《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記1
早就有聽(tīng)說(shuō)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，借寒假的機(jī)會(huì)，我也拿來(lái)仔細(xì)的品讀了一番。以前是道聽(tīng)途說(shuō)覺(jué)得應(yīng)該不錯(cuò)，讀罷確實(shí)感覺(jué)確實(shí)非常有意義。這不僅僅是一本書(shū)，更是凝聚了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的處世哲學(xué)，通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的院長(zhǎng)，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷改造自己，了解別人，才能不斷長(zhǎng)進(jìn)，直到成功。
作者深刻洞悉了人性的本質(zhì)，告訴我們?nèi)绾卧诹私馊诵曰咎攸c(diǎn)基礎(chǔ)上和人打交道。我們每個(gè)人都是社會(huì)中的人，每時(shí)每刻都需要和自己社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的不同人打交道，怎樣影響、推動(dòng)、說(shuō)服他人，如何表達(dá)出自己的觀點(diǎn)同時(shí)又要照顧到他人的需求，這是人與人之間合作的永恒課題，也是我追求的目標(biāo)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實(shí)自己，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔�(xì)細(xì)品讀，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí)，為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，縱使天子卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，面對(duì)工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想，年輕人的最大優(yōu)勢(shì)，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。
曾經(jīng)說(shuō)性格決定命運(yùn)，讀完書(shū)后我深刻感覺(jué)，應(yīng)該是思維方式?jīng)Q定命運(yùn)。不同的思維方式?jīng)Q定了我們的情緒和心態(tài)，進(jìn)而對(duì)我們的生活狀態(tài)起著積極或消極的推動(dòng)力量。這些非智力因素（而不是智力因素）才是決定我們?cè)谏鐣?huì)上成功或者快樂(lè)的決定性力量。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記2
戴爾·卡內(nèi)基的大名早已如雷貫耳，我所在的城市有卡內(nèi)基培訓(xùn)公司，主要是針對(duì)青少年勵(lì)志方面的課程。讀完這本書(shū)，我第一感覺(jué)是之前輿論給予卡內(nèi)基先生的定位有些偏頗，說(shuō)他是勵(lì)志大師，倒不如說(shuō)他是處理人際關(guān)系的指導(dǎo)大師。書(shū)中通過(guò)許多名人的故事和卡內(nèi)基的親身經(jīng)歷，講述了人性的“弱點(diǎn)”并教授我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和規(guī)避這些弱點(diǎn)，從而處理好人際關(guān)系，為我們的生活和事業(yè)帶來(lái)理想的結(jié)果。
書(shū)中并沒(méi)有把人性的弱點(diǎn)一一列出，究其原因，書(shū)中有答案，在“改變他而不傷害他的9個(gè)技巧中”，有一個(gè)就是“給人留面子”的技巧，如果卡內(nèi)基先生在書(shū)中將人性的弱點(diǎn)直接講出來(lái)，“我們”會(huì)多沒(méi)“沒(méi)面子”啊。
我揭開(kāi)卡內(nèi)基含蓄的一面，將人性的弱點(diǎn)直接概括一下，“趨利避害、自我為中心、被尊重、被關(guān)注、被贊揚(yáng)、被欣賞、不被改變”等等，就像《道德經(jīng)》中“美言可以市尊，美行可以加人�！币粯��？梢�(jiàn)，不論東方還是西方、黑皮膚還是白皮膚，“沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人、只有永遠(yuǎn)的利益”“己所不欲勿施于人”，人性方面都是半斤八兩。
細(xì)細(xì)體悟這本書(shū)，如果說(shuō)我們的先哲們有關(guān)待人接物、處理人際關(guān)系方面的論述是“道”，那么《人性的弱點(diǎn)》就是“術(shù)”，他描述了許多的場(chǎng)景、告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚�，甚至詳盡到先抬右手還是左手，值得品味的是，書(shū)中的故事離我們很近，盡管他講的故事是美國(guó)多年前的人物，更有趣的是他所采取的各種解決人性弱點(diǎn)的辦法行之有效，有些故事雖有點(diǎn)戲劇性，但不得不說(shuō)，書(shū)中所說(shuō)的辦法就本人來(lái)看也是最好的了。用我們國(guó)人的一個(gè)貶義詞來(lái)講就是“工于心計(jì)”。
這本書(shū)不僅適合青少年讀更適合社會(huì)人士、已婚人士讀，相信讀完之后，如能逐步做到知行合一，您一定會(huì)成為當(dāng)今中國(guó)的“卡內(nèi)基”。補(bǔ)充一句，有些書(shū)讀完就讀完了，這本書(shū)建議您放在枕邊，沒(méi)事了就讀讀。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記3
我曾一度抱怨自己情商太低，認(rèn)為自己在為人處世方面不如自己，因此無(wú)知地將那些為人處世能力強(qiáng)的人視作勢(shì)利小人，也常用胸?zé)o城府天真純潔來(lái)安慰麻痹自己。我不是鼓勵(lì)大家做一個(gè)圓滑世故的人，我是希望大家為人處世能讓別人舒服一點(diǎn)，最好做到知世故而不世故。下面跟隨卡耐基的步伐，學(xué)習(xí)如何與人相處吧。
剛打開(kāi)這本書(shū)，就被他的出版時(shí)間給震驚到了，1936年到現(xiàn)在，持續(xù)大半個(gè)世紀(jì)一直是暢銷(xiāo)書(shū)，足以證明這本書(shū)的魅力了。也更加堅(jiān)信我能從這本書(shū)學(xué)到為人處世之道了。
