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西游記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-03-20 12:02:55 讀書(shū)筆記 我要投稿

西游記讀書(shū)筆記范文(精選20篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編幫大家整理的西游記讀書(shū)筆記范文(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

西游記讀書(shū)筆記范文(精選20篇)

  西游記讀書(shū)筆記1

  自從知道了《西游記》是中國(guó)四大名著之一,我就懷著好奇的心情讀起了這本書(shū)。雖然以前聽(tīng)過(guò)一些,但是從未讀過(guò)這本書(shū)。

  讀完這本書(shū)后,我知道了故事的大致情節(jié):觀世音菩薩讓唐三藏去求取真經(jīng),唐三藏在路上先后收下了孫悟空、小白龍、豬八戒、沙悟凈,他們師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難終于求取了真經(jīng)。其中,最讓我記憶深刻的人物是孫悟空。孫悟空的神通廣大和奇險(xiǎn)讓我覺(jué)得他是一個(gè)無(wú)所不能的英雄。他不懼強(qiáng)杖,不畏險(xiǎn)阻,始終充滿了斗爭(zhēng)精神。他大鬧天宮、直搗地府,攪得上下人仰馬翻;他自稱(chēng)齊天大圣,以驚世駭俗的抗?fàn)幮问胶葱l(wèi)自己的自尊。盡管被如來(lái)壓在五行山下,但這絲毫沒(méi)有減弱他的英雄形象……我也喜歡忠厚老實(shí)的沙悟凈,但肥頭費(fèi)腦的豬八戒也讓我留下了深刻的的印象。平時(shí),他貪吃貪睡,不愛(ài)干活,愛(ài)打退堂鼓,與妖怪決斗時(shí),他奮勇殺敵,一身蠻力。他為《西游記》增添了許多氣氛,使師徒四人在艱苦的取經(jīng)路上加上了很多樂(lè)趣。

  《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,我們應(yīng)該像唐三藏一樣堅(jiān)定,像孫悟空一樣記錄,像豬八戒一樣勇敢,像沙悟凈一樣實(shí)在。啊,我愛(ài)都《西游記》。

  西游記讀書(shū)筆記2

  《西游記》是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō),是中國(guó)“四大名著”之一。作者是明代吳承恩。主要描寫(xiě)了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人西行取經(jīng),一路降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖。

  我印象最深刻的問(wèn)題是孫悟空一共被師傅趕走了幾次?最后是怎么回來(lái)的?分別簡(jiǎn)述事情的因果?

  孫悟空一共有三次離開(kāi)唐僧:第一次是孫悟空剛拜師的時(shí)候,有伙山賊搶劫他們,然后被孫悟空打死了幾個(gè),唐僧看到悟空殺了生,然后說(shuō)了悟空,后來(lái)悟空離開(kāi)去了龍宮玩,看到龍宮墻上有一幅拜師畫(huà),然后想到自己拜師的經(jīng)過(guò)和唐僧對(duì)自己的好,又回去了,剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是比較出名的三打白骨精,后來(lái)是在下一個(gè)國(guó)家唐僧被妖怪誣陷是虎精,后來(lái)白龍馬讓豬八戒去找孫悟空回來(lái)救師傅,孫悟空救了唐僧后正要走,唐僧這時(shí)已經(jīng)明白三打白骨精誤會(huì)了悟空,要悟空留下來(lái)。第三次是在第二部里面,真假悟空,也是一樣假悟空冒充真悟空,被唐僧誤會(huì)了,后來(lái)真假悟空在一起打了起來(lái),被如來(lái)佛祖分了出來(lái),假悟空也是猴子變的,是六耳猻猴。

  西游記讀書(shū)筆記3

  《西游記》是四大名著之一,也是一本神話傳說(shuō),那些引人入勝的故事讓人讀起來(lái)就舍不得放下。我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,心中感慨萬(wàn)分。

  書(shū)中主要講述了唐僧四師徒在去取經(jīng)過(guò)程中經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng),個(gè)個(gè)修成了正果。我最喜歡孫悟空了。他神通廣大,有著火眼金睛,樂(lè)于助人。每次唐僧遇到危險(xiǎn),都是孫悟空救出的唐僧,并且孫悟空這個(gè)人物描寫(xiě)得最為細(xì)致,從石猴出世到大鬧天空再到修成正果,無(wú)論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧,都是這本書(shū)的精華。唐僧善良有愛(ài)心,豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做了貢獻(xiàn),沙僧老實(shí)勤勞肯干,這些人物都各有各的特點(diǎn),被作者吳承恩寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

  師徒四人各有各的長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足,努力成為一個(gè)完美的人。

  《西游記》中,他們師徒四人遇到的危險(xiǎn)就像我們?nèi)松飞嫌龅降拇煺垡粯印_@本書(shū)告訴我們,人生中有許多困難,有些困難光靠我們一人也許解決不了,需要和朋友一起分擔(dān),克服困難,鍛煉自己堅(jiān)定以及永不后退的信念!

  西游記讀書(shū)筆記4

  說(shuō)來(lái)慚愧,時(shí)至今日才讀完四大名著原著之一。斷斷續(xù)續(xù)也有兩月之多,剛開(kāi)始讀時(shí),也想從中讀出些許新意內(nèi)涵,頗有些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁之意。咬文嚼字卻也難讀。多虧得友人之語(yǔ)本為小說(shuō),非要弄些花里胡哨的作甚?全當(dāng)小說(shuō)以之,卻好。想來(lái)也是,本也道行不夠,非要強(qiáng)行讀出個(gè)驚世駭俗做甚呢?

