《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記（通用7篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編整理的《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記1
他是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心：他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里——他就是雷鋒。
曾經(jīng)有一句話，被億萬(wàn)中華人民所熟知：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
從1949年新中國(guó)成立到今年的10月1日，我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了幾十個(gè)春秋。在這光輝燦爛的60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
雷鋒精神是一種什么精神呢？是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神；是一種“愛(ài)憎分明不忘本”具有堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對(duì)人民充滿友愛(ài)、互相幫助的精神；是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，為國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年充分利用時(shí)間，也做了不少好事。如果你是一顆最小的”釘子“，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
每一次想起雷鋒，就想起《雷鋒的故事》里的這一段話：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記2
我在暑假看了《雷鋒的故事》，學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
雷鋒是個(gè)苦孩子，從小就失去了爸爸媽媽，他七歲的時(shí)候還被地主砍了三刀。
雷鋒一次考試的時(shí)候得了90分，同學(xué)們都覺(jué)得他已經(jīng)考的很好了，但是雷鋒自己覺(jué)得還不滿意，后來(lái)他更加努力學(xué)習(xí)，取得了更好的成績(jī)。
雷鋒很愛(ài)幫助別人，他幫助別人砍柴、做飯、抱小孩、送老奶奶回家……并且他因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂(lè)。
雷鋒在部隊(duì)的時(shí)候工作很認(rèn)真，還學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)，而且很愛(ài)護(hù)公物。在一次下大雨的時(shí)候，他為了保護(hù)水泥，拿了自己的被子蓋在上面，水泥就沒(méi)被雨水沖壞。
可惜的是，他在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了，當(dāng)時(shí)他還不到22歲。
雷鋒的故事很多，他教會(huì)了我很多。他雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他不怕苦、不怕累、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、幫助別人的精神，做一個(gè)象雷鋒一樣的好孩子。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記3
我看了《雷鋒的故事》。雷鋒不僅助人為樂(lè)而且有一股鍥而不舍的精神，讓每個(gè)人佩服。雷鋒的個(gè)子不高，只有1米5多一點(diǎn)，所以部隊(duì)練扔手榴彈時(shí)，不管雷鋒用多么大的勁，可怎么也突破不了50米大關(guān)，但雷鋒并不善罷甘休，廢寢忘食的練習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，雷鋒最終突破了50米大關(guān)。
雷鋒虛心接受批評(píng)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。人沒(méi)有十全十美的，雖說(shuō)雷鋒做什么事情都步步到位，但雷鋒并不是神仙，有一次，雷鋒開(kāi)推土機(jī)時(shí)，讓師傅去休息，自己開(kāi)著推土機(jī)干活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車(chē)一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時(shí)趕到，帶著雷鋒脫離了險(xiǎn)境，事后，雷鋒虛心接受了批評(píng)，并誠(chéng)懇的認(rèn)了錯(cuò)。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結(jié)束了他美好的青春時(shí)光，雷鋒去世以后，毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！�
雷鋒這位通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累取得偉大榮譽(yù)的普通士兵，影響和激勵(lì)著數(shù)數(shù)代代的中國(guó)人。我從今以后也要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、謙虛的好習(xí)慣，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)他人有用的人。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記4
在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒的故事》。通過(guò)閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂(lè)？怎么樣是無(wú)私奉獻(xiàn)？
我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的'精神！為了鉆研解決問(wèn)題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車(chē)駕駛室里看書(shū)。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好地為人民服務(wù)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績(jī)差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，受到老師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)處處幫助戰(zhàn)友和周?chē)罕�，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；群眾有困難時(shí)，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家庭一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛(ài)和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中！
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記5
