【精選】學(xué)生讀書筆記22篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的【精選】學(xué)生讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生讀書筆記 1
在語文課上,一次偶然的機(jī)會讓我對周國平的《妞妞》產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書,這是一本記載妞妞的苦難和父親的無奈。
首先從主人公妞妞說起,這個曇花一現(xiàn)的小生命,剛生下來就被查出身患絕癥,在父母的`陪伴下,度過了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對生活的熱愛和憧憬,但她還沒來得及好好看看這個明亮的世界,在她短暫的一年里,只在自己烏黑的小世界里尋找方向,這種感受相信我們是無法體會的,她讓我們有敬又哀。我想這就是命運(yùn)的不公吧,原本在這個年齡段的孩子應(yīng)該每天過著無憂無濾、快樂精彩的童年。而不是獨(dú)自一人承擔(dān)病魔的折磨和病痛,每天都生活在黑暗世界里,老天爺你為什么這么的不公啊,我深深地為妞妞打抱不平,可是這樣也于事不補(bǔ)啊!并不能為她減少痛楚?晌覀兇蛐难蹆豪锞磁迥,在我們心里你是最堅(jiān)強(qiáng)樂觀、懂事可愛的小妞妞,我們永遠(yuǎn)都記得你。但對于父親,我感到十分悲痛,在女兒患病期間只能眼睜睜地看著她一天天消瘦,一天天被病魔吞噬,自己卻幫不上什么忙。盡管她有時被病魔折磨地睡不著覺,常常半夜疼痛地哇哇大哭,那種感覺真是心如刀割,想讓女兒去做手術(shù),又害怕更早的失去她,畢竟手術(shù)成功的幾率很少。在這里我終于深深地體會到什么是無奈,尤其是對親情,在這里我只能對您說一聲節(jié)哀順便,您真的很偉大。
當(dāng)翻到末頁時,我此時此刻的心情再也無法用任何詞匯形容,我只能說命運(yùn)就是如此,并不是人人都能掌握。
學(xué)生讀書筆記 2
讀了這篇課文,我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心,是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了,桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風(fēng)暴來臨的夜晚,漁夫打魚沒回來,桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死,桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家,但她怕漁夫回來會罵她,但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法
課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫皺起眉臉變得嚴(yán)肅、憂慮這一系列的'人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。搔搔后腦勺說明他正在認(rèn)真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重。嗯,你看怎么辦?這是漁夫在征求妻子的意見。得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦,我們,我們總能熬過去的!熬,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多的辛勞?烊ィe等他們醒來。漁夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我,愛心是比金錢更貴重的東西,有時愛心可以換取到錢買不到的東西,例如:開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛,是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道,雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢,但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢?
同學(xué)們,讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律,流淌在我們的心田吧!
學(xué)生讀書筆記 3
