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《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-30 18:11:13 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記范文

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記范文

《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記范文1

  看完了《追風(fēng)箏的人》,講的是一個(gè)怎樣的故事呢?沒(méi)有良心的人不會(huì)痛苦,阿米爾有良心,他做了壞事,他痛苦。

  為什么這本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)這么大?我自認(rèn)和阿米爾很像,自私并痛恨著自己的自私。

  之前我養(yǎng)的倉(cāng)鼠腿骨折了,我想把它送走,因?yàn)槲也幌肟粗廊。媽媽說(shuō):“我老的走不動(dòng)的'時(shí)候你也會(huì)把我送走嗎?”我沉默。

  那些把自己陷在陰影中的人是會(huì)被光所灼傷的,阿米爾恐懼著哈桑那“該死的忠誠(chéng)”,他送走了哈桑,但良心永遠(yuǎn)是無(wú)私的戒律官,它把人們的罪行緊緊勒進(jìn)靈魂,直到人們不停地贖罪,自己原諒了自己,靈魂才會(huì)被松綁得以喘息。以及最后哈桑的兒子,自殺,浴缸里割腕。

  人身上最重要的東西就是求生欲了,正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上,如果說(shuō)下葬是死刑,缺乏求生欲則是死緩。

  我從很小的時(shí)候就知道我的人生不會(huì)太快活,死亡這種概念就像一種難以根除的疾病,我的人格被割裂為兩半:亮閃閃的那個(gè)追求著同樣金光閃閃的人生,他樂(lè)觀風(fēng)趣堅(jiān)定且自信,有很多想要的東西;灰蒙蒙的那個(gè)則認(rèn)為沒(méi)什么值得追尋,生命是一場(chǎng)有期徒刑,除了死亡他一無(wú)所求。

  亮閃閃的那個(gè)每時(shí)每刻都要看護(hù)著灰蒙蒙的那個(gè),避免他把剔骨刀插進(jìn)動(dòng)脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過(guò)耳畔。就像“24小時(shí)防止自殺看護(hù)”看護(hù)著哈桑的兒子。亮閃閃的那個(gè)很累了,我能感覺(jué)到。

  但其實(shí)我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺,這只是一種希望自己與眾不同的另一場(chǎng)自私欺騙吧,真糟糕。

  最后,那個(gè)賣(mài)孩子的孤兒院院長(zhǎng),為了避免十個(gè)孩子的死亡,他賣(mài)掉了一個(gè)孩子,避免一百個(gè)孩子的死亡,他賣(mài)掉了十個(gè)孩子。

  正義很貴,道德很貴,誠(chéng)實(shí)很貴。保持完全的正義真的很難,特別在你沒(méi)有力量的時(shí)候。

《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)筆記范文2

  別林斯基說(shuō):“書(shū)是我們時(shí)代的生命!绷袑幷f(shuō)“書(shū)籍是巨大的力量。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍艺f(shuō)“書(shū)是我的莫逆之交,我愿為他,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

  那是一個(gè)十分愜意的下午,陽(yáng)光伴著清風(fēng)拂過(guò)臉頰,仿佛一切都變得異常宜人,空氣中似乎也溢滿著歡愉的春的氣息。我踏進(jìn)書(shū)屋,目光在花花綠綠的書(shū)架上掃過(guò),異常奇妙地注意到他,便與他似一種緣分般相遇。他身著紅衣,衣上還映有些彩云,溫暖又感人。我記得,他正好二十九元,九,或許就是說(shuō)我們能久久相伴吧!

  回家路上,我寶貝似的捧著這本書(shū),忍不住輕輕翻著,還差點(diǎn)坐過(guò)了車站。踏入家門(mén),我迫不及待地將書(shū)包一丟,便投入與摯友的“談話!蔽乙豁(yè)一頁(yè)地讀著,心中不停的問(wèn)他:后面那個(gè)男孩去哪兒了?他們倆還會(huì)相遇嗎?哦,對(duì)了,你叫什么名字來(lái)著?他只愿意告訴我他叫《追風(fēng)箏的人》,對(duì)于其他問(wèn)題,他只是沉默不語(yǔ),指指后幾頁(yè),是叫我再往后看,有點(diǎn)兒神神秘秘的。我無(wú)奈,只好再往下看。

  在我與書(shū)相伴、聊天、暢談的同時(shí),胃卻失了寵愛(ài),不樂(lè)意了,他不停的吶喊,伴著外婆的`催促聲:“快點(diǎn)來(lái)吃飯啊,菜都涼啦!”我也感覺(jué)到餓了,但也只說(shuō):“馬上,再等一下,快了!”因?yàn)閾从焉岵坏梦易,緊緊抓住我,我放不下。晚餐時(shí)間,我不停的說(shuō):“馬上!”“馬上!”也才發(fā)現(xiàn)他,我結(jié)交的摯友是這么神奇,他可以控制你,然后,你像貪婪的吸毒者,無(wú)毒活不下去那樣,好似上癮了一般。仿佛一切都可以丟在一旁,有書(shū)就好。我的摯友啊,你若是一位美麗迷人的姑娘,我就愿成為苦苦將你尋覓的追求者;你若是一株新奇特殊的植物,我就愿成為日月將你研究的科學(xué)家;你太迷人了,我愿如品茶一般細(xì)細(xì)將你品來(lái)。我相信,那留存齒間的,是茶香;留存心間的,是回味的;留存于腦海的,卻是一句話:“你是我的好朋友,我愿為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這適事的主人公說(shuō)的,也是我想說(shuō)的。

  有人說(shuō),讀書(shū)如賞花,愈看愈嬌艷;有人說(shuō),讀書(shū)如嚼糖,愈嚼愈有味;我說(shuō),讀書(shū)如交友,為他,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

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