當(dāng)我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)后，有一個(gè)平凡的名字，永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。他用自己平凡的一生來(lái)做出了不平凡的事。他就是家喻戶曉的雷鋒。
我們都有一個(gè)名字，但雷鋒這平凡的名字卻做出了平凡的事，那就是他的勤儉節(jié)約。他從不為自己著想，心里想的全是怎樣去貢獻(xiàn)國(guó)家。他自己的衣物都是一件補(bǔ)了又補(bǔ)的，試問(wèn)一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)穿著這種補(bǔ)丁的衣物呢？為了給國(guó)家節(jié)儉，他把一些舊木板釘?shù)摹肮?jié)約箱”裝了一些破碎的銅爛鐵。這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，連看都不看一眼了。但是我們不能小看這些破銅爛鐵，雖然這些東西不起眼，但是沒(méi)有它，機(jī)器就無(wú)法正常運(yùn)行。我們每一個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，讓機(jī)器永運(yùn)轉(zhuǎn)下去。
我作為一位中學(xué)生，雖然獲得的知識(shí)比雷鋒多得多，但卻沒(méi)有他這種勤儉節(jié)約精神。我們都知道勤儉節(jié)約是一種美德，在物質(zhì)日益豐富后，今天，我們大家都不用穿著打補(bǔ)丁的褲子了。以前，我一看到打補(bǔ)丁的褲子，就逃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在和雷鋒比起來(lái)，還真是慚愧呀！
雷鋒的勤儉節(jié)約，讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的一些“勤儉節(jié)約”。在我們的校園里時(shí)�？梢园l(fā)現(xiàn)每天飯后，桶里增加了不少的剩菜剩飯，有時(shí)水龍頭的水開(kāi)著，像小溪般的流著。雷鋒的故事讓我知道了什么才是真正的勤儉節(jié)約，我忘不了那些打滿補(bǔ)丁的襪子。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，不再穿打補(bǔ)丁的衣褲了。但是我們還是不能忘記勤儉節(jié)約。雷鋒每月只有六元錢(qián)的津貼費(fèi)，而他一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢，竟積攢了三百元錢(qián)。這三百元錢(qián)對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō)，這是國(guó)家建設(shè)的命根子。
現(xiàn)在的青年人，花錢(qián)比工作多年的家長(zhǎng)還要大方。他們覺(jué)得現(xiàn)在的時(shí)代不同以往了。每天我們來(lái)學(xué)校，家長(zhǎng)都會(huì)給零花錢(qián)，如果我們積攢起來(lái)，一定比雷鋒的多吧。勤儉節(jié)約在什么時(shí)候都有是有意義的！超標(biāo)準(zhǔn)的浪費(fèi)卻是極不應(yīng)該的。特別是我們這一代，未來(lái)的主人，更應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約的重要性。如果我們繼續(xù)浪費(fèi)，做“伸手”派，十年二十年后，我們成為祖國(guó)的建設(shè)者，都不知道艱苦奮斗了。不懂勤儉和任意浪費(fèi)，我們的國(guó)家將來(lái)會(huì)怎樣呢？
答案已經(jīng)出來(lái)了，我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，去節(jié)約可能被浪費(fèi)掉的東西，再次找回它們的價(jià)值。節(jié)約是大呈，我們應(yīng)該從小做起，讓節(jié)約成為一筆巨大的財(cái)富，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)綻放光彩。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記6
讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我深受感動(dòng)。里面講述的是由普通女工組成的“雷鋒車(chē)”組，她們長(zhǎng)期助人為樂(lè)，服務(wù)人民的事跡。
給我印象最深的是《一群好親戚》，文中的小周娟父母都是殘疾人，生活不能自理，他們的生活來(lái)源主要靠民政部門(mén)的有限補(bǔ)助和社區(qū)的接濟(jì)幫助�？煲锌剂�，小周娟的升學(xué)費(fèi)用還沒(méi)有著落�！袄卒h車(chē)”組的姐妹們知道周家的情況后，當(dāng)即表示要盡最大努力幫助小周娟。隨后，他們將學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品送到小周娟的手中。在接下來(lái)的三年里，“雷鋒車(chē)”組一直幫助支付小周娟每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用，并在生活上進(jìn)行幫扶。小周娟高中畢業(yè)了，可他們家的生活依然困難，“雷鋒車(chē)”組便默默地繼續(xù)幫扶下去。“雷鋒車(chē)”組，讓小周娟感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到了大家庭的溫暖；更讓我明白了什么是雷鋒精神，是不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕麻煩，想別人所想，急別人所急，是釘子精神，是徐虎“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神，是張麗莉老師危難時(shí)刻挺身而出的獻(xiàn)身精神，是千萬(wàn)志愿者服務(wù)上海世博會(huì)，南京亞青會(huì)的精神。
我要向雷鋒精神致敬，向“雷鋒”們學(xué)習(xí)。
《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記7
我讀了雷鋒的故事后，他的樂(lè)于助人讓我頗為一驚。以前只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒喜歡樂(lè)于助人，但是，我親自讀了后，對(duì)雷鋒的敬重有增加了許多。因?yàn)橹灰莿e人有事，他都會(huì)放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會(huì)放下去幫助別人。
現(xiàn)在的人們都在選創(chuàng)”學(xué)習(xí)雷好榜樣“，可是又有幾個(gè)是真正做到別人有求你就必應(yīng)呢？大家一般都是說(shuō)能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的�？刹⒉皇撬腥硕际沁@樣的，比如像王浩，老師說(shuō)想讓一個(gè)人來(lái)檢查鞏業(yè)成的作業(yè)，王浩便自告奮勇的舉起手來(lái)，以后每天他都按時(shí)檢查鞏業(yè)成的作業(yè)；還有四年級(jí)時(shí)，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然后被老師送去了醫(yī)院，回來(lái)后，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復(fù)。還有很多很多的事情都是學(xué)習(xí)雷鋒的事情。
雷鋒雖說(shuō)是英年早逝，可是他幫助的人多的數(shù)不過(guò)來(lái)，我們?nèi)绻寄芟窭卒h那樣，那社會(huì)上將會(huì)有多么美好呀！雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
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