  讀畢此書(shū)卻也有了很多感悟。其一如上述。其二,明確了我原是更偏重實(shí)體書(shū),往后應(yīng)多讀實(shí)體書(shū)。其三,兩月時(shí)間才看了四十小時(shí)左右的書(shū),實(shí)是怠慢也,雖是愛(ài)好,但看書(shū)確實(shí)也需要自我監(jiān)督與堅(jiān)持,此后應(yīng)更為努力。其五,在未讀原著之前未看好張紀(jì)中先生版本的《西游記》,再回想,張紀(jì)中先生的西游更貼近原著。即,凡事不可過(guò)早下定論,需全面了解為先也。其六,遺憾我讀書(shū)少,知識(shí)見(jiàn)識(shí)淺薄,未從此中讀出什么不同凡響的大道理。只是略微清楚了原著中的四人,有過(guò)人之處當(dāng)然也有普通人的特點(diǎn)。從師徒四人更能看出來(lái),人并非非黑即白,在與人接觸之時(shí),知此,應(yīng)更為豁達(dá)大度。其七,讀書(shū),思考與閱讀當(dāng)相輔相成。

  寫(xiě)此點(diǎn)評(píng)僅監(jiān)督自己,鼓勵(lì)自己而已。我又有何能力去點(diǎn)評(píng)吳老的偉作么。

  僅以次自勉。

  西游記讀書(shū)筆記5

  我很喜歡看書(shū)。有一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。

  《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里?墒亲钭屛遗宸,還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

  西游記讀書(shū)筆記6

  《西游記》是一部極具代表性的名著,故事中的唐僧,孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。

  在唐僧師徒去西天取經(jīng)的途中,遇到火焰山的阻擋,孫悟空戰(zhàn)勝了牛魔王、鐵扇公主,取得了芭蕉扇,才煽滅了火焰山的熊熊烈火,繼續(xù)踏上征途。

  在故事中,白骨精使用陰謀詭計(jì),要吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧,徒兒們出生入死,浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無(wú)妨,只要傷得其所。這些描寫(xiě)都是令人猶如身臨其境,回味無(wú)窮。

  孫悟空身上有猴。得靈活好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn),又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。豬八戒貪吃貪睡,但是有十分淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在了這些動(dòng)物身上,有時(shí)還有一些戲劇色彩,讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無(wú)味。

  通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著,我發(fā)現(xiàn)這其中也蘊(yùn)涵著很多的人生道理。其實(shí)人生就是如此,在不斷進(jìn)行中遭遇挫折,有挫折時(shí),就得搬掉絆腳石;一帆風(fēng)順時(shí),當(dāng)然就要積極地面對(duì)它。

  有人喜歡順利,希望一生都不被絆倒,不流淚,不疼痛,不危險(xiǎn),不過(guò)這是不可能的,即便可能,這一輩。也就沒(méi)有什么意義了。挫折不是魔鬼,順利并不是天使,它們都是我們的朋友,要陪伴我們走完一生。

  挫折其實(shí)就是一個(gè)人在按照自己的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,遇到的絆腳石,致使愿望不能實(shí)現(xiàn)而出現(xiàn)的不快的情緒。挫折能夠改變?nèi)说那榫w,也能鍛煉人的心理承受的能力,還能激發(fā)人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼,它也具有一定的價(jià)值。

  通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著,我受益匪淺,精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)了知識(shí),充實(shí)了生活;而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸,懂得了許多,也使我對(duì)人生了解了更多。

  西游記讀書(shū)筆記7

  讀了《西游記》之后,我深有感觸。文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

  從文中的故事可以看出,這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn):唐僧——誠(chéng)心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。

  孫悟空是《西游記》中主人公,是個(gè)非常了不起的英雄,降妖除魔,保護(hù)唐僧,立下了大功;而豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,有時(shí)還吵著嚷著要分行李,但他性情憨直;沙僧忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,正直無(wú)私,一心一意保護(hù)唐僧西行,謹(jǐn)守佛門(mén)戒律;白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事,但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品格端正,不怕任何困難,有堅(jiān)定的信念以及意志,慈悲善良。

  書(shū)中描寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難,讓我感受到了他們身上的執(zhí)著和不畏艱險(xiǎn)的精神,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

  總之,讀了這部書(shū)我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都需要有堅(jiān)定的毅力,不畏艱險(xiǎn),才能取得成功。

  西游記讀書(shū)筆記8

  《西游記》是家喻戶曉的古典名著,也是學(xué)校這一個(gè)學(xué)期重點(diǎn)讓我們閱讀的一本好書(shū)。今天,我就來(lái)談?wù)剬?duì)唐僧的二徒弟——豬八戒的一些看法。

  豬八戒也叫悟能,他手上有威力巨大無(wú)比的九齒釘耙,但他最大的不足就是實(shí)在是太懶散了,而且,他還是一條“大饞蟲(chóng)”!在《西游記》中,關(guān)于豬八戒的懶和饞有兩個(gè)令我印象最為深刻的例子。

  一是在收了沙和尚為徒后,唐僧師徒三人來(lái)到一戶人家歇腳,豬八戒不等唐僧開(kāi)始用膳,便把飯大口大口地囫圇吞下肚去,他一連“消滅”了好多碗米飯,吃飯時(shí)十分的“認(rèn)真專(zhuān)注”,連頭都不抬一下。他這一頓飯,將那戶人家的糧食“打掃”得連一粒米粒都沒(méi)剩下來(lái),可他卻說(shuō)才半飽!他的饞真是令人生畏呢!