卡耐基先生在開(kāi)篇就給出了九條建議，告訴我們?nèi)绾斡行У貜倪@本書(shū)獲得為人處世之道。我認(rèn)為對(duì)于任何值得精讀的書(shū)都值得遵循這些建議進(jìn)行閱讀，所以分享給大家去運(yùn)用。
1.強(qiáng)烈的求知欲和提升自己的決心。
2.反復(fù)精讀。
3.停頓、思考。
4.標(biāo)注重要的部分。
5.定期溫習(xí)。
6.找機(jī)會(huì)運(yùn)用并使之成為習(xí)慣。
7.分享給別人一起進(jìn)步。
8.自我反思，自我分析教育。
9.記錄自己的進(jìn)步激勵(lì)自己前進(jìn)。
知道了這些就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這本書(shū)教的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓別人獲得自重感，也就是讓別人覺(jué)得自己重要。也很好理解，你讓對(duì)方高興了，對(duì)方還會(huì)找trouble？好了，這本書(shū)講完了，學(xué)會(huì)了這個(gè)這本書(shū)就不用看了。
咳咳，皮這一下子不知道你們開(kāi)不開(kāi)心，反正我開(kāi)心了。雖然我寫(xiě)的很無(wú)聊，但是我希望大家閱讀的時(shí)候可以開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)閱讀效率更高哦。明確了要達(dá)到的目標(biāo)，下面就該學(xué)習(xí)令人獲得自重感的技巧了。說(shuō)白了也簡(jiǎn)單，你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。
雨天可以不用鍛煉？周末可以睡晚一點(diǎn)？偶爾可以多吃一點(diǎn)？當(dāng)然可以。但是如果你因此放棄了堅(jiān)持了幾個(gè)月的健身，工作日的作息習(xí)慣，節(jié)食計(jì)劃，你就不能那樣做了。你腦海里是不是在想該怎么反駁我？這就是人性的一個(gè)弱點(diǎn)——借口。沒(méi)有人能完完全全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的，所以當(dāng)別人犯錯(cuò)的時(shí)候，不要去批評(píng)指責(zé)他們，那樣只會(huì)讓他們找各種各樣的借口死不認(rèn)錯(cuò)。人體的心理防御機(jī)制總會(huì)讓自己變得舒服的，你讓他變得不舒服，你還想對(duì)方與你為善？
如果你一直對(duì)一個(gè)人好，而那個(gè)人卻一直冷臉相待，你還會(huì)繼續(xù)對(duì)他好嗎？戀愛(ài)中的瘋子可以走開(kāi)了。不被珍惜，大部分人都不會(huì)繼續(xù)沒(méi)有尊嚴(yán)的繼續(xù)下去了。再牢固的關(guān)系都經(jīng)不起這樣消耗。面對(duì)別人的付出，有時(shí)候不需要反饋太多，你只需要給予他真誠(chéng)的贊美，就可以在他的心里盛開(kāi)鮮花，使他忘掉付出的辛苦或者覺(jué)得這一切做的都是值得的。當(dāng)然，一味的單方面付出是不可取的，僅僅靠贊美來(lái)維持也是不長(zhǎng)久的，所以給予對(duì)方你應(yīng)該回報(bào)的付出。
在君權(quán)至上的年代，皇帝能夠真正的呼風(fēng)喚雨，皇帝的逆鱗是觸碰不得的。伴君如伴虎，動(dòng)不動(dòng)就引來(lái)殺身之禍，所以你需要順著皇帝的脾氣去進(jìn)諫。也正因?yàn)榫龣?quán)至上，皇帝的心情是不需要掩飾的，也是最直接的反饋。所以想要讓別人做一件事情，試著讓他運(yùn)用自己樂(lè)意做的方法。
如果一個(gè)人專(zhuān)注地聆聽(tīng)你講話(huà)，你是不是更樂(lè)意繼續(xù)說(shuō)下去。這就包含了兩個(gè)技巧，真誠(chéng)的關(guān)注別人和做一個(gè)優(yōu)秀的聽(tīng)眾。
你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低谷期，在這段時(shí)間里，如果有人能夠投以你一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，你的世界就會(huì)被點(diǎn)亮，而這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)世界的天使。不要懷疑一個(gè)微笑的治愈能力。反正你又不會(huì)損失什么，為什么不試著去為這個(gè)世界增添一分色彩。開(kāi)心不起來(lái)怎么辦，說(shuō)出來(lái)你可能不信，假裝自己 很快樂(lè)，做一些你平時(shí)快樂(lè)時(shí)候會(huì)做的事，比如蹦蹦跳跳，對(duì)著鏡子笑一笑，行動(dòng)是能夠影響心情的。
如果你在認(rèn)真的做一件事情，旁邊有人在聊天，突然提到了你的名字，你的耳朵會(huì)不會(huì)一下子就豎起來(lái)了？如果有一顆星星需要被命名，你會(huì)給它起什么名字？廢話(huà)，當(dāng)然起自己的名字啊。所以一個(gè)人最在乎的是什么，自己的名字。所以盡可能的記住你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人的名字。如果沒(méi)記住，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)張嘴再問(wèn)一遍。
有一種思維叫做共贏思維。如果你想促成某件事，不妨站在對(duì)方的角度思考對(duì)方的利益，這樣對(duì)方能夠更容易接受。比如你要去一個(gè)公司面試，不要老想著自己有什么能力，而是想著你能為公司帶來(lái)什么，這樣面試官就省去了轉(zhuǎn)換思維，你說(shuō)什么就是什么就不會(huì)理解錯(cuò)，更容易促成雙方選擇適合的選擇。
你跟人爭(zhēng)辯過(guò)嗎，女生應(yīng)該都跟人吵過(guò)架吧，（沒(méi)有別的意思，別多想），你吵架的目的是什么，當(dāng)然是讓對(duì)方難受啊。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)辯也是這樣，所以如果想與人交好就盡量避免爭(zhēng)辯。爭(zhēng)辯贏的人也是輸家，你獲得了勝利的快感，卻失去了別人的好感。
當(dāng)別人提出一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，不要著急去否定它，你告訴對(duì)方錯(cuò)了，對(duì)方會(huì)認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎？不會(huì)的，你打擊了對(duì)方的自尊，對(duì)方不反擊就不錯(cuò)了。那你不妨尊重別人的觀點(diǎn)跟對(duì)方討論一番，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不要用你以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)判別人，我們不一樣。沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的可取之處呢，就算最終證明自己是對(duì)的，經(jīng)過(guò)這番討論對(duì)方已經(jīng)獲得了自重感也更容易接受你的觀點(diǎn)。
