和“靜聽心跳”等熱愛生命的三件小事。說(shuō)明了生命的意義。當(dāng)我讀到“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”時(shí),我深深地領(lǐng)悟到了,作者對(duì)生命的了解有多深。作者對(duì)生命的熱愛以及對(duì)生命的領(lǐng)悟令我敬佩。

  讀了這篇課文,我想起了貝多芬。他雙耳失聰,本來(lái)這個(gè)消息令他絕望了。但是,后來(lái)他領(lǐng)悟到了生命的意義,憑著他對(duì)音樂的熱愛,創(chuàng)作了許多音樂名著。

  我領(lǐng)悟到了:生命只有回頭看時(shí)才了解,而生活必須向前,生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于我們對(duì)它的使用。所以我們要珍惜生命。

  《生命生命》讀書筆記3

  第一次讀《生命生命》時(shí),我想,文章主題為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了文章后,我深刻體會(huì)到了:那是杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情。

  這篇課文描寫了昆蟲.植物和人三方面的事例,引出了對(duì)生命的深刻思考,向我們展示了生命的意義:生命雖然短暫,但是只要不懈努力,我們就能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  現(xiàn)在的我們常常在不在意地踩死一只蟲子,對(duì)墻縫里的小苗,我們視若無(wú)睹。而杏林子卻從一只飛蛾飛蛾的掙扎中感到震驚。

  感受到生命的抗?fàn),從墻縫中的一粒小瓜苗感受到生命的不屈向上。螞蟻,一個(gè)卑微卻又偉大的小生命。你知道,當(dāng)熊熊烈火將它們包圍的時(shí)候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏包成黑團(tuán),像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海,外面的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因同心協(xié)力而堅(jiān)強(qiáng)如鐵,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中回蕩。

  飛蛾和小螞蟻那種為了那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我感動(dòng);瓜苗種子為了生命而生長(zhǎng)的勇氣使我感嘆;卑微的螞蟻舍己救人的行為更令我震撼。

  《生命生命》給了我深深的啟迪,生命是寶貴的,生命也是頑強(qiáng)不屈的,生命的價(jià)值是無(wú)限的,熱愛自己的生命,讓它們發(fā)揮出自己的輝煌吧!

  《生命生命》讀書筆記4

  最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,它的題目是《生命生命》。是一名女作家杏林子寫的。

  杏林子12歲時(shí)得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身百分之八的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)。盡管如此,她還是堅(jiān)持寫作。在它的輪椅上,經(jīng)常放著一塊木板,她就用兩根手指夾著筆寫字。

  文章通過描寫當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時(shí),它極力掙扎、極力鼓動(dòng)著雙翅,那強(qiáng)烈的求生欲望令作者震驚,忍不住放了它;一粒香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫隙中,它在沒有陽(yáng)光、也沒有泥土的惡劣環(huán)境中,仍然沖破堅(jiān)硬的外殼,不畏艱難,茁壯生長(zhǎng),那頑強(qiáng)的生命力玲作者深深地震動(dòng);作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲,那心跳聲給了作者極大的震撼。通過這三件事,使作者感悟到:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。作者就是靠著這種毅力,與病魔做斗爭(zhēng),成為一名知名的女作家!

  讀了這篇文章,我既感動(dòng)又震動(dòng),就連身患疾病的人都能如此熱愛生命,更何況我們這些身體健全的人呢?所以我們要珍惜生命、真愛生命。羅曼羅蘭說(shuō)過世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!

  《生命生命》讀書筆記5

  前幾天,我們學(xué)了《生命生命》這篇課文之后,我深筆記受。

  它的主要內(nèi)容是,作者提了問題生命是什么?下面就寫了三個(gè)關(guān)于生命的哦小故事,第一個(gè)故事是飛蛾求生,第二個(gè)故事是瓜苗破土,第三個(gè)故事是是靜聽心跳,最后作者找到了生命是什么的答案。

  我有幾條關(guān)于生命的名人名言,你們想聽嗎?第一是:有生命那里便有希望。第二是:人生就像弈棋,一步走錯(cuò),全盤皆輸。第三是:了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。第四是:在我們了解什么是生命之前我們已將它消磨了一半。

  通過這篇課文,我的感受是,生命是強(qiáng)大的,生命有時(shí)會(huì)讓你感到你震撼,我們要珍愛有限的生命!創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。杏林子說(shuō):“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓白白的流逝,讓自己活得更加光彩有力。”

  《生命生命》讀書筆記6

  最近,我們學(xué)了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我對(duì)生命這個(gè)詞有了新的理解。

  作者在燈下寫稿時(shí)捉住了一只飛蛾,只要作者稍微使一點(diǎn)兒勁,這個(gè)生命就結(jié)束了。飛蛾在他手里拼命掙扎,飛蛾對(duì)生命的不放棄讓作者感到震驚,于是就把它放走了。

  作者又看到了從墻縫中冒出的瓜苗,用聽診器聽到了自己的心跳,這些都是生命的象征。這樣的例子還有很多:老羚羊?yàn)榱吮Wo(hù)后代而摔下山澗;大狗為了救出孩子而沖進(jìn)火堆;母象為了救小象而遭電擊……

  這些例子使我懂得了不光人有生命,動(dòng)物也有生命,植物也有生命,萬(wàn)物都有生命,都有一個(gè)屬于自己的世界。我們?cè)谡湎ё约荷耐瑫r(shí),也要尊重自然界的一切生命。

  作者杏林子雖然是一個(gè)殘疾人,但是她卻憑著自己的一點(diǎn)力量寫出了這么好的文章。使我們對(duì)生命有了新的感悟,我們一定要熱愛生命,哪怕它再短暫,我們也不要輕易把它浪費(fèi)掉。