我讀完《紅與黑》對于連的一大感受就是他非常虛偽。他崇拜拿破侖,可在市長家里,為了不被別人發(fā)現(xiàn),他不惜燒掉拿破侖的肖像。他蔑視特權(quán)貴族階級,可是在侯爵家里當(dāng)秘書時,他卻時刻小心謹(jǐn)慎,提醒自己絕對不能表現(xiàn)出對特權(quán)貴族階級的不滿與蔑視。在貝藏松神學(xué)院時,他更是虛偽。明明知道那些所要學(xué)習(xí)的東西是錯誤的,還是將自己的思想藏了起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
然而,他也有真誠善良的一面。在看到貧民所所長哇列諾一家的鋪張浪費(fèi)、肆意享樂的生活狀況,他同情貧民的貧苦生活,同情他們連唱歌的權(quán)利都被剝奪。這樣的他,是善良的。最終,在審判庭上,他痛斥了貴族階級對平民的殘害,他敢于直面他的真心,說出了他對貴族階級的不滿與輕蔑。即使在有機(jī)會免于死罪的情況下,他依舊沒有動搖;在最愛的女人瑞那夫人和最真誠的朋友傅凱的勸導(dǎo)下,他堅(jiān)定了自己心中的信念。這樣的他,是真誠的。
正是這樣矛盾的性格,使得他的悲劇讓人心疼。
小說除了對男主人公的塑造令人印象深刻外。兩位女主人也一樣。瑞那夫人的軟弱、善良與真誠同樣讓人心疼。兒子生病,她不惜把一切錯誤歸結(jié)于自己出格的愛情上。對于于連,她深愛著,可是處于社會道德、社會輿論以及對丈夫的.那絲同情,她最終只能選擇軟弱,選擇放棄。直到最后于連的槍殺,她依舊原諒,甚至還埋怨自己不該寫那封信。
而瑪娣兒特,在我看來更多的是傲慢。她在理智與愛情中掙扎,她和于連一樣有著強(qiáng)烈的自尊心。對于于連,她的內(nèi)心也無數(shù)次掙扎過、糾結(jié)過。她一方面忘不了于連的平民身份,一方面又把于連的前程想象成美好的無與倫比。她總自我安慰的告訴自己,只要時機(jī)恰當(dāng),于連必是有用之才。但最后她在愛情里無法自拔。
悲劇總是把美的東西撕破給人看,《紅與黑》是這部悲劇,它撕破了下層人民的努力奮斗,撕破了純真愛情,讓人讀完回味無窮。
學(xué)生讀書筆記 4
孔子是中國五千年歷史上最偉大的人物之一,他是儒學(xué)的奠基者,他的思想中最光輝的一點(diǎn)是“仁”,《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的贊頌。
《孔子的故事》這本書主要講述了孔子的一生介紹。從這本書中,我看出了孔子的謙虛、大膽、聰明、好學(xué)和勤奮。孔子三歲時就喪了父親,十七歲喪了母親,自己只能流入孤僻和冷酷,但是他沒有畏怯生存之危險和艱難,而是更加好學(xué)、更加勤奮,不懂就問,這讓我也想起了他的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也!
孔子的謙虛令我最敬佩。在他身上發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。
一天中午,烈日當(dāng)空,孔子正坐在一輛馬車上趕路,忽然,孔子聽見了兩個孩子的爭論聲,好奇的他走過去一看究竟。“你們好,小朋友!笨鬃酉却蛄苏泻,“請問你們在爭論些什么?”“我們在爭論太陽早晨時離我們近還是中午時離我們近!”一個小孩搶先回答?鬃勇牭竭@個問題后,開始認(rèn)真思考,可想過來想過去,他也不知道怎么回答,便又問了一下兩個孩子:“小朋友,你們說說看你們自己的理由!”“我先說。我認(rèn)為太陽早上離我們近,因?yàn)樵绯繒r的太陽大,所以我認(rèn)為太陽早晨時離我們近!”個子高一點(diǎn)的小孩說道!安,我反對。我認(rèn)為太陽中午的時候離我們近,因?yàn)樘栐谥形绲臅r候最熱,所以我認(rèn)為太陽中午的'時候離我們近!”個子矮的小孩說道。孔子聽了兩個小孩的話后,仔細(xì)想了又想,覺得兩個孩子的話都很有道理,但他自己也不知道真正的答案,于是,他沒有不懂裝懂,而是對兩個孩子說:“兩位小朋友,其實(shí)這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去再想想吧!”……
孔子就是這樣的謙虛,沒有不懂裝懂,他這樣的好習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!也正是因此,孔子學(xué)到了更多的知識,開闊了眼界,使自己變得更加博學(xué),最終成為了中國古代的偉大教育家、思想家、政治家?鬃邮侵袊迩隁v史上最偉大的人物之一,他是儒學(xué)的奠基者,他的思想中最光輝的一點(diǎn)是“仁”,《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的贊頌。
《孔子的故事》這本書主要講述了孔子的一生介紹。從這本書中,我看出了孔子的謙虛、大膽、聰明、好學(xué)和勤奮?鬃尤龤q時就喪了父親,十七歲喪了母親,自己只能流入孤僻和冷酷,但是他沒有畏怯生存之危險和艱難,而是更加好學(xué)、更加勤奮,不懂就問,這讓我也想起了他的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也!
