《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文1
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失,只有古中國(guó)的文明保留了下來(lái),并得到了發(fā)展,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無(wú)邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩(shī)經(jīng)》。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開放,人們一般都用詩(shī)歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感,因此從《詩(shī)經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩(shī)。
《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩(shī),“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達(dá)了男女之間最為純潔的愛情。類似表達(dá)純潔愛情的詩(shī)歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛情不都是美好的.,因此也有《氓》這類的怨婦詩(shī)。
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩(shī)出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú),在邊關(guān)沒人慰問、沒人關(guān)心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時(shí),一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩(shī)寫出了廣大將士戍邊的辛酸。
“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩(shī)相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》!堵锅Q》是一首燕饗詩(shī),帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達(dá)自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠(chéng)。因此詩(shī)也是一種政治工具。
《詩(shī)經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉!对(shī)經(jīng)》無(wú)論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化,還是歷史、社會(huì)等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò),“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,因此教育部門應(yīng)該把,《詩(shī)經(jīng)》中更多的詩(shī)歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。
《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文2
這幾天忙得雞飛狗跳,焦頭爛額地應(yīng)付著白天滿滿的安排。但每到夜闌人靜的時(shí)候,凝眸窗外明亮的燈火,緊繃了一天的神經(jīng)在漸濃的夜意里歸于放松。一本《詩(shī)經(jīng)》,一杯清茶,這個(gè)夜,就這么地染上了淡淡的書卷氣。
關(guān)關(guān)雎鳩
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!鼻О倌昵澳俏粊辛⒖嗨,望穿秋水的男子的形象,漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。他在河畔痛苦而又心醉地守望!皡⒉钴舨,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之!彼烧舨藭r(shí)的倩影,伴著還未消散的霧氣中一對(duì)對(duì)雎鳩快樂地啼叫,朦朧了男子烏黑的眼眸。
作為《詩(shī)經(jīng)》的開篇之作,《關(guān)雎》代表的是一種已經(jīng)被遺忘在了歷史的拐角處,被掩埋在現(xiàn)代人追求浮華的靈魂深處的純粹。當(dāng)我讀到這首小詩(shī)時(shí),怦然心跳的感覺是那么地清晰,仿佛自己便是那位顧盼東西的守望者。我想,這應(yīng)該就是這首小詩(shī)之所以能夠如藤如蔓,縈繞在讀者心中的美麗所在。一字一句,簡(jiǎn)短易懂且朗朗上口,即使是我這般年紀(jì)的也能誦讀得抑揚(yáng)頓挫?墒,這簡(jiǎn)單的字句之后,卻隱伏著一種令我半懂不懂的綿長(zhǎng)思緒,恍惚間由書頁(yè)間逸散而出,潛入我的衣袖之間,再也排遣不開。
反觀如今從熒幕到現(xiàn)實(shí),層出不窮的“多邊形戀情”,紅男綠女開口閉口的“我愛你”,還有車載斗量的花言巧語(yǔ),滿山滿谷的欺詐謊言,再到市面上“劇情不夠,愛情來(lái)湊”的所謂“新潮”小說(shuō)??我在這個(gè)“愛情自由”之聲響徹天外的社會(huì)里,竭力想要緊握住那種純粹的相思最后的幻影,可惜卻之覺得滿眼燈紅酒綠,內(nèi)心卻茫然若失。
“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷!痹(jīng)修訂過(guò)詩(shī)經(jīng)的孔老夫子如是說(shuō)。
那是一種如玉一般的美,色若羊脂,如切如搓,如琢如磨。
我想我已經(jīng)找到夢(mèng)境中聲聲鳩鳴的源頭了。
生死契闊
西周后期,自王室東遷以來(lái),周朝天子便失去了對(duì)諸侯的感召力與控制力。本來(lái)就不十分穩(wěn)固的和平局面一下子便土崩瓦解。各地群雄逐鹿,爭(zhēng)相割據(jù)稱王,大大小小的諸侯國(guó)之間存在的只是狼與狼之間的關(guān)系,各國(guó)之間以強(qiáng)凌弱,以眾暴寡。戰(zhàn)爭(zhēng),使千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓流離失所,家破人亡。而那些幕后的操縱者們,則正用無(wú)數(shù)年輕戰(zhàn)士們的鮮血作祭品,供奉著自己日益膨脹的野心。 “將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸!