  還有一次,孫悟空命令豬八戒去巡山,豬八戒心里不高興,竟不顧師傅的命令,用九齒釘耙挖了一個(gè)“地下旅館”,躺在里面連聲叫到“舒服!舒服!”,而且還變本加厲地睡著了!他還真是一個(gè)會(huì)偷懶的家伙!

  從豬八戒的這些小故事中,也反映出了人本性中的懶、呆、傻、饞和貪婪,我們中的一些人在生活中也有許多類(lèi)似豬八戒的毛病。

  我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),非常貪玩,不遵從老師的命令,作業(yè)經(jīng)常缺交、遲交,而且還找各種借口,比如,昨天作業(yè)在半路上丟了,回家才發(fā)現(xiàn),只好再回去找等等。連老師都認(rèn)為他無(wú)藥可救。果然,他這種行為在四年級(jí)時(shí)遭到了“懲罰”,學(xué)期結(jié)業(yè)考試時(shí),他三門(mén)功課全不合格,補(bǔ)考還是不合格,最后只好留級(jí)了。從這個(gè)同學(xué)的事例我認(rèn)識(shí)到,不論是工作還是學(xué)習(xí),我們都不可以偷懶。也許你偷懶可以得到一時(shí)的快活,但之后就會(huì)遭到生活的嚴(yán)重懲罰,因?yàn)槿魏纬晒Χ际怯写鷥r(jià)的,要付出時(shí)間和精力的。這正如唐朝詩(shī)人杜荀鶴所說(shuō)的,“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功!

  因此,我們絕不能學(xué)習(xí)豬八戒,養(yǎng)成偷懶的習(xí)慣,而是要堅(jiān)持做到在生活中去除這些病根,和貪、懶、饞說(shuō)再見(jiàn),做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

  西游記讀書(shū)筆記9

  《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一,她那經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力在世界上極負(fù)盛名。我們連云港人也因有那美麗的花果山而感到驕傲和自豪。因此,我們對(duì)吳老先生筆下的各類(lèi)人物便有著特殊的感情,尤其是貫穿作品始終的四大典型人物:孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚給我們留下了深深的烙印,是我們經(jīng)常評(píng)議的話題。

 。ㄒ唬╊B皮機(jī)智的孫悟空

  我們家鄉(xiāng)的花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養(yǎng)育了聰明機(jī)智富有靈性的悟空,也造就了他不懼任何艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前,確是一個(gè)天真浪漫、調(diào)皮任性的.“野猴”。且看他的屢屢“戰(zhàn)功”:奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶———定海神針;游樂(lè)地府撕碎閻王爺?shù)摹吧啦尽;大鬧天宮,高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山,高掛的旗號(hào)是“齊天大圣”……這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣:“他代表了人類(lèi)精神中最頑皮的部分”。

  但是從五行山下出來(lái)以后的悟空,雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改,但那讓他頭暈?zāi)垦5木o箍咒使得他歸順、聽(tīng)話了。孫悟空的超級(jí)本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途,一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機(jī)智的一面,如果不聽(tīng)話,就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山,完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語(yǔ)堂說(shuō)這代表“不甘約束的人類(lèi)精神與神圣的規(guī)范之間的沖突”。孫悟空———美猴王,聰明勇敢的化身,我們心中崇高的形象。

 。ǘ┕┖竦呢i八戒

  提起《西游記》中豬八戒,人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見(jiàn)利忘義”等不好聽(tīng)的詞匯聯(lián)系在一起。的確,豬八戒也干過(guò)“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節(jié)中他的這一特點(diǎn)表現(xiàn)得最為突出。你看他為了自己的利益(口渴),總是在一次次地原諒自己的貪婪(先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜),最后掉進(jìn)自己設(shè)置的陷阱里。(在一個(gè)個(gè)西瓜皮上摔跟斗)但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上,雖然沒(méi)有悟空神通廣大的超常本領(lǐng),卻也立下了不少戰(zhàn)功。

  你看他在智取芭蕉扇、四探無(wú)底洞、大戰(zhàn)盤(pán)絲洞中,真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒,是吳老先生筆下的一個(gè)戲劇性人物,雖然有著許多的缺點(diǎn),而我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他的丑陋和厭惡。相反地,在他的這些缺點(diǎn)背后,透露出來(lái)的憨厚老實(shí)富有人情味的一面,卻給我們留下了深刻的印象。正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)他是一個(gè)“充滿人欲的藝術(shù)形象”。豬八戒,讓我們覺(jué)得可親又可愛(ài)。

 。ㄈ﹪(yán)格執(zhí)著的唐僧

  唐僧取經(jīng)原是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間,僧人玄奘不顧禁令,前去天竺國(guó)取經(jīng),費(fèi)時(shí)十七年,經(jīng)歷百余國(guó),克服了許多難以想象的困難,終于取回真經(jīng),影響深遠(yuǎn),為我國(guó)的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》小說(shuō)中,作者把唐僧這一堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求的性格進(jìn)行了進(jìn)一步地刻畫(huà),成為多少人為之學(xué)習(xí)的楷模。作為師父,他對(duì)徒弟要求很?chē)?yán),經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”。

  大徒弟盡管機(jī)智不凡,本領(lǐng)高強(qiáng),但在連傷“良家三人性命”后,師父也不能顧及情面,而將他逐回老家;作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。他不僅對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,而且也從不懈怠自己。不為財(cái)色迷惑,不為死亡征服。不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念,使他終成正果。唐僧,給我們的啟示是:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

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  沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士,也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重?fù)?dān),沒(méi)有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí),他從中調(diào)停和解;師父遇難時(shí),他挺身而出,以死相救。盡管平時(shí)少言寡語(yǔ),但在保護(hù)師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣,英勇無(wú)比。沙和尚,忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  讀罷《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮活的形象閃現(xiàn)在眼前,一部《西游記》,留下了一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我們家鄉(xiāng)的云臺(tái)山上,有逼真的八戒石,有象形的沙僧挑擔(dān),有頑皮的猴頭在眺望……一個(gè)個(gè)自然逼真的《西游記》人物造型,令人不得不佩服大自然的鬼斧神工,是他———神秘的大自然為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造了美麗的神話!