孔子的謙虛令我最敬佩。在他身上發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。
一天中午,烈日當(dāng)空,孔子正坐在一輛馬車上趕路,忽然,孔子聽見了兩個孩子的爭論聲,好奇的他走過去一看究竟!澳銈兒茫∨笥!笨鬃酉却蛄苏泻簦罢垎柲銈冊跔幷撔┦裁?”“我們在爭論太陽早晨時離我們近還是中午時離我們近!”一個小孩搶先回答?鬃勇牭竭@個問題后,開始認(rèn)真思考,可想過來想過去,他也不知道怎么回答,便又問了一下兩個孩子:“小朋友,你們說說看你們自己的理由!”“我先說。我認(rèn)為太陽早上離我們近,因?yàn)樵绯繒r的太陽大,所以我認(rèn)為太陽早晨時離我們近!”個子高一點(diǎn)的小孩說道。“不,我反對。我認(rèn)為太陽中午的時候離我們近,因?yàn)樘栐谥形绲臅r候最熱,所以我認(rèn)為太陽中午的時候離我們近!”個子矮的小孩說道?鬃勇犃藘蓚小孩的話后,仔細(xì)想了又想,覺得兩個孩子的話都很有道理,但他自己也不知道真正的答案,于是,他沒有不懂裝懂,而是對兩個孩子說:“兩位小朋友,其實(shí)這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去再想想吧!”……
孔子就是這樣的謙虛,沒有不懂裝懂,他這樣的好習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!也正是因此,孔子學(xué)到了更多的知識,開闊了眼界,使自己變得更加博學(xué),最終成為了中國古代的偉大教育家、思想家、政治家。
學(xué)生讀書筆記 5
利用寒假時間,我讀了一本名叫《孔子》的書。這本書詳細(xì)講述了孔子不平凡的一生。讀后使我受益匪淺。
孔子是春秋時期魯國人,偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。在他很小的時候,父親就去世了,母親獨(dú)自撫養(yǎng)他,生活很苦,但孔子聰明好學(xué),于是媽媽請知識豐富的外公顏襄來教孔子讀書。
平時孔子認(rèn)真聽講,不恥下問,讓外公覺得“孺子可教也”,便把他所學(xué)一一傳授給了孔子?鬃娱L大后,希望平民子弟能夠平等地受到教育,于是開了一個私學(xué),學(xué)費(fèi)只收十條肉干,遇到窮苦的就只收兩三條。漸漸地,孔子的.名氣越來越大了,許多名門望族都來拜他為師。
孔子雖然出名了,仍虛心地向老子等名家問禮。特別是孔子向師襄學(xué)琴的故事讓我感觸最深。別人學(xué)一首曲子只要一天到三天,可孔子卻要十多天。他不但要弄清楚曲子的含義,還要知道作曲人的胸襟、志向以及品德如何!盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)?鬃右簧踢^將近三千多人,其中出名的就有七十二人,完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著。
看完這本書后,我想了很多:孔子小時候就可以做到學(xué)而不厭、不恥下問,為什么我們卻做不到呢?在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該像孔子那樣,好學(xué)上進(jìn),不恥下問。
學(xué)生讀書筆記 6
親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手中的針線;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆;親情是蘇軾“但愿天長久,千里共嬋娟”的祝愿,親情是……
當(dāng)生命的第一號角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶里的淚水,是那綻放在父親臉上的笑痕;當(dāng)生命之舟開始擺渡時,親情就是那推動小船的雙槳,是那為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸時,親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的默默的流水。
《背影》這篇文章是描寫父子處身于艱難的環(huán)境中,作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè),正是禍不單行的日子。父親卻看得很開說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”借錢辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里謀事而兒子度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,作者看見父親再三叮囑茶房照顧他的時候,心里暗笑父親的迂腐。當(dāng)父親要為他買橘子時,胖胖的略顯笨重的身形努力地爬過月臺、鐵道,看著這個背影,他的淚很快就流了下來。怕父親和別人看見,很快就又擦拭干凈。直到他的背影混入人群之中,再也看不見了,眼淚就又來了。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時的背影。這篇文章最使我感動的就是父親辛苦地為兒子買橘子這一舉動,即使父親爬過鐵道、月臺很不容易,因?yàn)橛兄@份對兒子的愛,才如此執(zhí)著。每當(dāng)讀到這里,我都會被父親那深深的愛感動,情不自禁地流下了眼淚。每當(dāng)我想起父親為兒子買橘子的背影,每當(dāng)我想起父親對兒子那深沉的愛,我便想起了我的.父親。
