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《將心比心》讀書筆記

時(shí)間:2023-07-18 07:02:04 讀書筆記 我要投稿

《將心比心》讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《將心比心》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

《將心比心》讀書筆記

《將心比心》讀書筆記1

  前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了,有《尊嚴(yán)》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!

  《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門,一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎進(jìn)去,后來經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),護(hù)士才扎進(jìn)去。

  我們在生活中也經(jīng)常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們在公交車經(jīng)常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個(gè)人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多么美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續(xù)看手機(jī)上的.游戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:“如果我們在生活中能將心比心,就會對拉人生出一份尊重,對孩子增加和一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關(guān)愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。

《將心比心》讀書筆記2

  孔子說過:”己所不欲,勿施于人!耙馑季褪菍⑿谋刃,我學(xué)完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內(nèi)容是:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  當(dāng)我讀完一、二自然段時(shí),要想得到別人的.幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。

  前段時(shí)間,有節(jié)美術(shù)課,我的同桌沒帶水粉,我就主動(dòng)把自己的水粉借給她,她謝過我后,就畫了起來,若干天后,我在寫作業(yè)時(shí),鉛芯斷了,我同桌見了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說:”不用了,你不是也幫過我嗎!疤炷!這件事我早已望到九霄云外了,她竟然還記得!就在那時(shí),我覺的幫助別人是快樂的`。

  還有一天,我去哥哥家,看見他桌子上有一本書,我就去翻了翻,結(jié)果不小心把書翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己,就是說能幫助了別人,就會得到別人的幫助,我以后要多幫助別人。

  在日常生活中,我們會經(jīng)常遇到一些事,關(guān)鍵是能不能將心比心,對別人多一份尊重,自已也會得到別人的尊重,那我們這個(gè)社會就會和諧,生活就會多一份歡笑。

《將心比心》讀書筆記3

  今日,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份敬重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  是呀,將心比心學(xué)會關(guān)懷,我們都愛自己的親人,我們也盼望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的.父母以及家人?杉偃缛巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時(shí)得到關(guān)心,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去關(guān)心別人。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,盼望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美妙的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。莫非你盼望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?莫非你不盼望過公路的時(shí)候有人來關(guān)心你嗎?文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不簡單才擠到一個(gè)座位,這時(shí),一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立即站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對我說:生活中,假如能將心比心,就可以關(guān)心別人。

  是呀,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份敬重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

《將心比心》讀書筆記4

  今天,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。

  這篇課文寫了兩件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時(shí),阿姨說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開門!钡诙牵阂惶,我陪母親去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩針,也沒扎好。我正要抱怨,看見了護(hù)士頭發(fā)上的汗珠,把話收了回去。母親在鼓勵(lì)護(hù)士,最后扎好了。

  我也有過這樣的經(jīng)歷:一天,正在上課,忽然,下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上,像剛出籠的'小鳥,歡快無比。我在樓梯上等著,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí),我飛快地跑下去,這時(shí),有一個(gè)同學(xué)一下子把門關(guān)上,剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,我起快剎住車。我想:這個(gè)人也太不會思考吧,不想后面有人。

  和文中的媽媽相比我差遠(yuǎn)了,她能遇到事情,換位思考,不在小事上和別人斤斤計(jì)較。用自己的愛心換取別人的愛心,我們之間要多一些互相寬容理解,少一些爭吵。將心比心,以心換心。

《將心比心》讀書筆記5

  今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文,我的收獲很大,尤其是課文中發(fā)生的兩件事,讓我記憶猶新。

  課文主要講了兩件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推開門,一直等到她跟上來才松手。有一天,”我“陪母親去看病,一位實(shí)習(xí)的護(hù)士理為她扎針,因?yàn)樽o(hù)士太緊張了,所以扎了兩針都沒有成功,母親輕輕地鼓勵(lì)那位護(hù)士:”不要緊,再來一次!“第三次果然成功了,這是第二件事。

  看了這兩段話,我非常感動(dòng),其中第二件事最讓我感動(dòng)。女兒陪母親扎針,扎了兩次都沒成功,女兒正想抱怨幾句,但是她還是收住了涌到嘴邊的話——因?yàn)槟赣H正注視著護(hù)士頭上密密的汗珠,她是那么的寬容大度,她鼓勵(lì)著護(hù)士,希望護(hù)士能夠成功,她真是海納百川,有容乃大呀!她鼓勵(lì)護(hù)士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去,希望自己的'女兒面對自己的第一個(gè)患者時(shí),也有人這樣做。

  是啊,我們生活中也要做到將心比心,在別人需要幫助的時(shí)候,我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風(fēng)度;我們千萬不要去嘲笑別人,去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。

  將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲,勿施于人。

《將心比心》讀書筆記6

  最近,我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會之大,并不是每個(gè)人都能將心比心的對待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。突然,一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的.鞋子上,老奶奶連忙說:”對不起!對不起!“可是,年輕人卻大罵起來:”老太婆,說聲對不起就行了嗎?你要知道,我的鞋子是名牌貨,你一個(gè)月的工資也買不到!“這時(shí),老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸。看到這里,我心想:”如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲“沒關(guān)系”這件事就會平息了。

