童年高爾基讀書筆記（精選）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的童年高爾基讀書筆記（精選），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年高爾基讀書筆記（精選）1
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私：貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。
舅舅們勾心斗角：爾虞我詐。為了錢，為了個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)。可是時(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了!
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
童年高爾基讀書筆記（精選）2
我在這個(gè)暑假，用了20多天把高爾基的童年讀完了，我讀了《童年》之后，心情久久不能平靜。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書的主人公的童年更刻在了他的心中。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸同情的，他從小父親就去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)粗暴的人。而兩個(gè)舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說(shuō)是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨，外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)，主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著。我讀了之后心情非常的難過(guò)，很想進(jìn)入書中阻止外公。
幸運(yùn)的是他身邊還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的人——這就是他的外祖母，她經(jīng)常安慰阿廖沙，使他重新站起來(lái)，使他看到了光明。并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上傷痛，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里�？墒呛髞�(lái)他被阿廖沙的兩個(gè)舅舅給害死了。
后來(lái)阿廖沙又認(rèn)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人經(jīng)常在一起，結(jié)下了深厚的友誼。小茨岡常常幫助阿廖沙，在他的童年中有著很大的影響，可是，好景不常有，可憐的小茨岡也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了“好事情”，起先關(guān)系不太好，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果后來(lái)被外祖父趕走了。
最后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們的童年和阿廖沙的童年的相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，不要身在福中不知福。
童年高爾基讀書筆記（精選）3
這幾天，我讀了高爾基的《童年》這本書，使我對(duì)高爾基這位偉大的文學(xué)家有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
生活艱苦的高爾基
高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里。外祖父對(duì)他很不好，他只能夠穿母親和外祖母的衣服，考撿破爛去賺取學(xué)費(fèi)。有的富同學(xué)還嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭味”。可是，高爾基卻并沒(méi)有動(dòng)搖自己的決心，依然靠撿破爛上學(xué)，并認(rèn)真地讀書。
看到這里，我十分敬佩高爾基。我們的條件和高爾基比起來(lái)，可是好了太多太多。
我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的家中嬌子�？筛郀柣�?他那么小，就知道自己撿破爛賺錢上學(xué)。他靠自己的勞動(dòng)，換取自己的生活。我們和他比起來(lái)，可謂是十分的嬌氣。高爾基用自己的辛勤，換取了自己的成就。我們有什么理由不珍惜今天的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
意志堅(jiān)定的高爾基
高爾基后來(lái)給一個(gè)制圖員當(dāng)徒弟，他利用晚上的時(shí)間，打開油燈看書、抄書。后來(lái)，他被制圖員的母親發(fā)現(xiàn)，暴怒的她撕開了書，并嚴(yán)厲地罰了他。后來(lái)，她被高爾基的意志所打動(dòng)，允許高爾基讀書，但還是不斷地旁側(cè)敲擊，想讓高爾基放棄讀書。高爾基卻堅(jiān)持讀書，就算自己的眼睛被煙弄傷，也沒(méi)有放棄。
我不禁感慨：“我和高爾基差的太遠(yuǎn)了�！比绻沂艿侥菢拥拇�，還要忍受各種痛苦，可能就會(huì)放棄。畢竟，讀書和生活哪個(gè)要緊?肯定是生活�？墒牵郀柣鶇s沒(méi)有放棄，他仍然堅(jiān)持的讀書。而我在實(shí)際生活中呢，和高爾基相比真是差的太多。四年級(jí)的一次，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�？墒�，我做了許多次，都沒(méi)有成功。我煩躁之際，一氣之下把實(shí)驗(yàn)工具隨手?jǐn)R置，幾天都不去碰了。后來(lái)還是在媽媽的引導(dǎo)之下做成功了實(shí)驗(yàn)。我的意志和高爾基比起來(lái)，真是差距不小，我一定要向高爾基學(xué)習(xí)。
讀書認(rèn)真的高爾基
高爾基讀書異常認(rèn)真，他憑借著自己的努力，考上了大學(xué)�？忌洗髮W(xué)后，他并沒(méi)有沾沾自喜，而是更加發(fā)奮讀書。在大學(xué)中，有許多書可供他讀，他因此擴(kuò)大了自己的閱讀量，使自己更上一層樓。
可我呢，只要讀書有了一點(diǎn)小成績(jī)，就會(huì)沾沾自喜。平時(shí)讀書的時(shí)候，喜歡的書就細(xì)讀，不喜歡的就粗略一翻，知道了大概內(nèi)容，對(duì)于那些句子并沒(méi)有深入思考，有些道理也不甚清楚。可高爾基，卻字斟句酌地讀書，直到完全弄懂為止。他的學(xué)習(xí)環(huán)境比起我們差了很多，卻能夠獲得偉大的成就，這是因?yàn)槭裁?就是因?yàn)楦郀柣x書十分認(rèn)真。一個(gè)人讀書如果不認(rèn)真，肯定不會(huì)有大的成就。
這就是我眼中的高爾基，他生活艱苦，卻意志堅(jiān)定，讀書認(rèn)真，終于成為一名偉大的文學(xué)家，寫出的作品流芳百世。我真佩服他!