我的爸爸是個不善于表達(dá)愛的人,對我也不例外。我是多么渴望能得到爸爸的愛,渴望能在傷心時靠著爸爸痛哭一場,渴望爸爸能了解我的痛苦與快樂。然而并沒有。跌倒時,我只能忍著痛自己站起來,我從來不敢伸出手讓爸爸扶我一下,因?yàn)榕略獾骄芙^;傷心時,我只能將苦水往肚子里咽,我不敢在爸爸面前流淚,因?yàn)榕滤ξ臆浫鯚o能;成績下滑時,我只能自己默默的繼續(xù)努力,我不敢將成績單拿到爸爸面前,讓他為我指點(diǎn)迷津,因?yàn)槲遗滤X得我不用功。
可是我并沒有真正體會到爸爸對我的愛,但它就在我身邊。有一次,我考試失利,成績一落千丈,我害怕見到老師那失望的表情,同學(xué)嘲笑的面孔,我逃回家。記得爸爸曾教過我:當(dāng)我遇到困難退卻時,他告訴我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。當(dāng)我遇到挫折逃避時,他讓我知道“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!薄丶液螅职帜托牡拈_導(dǎo)我。頓時我醒悟了,抬起了低垂的頭,迎向我的是一雙如此真誠的眸子。晚上,一向睡覺很沉的我,竟被一串串細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是爸爸。他輕輕推開門呈45度角,一蜷身,悄悄地走了進(jìn)來,給我掖好被角。之后,爸爸用手輕撫著我的頭,我使勁克制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,在爸爸走后,卻再也不聽使喚,像水珠似的滾落了下來。
作為女兒,我曾在爸爸生日時用攢了兩個月的零用錢給爸爸買蛋糕和蠟燭,僅僅是希望爸爸能開心的過這個生日?蓻]想到,他竟然沒有用我買的蠟燭,只是把它扔在一邊。但是,我能感受到爸爸心里還是高興的。父愛如山,卻無時無刻在我們周圍,我們應(yīng)該細(xì)心體會,我們要懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母。
讀了《背影》一文后,我對父愛、母愛有了更深刻的體會,“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩,真真切切的體現(xiàn)了母親對孩子的愛。父母對我的養(yǎng)育之恩,這種血濃于水的感情怎能讓我們忘記。感恩并不是光說不做,其猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤之心附著實(shí)際行動。
學(xué)生讀書筆記 7
記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款。”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。我始終堅(jiān)信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因?yàn)椤叭硕▌偬臁!?/p>
《家》這本小說以五四運(yùn)動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實(shí)的描述了高公關(guān)這個“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。作者寫作這篇小說,一是表達(dá)了對封建制度的憎恨,“宣告一個不合理的制度的死刑,來向一個垂死的制度叫出我的控訴”;二是為青年一代呼吁,“要為過去那無數(shù)的無名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年!庇捎跉q對舊制度的深惡痛絕,對廣大青年的誠摯熱愛,作者通過《家》向舊社會舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過對青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼懀宫F(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路!薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。
生活中,處處充滿了挑戰(zhàn),處處有激流,也許有人說:“我們應(yīng)該隨遇而安!边@不乏也是一種生活態(tài)度,平靜安穩(wěn)。但我想問:“我們?yōu)槭裁匆猩?”“我們生活來做什么?”難道就是隨波逐流,隨遇而安嗎?羅曼羅蘭說過:“我們來到這個世界,為的是來征服它!蔽艺J(rèn)為他說的不錯。
生活的激流永遠(yuǎn)動蕩著,并不曾有一個時間停止過,而且它也不能夠停止,沒有什么東西可以阻止它。在它的途中,它也曾發(fā)射出種。種的水花,這里面有愛,有恨,有歡樂,也有痛苦。生活中,我們應(yīng)時刻懷有一顆戰(zhàn)斗之心,去面對生活中的挑戰(zhàn),即使不知道前方等待著我們的是什么,但自信,充滿戰(zhàn)斗力是我們應(yīng)時刻保持的`態(tài)度,并且在戰(zhàn)斗的過程中吸取一些教訓(xùn),總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),為下一站的到來做準(zhǔn)備。即使面對挫折,也應(yīng)該越挫越勇,甚至要感謝失敗,是它們,讓我們成熟與成長。
山中的激流不會因?yàn)橐凰查g的阻礙而停止動蕩,它們會竭盡全力創(chuàng)造出自己的道路,通過亂山碎石中間。那面對生活的激流,我們又該如何呢?難道是將自己與世隔絕,任激流在周圍澎湃嗎?任生活所左右嗎?有人說過,路本沒有,因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪艘粭l路。路是人走出來的,那生活不也是嗎?面對生活,我們應(yīng)將自己放在主動的位置,去征服生活,在時光的磨礪中學(xué)會生存,在生活的激流中學(xué)會成長!