很多人應(yīng)該都知道主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別，主動(dòng)去做一件事的時(shí)候你會(huì)很開(kāi)心效率也會(huì)很高，被迫做一些事的時(shí)候內(nèi)心都會(huì)抵觸，別談什么效率了。犯錯(cuò)的時(shí)候也一樣，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以減少別人的怒火，也能夠更理性地解決問(wèn)題。
競(jìng)爭(zhēng)也能給人帶來(lái)自重感，是不是感到不可思議。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是一種超越的欲望。競(jìng)爭(zhēng)給別人提供了證明自己的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)自己的價(jià)值和超越別人的機(jī)會(huì)。所以鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，讓大家一起朝著更好的方向努力。
都說(shuō)男人愛(ài)面子，其實(shí)是個(gè)人都愛(ài)面子。如果你犯了很大的錯(cuò)誤，老板沒(méi)有炒你魷魚(yú)，反而給了你一份新的計(jì)劃，你會(huì)不會(huì)更努力地完成任務(wù)?說(shuō)不會(huì)的同學(xué)，活該下次被炒魷魚(yú)。老板保足了你的面子，你還不努力去證明自己。所以給別人留下面子，別人會(huì)更賣(mài)力地幫你做你想做的事。
當(dāng)你想要改變自己的時(shí)候，最渴望的是什么？是別人的認(rèn)同和鼓勵(lì)。所以多鼓勵(lì)別人去做想做的事完成自己的目標(biāo)。如果目標(biāo)很難完成，可以試著利用善意的謊言讓目標(biāo)顯得更容易完成，錯(cuò)誤更容易糾正，幫他建立信心。說(shuō)不準(zhǔn)在他身上會(huì)發(fā)生什么意想不到的變化呢。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記4
一直很喜歡戴爾·卡耐基的書(shū)，假期又讀了他的一本《How to Win Friends and Influence People(人性的弱點(diǎn))》。戴爾·卡耐基是世界第一大勵(lì)志書(shū)作家、公共演說(shuō)家，而他的這本書(shū)更是西方史上最持久的第一暢銷(xiāo)書(shū)。書(shū)中講了非常多的為人處世道理和原則，令人印象極其深刻。
有幾點(diǎn)我是體會(huì)最深的。其中首要的一點(diǎn)：要真誠(chéng)地關(guān)心別人。真誠(chéng)，人與人之間交往最根本，最需要的就是真誠(chéng)。如果想要他人喜歡你，想要交朋友，想要在自助的同時(shí)也幫助他人，那么，最簡(jiǎn)單的方法就是要真誠(chéng)待人。真誠(chéng)待人不是做別人看得見(jiàn)的，而是要令感受得到的。而卡耐基則說(shuō)，如果我們僅僅想給他人留下印象，讓他們關(guān)注我們，那樣我們是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)交到許多真心實(shí)意的朋友的，朋友，真正的朋友是用心去結(jié)交的。
真誠(chéng)，是一條永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的真理。
有沒(méi)有試過(guò)這樣的經(jīng)歷：卡耐基有次夏天的時(shí)候去釣魚(yú)，他很喜歡草莓蛋糕，可是他發(fā)現(xiàn)不知為什么，魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子。因此他下次去釣魚(yú)的時(shí)候，他不會(huì)去想他喜歡吃什么，他想的是魚(yú)兒要什么，他在鉤子上掛的不是草莓蛋糕和奶油，相反，他當(dāng)著魚(yú)的面，掛上了蟲(chóng)子或者是小蝦。這是常識(shí)。為什么我們不用同樣常識(shí)來(lái)釣人呢？一戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相艾德·喬治，在別的戰(zhàn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)如威爾遜、奧蘭多都已被遺忘了的情況下，仍然能夠掌握大權(quán)。他說(shuō)，他位居高官，或許只能歸功于一件事情，那就是他懂得根據(jù)魚(yú)靈活選擇誘餌。每一個(gè)人都一樣，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)自己需要的東西不感興趣。你對(duì)你的需要很感興趣，而別人卻不，他只對(duì)自己的需要感興趣。
無(wú)論是和動(dòng)物還是和人打交道，最好建議就是：首先換氣別人的迫切需要。為之，左右逢源；不為之，獨(dú)行其道。
微笑是世界上最美麗東西。一個(gè)人的微笑能夠照亮所有看得見(jiàn)它的人的生活，對(duì)于一個(gè)愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō)，微笑仿佛是透過(guò)烏云的陽(yáng)光，一個(gè)微笑就能幫助他們認(rèn)識(shí)到所有這一切都并非毫無(wú)希望——世界上還有歡樂(lè)。我記得有句中國(guó)諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“非笑莫開(kāi)店。”世界上沒(méi)有人富得可以不需要它，也從沒(méi)有人雖然窮卻不因它而受益變富。微笑雖然只發(fā)生在一瞬之間，卻使受者收益，予者不損，令人終身難忘。
微笑不能購(gòu)買(mǎi)，不能乞討。不能借取，不能偷竊。微笑著和朋友們問(wèn)候，真心地同每一個(gè)人握手，不要害怕被誤解，樂(lè)觀面對(duì)一切，幸福便會(huì)趨你而來(lái)。