童年高爾基讀書筆記（精選）4
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源。但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為。反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
童年高爾基讀書筆記（精選）5
《童年》一開頭就寫了父親的死狀——“在幽暗的小屋里”，父親穿著白衣裳躺在地板上，母親跪在那兒，用梳子梳父親的頭發(fā)，且她“上身沒(méi)穿衣裳，下半身圍著紅裙子”。父親的死對(duì)她的打擊是巨大的，連打扮都懶打扮了，甚至“老是自言自語(yǔ)，聲音粗重而沙啞，她的灰色眼睛腫得仿佛要融化似的，大滴大滴的淚水往下滾。”她心里的痛苦和難受怕是別人所不能理解的�！奥曇舸种囟硢 闭f(shuō)明她哭的時(shí)間又長(zhǎng)又久�！盎疑劬δ[得仿佛要融化似的”表明她內(nèi)心的悲痛，傷心欲絕。
在這樣一個(gè)悲傷的、不同于平常的日子里，外祖母給“我”的印象卻是可愛(ài)的，友善的，親切的�！八L(zhǎng)得圓圓的，頭大眼睛也大，松軟的鼻子挺可笑，她穿一身黑衣裳，整個(gè)人都是柔軟的�！遍L(zhǎng)得特別，說(shuō)起話來(lái)又親切，又快樂(lè)，又流利，“從見(jiàn)到她的第一天起，我就和她要好了”，可見(jiàn)外祖母的魅力是多么大�！拔摇毕Ｍ馨选拔摇睅щx放著父親尸體的房子，這間房子里的一切都令“我”不安。
門外站著鄉(xiāng)下人和警察，警察在催促著。這時(shí)，母親費(fèi)勁站起又馬上坐下去，仰面倒在地板上，聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬著，嘴里念著“圣母保佑……”她們?cè)诟赣H身旁的地板上忙成一團(tuán)。父親“看著”她們忙亂，好像還笑著……忙了很久，一個(gè)小男孩出生了，出生在父親尸體的旁邊。父親剛?cè)ナ溃艿芫驮谶@間連父親尸體還未來(lái)得及下葬的房子里出生！真不敢相信，一個(gè)剛死去，一個(gè)剛出生，生與死就這么聯(lián)系在了一起，弟弟的以后會(huì)怎么樣呢？
父親下葬了，是雨天�？永锶撬�，里面還有幾只青蛙。一切是多么凄涼�？吹綀�(chǎng)面“我”卻不想哭，外祖母善解人意并沒(méi)有逼“我”。外祖母陪“我”回去，“我”問(wèn)起那幾只青蛙，外祖母說(shuō)上帝會(huì)保佑它們。無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)有這么親熱，這么頻繁地念叨著上帝�？梢�(jiàn)外祖母是個(gè)擁有強(qiáng)大精神力量的人，這股力量會(huì)幫她度過(guò)許多難熬的時(shí)刻。
“我們”要走了，離開這個(gè)地方，回母親的家鄉(xiāng)去。
童年高爾基讀書筆記（精選）6
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的
道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再??，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙>孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的'事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年高爾基讀書筆記（精選）7
童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，
而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開闊：光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢：正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
此時(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的：飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
童年高爾基讀書筆記（精選）8
童年是一片花田，絢麗多彩；童年是一朵白云，自由自在；童年也是一棵樹苗，充滿了勃勃生機(jī)。童年往往是美好的，幸福的。但有一篇小說(shuō)卻體現(xiàn)了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年，它正是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部舉世聞名的著作，名叫《童年》。
《童年》這部小說(shuō)主要講述了前蘇聯(lián)的一名男孩阿廖沙在當(dāng)時(shí)動(dòng)搖，腐敗的社會(huì)與黑暗的家庭中所度過(guò)的一段充滿陰影的童年。相比起現(xiàn)在大部分孩子們幸福快樂(lè)的童年，阿廖沙的童年生活簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)！家人的勾心斗角與外公打罵，母親的一次又一次離去，外面社會(huì)上的人們的貪婪與無(wú)知……由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不滿與厭惡，及對(duì)社會(huì)小市民的言行的諷刺。
而當(dāng)年的社會(huì)時(shí)代早已成為過(guò)去，迎接人們的是一個(gè)全新的和平，穩(wěn)定的新時(shí)代。雖然社會(huì)已重新恢復(fù)穩(wěn)定，親人之間也少了許多明爭(zhēng)暗斗，但依舊有許多孩子正像阿廖沙那樣，被困在了他們黑暗的童年中，困在了噩夢(mèng)般的回憶里。成堆的課外補(bǔ)習(xí)班與作業(yè)，暴躁的父母，與伙伴相隔，被父母看在家中，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，看書。不論他們?cè)覆辉敢�，累不累，以及他們自己的想法。在這里我想問(wèn)一下，這樣的學(xué)習(xí)有用嗎？這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎？孩子難道就只是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？