  在日常生活中,我們遇到這種類型的事情機(jī)會很多,關(guān)鍵是我們能不能將心比心,對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個(gè)社會就會和諧健康。

《將心比心》讀書筆記7

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了幾篇課文,其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。

  《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,等奶奶上來了她才松開手,她輕輕的說,她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時(shí)候,她的媽媽也會得到幫助。這句話說明,人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助,然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人,人人為我“的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母親去輸液,年輕的護(hù)士扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,在經(jīng)過作者母親的鼓勵(lì)之后,終于扎進(jìn)血管里,當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候,母親說,希望當(dāng)作者面對等一個(gè)患者的時(shí)候也會得到患者的'寬容。從中可以體會到,要想得到別人寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容和鼓勵(lì)別人,善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵(lì)和寬容,換取他人對自己寬容和鼓勵(lì)。真是愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之《孟子》。正如書上最后一自然段所說的是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  從這篇課文我體會到只要你幫助別人,別人也會幫助你的。

《將心比心》讀書筆記8

  偶然一天,我讀了一篇文章,題目是《將心比心》,文中講了兩個(gè)故事:第一件是的奶奶去商店時(shí),一位好心的阿姨幫奶奶推開了沉重的大門,當(dāng)奶奶感謝她時(shí),她說她盼望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開門。其次件是的.母親去打點(diǎn)滴,護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生,扎了兩針也沒扎進(jìn)去,在母親的鼓舞下,第三針最終勝利了。

  我覺得文中年邁的奶奶盼望有人為他推門,阿姨也盼望有人為他的母親開門;的母親盼望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去,而護(hù)士也盼望自己能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里。∥覀兒尾荒苷驹趧e人的角度思索一下,對別人多一份理解,少一些責(zé)備,多一份寬容,少一些埋怨,或許我們就會從中悟出許多道理:將心比心,是多么難能珍貴,寬容謙讓,世界將會多么美妙!

  在生活中,我也有深刻的體會,記得有一次,我禁不住電視節(jié)目的誘惑,趁媽媽不在家時(shí),偷偷地打開了電視看了起來,由此耽擱了時(shí)間,作業(yè)沒有寫完,媽媽回家后問我為什么沒寫完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏后,教育起我來,可我就是不理解,現(xiàn)在我明白了:我想多看會電視,媽媽也想讓我多有一些自由的時(shí)間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來就上癮,耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí),這樣下去就無法在社會立足,我的遠(yuǎn)大抱負(fù)又從何實(shí)現(xiàn)!換位思索,我理解了媽媽!

  將心比心,能在自己與老師之間加深感情,能在自己與伴侶之間加深友情,能在自己與父母之間加深親情!

  將心比心,讓情意變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美妙!

《將心比心》讀書筆記9

  今天我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事,說明了如果我們在生活中能將心比心,就會對老人多一分尊重,對孩子增加一分關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  文中最讓我受教育的一句話是:“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的'第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí),也能得到患者的寬容與鼓勵(lì)!边@句話讓我知道了在別人遇到困難時(shí)要將心比心,用自己的愛心換取別人的愛心。

  和文中的媽媽相比,我差遠(yuǎn)了:她在別人遇到困難時(shí),能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心,而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對著媽媽大發(fā)脾氣,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

  我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí),遇到事情時(shí)都將心比心,多為別人著想。

《將心比心》讀書筆記10

  今天,我讀了《將心比心》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是姜桂華陪著患病的母親去醫(yī)院輸液。

  有一天,姜桂華陪著患病的母親去輸液。年輕的護(hù)士為姜桂華的母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼處鼓起了青包。只見姜桂華的母親輕輕得對護(hù)士說:“不要緊,再來一次。”第三次果然成功了。那位護(hù)士告訴姜桂華和姜桂華的母親說她是來實(shí)習(xí)的',這是她第一次給別人扎針。護(hù)士說完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對護(hù)士說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面對自己的第一個(gè)患者,我真希望他給患者第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。”姜桂華聽了她母親的話,姜桂華的心里充滿了溫暖與幸福。

  如果我們在生活中能將心比心,就會對老人一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  姜桂華的母親的寬容這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)姜桂華的母親的這個(gè)品質(zhì)。

《將心比心》讀書筆記11

  最近,我們學(xué)習(xí)了“心比心”的課文。我深受感動(dòng)。我感受到理解和寬容他人帶來的歡樂。

  這篇課文主要談了兩件事。一次是奶奶去商店的時(shí)候,一個(gè)阿姨幫她推開厚重的門,直到她能趕上。另一件事是,提交人陪生病的母親去醫(yī)院輸血,護(hù)士沒有系兩次。在母親的鼓舞下,護(hù)士最終第三次勝利了。

  我在日常生活中遇到過這樣的'事情。例如,當(dāng)我乘電梯時(shí),一些老人或小孩會在路上上來,由于他們移動(dòng)緩慢,電梯停留時(shí)間相對較短,所以有時(shí)他們會被電梯門擠住。從前我對這樣的事情沒有感覺,但是現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到類似的狀況,我總是主動(dòng)關(guān)心他們按下電梯門的按鈕,這樣他們就不再有被擠壓的苦痛。