批評(píng)是狠毒的事情。試著去真誠(chéng)贊美別人吧。批評(píng)別人不僅不會(huì)是他們得到改變，而且可能是糟糕透頂?shù)淖龇āQ位思考一下，或許我們就能得到不一樣的體會(huì)。人們對(duì)贊賞的渴望正如他們對(duì)食物的渴望一樣急切，即使有人不表現(xiàn)出來(lái)�？突挠^點(diǎn)讓我想起一個(gè)叫郎特的杰出表演家說(shuō)的話(huà)：我最需要的是能增強(qiáng)我自尊的東西。老約翰·D·洛克菲勒的成功秘訣之一正是真誠(chéng)的贊美和發(fā)自心底的鼓勵(lì)�？突囊痪湓�(huà)或許值得人們深思：“沒(méi)有什么比來(lái)自上級(jí)的批評(píng)更能抹殺一個(gè)人的雄心壯志了。我從不批評(píng)任何人，我堅(jiān)信激勵(lì)是一個(gè)人工作的動(dòng)力。因此我給予贊美，討厭吹毛求疵，沒(méi)有人能夠完美，我喜歡什么，就會(huì)忠心地贊美，慷慨的表?yè)P(yáng)�！�
在人與人的交往過(guò)程中，我們需要記住：和我們打交道的是人，人是渴望贊美的，這是所有人都喜歡的法定貨幣。
人與人之間的交往，有人在此成功，有人在此失敗了，或許他們都只是一線(xiàn)之差。卡耐基在這本書(shū)上說(shuō)的道理，或許我們都懂，而且都已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，而只是細(xì)讀而不實(shí)踐是毫無(wú)用處的，學(xué)會(huì)待人待事是最好的生存技能，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)學(xué)習(xí)。多一份真誠(chéng)，多一份愛(ài)心，或許我們就能生存在一個(gè)不一樣的世界。嘗試在生命之旅了路上留下一些感激的火花，當(dāng)你再次光臨時(shí)，這些火會(huì)成為玫瑰色的煙火盛會(huì)。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記5
用了近一周的時(shí)間，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書(shū)籍《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。本書(shū)自1937年問(wèn)世以來(lái)，銷(xiāo)量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè)，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
看完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿(mǎn)的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。
本書(shū)共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢(qián)的主人、戰(zhàn)勝憂(yōu)慮、成功快樂(lè)的生活、營(yíng)造幸福美滿(mǎn)的家庭。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢？我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn)：
第一，敢于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人邁向成功的第一步。
我們?cè)谌粘５纳钪校豢杀苊獾氐妹鎸?duì)生命中的許多責(zé)任，絕不可在受難或跌倒的時(shí)候，孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然，責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任，喜歡怨天憂(yōu)人，責(zé)怪父母，老板，師長(zhǎng)，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責(zé)怪祖先，政府，以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō)，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，他們從沒(méi)想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中，也有這樣一種現(xiàn)象存在，工作上出現(xiàn)問(wèn)題了，潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái)，可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng)：同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上，你下一步的工作如何去安排？領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你是一種什么樣的看法？……任何人都不是完美的，出現(xiàn)問(wèn)題難免，是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái)，在下一步的工作中盡量改善足已。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時(shí)候，不小心跌倒了，我們作家長(zhǎng)的不是讓孩子通過(guò)跌倒一事記住一些教訓(xùn)，而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說(shuō)的，這樣做的結(jié)果是多么的可怕�。�
第二，盡自己最大的努力把本職工作做得最好。
放在二十年以前，對(duì)于工作的選擇我還是一片迷茫。那時(shí)的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè)，是人人口中的鐵飯碗，所以對(duì)于自己上師范，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)光已匆匆而過(guò)，現(xiàn)在的教育形勢(shì)受到各個(gè)前衛(wèi)行業(yè)的擠兌，教師已成為說(shuō)上不上說(shuō)下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下，這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋�(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。一個(gè)富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人，到處都可以成就一番事業(yè)，在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？所以，在自己的工作中，我要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子，對(duì)得起教師這個(gè)稱(chēng)謂。
第三：良好的人際交往關(guān)系，是通向成功的秘訣。