我認(rèn)為，與其讓孩子無(wú)止盡的拼命學(xué)習(xí)，倒不如讓他們放下手中的筆，走出家門，多到公園里呼吸一下新鮮空氣，和大自然好好親近一下�；蛘叩竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，打打籃球，跑跑步，鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學(xué)和朋友一起玩一玩，交流一番�；驇麄�?nèi)⒓右恍┯幸娴幕顒?dòng)，充實(shí)生活，也由此給予他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。勞逸結(jié)合，愉悅身心，學(xué)習(xí)才會(huì)更加有效，知識(shí)能更容易被孩子吸收�！坝袑W(xué)也有玩，童年更多彩！”
生命只有一次，時(shí)光也是一去不復(fù)返的。我希望，每個(gè)孩子在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活，擁有屬于自己的那一段逐夢(mèng)時(shí)光！
童年高爾基讀書筆記（精選）9
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年高爾基讀書筆記（精選）10
每個(gè)人都有自我的童年。童年是一生中最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與眾人不一樣。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，但是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣飛得更高？
當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中，就會(huì)想到，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立，去尋找自我能夠生存的地方嗎？
我會(huì)為自我高興，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也沒(méi)有失去父母，沒(méi)有受過(guò)苦，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒(méi)有痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
記得我小時(shí)候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒(méi)有告訴我怎樣樣，就走了�？纱丝碳依镆粋�(gè)人也沒(méi)有，怎樣辦？我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進(jìn)去�？吹叫〗痿~在水了自由自在地游來(lái)游去，我心里樂(lè)滋滋的。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng)，就問(wèn)我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里，就大聲說(shuō)：“不行，一會(huì)兒要送給姥姥的！”我一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法，就只好給姥姥打電話，沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂(lè)，就是這樣幸福。所以，我要珍惜此刻擁有的一切。
看了《童年》這部書，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，用心的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
童年高爾基讀書筆記（精選）11
作文”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到那里，在路上，碰到了水，因?yàn)槲遗艿奶炝耍侥莾阂换�，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙；文我輕靠近。我當(dāng)時(shí)沒(méi)在乎。母親，您的愛(ài)是；“唰”“唰”“唰”，在急促的筆點(diǎn)下，一陣忙碌的心里和肉體正在進(jìn)行著。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私......幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o(wú)情的母親、善良慈祥的外婆、快樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國(guó)苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào)。
童年高爾基讀書筆記（精選）12
童年，就像一杯熱茶，溫暖著我們的心窩；童年，又像那狂風(fēng)暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年，還像那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
在今年暑假，我有幸讀到了高爾基寫的《童年》一書。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。
書中真實(shí)地描述了阿廖沙苦難的童年，深刻地勾勒出一副十九世紀(jì)俄國(guó)小市民階層庸俗自私，空虛無(wú)聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫，同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直﹑純樸﹑勤勞。書中塑造的外祖母形象是我看到過(guò)的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩(shī)意的形象之一。
阿廖沙的童年真夠悲慘：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的斗爭(zhēng)；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。也許，那是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有今天的這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢是那樣的容易，似乎毫不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著；但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志在不斷地衰敗著，精神在不斷地懦弱著！
