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《苦兒流浪記》讀書筆記【精華】
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《苦兒流浪記》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《苦兒流浪記》讀書筆記 篇1
在這個生活節(jié)奏加快的時代里，我們需要怎么樣的精神財富呢？或許，法國作家埃克多·馬洛的《苦兒流浪記》能給我們答案。
書中主要向我們講述了這樣一個故事：小男孩雷米在父母一次偶然的談話間發(fā)現(xiàn)自己并非父母親生，緊接著又被養(yǎng)父賣給了一個江湖藝人維泰利斯，在賣藝的'過程中雷米承受過無數(shù)的痛苦與失敗，可他依然頑強地活了下來。在不懈的努力與伙伴的幫助之下，雷米最終找到了自己的親生母親，與家人歡樂團圓，并創(chuàng)造了一番偉大業(yè)績。
書中的故事情節(jié)一波三折，扣人心弦。更是使讀完這本書的我的我百感交集：當我翻閱到雷米的師傅巧言智斗警察的章節(jié)時，故事內(nèi)容使我捧腹大笑；當我看到雷米的師傅維泰利斯在冰天雪地中將能唯一夠取暖的狗給了雷米而促使自己在寒冷的的夜晚被凍死的片段時，我不禁潸然淚下；而結(jié)局中看到雷米與家人團圓的故事時，我也似書中人物般喜出望外……
一開始時，誰能想到這樣一個連自己是誰都不知道的孤兒竟會創(chuàng)造出令人難以置信的奇跡！雷米用自己頑強的毅力告訴了我們：雖然人生的道路坎坷，但我們一定不能向困難低頭，才能取得成功！
《苦兒流浪記》讀書筆記 篇2
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽憑命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的.結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽憑命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。
《苦兒流浪記》讀書筆記 篇3
《苦兒流浪記》，一本滿腹悲情的書，使讀者不禁為主人公雷米而嘆息。他那艱苦的流浪事跡，是每個人都無法體會到的。
這本書主要寫了主人公雷米是英國貴族家的長子，其叔父為了霸占他的財產(chǎn)，在他六個月時將他抱走，丟棄在巴黎街頭。可又被養(yǎng)父巴伯蘭收留，一向到八歲的那年，又將他賣給了馬戲團的團長維泰利斯，并和心里美等小動物成為了朋友。之后由于師傅的病逝，小動物們也沒全部失去了生機，只有雷米一人繼續(xù)流浪，經(jīng)過重重的困難，他最后和生母重聚。
雷米不管遇到怎樣的困難，總能堅強應(yīng)對，這正是我所缺少的。每當我遇到難題時，總是自己稍稍想一想，便去請教父母同學，這樣自己的腦袋就會和鋼鐵一樣，如果時常不用，不開動腦袋去思索，就會銹掉，將來想要再開動起來就難了。雷米的養(yǎng)父巴伯蘭在他八歲那年在做工時被打傷，而當官司又輸了，沒辦法，為了減輕家里的`負擔，他只好將雷米的養(yǎng)母巴伯蘭夫人支開，自己偷偷地將雷米賣給了維泰利斯，為家里暫時解決的困難。可憐的雷米只好跟著師傅浪跡天涯，以表演為生。雷米的養(yǎng)父是一個沒有感情的人，雷米在他們家生活了7年，能夠說是養(yǎng)育之恩情勝過親情，不管怎樣說也有了一些親情，可他依然要賣了雷米，這是任何父母都無法做到的事情。
主人公雷米頑強、不屈的精神值得我們?nèi)W習！
《苦兒流浪記》讀書筆記 篇4
最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者�？硕唷ゑR洛是法國著名的小說家，《苦兒流浪記》是19世紀情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒——雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動。
《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動物、動物與動物之間都蘊涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養(yǎng)母家過著寧靜的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個媽媽卻把雷米當成是自己的孩子，對他付出了全部的愛。當她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活，卻沒有怨天尤人，因為有一股力量在支撐著他，使他沒有因為眼前的困苦放棄了自己。和這位歷盡艱苦的'小主人公比起來，我們是多么地幸福：衣來伸手，飯來張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢？他小小年紀，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀的小主人該做的嗎？
雷米的師傅維泰利斯對雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅強地面對苦難，用自己的行動讓他知道怎么樣才是“一個偉大的人”，師傅在雷米失意的時候鼓勵他，教他認字、讀書、唱歌，帶領(lǐng)他游歷各地；在危險來臨的時候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中，我們常�！靶《请u腸”、“無理取鬧”，其實遇到事情的時候，站在別人的立場進行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開交，世界上并
沒有那么多的道理，要看我們怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對生活，有的則永遠沉浸在傷痛當中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢？還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對未來，多笑，開心地度過一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯，有空可以看看！
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