人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多；人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無(wú)比的快樂(lè)，勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。在書(shū)中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過(guò)分責(zé)備別人，不要批評(píng)或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求；
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人；
5、發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
第四，家庭是生活長(zhǎng)河中的船，美滿(mǎn)是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業(yè)成功的基石，所以，創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)為人父者、為人母者、為人子女者應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)�；不要做無(wú)用的批評(píng)；讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正……這一點(diǎn)在工作中也可以得到應(yīng)用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說(shuō)他或她對(duì)某件事顯得很笨拙，很沒(méi)有天分，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這等于毀了他所有要求進(jìn)步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵(lì)他，讓事情看起來(lái)似乎很容易做到，讓他明白，你對(duì)他做這件事的能力有絕對(duì)的信心，他的才能還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，他肯定會(huì)積極努力，并實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分，因此對(duì)其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的，我了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn)，在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去實(shí)踐在書(shū)本中學(xué)到的一些處世原則和生存之道，將人生的發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的境界。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記6
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品，集成了卡耐基一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活。
這的確是一本好書(shū)，只是這本書(shū)的知識(shí)太多，每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過(guò)濾，從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者，就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言，或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的，對(duì)于大學(xué)生而言，這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧，因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn)，談?wù)勅绾握嬲\(chéng)的待人。
本書(shū)中有提到過(guò)這樣的一句話(huà)：要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是：真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠(chéng)？真誠(chéng)，是健康人格的一個(gè)重要范疇，它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體，是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠(chéng)的人，他（她）的人格形象仿佛總是戴著一副假面具，冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……，心與心之間橫著沙漠，而真誠(chéng)則猶如心與心之間架起一座橋梁，使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的，真摯、坦誠(chéng)，將在心的世界里長(zhǎng)驅(qū)直入，一往無(wú)前，當(dāng)你走通了所有心途時(shí)，一切理性的箴言，都將被你重新潤(rùn)色，你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠(chéng)的人所具備的重要品質(zhì)，它表現(xiàn)在許多方面，但在這里所有的坦率，主要指的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí)，要坦誠(chéng)率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己，而不是以一種不真實(shí)的形象來(lái)自欺欺人。這是一種建立在真誠(chéng)根基上的自尊自重。而且，坦率不僅需要道德的力量，而且也需要意志的力量。尤其在某種公開(kāi)場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足，很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)。總之，要想真正做到真誠(chéng)，就必須以平等、理解、高尚作為路基，以此來(lái)導(dǎo)引真誠(chéng)的人格情操。真誠(chéng)是一個(gè)古老而又嶄新的題目，它不僅可以?xún)艋愕撵`魂，而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量，從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。