  西游記讀書(shū)筆記10

  孫悟空大鬧龍宮和陰曹地府,被告到天庭,玉皇問(wèn)誰(shuí)去捉拿,太白金星出來(lái)說(shuō)了一番道理:“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”孫悟空雖然是一個(gè)石猴,可也是“天地育成之體,日月孕就之身”,他頂天履地,服露餐霞,現(xiàn)在既然已經(jīng)修成了仙道,有降龍伏虎之能,那他同我們還有什么區(qū)別呢?就是說(shuō),不能因?yàn)槌錾淼唾v、來(lái)路不明就瞧不起他,而是要不拘一格承認(rèn)他,給予平等的身份和尊重。

  說(shuō)得多好,我們誰(shuí)都不興瞧不起自己呀,在這個(gè)世界上,每一個(gè)人(遑論人,連鳥(niǎo)獸都包含在內(nèi)),數(shù)數(shù)自己身上的窟窿眼兒,只要能數(shù)夠九個(gè)的,都天賦有成仙的權(quán)利!

  太白金星以及玉皇這邊是道教的神仙,他講修仙之道,當(dāng)屬道教的道,可他這個(gè)道,每一個(gè)稍稍讀過(guò)舊書(shū)的人都是如此熟悉。人人都可以經(jīng)過(guò)努力修行,實(shí)現(xiàn)超凡入圣,這樣平等、這樣有為的道理,在儒釋道這傳統(tǒng)文化的三大源流里是家家都講的,它體現(xiàn)著中國(guó)文化奮發(fā)有為的真精神(張岱年曾將“奮發(fā)有為”歸為中國(guó)文化基本精神,除此是“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”)。

  在道教,如太白金星說(shuō)的是“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”

  在佛門(mén),禪宗強(qiáng)調(diào)的是人人都有慧根,人人皆有佛性。

  在儒家,孟子說(shuō),人人皆可以為堯舜。

  我們當(dāng)以此相互砥礪,只要矢志向上,都可以超凡入圣,退一步,且不說(shuō)成仙成佛或者人間圣賢,至少各自在各自的領(lǐng)域,都可有所建樹(shù)。

  西游記讀書(shū)筆記11

  《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,由吳承恩編寫(xiě)而成。此書(shū)描寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。作者通過(guò)虛幻的世界,對(duì)封建統(tǒng)治者的態(tài)度頗可玩味,在《西游記》中,簡(jiǎn)直找不出一個(gè)稱(chēng)職的皇帝;寵信妖怪的車(chē)遲國(guó)國(guó)王、要將小兒心肝當(dāng)藥引子的比丘國(guó)國(guó)王,反正不是昏君就是暴君。

  孫悟空

  《西游記》中我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無(wú)邊、對(duì)各天神說(shuō)話時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著(尤其是在三打白骨精那一回)和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中,孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽(tīng)?zhēng)煾档脑,沒(méi)有死皮賴(lài)臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí),他一聽(tīng)到師傅有難,就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅,沒(méi)有半句怨言。他雖然天生比較沖動(dòng),性格比較火爆,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而殺生,但是在我看來(lái),那些人都是罪有應(yīng)得的,都是些殺人無(wú)數(shù)的強(qiáng)盜啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧卻不信,他不管怎么樣都不讓悟空殺人,卻不去管那些惡人去害人,我總是覺(jué)得悟空很冤枉。

  唐僧

  唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人,他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中,他總是帶來(lái)麻煩,沒(méi)有什么本事,只知道念南無(wú)阿彌陀佛,有時(shí)還會(huì)添亂,要是沒(méi)有悟空,我想,他一定已經(jīng)去另外一個(gè)西天了。他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人卻分不清是人是妖的師傅,見(jiàn)到妖怪害人時(shí),總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當(dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時(shí),他卻大驚失色,不僅念緊箍咒,有時(shí)還要趕走他,難道他就不會(huì)想一下,如果悟空不把那些害人的家伙給殺了,他們又會(huì)去禍害別人,這樣豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?

  但是,唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著,為了到達(dá)西天取得真經(jīng)造福蒼生,他不僅不要快速到達(dá)西天而不讓悟空自己飛去取,甚至要求自己每一步都是腳踏實(shí)地的,也從沒(méi)讓悟空幫他飛過(guò)。唐僧在一路上遇見(jiàn)了不少人善意或惡意地極力挽留他,甚至給他金山銀山,乃至整個(gè)國(guó)家,可是他都拒絕了,我想這是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著要取得真經(jīng)的信念吧。