學(xué)生讀書筆記 8
作為大哥的覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他屈服了,接受了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離,娶了另一個少女,梅卻被嫁到趙家受氣,不滿一年即守寡回娘家,最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個善良貞靜的女子,但他卻不能保護(hù)她,讓她任人擺布,聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她,知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面,卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點(diǎn)覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!
我討厭覺新這樣的人,他是那樣的懦弱,那樣的無能,他不去爭取他所愛的梅,也不能保護(hù)他所愛的妻,他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維系的家扼殺他最愛的兩個女人的生命,是他的懦弱害了她們!他的順從扼殺了他自己,也摧毀了她們。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,沒有幸?裳,更沒有希望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界,但對于覺新,我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者!我是在”哀其不幸,怒其不爭”。《缬X民,擁有進(jìn)步思想,但不堅(jiān)定,他是處在守舊與進(jìn)步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進(jìn)步的充滿自信的新女性,他可以說是《家》中最幸運(yùn)的一個了!
三弟覺慧,不但擁有進(jìn)步的`思想,而且意堅(jiān)定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠(yuǎn)的痛!在這一點(diǎn)上,我比較討厭覺慧,因?yàn)樗淖运,連鳴鳳向他訴說一切的機(jī)會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的。
學(xué)生讀書筆記 9
在這個寒假,我讀了一本《青鳥》的書,作者在這本書里告訴我們:幸福并不那么難尋找,幸福就在我們身邊。而大多數(shù)人從生到死,始終沒有享受過近在身邊的幸福。
主要人物:隸隸和咪隸一對兄妹。
在一個平安夜,有一個駝背仙女,要求他們?nèi)ふ仪帏B——一個唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥兒。同時,仙女也送給隸隸一個嵌有鉆石的綠色小帽子,于是,面包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神氣的'力量,全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛,去尋找青鳥,原來他們尋找的并不是只鳥,而是一種幸福。
我是幸福的,我們大家都是幸福的,只要我們有愛心,有美好的心靈,幸福就在我們的身邊。
學(xué)生讀書筆記 10
“生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。很多的感動,或許緣于瞬間的小事,而正是那么多的小事,讓我們的心中充滿感動。”是啊,如果說我們的生活是一片毫無波瀾的湖水,那么《讀者》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,它用真摯的情感串起我們的心,親情,友情,愛情,都在這一刻化成一葉葉小舟,駛向那片名叫“感動”的彼岸。
這本書給我?guī)砹藦奈从羞^的讀書經(jīng)歷。曾經(jīng),為那一篇篇美麗而真實(shí)的愛情童話深深震撼;曾經(jīng),為那一股股感動人心的親情力量止不住地流淚;曾經(jīng),為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……
情感的交織,智慧的碰撞,人性的對比,就像一個個滿滿的包裹,充實(shí)著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個瞬間》文章中,我看到了一位偉大而又平凡的人在面對颶風(fēng)時,選擇犧牲自己換取其他8個人的生命,正如小說人物福爾摩斯所說:“為了公眾的利益,我會毫不猶豫的接受死亡!倍髡咦詈蟮狞c(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn),每場災(zāi)難都是對人類的嚴(yán)峻考驗(yàn),就在這些考驗(yàn)中,我們往往會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。
在《一杯溫開水》中,我感受到了,一杯白開水都會蘊(yùn)含著一份感動,蘊(yùn)含著一份愛,它啟示了我,其實(shí)我們的生活中有許多細(xì)小的事物,也許它看上去普普通通,其貌不揚(yáng),但是在某一個特定的時間和空間里,它會成為一份盛滿感動的小禮盒,讓打開它的你流下幸福的眼淚。在《愛情的出口》中,我以一個特殊的視角見證了一段平凡卻感人至深的凄美愛情,還記得那句話“因?yàn)橛袗矍椋@世上,就不會再有一個人的出口!本镁门腔苍谖业亩,也許我沒有經(jīng)歷過轟轟烈烈的'愛情,但我明白了愛情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵護(hù),更需要能夠承擔(dān)那份責(zé)任的決心。