《擊鼓》正是一位遠(yuǎn)征將士悲愴的天問。
“從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂心有仲!睉(zhàn)士在將軍的帶領(lǐng)下征戰(zhàn)南北,一個(gè)鮮活的生命,成了統(tǒng)治者手中的一枚小小棋子。在這場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,戰(zhàn)士凝望著天空向著他的故土飛去的一行大雁,瞪圓了怒目。
“爰居其處,爰喪其馬,于以求之,余林之下。”眼見得征戰(zhàn)太久的將士們個(gè)個(gè)苦苦思?xì)w,軍心渙散,一路上疲于奔命,連戰(zhàn)馬也丟了,軍紀(jì)松散,直如逃命。但戰(zhàn)火還在蔓延,軍隊(duì)還在征塵中前行,統(tǒng)治者絲毫就沒有考慮過(guò)士兵們的心情——畢竟,棋子是不應(yīng)該有太多情感的。
戰(zhàn)士在漫漫征途上,無(wú)力地前行著,他的心卻痛苦地皺成一團(tuán)。還記得,在他出發(fā)之前,他的妻子為他送行的場(chǎng)景——故鄉(xiāng)的'土壤泛著一種芳香的青草味,于風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)的楊柳還剛剛展開嫩綠的新葉。二人心知這次出征吉兇難卜,但他卻以戰(zhàn)事將會(huì)很快結(jié)束為由,故做輕松,寬慰已經(jīng)心如亂麻的妻子。
在這生離死別的時(shí)刻,遠(yuǎn)方,集合的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響。他牽過(guò)妻子的手,一雙還未起老繭的白皙的手,“與子成說(shuō)”,鄭重地立下山盟海誓,“執(zhí)子之手,與子偕老”,答應(yīng)就這么牽著她的手,一起走到生命的盡頭。
一陣風(fēng)沙吹來(lái),敲打著戰(zhàn)士錚錚的鐵甲。他驟然從回憶墮入現(xiàn)實(shí),心中不由得無(wú)明火起:“于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮!卑Γ橇幭碌氖难岳镎f(shuō)的是自己很快就可以和心愛的人聚首。那知,這場(chǎng)看不到盡頭的戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)讓我活著回去的,統(tǒng)治者讓我長(zhǎng)期服役,一點(diǎn)信用也不講!
——我們這些后人往往覺得“執(zhí)子之手,與子偕老”是一句多么美好的誓言?上,不知又有幾個(gè)人知曉這句浪漫的誓言之后,有著一顆怎樣歸思如焚,怎樣悲愴苦痛的心。
見鴛鴦獨(dú)活于世
當(dāng)諸侯們?yōu)榱藱?quán)利而打得昏天黑地、尸橫遍野的時(shí)候,神州大地卻浸泡在了血與淚之中!陡鹕芬辉(shī)就是描寫的一位戰(zhàn)死者的妻子凄婉地悲歌。 “葛生蒙楚,蘞蔓于野。”青青的葛藤!從這大地的懷抱之中生出,覆蓋在荊條之上;蔓生的蘞啊!生長(zhǎng)在這荒野上,覆蓋在這一片空曠的土地上。他們互相纏繞,互相攙扶,多像夫婦之間的相依相伴。而現(xiàn)在,你已經(jīng)離開了這個(gè)人世!坝杳劳龃,誰(shuí)與獨(dú)處?”你在那個(gè)冰冷的墳?zāi)怪泄聠蔚靥芍,難道不覺得孤單嗎?語(yǔ)氣柔軟處,仿佛在深夜之中,于丈夫亡魂之側(cè)耳語(yǔ)。這種口吻,若是對(duì)生人訴說(shuō),或許應(yīng)該歸為一種惦記;而在百年前那個(gè)凄迷的夜里回蕩,卻又是那樣一份癡情,是那么的凄美,又是那么的悲涼。
“夏之日,東之夜。百歲之后,歸于其居!奔热蝗斯硎馔,鴛鴦獨(dú)存,她也便不對(duì)生活抱有什么希望了。她活在這個(gè)世上唯一的希望,就是百年之后,能與自己的丈夫同居一穴,就這么終了一生。
可惜,在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,不知道今后還要熬過(guò)多少個(gè)日日夜夜呢。
忽然之間,一句蘇軾悼亡妻的詞涌上了我的心頭:“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡!