  豬八戒

  豬八戒是一個(gè)又懶又饞的大肥豬,有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果給師傅吃,可是他要么就是在路上躺著睡大覺(jué),要么摘了許多水果,卻在回來(lái)的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回來(lái)卻隨便找個(gè)借口說(shuō)個(gè)謊想敷衍過(guò)去,但總是被機(jī)靈的悟空識(shí)破,被整得很慘。我覺(jué)得八戒在取經(jīng)的路上總是想這想那,而不是一心向佛,一會(huì)兒在這藏一點(diǎn)錢(qián),一會(huì)在那藏一點(diǎn)寶,還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥,師傅被抓了,他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):“我們收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老莊去了”這類(lèi)喪氣的話。他還有一個(gè)壞毛病,就是總愛(ài)吹牛,有時(shí)候,悟空把妖怪打敗了,他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的。但是,他有時(shí)也會(huì)發(fā)揮作用,如:在師傅被白骨精抓住時(shí),他來(lái)到花果山想著辦法把猴哥給請(qǐng)了出來(lái),最后,把師傅救了出來(lái)。所以我覺(jué)得八戒還是挺可愛(ài)的,雖然時(shí)不時(shí)動(dòng)點(diǎn)歪腦筋,但也會(huì)有智慧的火花。

  沙僧

  沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè),他始終對(duì)師傅忠心耿耿,對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬?墒谴蚱鹧謥(lái)卻是毫不手軟,雖然沒(méi)有悟空那么厲害,但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護(hù)師傅的。而且,在師徒四人中,他是除了悟空以外最警覺(jué)的人,也可以提醒一下師傅。

  《西游記》是一部偉大的浪漫主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇的,豐富的幻想世界,而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書(shū)共一百回,第十四回以前,穿插著大鬧天宮,魏征斬龍,唐太宗入冥,劉全進(jìn)瓜,和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無(wú)能,反映了中國(guó)封建社會(huì)中人民堅(jiān)毅無(wú)畏的反抗斗爭(zhēng)精神。后八十六回寫(xiě)玄奘師徒西行取經(jīng),經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難,終于達(dá)到了西天,取經(jīng)成功,表現(xiàn)了他們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和征服自然的英雄氣概。全書(shū)幽默詼諧,充滿活力和樂(lè)觀精神。

  西游記讀書(shū)筆記12

  《西游記》是四大名著中的一本,是著名作家吳承恩所寫(xiě)。講了唐三藏,孫悟空,豬八戒和沙僧歷經(jīng)九九八十一難取的真經(jīng)的事。

  途中唐三藏歷經(jīng)九九八十一難,每一難都困難重重。而唐三藏每次都要面臨被吃的危險(xiǎn)。唐僧的三個(gè)徒弟也冒著風(fēng)險(xiǎn)去救援唐僧。孫悟空會(huì)七十二變,騰云駕霧。還有一根很厲害的金箍棒?墒撬僭趺磪柡Γ趲煾档木o箍咒下還是疼的一直打轉(zhuǎn)。豬八戒原是天蓬元帥,后來(lái)因?yàn)榉噶隋e(cuò)被打下凡。它的武器是九齒釘耙。沙僧任勞任怨,提行李,保護(hù)師傅。不管唐三藏遇到什么困難,三個(gè)徒弟總是會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn),爭(zhēng)取救出師傅。

  四個(gè)人之中,我最喜歡孫悟空。雖然他剛開(kāi)始意志不太堅(jiān)定,曾兩次回到花果山:一是因?yàn)閷O悟空打死強(qiáng)盜,被唐僧多說(shuō)了幾句,于是一氣之下回了花果山,后來(lái)又重新回來(lái)了; 二是孫悟空三打白骨精的時(shí)候,唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜,孫悟空一氣之下,又返回花果山,后來(lái)唐僧寶象國(guó)遇難,豬八戒用激將法將其請(qǐng)回。

  《西游記》真是一本好書(shū)呀,建議大家多多看看四大名著。

  西游記讀書(shū)筆記13

  《西游記》是我國(guó)四大名著之一,描寫(xiě)了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果的故事。

  在《西游記》中,我最喜歡的人物就是孫悟空,它會(huì)七十二變,想變成什么就能變成什么,它和二郎神的那一戰(zhàn)真是精心動(dòng)魄,孫悟空變小魚(yú),二郎神變大孫魚(yú),孫悟空變小雞,二郎神變老鷹,到最后孫悟空變成了一座房子,它的尾巴變成房子后面的旗桿,被二郎神看出了破綻,真是太有意思了。它還有火眼金睛,不管妖怪們變成什么,孫悟空都能用它的火眼金睛看出來(lái),就象白骨精,不管它變成了少女、老頭還是老婆婆,都一下子被孫悟空看出來(lái),最后打敗了白骨精。它還能隨便從身上拔根毫毛,吹口氣,就能變成和它一模一樣的孫悟空,好神奇呀。孫悟空還有一件神奇的武器———金箍棒,用的時(shí)候想變多大就多大,不用的時(shí)候小成一根繡花針?lè)旁诙淅,這件武器真是比現(xiàn)代的武器還高級(jí)。孫悟空還會(huì)筋斗云,一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里,可是它還是飛不出如來(lái)佛的手心。

  讀了這本《西游記》,我覺(jué)得這是中國(guó)的神話故事,要是有一天孫悟空的這些本領(lǐng)能變成現(xiàn)實(shí),用來(lái)保護(hù)國(guó)家,那該多好呀!