在這本書里,我讀到的不僅僅是一個個感人小故事,最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感,明白了感動是需要去尋找,需要自己去感觸的,它一直都在你我的身邊。去留心身邊的那些人,那些事,也許我們就不會再抱怨命運(yùn)的不公,取而待之的將會是會心而又燦爛的微笑,每當(dāng)陰霾籠罩之時,不要低頭埋怨,抬起頭仔細(xì)尋找,也許你就能找到那縷照亮心靈的希望之光。
也許,這本書并沒有世界名著那么出名,那么深沉,那么偉大,但是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個微觀的感動世界。如果說世界名著是正餐,每日必須,那么這本書就是甜點(diǎn),它會在我們酒足飯飽之時再送上一份來自內(nèi)心深處的甜。作文
學(xué)生讀書筆記 11
人生的起點(diǎn),就是炫燦的童年,我們都有一個五彩繽紛的童年,幸福、快樂,而童年中的主角阿遼沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨(dú)立謀生。我不禁想起了自己,我已經(jīng)12歲了,卻事事都依賴著父母,就說一道挺簡單的.語文智力題吧,我想了半天,也沒想出這道題的答法,連腦子都不想再動動了,直接叫了媽媽過來,其實(shí)這道題3年級同學(xué)就做的出來,我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧,現(xiàn)在的父母對自己的孩子太不放心,在父母他們向我們這么大時,早就沒人管了,現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧,媽媽就不放心,不讓我自己去,騎車子不行是應(yīng)該,這個沒事,自己走著不放心,這也沒事,連和同學(xué)一起去他們也不同意
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。(堆雪人作文)
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
學(xué)生讀書筆記 12
今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的.故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對的追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
學(xué)生讀書筆記 13
我的童年是快樂的,我就想溫室中的花朵一樣,從未受過任何打擊。但并不是所有人的童年都那么快樂,今天我從書店買下了《童年》這本書。
這本書的作者是蘇聯(lián)偉大的作家,文學(xué)家,教育家高爾基,這本書繼續(xù)了他的童年。高爾基幼年時他的父親就去世了,她的母親整天以淚洗面,跟高爾基最親近的人就是他的外婆,他的外婆是一個慈祥的老人,她整天逗著高爾基笑。高爾基的家里非常,雖然家里,但是他還是專心致志的學(xué)習(xí)。由于家里窮,她的母親讓他去打工,有時候,他會用打工的錢自己在一個小攤上買本舊書,然后,自己偷偷地蹲在一個小角落里看起書來,看著看著,就睡著了。幾年后,她的母親和外婆都去世了,但他還是專心致志地學(xué)習(xí)。之后他的外公讓他出去謀生去了。
讀了這本書后我不禁感慨道:生活在這樣的環(huán)境里的人居然能成為蘇聯(lián)乃至整個世界的著名的作家,他靠的是什么?是驚人的毅力和頑強(qiáng)的.精神。生活的貧困與親人的離去并沒有阻擋高爾基對學(xué)習(xí)的熱愛,他仍然是一步一步地走向成功。生活在如此貧困的家庭也可以不斷認(rèn)真的學(xué)習(xí),而我們生活的無憂無慮的人們更要抓緊時間學(xué)習(xí)。其實(shí)一個人能否獲得成就不在于生活條件的好壞,而在于有沒有走向成功的精神,高爾基不正是如此嗎?
高爾基靠著堅(jiān)持不懈的精神走向成功,我們要學(xué)習(xí)他的精神。
學(xué)生讀書筆記 14
今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年即是美好的,又是快樂的,想要什么就會得到什么,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘加凄涼的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基)的父親在他的童年時就去世了,而且死的很悲觀,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的'傷害。失去了家庭的支柱,只與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶健康的成長,不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往,才會使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天與地的區(qū)別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!