  另一次,弟弟去醫(yī)院輸血。護(hù)士沒有連續(xù)系好幾次,弟弟手上也有一個(gè)綠色的包。這時(shí),奶奶埋怨道,最終護(hù)士甚至無法包扎,弟弟痛得哭了起來。假如奶奶少埋怨多理解,或許事情會是另一個(gè)結(jié)果。

  不久前,我在去學(xué)校的路上經(jīng)過一家旅館。我觀察一個(gè)衣衫襤褸的老人站在旅館門口。他始終透過窗戶往旅館里看。他期盼而無助的眼神讓我更加憐憫。我剛要上前問,這時(shí)一名工作人員走出酒店,他把一盤熱氣騰騰的饅頭拿到老人手里。老人顫抖著雙手接過來,一再感謝他,但工作人員微笑著離開了。

  我認(rèn)為:假如每個(gè)人都能在日常生活中心心相印,對老人表現(xiàn)出更多的敬重,對孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)懷,在人們之間表現(xiàn)出更多的寬容和理解,我們生活的世界肯定會變得更加和諧。

《將心比心》讀書筆記12

  《將心比心》這篇課文,講述了“我”的奶奶和母親身邊的'兩個(gè)小故事,一個(gè)是阿姨為奶奶開門,另一個(gè)是媽媽用寬容與鼓勵(lì)對待實(shí)習(xí)護(hù)士。從中我明白了一個(gè)道理:如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛,社會會更加和諧。還有就是做凡事都因?qū)⑿谋刃,多為別人著想。

  記得以前,在學(xué)校里別人向我借東西,我不管別人情況有多緊急,都是如我所愿的。因此我有時(shí)向別人借東西,別人也不肯借我。

  但現(xiàn)在我沒有這樣了,記得有一次,我的同桌在期中考試時(shí)忘記帶筆。所以到處向周圍的人借筆,但唯獨(dú)沒有找我,可能是因?yàn)槲乙郧暗木壒拾。漸漸地離考試只有3分鐘了,他變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻,我看他如此著急二話不說的將一支筆遞給他,他接過筆后立馬說道:“謝謝你,你真是雪中送炭!”

  經(jīng)過這件事,我對“如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛,社會會更加和諧!边@句話有了更深的理解。

《將心比心》讀書筆記13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》的課文,這篇課文主要講了兩件事,下面,讓我給大家講講吧!

  第一件事是說:“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才松開。奶奶向阿姨道謝的時(shí)候,阿姨說:她希望她的母親遇到這種情況,也會有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎上,“我”正要抱怨幾句,可媽媽卻依然鼓勵(lì)她,第三針果然扎好了。

  從這兩件事情中我明白了將心比心原來這么重要。有一次,我在回家的.路上看見一個(gè)80多歲的老奶奶上了車,可是一車的人竟然沒有一個(gè)人站起來給老奶奶讓個(gè)座位,而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個(gè)年輕人。我的心里真不是滋味,如果我現(xiàn)在坐著,我一定會羞愧的無地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說:“阿姨,您能給老奶奶讓個(gè)座嗎?”這個(gè)阿姨極不情愿的從座位上站起來,老奶奶座下了,向我和阿姨一直說謝謝。我想,如果我的奶奶坐公交車,是不是也會有人給她讓座呢?

  是啊,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人多出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,世界就會變得更加美好!

《將心比心》讀書筆記14

  今天我們學(xué)了一篇課文——《將心比心》,這篇課文講了兩個(gè)日常生活中的小事情,揭示了令人深思的人生哲理。

  第一個(gè)故事講的是:奶奶給"我"講了一件小事情,有一次她去一家商店買東西,一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她來才松開,t聽說這位阿姨的.母親和奶奶年紀(jì)差不多,也需要?jiǎng)e人的關(guān)心與幫助,阿姨也希望這樣,聽完后"我"的心溫暖許多。

  第二個(gè)故事講的是:"我"陪患病的母親去醫(yī)院輸液,給母親扎針的護(hù)士是一個(gè)來實(shí)習(xí),因?yàn)樘o張,給母親連扎了兩針都沒扎進(jìn)去在母親的鼓勵(lì)下,第三次終于扎成功了,母親告訴護(hù)士她希望"我"也能得到第一個(gè)患者的寬容和鼓勵(lì)。這時(shí)"我"的心充滿了幸福和溫暖。

  是啊,誰的一生都會遇到許多的困難,如果我們能在生活中將心比心,互相幫助,當(dāng)別人遇到困難要多給別人一些關(guān)愛和鼓勵(lì),有一句話說的好"贈(zèng)人玫瑰,手有余香"。這樣就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  在我身上也有一件這樣的事情:有一次我的語文書丟了,但是又失而復(fù)得,這是一件小事,可是這件小事卻讓我的心里暖暖的,熱心的鄰居家叔叔和同學(xué)們都給了我無私的幫助,我想如果有一天,別人也需我?guī)椭,我也會這樣做!

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!疵献印るx婁下〉

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