中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記（通用5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記1
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記2
初讀這本書(shū)我很是為徐彬的勇氣折服。他以東方人的視角用他自己特有的筆法將
無(wú)數(shù)的歷史碎片補(bǔ)綴完整還原成一個(gè)久已湮沒(méi)于歷史的震撼人心的畫(huà)面——《耶穌的凡間之旅——愛(ài)火》。
猶太人是一個(gè)多災(zāi)多難的民族五百多年來(lái)他們飽受異族的蹂躪然而他們始終沒(méi)有絕望支持他們活下來(lái)的是一個(gè)代代祖?zhèn)鞯男拍钏麄兯叛龅纳系垡腿A總有一天會(huì)賜予猶太人一位彌賽亞他是上帝之子將帶領(lǐng)猶太人恢復(fù)他們的疆土和上帝的尊嚴(yán)。
終于有一天沿著荒涼而寂靜得的約旦河谷地一個(gè)孤單的身影緩緩地向西南方向移動(dòng)。
他就是耶穌。
在這之前他靠他的木匠手藝養(yǎng)家糊口。當(dāng)知道了自己的身世之后他拋下了母親瑪麗亞和幾個(gè)兄弟獨(dú)行遠(yuǎn)方。一切只是為了聽(tīng)從主的召喚負(fù)起主交給他的責(zé)任。
耶穌孤獨(dú)一生所謂“高處不勝寒”他頭腦中鮮活的思想總是會(huì)遭到凡夫俗子的唾罵和排斥。盡管他有許多門(mén)徒但他相信沒(méi)有一個(gè)能夠真正走進(jìn)他心扉的人。他寧愿痛苦的。
中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記3
我讀過(guò)一篇童話故事，名字叫故事《白雪公主》，它是《格林童話》其中的一個(gè)故事。
這篇故事講述的是有一個(gè)王后生了一個(gè)美麗又健康的孩子，起名字叫白雪公主�？墒遣恍业氖峭鹾蟛痪镁腿ナ懒�，國(guó)王又娶了新王后，新王后美麗但心腸狠毒。她嫉妒比自己漂亮的白雪公主，就千方百計(jì)的害白雪公主，白雪公主逃出了王宮。但是惡毒的王后還是找到了她，騙她吃下了毒蘋(píng)果，害死了白雪公主。一個(gè)愛(ài)上白雪公主的王子要把她帶走，在回去的路上，一顆倒下的樹(shù)砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒蘋(píng)果吐了出來(lái)，白雪公主醒來(lái)了。她和王子結(jié)了婚，過(guò)著幸福的生活。
讀了這篇故事，我知道了壞人往往會(huì)裝成好人去害人，我要提醒那些善良的人們，不要輕易相信陌生人的話，即使他們說(shuō)出再多的花言巧語(yǔ)，也要提高警惕，不要上他們的當(dāng)。特別是我們小孩子，更是不要輕易和陌生人說(shuō)話，或者是吃陌生人給的東西。
我很喜歡故事《白雪公主》這篇故事，也喜歡《格林童話》這本書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)再讀一遍的。
中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記4
我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌，在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué)，看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但是，在這個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開(kāi)這本書(shū)，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書(shū)時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩(shī)歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來(lái)的.，我卻是個(gè)例外，。我很厭惡詩(shī)歌，厭惡他的雜亂，厭惡它的深藏不漏�；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說(shuō)。
但是，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力：“青年人和！為這之后的回憶；留意著意地描你的圖�！边@是什么意思？這所蘊(yùn)含的哲理是把握此刻，創(chuàng)造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。
我對(duì)此上了癮，我開(kāi)始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī)：鏡子——對(duì)面照著，反而覺(jué)得不自然，不如反轉(zhuǎn)過(guò)去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過(guò)來(lái)想想。我越來(lái)越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著，才能夠列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
中學(xué)生經(jīng)典讀書(shū)筆記5
這幾天，我最終讀完了四大名著之一《西游記》這本書(shū)。這是明代著名作家吳承恩寫(xiě)的一本書(shū)。
《西游記》具有鮮明的藝術(shù)特色，作者以高超藝術(shù)表現(xiàn)力、生動(dòng)豐富的文語(yǔ)言述說(shuō)了一個(gè)完整的、引人入勝的神話故事，塑造了眾多的個(gè)性鮮明的、栩栩如生的人物形象。
故事的主人公是勇往直前的唐僧、機(jī)智勇敢的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒和憨厚老實(shí)的沙僧。在《三打白骨精》的過(guò)程中，白骨精變成了一個(gè)姑娘，用蛤蟆變成了饅頭，取走了唐僧的信任，幸虧孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的化身打死了她，接二連三看到了白骨精變成的老頭、老婆兒，唐僧以為這些都是好人，一氣之下把孫悟空趕走了。而孫悟空沒(méi)有忘記他們的師徒感情，還去救唐僧，最終成了仙、得了佛。
《西游記》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理做任何事都是艱難的、困苦的，只要我們能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，我相信總是能夠取得成功的。這個(gè)道理讓我想到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的警察，決不放棄。我要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不屑的精神。
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