學(xué)生讀書筆記 15
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫的一部自傳體小說。小說以高爾基自己的童年生活為素材,描述了一個孩子在殘酷的環(huán)境中努力尋找幸福與理想的故事。
第一章描述了高爾基的童年生活環(huán)境,包括他生活的城市和家庭背景。作者通過對城市和家庭的描寫,展示了當(dāng)時蘇聯(lián)社會的一些普遍問題和矛盾。
在閱讀這一章時,我被高爾基的描述所吸引。他以細(xì)膩的筆觸描繪了童年時期的`生活,使得讀者仿佛能夠身臨其境。此外,我也注意到了作者對于當(dāng)時蘇聯(lián)社會的批判和反思。
通過這一章的學(xué)習(xí),我深刻地感受到了高爾基對于童年的熱愛和懷念。他以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),向讀者展示了一個充滿陽光和希望的童年。同時,我也認(rèn)識到了當(dāng)時蘇聯(lián)社會的一些問題,如貧困、壓迫等。
在實(shí)際生活中,童年是一個人最快樂、最無憂無慮的時期。然而,在《童年》這一章中,高爾基所描述的童年卻充滿了苦難和坎坷。作者通過這一章的學(xué)習(xí),深刻反思了童年時期對于一個人成長的重要性,并呼吁人們珍惜自己的童年時光。
總之,《童年》第一章讀書筆記是一篇關(guān)于童年、社會和成長的優(yōu)秀作品。通過閱讀這一章,我們可以更好地了解高爾基的生活和思想,也可以反思自己的童年經(jīng)歷,珍惜當(dāng)下的時光。
學(xué)生讀書筆記 16
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的'丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長;丶矣写篝~大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
我們每個人都有一個美好的、幸福的童年生活。而高爾基的童年生活卻是不幸的。
外祖父因?yàn)閮蓚舅舅一直吵著要分家而搬到鄉(xiāng)下去住。不久母親改嫁了,繼父很愛打人。高爾基在母親和外祖母去世后被外祖父趕去了家門,靠撿垃圾為生。
和高爾基相比,我們的童年生活是幸福的。什么事父母都會給我們做好。我們有的吃、有的穿、有的玩。難道這樣的生活我們不應(yīng)該去好好珍惜嗎
學(xué)生讀書筆記 17
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公主角阿廖沙悲慘的童年。主角阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),主角阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借主角阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的'丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
學(xué)生讀書筆記 18
這幾天,我讀了童年這本書的第2、3章。雖然讀的不多,但是感覺很好。
前三章主要講阿列克謝從小喪父,缺乏父愛,一直和母親奶奶住在一起。他們乘船去找阿列克謝的爺爺,遇到了他的兩個叔叔和小茨崗。阿列克謝覺得到了爺爺家,生活就不一樣了。他的兩個叔叔有時勢不雙立,有時同仇敵共,性格怪異,常常讓人摸不著頭腦。爺爺有時和藹可親,有時像獅子一樣兇猛。爺爺家里有很多喜怒哀樂,他們之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。
我的童年比高爾基好得多。我的'快樂遠(yuǎn)比痛苦。我住在一個溫暖的家庭里。我不僅有父母、祖父母和祖父母,而且一直關(guān)心我。相比之下,我的生活太幸福了。阿廖沙周圍的人,除了祖母,對他不是很好,祖父經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露虬⒘紊场?/p>
我現(xiàn)在的年齡和阿廖沙差不多,但是活條件卻大不相同。阿廖沙的生活條件如此艱難,但他也努力創(chuàng)造完美的生活。我生活在如此優(yōu)越的生活環(huán)境中。我不能比阿廖沙放松。我想努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行腋5纳睿己玫纳瞽h(huán)境和精致的學(xué)習(xí)材料。我必須努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。
阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫照。經(jīng)過不懈的努力,高爾基終于成為列寧口中無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出的代表。他年輕時是碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店、園丁和守夜人,但這并沒有阻止他的夢想。
我必須努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)這個完美的歲月!