如果看了以上這段話(huà)你明白了什么是真誠(chéng)的話(huà)，那便已經(jīng)是一種修養(yǎng)，也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來(lái)。例如，你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人，能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友，面對(duì)這些人時(shí)，你能夠自然而然的.流露出自己的真實(shí)情感（即是真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生了興趣），不做作，不掩飾，是你對(duì)你選擇的人的一種信任，也是你真誠(chéng)的一種體現(xiàn)，一種保持自我的人際交流；而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們（當(dāng)然，這也要求你具有包容心與高情商）。尊敬那些批判你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步；尊重那些排斥你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長(zhǎng)；尊重那些嫉妒你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以，尊重這些人，也是你真誠(chéng)待人的體現(xiàn)，你必須要用你的氣魄來(lái)使他們折服，用你的魅力來(lái)獲得他們的認(rèn)可。
而關(guān)于真誠(chéng)待人，也有一些小技巧。例如微笑，微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人，一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感；對(duì)于不太熟悉的同學(xué)，一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬，拉近彼此的距離；對(duì)于你不喜歡的人，一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重；對(duì)于你親近的好友伙伴，一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且，又有誰(shuí)會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢？當(dāng)然，除了微笑之外，還有其他的一些小技巧，又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，記住他人的名字等，這些都是你真誠(chéng)待人的表現(xiàn)。不過(guò)，不要期望所有的人都會(huì)喜歡你，我們能夠做到的，就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。
而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，書(shū)中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)來(lái)講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn)，結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述此文。而本書(shū)還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用，也希望本文、本書(shū)能夠與大家共享，一起來(lái)探討這本《人性的弱點(diǎn)》。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記7
前段時(shí)間讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，我受益良多。書(shū)中的內(nèi)容雖然寫(xiě)的都是平常的小事，但每一件小事的背后都隱藏著不同人性“弱點(diǎn)”。這本書(shū)就像一面鏡子，它幫助我認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，找到自己的不足，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己之后的人生路。
書(shū)中提到了如何才能更好的說(shuō)服他人，它告訴我們要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人慢慢地向成功靠近。作為羅甸東收費(fèi)站的一名收費(fèi)班長(zhǎng)，我認(rèn)為自己做到了這一點(diǎn)，平時(shí)班員上班期間不小心操作失誤之后，我會(huì)找時(shí)間跟他們好好溝通，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)他們遇事不要著急，不要慌張，放開(kāi)大膽地去做。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，關(guān)鍵是要明白是怎么錯(cuò)的，錯(cuò)在何處，才會(huì)在錯(cuò)誤中進(jìn)步，在改正中成長(zhǎng)。
每個(gè)人的工作方式肯定各有不同，每個(gè)人的工作能力也高低不等。在書(shū)中我還學(xué)會(huì)了如何才能更好的工作，最重要的一點(diǎn)就是要敢于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)自己的“弱點(diǎn)”，懂得直面問(wèn)題并解決問(wèn)題。在工作崗位上我也一直秉承這個(gè)理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所做的每一件事，遇事沉著冷靜，細(xì)致入微，盡最大的能力把它做到最好。
如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，生活和工作的壓力有時(shí)讓我們喘不過(guò)氣，而書(shū)中提到我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)釋放壓力，以最陽(yáng)光的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)，正如我的座右銘：放松并不是放縱。在面對(duì)各種各樣的壓力時(shí)，我不焦躁，我會(huì)把壓力當(dāng)做一件件的小事去攻克，或者把壓力變?yōu)闃?lè)趣去跟朋友分享，讓自己得到放松。