  西游記讀書(shū)筆記14

  “腳踏七彩祥云跳上云端,手握金箍棒睜開(kāi)火眼金睛……”每當(dāng)看到這些詞句,人們便會(huì)不由自主地想到明代小說(shuō)家吳承恩的經(jīng)典大作《西游記》中的傳奇人物——孫悟空。

  放下這本厚厚的《西游記》,我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚等人物一個(gè)個(gè)倒映在我的腦海,可最令我難以忘懷的是那個(gè)敢做敢想的孫悟空。他天命不凡,從裂石中蹦出;他要強(qiáng)好勝,被太上老君捉拿還不屈不降;他忠心耿耿,在取經(jīng)路上遵循唐僧之言。更可貴的還是他那敢做敢想的高貴品質(zhì)。他在聽(tīng)了猴老的話后便毫不猶豫地下了東海;在天仙威脅到他,他就自封“齊天大圣”打上南天門(mén);在沒(méi)收到蟠桃會(huì)的邀請(qǐng)時(shí),他大膽地在桃會(huì)上大鬧一番……鬧天宮、闖地獄、下東海、偷蟠桃,讀著讀著,我不禁也熱血沸騰起來(lái),更為他的敢做敢想而敬佩萬(wàn)分,這也是《西游記》的精彩與絕妙之處。

  敢做敢想在當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)是十分少見(jiàn)的品質(zhì)了。人們常因?yàn)橐恍┧腊宓囊?guī)矩而循規(guī)蹈矩。因此,許多人失去了對(duì)生活的熱情與活力,使我們的內(nèi)心變得一片死寂與粗俗。如果我們用心去觀察生活中的每一件小事,就能產(chǎn)生許多奇思妙想,甚至不惜代價(jià)地去完成它。以往,許多科學(xué)家正是因?yàn)橛兄@顆熱情的心,才有所成就。這種敢做敢想是一種高尚的品質(zhì),也是一個(gè)崇高的境界。達(dá)到了這種境界,就證明你敢做敢想。而吳承恩筆下的孫悟空這一形象,則是達(dá)到或超越了這個(gè)崇高境界。這也正是許多人非常喜愛(ài)孫悟空、向往孫悟空的根本原因呀!

  孫悟空,是一個(gè)傳奇英雄,是一個(gè)要強(qiáng)好勝的石猴,更是一個(gè)敢做敢想的熱血的人!

  西游記讀書(shū)筆記15

  《西游記》中有個(gè)傳奇的妖怪——紅孩兒。他的武藝那是相當(dāng)高強(qiáng),拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園。最厲害的是,他被觀音菩薩收為善財(cái)童子后,他媽媽和他叔叔覺(jué)得此事不光彩,還分別為他報(bào)仇?墒,紅孩兒的身世你真的了解嗎?這回,我們共同來(lái)探索紅孩兒身世的真相。

  紅孩兒其實(shí)是鐵扇公主和太上老君的私生子。這可不是胡說(shuō),你想想,《西游記》中一共出現(xiàn)了幾把芭蕉扇?三把!鐵扇公主一把假的,一把真的。真的可以降雨刮風(fēng)。太上老君也有一把,可以制造出火焰用來(lái)煉丹。

  而且,紅孩兒天生就會(huì)三昧真火。而另外會(huì)三昧真火的則是太上老君,要么是遺傳,要么是教的。

  還有紅孩兒長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像牛魔王,除了那股倔勁兒。牛魔王很丑,而紅孩兒卻很帥,活脫脫一枚美男子。按照遺傳學(xué),這是絕對(duì)不可能的事。雖然會(huì)有變異的特性,但物種不會(huì)變,爸爸是牛,兒子成人啦?要是這樣,世界豈不亂套了?

  最重要的一點(diǎn),紅孩兒當(dāng)上鐵扇公主口里的“別人的奴仆”后,孫悟空去找牛魔王借扇。牛魔王生氣的不是紅孩兒的事,反而是孫悟空嚇著了他的妻妾。這……這到底是不是親爹?絕對(duì)不是!

  紅孩兒的身世就分析到這兒,我們下期見(jiàn)。

  西游記讀書(shū)筆記16

  《西游記》是四大名著之一,是一本家喻戶曉的經(jīng)典名著。是吳承恩十分巧妙的利用了浪漫主義特征融合在了此書(shū)中,使人們深深地被他吸引,忍不住想要品味它的“鮮美”。

  《西游記》主要寫(xiě)孫悟空因大鬧天宮,而被如來(lái)佛祖壓在了五行山下,整整五百年,后經(jīng)觀世音菩薩指點(diǎn),同唐僧一去西天取經(jīng),他一路上斬妖除魔,忠心不二,盡心盡力地保護(hù)唐生,經(jīng)歷了九九八十一難,取得正經(jīng),修成正果。

  在此書(shū)中孫悟空最令我敬佩,唐僧被他的肉眼如有所誤導(dǎo),相信了白骨精,卻不相信自己的大徒弟,把孫悟空趕走了,但是孫悟空還是再一次回到了師父的身邊;妖怪一次次的把唐僧抓走,但是孫悟空一次次的想辦法,把師父救回來(lái);面對(duì)妖魔的百般阻撓,總是會(huì)一次次地化解,一次次地解決。孫悟空可真是有情有義呀。

  我們身邊是否也有如孫悟空這般有情有義的人呢?不是,我們反而是恰恰相反,我們是無(wú)情無(wú)義。父母把孩子送到外國(guó)去念書(shū)。有一天,他們?nèi)タ此,就在他們要回?guó)的前一天,孩子把自己的母親給殺了。這個(gè)孩子如此的絕情,父母生他養(yǎng)他,而他卻是如此的無(wú)情無(wú)義。我們雖說(shuō)沒(méi)有他這般不孝,但是我們也好不到哪里去。面對(duì)父母的教導(dǎo),我們表面上似乎在認(rèn)真的聽(tīng)講,其實(shí)心中已經(jīng)把父母說(shuō)個(gè)千遍萬(wàn)遍了;面對(duì)父母的責(zé)備,他們說(shuō)一句,我們總會(huì)一下再說(shuō)個(gè)十句來(lái)抵擋父母的說(shuō)話聲;面對(duì)父母的勸說(shuō),我們總會(huì)大聲說(shuō)話,從而蓋過(guò)父母的說(shuō)話聲。