學(xué)生讀書筆記 19
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫的一部自傳體小說,通過主人公阿廖沙的童年生活,展現(xiàn)了當(dāng)時俄國社會的黑暗與苦難。
整本書共分為五個部分,分別從阿廖沙的親戚、鄰居和學(xué)校生活等方面,描繪了阿廖沙童年時期的種種經(jīng)歷。其中,我最喜歡的是小說的最后一章《走向人間》,描述了阿廖沙離開外祖父家后,在“人間”的生活開始。這一章中,作者通過生動的描寫,展現(xiàn)了一個全新的世界,也讓我們看到了阿廖沙成長的過程。
在整本書中,我最喜歡的人物是阿廖沙。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng),面對生活的種種困難,始終保持著樂觀的心態(tài)。他的這種精神品質(zhì),讓我深感敬佩。相比之下,我有時會因?yàn)樯钪械囊恍┬〈煺鄱械骄趩。通過閱讀《童年》,我意識到自己還有許多需要改進(jìn)的地方,需要向阿廖沙學(xué)習(xí)。
在閱讀過程中,我深感阿廖沙所經(jīng)歷的苦難,同時也為他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動。這讓我更加珍惜自己的童年時光,同時也意識到了成長的`重要性。在我們的成長過程中,會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只有勇敢面對,才能走向成功。
總之,《童年》是一本非常值得讀的書,它讓我更加珍惜自己的童年時光,也讓我明白了成長的重要性。我相信,只要我們勇敢面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn),就一定能夠走向成功。
學(xué)生讀書筆記 20
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書,感受到高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時候,父親病故,母親就帶他回娘家?上夤莻自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述自已苦難的'童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
看《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿幸福和快樂的。
學(xué)生讀書筆記 21
假期里,媽媽給我買了一本叫《童年》的書,這本書非常好看,我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書看了讓我非常有感想,它主要講的是高爾基三歲時父親因?yàn)樯∪ナ懒,高爾基非常傷心。外婆和媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過,外公是一個非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工,后來因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒,可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開了這個家,并改嫁了,最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門,只好在社會上過著悲慘的生活……,在這本書上,作者運(yùn)用了許多好詞好句,也運(yùn)用了許多手法把人和景寫得非常生動有趣,比如伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,碧空澄澈,兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線,把我身邊的一切編織的五彩繽紛,等等這些好詞句。
看完這本書我覺得高爾基的命運(yùn)比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無憂無慮的',在學(xué)校里,我們快樂地玩耍,在明亮的教室里聽老師講課,回家有爸媽寵著要什么就有什么,在外面受到欺負(fù)還有爸媽幫著,一切都那么容易得到?筛郀柣纳顓s跟我們恰恰相反,在外面過著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活,絕不浪費(fèi)時間,遇到困難不要退縮和逃避,踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事,做個善良、富有同情心和樂觀向上的人。
學(xué)生讀書筆記 22
在我的眼里,童年是開心的、是美好的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不同了,你想知道他的童年是怎樣的嗎?
高爾基的童年時沒有天真、沒有自由、沒有快樂,他每天要干數(shù)不盡的活,如果干不好,不僅要受到責(zé)罵,還要受到外祖父的虐。
就這樣,高爾基寫的'《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時候他爸爸去世了,后來他就跟這位祖母和母親來到了為祖父家。外祖父家的兩個舅舅都非常討厭阿廖沙,他的外祖父是一個惡棍,有一次因?yàn)榘⒘紊撑K了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的一頓打,不過他的外祖父和母親非常愛他,還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友,每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子?墒恰靶〈膶焙髞肀粌蓚舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友,生活變得更加無趣,一天到晚地干活,還要受到無數(shù)的責(zé)罵。還常?吹郊胰藶榱素(cái)產(chǎn)之類的一些小事爭吵、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞,經(jīng)常講好聽的故事給阿廖沙,還常常教導(dǎo)他不要做一個貪財(cái)、惡毒的人……
讀了《童年》這本書,我受益匪淺,我現(xiàn)在的生活和阿廖沙相比真是幸福,我的童年真是美好。所以我們不能再這么奢侈了,要懂得節(jié)省,我們要懂得珍惜。
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