這本書(shū)里面還有很多的人生哲理，值得我們每一個(gè)人去翻閱�？赡苊總�(gè)人讀后的感受大不相同，但是我們一定都會(huì)感到受益匪淺。今后，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西都運(yùn)用到生活和工作上，不斷地完善自己，提高自己，朝著自己的目標(biāo)努力。
我始終相信，總有一天我們會(huì)在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱！
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記8
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾·卡耐基。本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。自1973年問(wèn)世以來(lái)，本書(shū)銷(xiāo)量1500萬(wàn)冊(cè)，被譯成各種語(yǔ)言文字，成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸�(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內(nèi)心充滿(mǎn)了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛伏未用的資才，我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活，享受到快樂(lè)的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系，甚至是自己愛(ài)的孩子。
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明：批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評(píng)是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然，善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂(lè)的一個(gè)原則：改變不良的工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此。可見(jiàn)習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。因此，不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成的。當(dāng)然，對(duì)于我們的生活和事業(yè)來(lái)講，有些習(xí)慣雖然不好，但他們可能無(wú)礙大事，不會(huì)產(chǎn)生直接的沖突和嚴(yán)重危害；而有些則是我們獲得幸福與成功的大敵。對(duì)于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅(jiān)決擯棄，否則，這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉的不良的工作習(xí)慣：
�。ㄒ唬┺k公桌上亂七八糟�！爸刃蚴翘靽�(guó)的第一要律。”“秩序也應(yīng)是商界和生活的第一要律。”這說(shuō)出了秩序的重要性。可以說(shuō)，秩序、簡(jiǎn)潔就是速度，條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類(lèi)聚，東西用畢物歸原處；口不亂放東西；口把整理好的東西編上號(hào)，貼上標(biāo)簽，做好登記；口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件的應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷(xiāo)毀。沒(méi)用的文件要及時(shí)處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國(guó)前最高法院院長(zhǎng)查理·伊文凡說(shuō)：“人不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度勞累而死，卻會(huì)因放蕩和憂(yōu)煩而去�！�
�。ǘ┳鍪虏环州p重緩急。長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作中有許許多多的事情，而一個(gè)人的精力卻是有限的。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)按照事情的輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。
�。ㄈ⿲�(wèn)題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)的人曾經(jīng)在生活中不止一次的告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后的某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志，所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來(lái)越遠(yuǎn)。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔侠�、最終讓我們完成我們的該做任務(wù)的。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。
�。ㄋ模┎粫�(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來(lái)了，首先考慮的是看有沒(méi)有適合的人來(lái)做，有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間的杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低的標(biāo)志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權(quán)他人，因而提早進(jìn)入失敗的墳?zāi)�。這些人事必躬親，結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒(méi)，難怪他們常常感到匆忙、憂(yōu)煩、急躁和緊張。
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