  但是,在這世上仍舊是有有情有義的人。一位妻子病倒在床上十幾年,而她的丈夫十幾年如一日,陪伴在她的身邊,和她一起與病魔作斗爭(zhēng),在她痛苦的時(shí)候給她安慰;在她害怕的時(shí)候給她鼓勵(lì),使她有信心,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  就連生性頑皮的孫悟空都可以被情所感化,更何況是我們這些生性乖巧的人呢?讓我們大家也學(xué)一學(xué)孫悟空的有情有義吧。不要把父母對(duì)我們的愛(ài),在你的心中成為了恨,成為了你不再像小時(shí)候那樣喜歡父母的理由,成為了你終生的遺憾。

  孫悟空如此的有情有義,而我們卻是無(wú)情,你也去品一品《西游記》吧,我相信你一定也會(huì)從中感受到孫悟空的有情有義。

  西游記讀書(shū)筆記17

  今年的暑假我收獲頗豐,重讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我不禁為湯姆與他伙伴們的機(jī)智所折服,再拾《魯濱遜漂流記》讓我再次嘆息他的命運(yùn),和他那勤勞的雙手,智慧的腦袋…許許多多的名著讓我有許許多多的感受,但是我最喜歡的還是《西游記》。

  在《西游記》中,我最喜歡的是妖怪,是三位大仙。想必看過(guò)《西游記》的同學(xué)都知道它們是誰(shuí)吧,它們分別是羊力大仙,虎力大仙,鹿力大仙,這一章主要講的是三位大仙與唐三藏師徒的爭(zhēng)斗,第一站是云臺(tái)險(xiǎn)勝唐僧和鹿力大仙,高臺(tái)上坐禪羊力大仙變做臭蟲(chóng),擾亂唐僧的注意力,悟空變出一只蜈蚣,咬鹿力大仙,最后唐僧取得了獲勝。

  第二站是隔板猜物,唐僧和羊力大仙競(jìng)猜柜中物品先后為宮衣(一口破鐘),仙桃(桃湖),道童(和尚),最后唐僧獲得了勝利。第三站是唐僧與虎力大仙求雨,但是沒(méi)有想到孫悟空與各位神仙約好了幫忙,最后唐僧獲得了勝利。

  第四,展示砍下頭顱還能生長(zhǎng),孫悟空與虎力大仙比砍頭,孫悟空仙虎力插土地是悟空未成虎力砍頭時(shí),悟空變出一只狼狗叼走了,虎力的頭,虎力身死現(xiàn)出了原形。

  第五站是開(kāi)膛剖肚,孫悟空和六例比剖腹后再生悟空變出了一只鷹叼走了鹿力的內(nèi)臟,鹿力最后也是身死現(xiàn)出了原型。第六張是滾油鍋,孫悟空找來(lái)北龍王破羊力的冰龍,羊力被油炸后身死顯出了原型。

  通過(guò)讀《西游記》,我明白了,無(wú)論什么時(shí)候,在我們遇到困難時(shí),只有想辦法克服困難,才能像唐僧師徒一樣取得成功。

  西游記讀書(shū)筆記18

  我利用漫長(zhǎng)的暑假讀了許多課外書(shū),比如;《名偵探柯南》,《西游記》,《魯濱孫漂游記》等。其中,使我感受最深的便是與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》并稱(chēng)為四大名著的《西游記》了。

  這本書(shū)主要講了,唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個(gè)人去西天取經(jīng),他們?cè)诼飞线^(guò)了九九八十一難。其中,有一難叫《三打白骨精》,說(shuō)得是:有一天唐僧在西天取經(jīng)的路上看見(jiàn)了一個(gè)妖怪,叫白骨精,它第一次變成了一個(gè)小姑娘,第二次變成了老婆婆,第三次變成了一個(gè)老爺爺。后來(lái),孫悟空將三人打死,唐僧肉眼凡胎,以為是好人,還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走,卻一心念著師傅,聽(tīng)到師傅有難,立即趕去救師傅,終于將師傅就出來(lái)一起繼續(xù)取經(jīng)。

  我要學(xué)習(xí)孫悟空多謀善斷辨別是非 ,在學(xué)習(xí)上,我也要多動(dòng)腦筋,不要依賴(lài)別人。

  這個(gè)故事讓我懂得了:一件美好的正義事業(yè),并不是一帆風(fēng)順的總要?dú)v經(jīng)艱難曲折。

  西游記讀書(shū)筆記19

  在這個(gè)假期里,我在爸爸指導(dǎo)下看了我一直想看的一本書(shū)——《西游記》。

  《西游記》是四大名著之一,另外三本就是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。

  《西游記》主要講了東勝神州的傲來(lái)國(guó)有一塊仙石。一天,那塊仙石裂開(kāi)了,從石頭里蹦出來(lái)一只石猴,那就是《西游記》的主角之一,孫悟空。接著孫悟空來(lái)到了花果山,和眾多的猴子們一起生活。有一天,孫悟空和猴子們?nèi)ふ乙粋(gè)水路的盡頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)瀑布流下,眾猴說(shuō):“要是哪只猴子跳進(jìn)去找到水源,我們就拜他為大王!边@時(shí)孫悟空跳了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了水簾洞,就成為了眾猴之王。

  然后又歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦拜了一個(gè)師傅,學(xué)習(xí)了72變和筋斗云,然后又干了一件驚天動(dòng)地的大事——大鬧天宮,然后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,跟著唐僧西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