小小的一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們出去游玩的興致；輕輕的一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們的視線。那如果是龍卷風(fēng)呢？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢？
風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；熬過(guò)嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。所以，以后我在困難面前不在會(huì)低頭！
童年高爾基讀書筆記（精選）13
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正，熱愛(ài)生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的心。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐敗。
《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無(wú)情的外祖父;勤勞善良、樂(lè)觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過(guò)程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè)，將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
跟阿廖沙（sha）比起來(lái)，我們的童年可是幸福得多，擁有美滿的家庭，幸福的生活，每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，得到家長(zhǎng)的疼愛(ài)…有些人卻身在福中不知福，不停對(duì)身邊的種種不滿抱怨。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠，一味的要求更多，不滿足于現(xiàn)狀的人永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。每當(dāng)對(duì)環(huán)境抱有不滿時(shí)，請(qǐng)想想阿廖沙吧，想想那雙明亮的眼睛，想想那雙勤勞的手，想想那顆善良的心，想想那段在逆境中永不屈服，奮力向上的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你還有什么理由怨天尤人呢?
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切！
童年高爾基讀書筆記（精選）14
今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫讀書筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號(hào)5，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3，被扣去兩分，這難道是我不會(huì)嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。
今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)"粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。
童年高爾基讀書筆記（精選）15
我在寒假里讀了<童年>這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。
在描寫父親時(shí)，作者用了這么一段話來(lái)形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長(zhǎng)。光著腳的腳趾古怪地交叉著；往常愛(ài)撫我的雙手安詳?shù)財(cái)R在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺(jué)得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時(shí)是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來(lái)到了外公家，阿廖沙在那個(gè)家里受了許多的委屈，發(fā)現(xiàn)了許多新事物，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他許多動(dòng)聽(tīng)的故事，給高爾基帶來(lái)極大鼓舞，高爾基在書中描寫道:“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
從外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫(兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái)…沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說(shuō):“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧!”“住嘴，都是你慣的!”外祖父叫喊著，兩眼直發(fā)光……別看他個(gè)子小，叫起來(lái)卻直震耳朵)中作者把吵架時(shí)那種眼紅脖子粗、激烈的爭(zhēng)吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。<童年>中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個(gè)時(shí)代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂(lè)觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事”的支持下，阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)，這使我感動(dòng)。
<童年>這本書讓我如癡如醉，很多細(xì)節(jié)都十分精彩。
【童年高爾基讀書筆記（精選）】相關(guān)文章：
高爾基童年讀書筆記（精選5篇）08-13
高爾基童年讀書筆記（精選10篇）08-13
高爾基童年讀書筆記15篇12-22
高爾基“童年”讀后感10-30
讀高爾基的《童年》有感06-11
高爾基童年讀后感精選15篇12-10
高爾基童年讀后感(精選15篇)12-02
讀高爾基《童年》有感范文（精選24篇）03-30
苦難童年的寫照——讀高爾基《童年》有感01-26
高爾基名著《童年》讀后感08-16