  《生命生命》讀書筆記7

  最近,我們學(xué)習(xí)了難忘的一課,那就是——《生命生命》。

  文中主要舉了三個(gè)例子。第一,飛蛾求生。傍晚,“我”在燈下寫稿,一只小小的飛蛾不停地在“我”眼前飛來(lái)飛去,騷擾著“我”。“我”太生氣了,就一手把飛蛾抓住,只要“我”一用力,飛蛾就不能動(dòng)彈了,但飛蛾還是在用力掙扎。一瞬間,我感受到一股生命的力量在躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾的求生欲望使“我”震驚,“我”還是放了它。

  第二,磚縫中長(zhǎng)出的小瓜苗。墻角的縫中掉進(jìn)一粒小小的香瓜子,過了沒幾天,那里香瓜子竟然在磚縫中長(zhǎng)出了一截小瓜苗。那么小的瓜子里,居然包含著多么強(qiáng)的生命力!讓它在一個(gè)沒有陽(yáng)光、沒有泥土的地方,不屈向上,茁壯地生長(zhǎng)。

  第三,傾聽心跳。有一次,“我”用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,給予了我極大的震驚。這就是我的生命,只是屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切都是可以“我”自己決定。

  這篇文章告訴我們:雖然我們的生命是有限的,但我們卻可以讓有限的生命變成無(wú)限的價(jià)值。所以我們絕對(duì)不能讓它白白地流失掉,更應(yīng)該讓自己活得更加光彩有力。特別是我們小學(xué)生,一切要向前看,多向英勇人物學(xué)習(xí),多做對(duì)人們有益的事,不干壞事。在老師的培養(yǎng)和教育下,勤奮向上,把自己練就成新一代的接班人。

  《生命生命》讀書筆記8

  今天,我們學(xué)習(xí)了杏林子寫的《生命生命》這一課。

  不課文主要講了三件小事:頑強(qiáng)逃生的飛蛾轉(zhuǎn)風(fēng)中的小香瓜子苗,靜聽自己的心跳,這三件事表達(dá)了生命的頑強(qiáng),和杏林子關(guān)愛生命的愛心。

  讀著這篇課文,腦海里的記憶使我想起了一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人——海倫,雖然她很不幸,可她沒有放棄自己的人生,努力奮斗,寫作,已經(jīng)把自己的處境忘得一干二凈。功夫不負(fù)有心人,終于,她創(chuàng)作了《我的生活》,《老師》《走出黑暗》等,她還說(shuō)過這樣一句話,“忘我就是快樂”因?yàn)樗褎e人的眼晴所看見的.光明當(dāng)作她的太陽(yáng),別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作她的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂。

  杏林子,海倫之所以有這樣的成就,可應(yīng)了這一句話:“有志者事竟成。”她們給自己立取一個(gè)目標(biāo)而奮斗,我們也應(yīng)該像她們一樣為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。

  《生命生命》讀書筆記9

  學(xué)了《生命生命》這一課,讓我懂得了許多。以前,我一點(diǎn)都不明白生命的含義是什么,只知道生與死,但學(xué)了這篇課文以后知道了生命必須活的有意義,有價(jià)值!

  當(dāng)我把這篇課文學(xué)完以后,我知道了生命是要付出的,也是要給予的,而不是接受,也不是在與爭(zhēng)取。我要向小小的種子學(xué)習(xí),因?yàn)樗米约旱哪垩繘_破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,在沒有陽(yáng)光沒有泥土的磚縫中生長(zhǎng),不屈向上茁壯生長(zhǎng),它的這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。即使它僅僅活了幾天,但它知道用自己小小的生命,偉大地多添加一絲生機(jī)......

  生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而是它的價(jià)值!所以我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加有意義,有價(jià)值。因?yàn)槲覀儽仨殞?duì)自己負(fù)責(zé)!

  人的生命是有限的,但價(jià)值卻是無(wú)限的,所以我要把有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

  《生命生命》讀書筆記10

  杏林子在《生命生命》中寫到:“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它!敝械摹八笔亲约旱纳绻昂煤玫厥褂盟,就讓自己的生命更有價(jià)值,如果“白白地糟蹋它”,就讓自己活著沒有任何意義,我會(huì)“好好地使用它”。

  不光是我,大自然中的動(dòng)物和植物也是。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)植物吧:有一次,我在小區(qū)的草坪上做了實(shí)驗(yàn)——看看植物的生命力。我挑選了一塊較重的、大約一個(gè)杯子大的石頭壓在一部分小草上,看它長(zhǎng)。等過了一段時(shí)間后拿開石頭看那一小片草地,發(fā)現(xiàn)它變得淡黃淡黃的,而且還是趴著或貼著地生長(zhǎng)的,太好了!它沒死!那小小的小草里竟然包含著一種不屈向上成長(zhǎng)的精神!又過了很久很久,我再去看它,它竟然長(zhǎng)到了大石頭的邊緣并探出了頭,這使我感到震驚!

  好了,說(shuō)完植物,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物吧。有一天,表弟來(lái)我家玩,看見我養(yǎng)得兩只小倉(cāng)鼠,開心得不得了。走到小倉(cāng)鼠前,一下子抓住它的一只后腿拖起來(lái)。下一秒,它意識(shí)到自己有危險(xiǎn),便不顧一切地掙扎著,彎下腰來(lái)咬了一口表弟的手指,表弟一哭便放了它,即使它摔了一跤。等表弟處理好傷口后又將它的皮揪起來(lái),倉(cāng)鼠又掙扎起來(lái),得救了!只不過被揪掉了一撮毛。

  動(dòng)植物竟然能與人一樣盡自己最大努力保護(hù)自己,好好地使用自己。而作為人類,更要好好地珍惜自己保護(hù)自己,讓活著生命更有意義!

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