  《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚是一群勇敢、正義的人。他們四個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,相互幫助,并通過(guò)不斷的努力經(jīng)歷九九八十一難,最后取得了成功。

  我最喜歡《西游記》里的孫悟空,他是一個(gè)勇敢、正義、聰明的人,一路上保護(hù)師傅,不管是師傅要趕走他,都不離不棄,盡心保護(hù)師傅。

  《西游記》是一大古典名著。

  西游記讀書(shū)筆記20

  讀過(guò)一本書(shū),而有后感,感而后有啟發(fā)。我想聊一聊讀過(guò)《西游記》一書(shū)的后感和啟發(fā)。

  有理想和追求

  唐玄奘是《西游記》中的主要人物之一,他的性格特征鮮明。但我從他身上讀出了一種信念,,讀出了一種他對(duì)于理想而鍥而不舍的追求的堅(jiān)定的信念。唐玄奘是唐太宗在位時(shí)唐代一位著名的高僧。當(dāng)時(shí),唐代的佛教文化還不是昌盛的時(shí)候,還需要不斷豐富、不斷學(xué)習(xí)。在那時(shí),玄奘就主動(dòng)提出西游天竺求取佛經(jīng)。他的勇氣令我折服,他的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)。

  我想到如今的社會(huì),想到那些熱愛(ài)祖國(guó),愿意為祖國(guó)赴湯蹈火在所不惜的軍人,他們和玄奘一樣的。他們熱愛(ài)祖國(guó),希望祖國(guó)繁榮昌盛而勇敢地踏上理想之旅。這給予了我們這一新時(shí)代的青少年的啟發(fā):我們也要熱愛(ài)自己的祖國(guó),甘于奉獻(xiàn),勇敢地追夢(mèng)。

  鍥而不舍

  困難,有時(shí)候給我們更多的是退縮和畏懼。讀了《西游記》這一部名著,相信很多人都跟我一樣,都佩服于唐僧師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻,鍥而不舍地西游天竺求取佛經(jīng)的精神。取經(jīng)路上,不僅有自然災(zāi)難,如:火焰山、通天河的險(xiǎn)阻,還有各種妖魔鬼怪的騷擾。師徒四人可謂披荊斬棘,好不容易才挺過(guò)種種困難,取得真經(jīng),各封為佛。在這中間,還有師徒四人之間的小插曲,悟空一而再再而三地被誤會(huì),好險(xiǎn)幾次被逐。在此,我又想起了革命時(shí)代的紅軍長(zhǎng)征。師徒四人取經(jīng)不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神又何不像這長(zhǎng)征精神一樣?今天的我們要思考,思考著要怎樣成為一個(gè)堅(jiān)韌的人。如果就像某些同學(xué)信心滿滿地制定好遠(yuǎn)大的目標(biāo)放棄自己的目標(biāo),那么生活的意義何在呢?所以,為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的理想,我們就要鍥而不舍地努力,努力拼搏,滴水穿石。像唐僧師徒一樣,心中充滿自信和希望,相信九九八十一難之后總會(huì)取得真經(jīng)!

  團(tuán)結(jié)就是力量

  我們常說(shuō)“一枝筷子易折斷,一捆筷子不易斷”就是經(jīng)常在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。也不難看出,《西游記》中師徒四人團(tuán)結(jié)的樣子。像我們所了解到的一些故事情節(jié)中,唐僧被妖怪抓走了,徒弟們總是有計(jì)劃地將唐僧救出去,三兄弟利用他們自己的智慧和能力,總是能完成好解救師父的任務(wù)。我們可以反過(guò)來(lái)想,徒弟三人大可不必費(fèi)盡周折解救,悟空可以回到花果山逍遙地當(dāng)一個(gè)美猴王;八戒可以回到高老莊自由自在地過(guò)他自己的生活;悟凈也可以回到流沙河繼續(xù)統(tǒng)治著。但他們并沒(méi)有這樣做,為什么?因?yàn)閹熗剿娜吮舜碎g有感情了,心是連在一起的,所以自然會(huì)有一股力量推動(dòng)著他們?nèi)プ鲞@件事,當(dāng)然,這還是一種責(zé)任。這力量就是團(tuán)結(jié)所給的,團(tuán)結(jié)更是一種責(zé)任。像在剛結(jié)束了的奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)女排精神一樣,一樣獨(dú)具團(tuán)隊(duì)精神。這也是值得我們青少年學(xué)習(xí)的。我們也要像中國(guó)女排一樣,像唐僧師徒四人一樣獨(dú)具團(tuán)隊(duì)精神。這樣才能取得好的成績(jī)。

  樂(lè)于助人

  《西游記》中很多地方有寫(xiě)到師徒在取經(jīng)途中幫助貧苦人民的事例。這就對(duì)我們有啟發(fā):要做一個(gè)樂(lè)于助人的人!按畎咽帧边@體現(xiàn)的也是樂(lè)于助人。在平常的生活中,我們要經(jīng)常留心注意一下自己的行為。比如,不亂扔垃圾,給環(huán)衛(wèi)工人減小一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān);經(jīng)常給貧困山區(qū)的小朋友們寄“愛(ài)心包裹”;經(jīng)常關(guān)愛(ài)空巢老人,留守兒童等。從日常小事慢慢累積,老師也教育我們要“日行一善”,可見(jiàn)樂(lè)于助人這樣的品質(zhì)是人際關(guān)系中一個(gè)有份量的橋梁。

  《西游記》這部名著中還有許許多多值得我們品味和學(xué)習(xí)的。在今天的社會(huì)中,我們青少年更要多讀名著,品味其中,從古老的名著中汲取更多的道理。

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