- 相關(guān)推薦
窗外的小豆豆讀書筆記
當(dāng)品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的窗外的小豆豆讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
剛聽到這個(gè)書名,還以為“窗邊的小豆豆”是指長在窗邊的一種植物呢!當(dāng)我看了《窗邊的小豆豆》才知道,原來小豆豆是一個(gè)小女孩的名字。它讓我知道世界上真的有這樣一種隨心所欲的教育方式,它讓我懂得父母的一片苦心;讓我明白了做人的道理;更讓我接觸到了一種令人羨慕和向往的教育方式。
我看了一部分后心里沉沉的!就象別人說的一樣心里酸酸的......
全文已拜讀過,很奇怪的是全文中最讓我感動(dòng)的不只是小林校長,更是小豆豆的媽媽,其實(shí)正是媽媽給了小豆豆足夠?qū)捤傻某砷L空間,才使小豆豆能在“巴學(xué)園”的灌溉下自由地成長。
現(xiàn)今的社會(huì),大家都是獨(dú)子,“望子成龍”“望女成鳳”的家長大有人在;“傾其所有,只求子女不落于人后”的家長也不在于少數(shù)。
小豆豆最后給人留下的印象是一個(gè)朝氣蓬勃、心地善良、十分懂禮貌的小朋友,可是她以前可是個(gè)人見人厭又不懂規(guī)矩的“壞孩子”。在媽媽的關(guān)愛下,她來到了一個(gè)改變她一生的地方,也是我所向往的地方——巴學(xué)園。
說心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨(dú)到的見解!盁o論是什么樣的人,上天都必然賜于他一項(xiàng)出類撥萃的才能!边@句話是小林校長常常說的。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;而且在以后他還經(jīng)常對小豆豆說,“你真是個(gè)好孩子。這句話深深地影響了小豆豆的一生。我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說:"你這個(gè)孩子怎么這么不學(xué)好,就知道搗亂,現(xiàn)在學(xué)校不要你了,媽媽只好再給你找一個(gè)新學(xué)校了。"小豆豆一定不會(huì)接受這個(gè)新學(xué)校了。
而中國的父母們總習(xí)慣于替自己的孩子打點(diǎn)一切,恨不得把自己的思維套用到他們身上,卻從來沒有想過,自己的人生經(jīng)驗(yàn)對孩子真的有用嗎?每個(gè)孩子都有自己的思維方式和表達(dá)方式,孩子們誠然要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),但適應(yīng)難道就意味著個(gè)性的泯滅嗎?
所以我覺得中國的每個(gè)老師與家長都應(yīng)該來讀讀這本書,來探索孩子的內(nèi)心世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長,了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。
巴學(xué)園,儼然一個(gè)教育的理想園,正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長小林宗作校長。他對幼兒教育有獨(dú)到的見解、他很有創(chuàng)意:閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界,巴學(xué)園。那樣的兩棵樹來做校門,改選過的電車做成的教室,飯前要好好嚼的歌,飯盒里山的味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,還有每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說"弄完之后要放回去喔!"他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。不由自主對這個(gè)"頭發(fā)稀疏,牙齒脫落"的老人肅然起敬的同時(shí),我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西,那就是:“人之初,性本善。我們的價(jià)值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去,讓他成為他自己。”
同樣是基于愛,很多父母并沒有像小豆豆的父母那樣寬松,或許在他們認(rèn)為,愛的方式只能是教育與管理,而不是寬容與放手,或許在他們眼里,對于孩子的妥協(xié)就意味著放棄。當(dāng)然,不是所有的方法我們都應(yīng)該去接受,而我也并無意指責(zé)或評判什么。但事實(shí)上,我們每個(gè)人都曾有過童年,也都曾從教育的歷程中一路走來。很多時(shí)候,愛的出發(fā)點(diǎn)是好的,但得到的結(jié)果并不一定就如人所愿。書只是引子,我們卻應(yīng)該去承擔(dān)思考的責(zé)任。
讀了書的大部分后,我突然覺得我不再那么驚訝于這所學(xué)校的與眾不同,反而覺得那是一個(gè)令人向往的地方——在那,沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語;沒有約定俗成的規(guī)矩;沒有老師與學(xué)生的等級距離;更沒有學(xué)習(xí)帶來的包袱和壓力……此時(shí),我更羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。
在閱讀的過程中,我也常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只說:“弄完之后要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報(bào)紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在干什么,小豆豆說,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。
一顆聰明、活潑的小豆豆,有幸落在了一片自由、開放的土地——巴學(xué)園。
一位睿智的校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園。
尊重孩子了,解孩子,才能理解孩子。
在這里,小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛書本,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人;在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這里,同樣會(huì)體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子,良好性格的培養(yǎng),遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要得多。
說一千道一萬,愛孩子是一切的一切。作為一個(gè)幼教工作者,為了孩子的幸福,我會(huì)學(xué)習(xí)所有我有可能做到的。慚愧的是自己在如何真正走進(jìn)孩子心靈的反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不過我愿意去嘗試,去學(xué)習(xí),做到真正進(jìn)入孩子的心靈,讓孩子們從內(nèi)心接受自己、喜歡自己,成為象小林先生這樣優(yōu)秀的教育工作者。也許有人認(rèn)為小林先生的教育方式異想天開,但我覺得它才是真正的教育,它對一個(gè)人的愛心、耐心、想象力等方面的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對知識(shí)的渴望所帶來的進(jìn)步,它讓孩子們真正喜歡上了讀書,珍惜與同學(xué)們在一起的分分秒秒,這正是我們的心聲!
總之,《窗邊的小豆豆》的確是本好書,它給予每位讀者深刻的啟迪和感觸,讀了《窗邊的小豆豆》讓我深切的明白了:教育者對孩子們的熱愛和對教育事業(yè)的熱心,是源源不斷的動(dòng)力!付出自己最無私的、最寬容的愛給我們的學(xué)生們,做一個(gè)關(guān)注學(xué)生心靈的老師,就是要低下身去,和孩子們心連著心,情牽著情。也許這就是師德的最高境界!
相信看過《窗邊的小豆豆》這本書的孩子,沒有一個(gè)不羨慕小豆豆的童年,我們成年人也一樣——長大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是終生難忘的快樂。
有愛的孩子,長大才能愛別人。不同的教育理念培養(yǎng)不同的人才?匆豢础昂笥洝敝小鞍蛯W(xué)園”的孩子后來成就如此五彩繽紛的人生,成為完全不同的人才,印證了小林校長的教育方針。
合上書的最后一頁時(shí),我思忖著:為什么我們國家就沒有這樣的學(xué)校這樣的老師。真希望所有的老師和家長們都來看看這本書,都來做一個(gè)真正了解我們孩子,以我們孩子的方式來愛我們的人!這本書不僅讓我記住了"巴學(xué)園",記住了小林老師,記住了一個(gè)慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對一個(gè)孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我們是如何,今后又該如何吧。
【窗外的小豆豆讀書筆記】相關(guān)文章:
《窗邊的小豆豆》讀書筆記11-06
窗邊的小豆豆讀書筆記08-31
《窗邊的小豆豆》讀書筆記通用03-10
《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書筆記06-21
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文05-30
關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀書筆記12-30
《窗邊的小豆豆》讀書筆記(推薦)07-09