子曰:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:‘思無(wú)邪’。”
《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文3
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
——《秦風(fēng)·蒹葭》
秦川咫尺,宛然有三山云氣,竹影仙風(fēng)。
蒹葭,蘆葦也,離愛情最近的草,比玫瑰平易,卻更繁瑣。飄零之物,隨風(fēng)而蕩,卻止于其根,若飄若止,若有若無(wú)。思緒無(wú)限,恍惚飄搖,而牽掛于根。根者,情也。
相思之所謂者,望之而不可即,見之而不可求;雖辛勞而求之,終不可得也。于是幽幽情思,漾漾于文字之間。
野曠玄遠(yuǎn)的古老時(shí)代,那條清澈見底的漢水湖畔旁,我們的遠(yuǎn)古祖先盡情的'在蘆葦旁邊哼著自己嘴中的小曲,在華夏文明的邊緣絕唱:
河畔蘆葦碧色蒼蒼,深秋白露凝結(jié)成霜。
我那日思夜想的人,就在河水對(duì)岸一方。
逆流而上去追尋她,道路險(xiǎn)阻而又漫長(zhǎng)。
順流而下尋尋覓覓,仿佛就在水的中央。
河畔蘆葦一片茂盛,清晨露水尚未曬干。
我那魂?duì)繅?mèng)繞的人,就在河水對(duì)岸一邊。
逆流而上去追尋她,道路坎坷艱險(xiǎn)難攀。
順流而下尋尋覓覓,仿佛就在沙洲中間。
河畔蘆葦更為繁茂,清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人,就在河水對(duì)岸一頭。
逆流而上去追尋她,道路險(xiǎn)阻迂回難走。
別了原始狂熱成為了純粹手法,為我國(guó)詩(shī)歌的朦朧美奠定了基石,開啟了華夏詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)新的篇章。
正如《思無(wú)邪》所說(shuō),用詩(shī)的清雅去尋找,用經(jīng)的沈邃去看待,詩(shī)三百篇,大體是前生無(wú)邪的記憶。
《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文4
最近經(jīng)歷了不少事情,收獲就是懂得了自己平時(shí)所學(xué)的文化知識(shí)是有用的。在沒有認(rèn)識(shí)他們之前,自己以為懂得的文化在同年齡段里的.是多的了,見了平輩中的高人,才真正體會(huì)<莊子,秋水>“望洋興嘆”的典故。有點(diǎn)浮躁的心有重新平靜下來(lái),從重讀古籍開始。
今天在朋友這里瀏覽了<詩(shī)經(jīng)>,原本不知道詩(shī)經(jīng)總共有多少首。牡丹亭。春香鬧學(xué)中腐儒陳最良說(shuō)過(guò)“<詩(shī)>三百,一言以蔽之,思無(wú)邪”。泛讀后,找到了幾篇自己最喜歡的。
考槃在澗,碩人之寬。獨(dú)寐寤言,永矢弗諼......
大體意思是:木屋建好在山澗旁,隱士的胸襟多么寬廣。∫粋(gè)人獨(dú)自快樂的睡下,夢(mèng)里說(shuō)話都快樂無(wú)比,這樣的生活一定要矢志不移地繼續(xù)下去。
這首較早的隱逸詩(shī)中,不但有隱士的居住環(huán)境,更描寫了隱士豁達(dá)的隱逸心態(tài)。此種生活方式自此就為歷代隱退文人所推崇。以前逛網(wǎng)師園,小山叢桂軒旁邊的小溪駁岸石頭上就能看到“槃澗”兩個(gè)字,如今才解其中味道。也許自己也只能心里想望此種悠閑生活了!
《詩(shī)經(jīng)》讀書筆記范文5
《詩(shī)經(jīng)》給人一種神秘、古老、穿越千年的美感。它美在自然純樸,沒有過(guò)多的華麗詞藻,只有娓娓道來(lái)的清新自然。
讀一篇《詩(shī)經(jīng)》,仿佛看到青石板上的涓涓細(xì)流;仿佛嗅到流轉(zhuǎn)千年的竹筏依舊的清香!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!钡碾鼥V婉約美,淡淡的'清香如一杯清茶,回味了幾千年。我常想:千年之前的當(dāng)年,一見傾心的伊人該是多么的美麗動(dòng)人,素心相贈(zèng),在水一方的伊人,又是否明白?
讀《詩(shī)經(jīng)》,心的上空一片晴朗,陽(yáng)光如桃花般的明艷動(dòng)人。
通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》行走在這些字里行間,我學(xué)會(huì)了如何更淡然的去領(lǐng)悟人生內(nèi)涵,更深刻的理解人生哲理。
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