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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-02 16:54:16 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記大全

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(一)

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記大全

  世界上最美麗的東西,看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去體會(huì)。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無(wú)聲無(wú)影的世界變得豐富多彩,燦爛輝煌,她的名字成了不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。

  出生九個(gè)月時(shí),一場(chǎng)大病無(wú)情的奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力,她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴,她仿徨而無(wú)助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)中,一步一步走向了成功。她為了這個(gè)“成功”付出了很多,為了學(xué)習(xí)知識(shí),她拼命摸讀盲文,以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開(kāi)口說(shuō)話,她夜以繼日的高聲朗讀;聽(tīng)到母親去世的噩耗,她強(qiáng)忍悲痛,仍然上臺(tái)演講…“一分耕耘,一分收獲”,她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話,并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué),成了一位掌握五種文字的著名的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的追求,最終沖破了黑暗與孤寂,她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

  從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,知識(shí)是人生最重要的財(cái)富,以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無(wú)足輕重,只要用點(diǎn)心,努力點(diǎn),堅(jiān)持一下一切都會(huì)迎刃而解。

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(二)

  當(dāng)我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),我深深地被海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫在她一歲多的時(shí)侯,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,而且還考取了劍橋大學(xué),并嬴得了全世界人民的敬仰。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻只是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué),抓住一個(gè)人面部的外表特征,來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天,她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!.如果她今后還有看得見(jiàn)的日子,她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

  通過(guò)讀《假如給我三天光明》,我們將更好的利用自己的眼睛,我們能看到一個(gè)美麗的世界是多么的來(lái)之不易啊!所以海倫雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己美好的人生呢?

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(三)

  《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事。

  小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩,6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多,也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快,在一個(gè)充滿了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天,一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力,同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后,海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的意思,或讓她不高興,只要有一丁點(diǎn)兒理由,就要大發(fā)雷霆。無(wú)名火燒得她像一只火藥桶,誰(shuí)也碰不得,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人,處處縱容她,不分青紅皂白,是非對(duì)錯(cuò),一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的“小暴君”。

  但是安妮莎莉文老師的降臨,改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手,教海倫起碼的文明和禮法,再教她手語(yǔ),教她語(yǔ)言和表達(dá)。在她的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱。一開(kāi)始,海倫只是把拼寫(xiě)當(dāng)作“手指游戲”來(lái)玩,過(guò)了幾個(gè)星期,她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫(xiě)單詞。有一次,海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了,就用手使勁敲打自己的腦袋,而老師把她的手放下來(lái),輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她,莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出,輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

  海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中,卻給人們帶來(lái)光明的人,一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子,驚以她驚人的毅力,畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué),并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(四)

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。”為什么是海倫呢?讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣感動(dòng)。

  海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩,但在9個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她變成了盲童。因此,注定了她的一生只能在黑暗中度過(guò)。即便如此,但她卻憑借著自己的力量給世界帶來(lái)了“光明”。我們不會(huì)想到,這個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),造福于人類。她在美國(guó)人民心中是一位偶像,更是一位英雄。20世紀(jì)被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物之一。在我們看來(lái)這一切是不可能的,這對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)是多大的一個(gè)奇跡啊!但海倫做到了。她憑借著自己不屈不撓的決心,勇敢地接受生命的挑戰(zhàn),對(duì)世界并不抱怨,而是以一顆愛(ài)心去擁抱世界,用她驚人的毅力去面對(duì)困境,在黑暗中不向困難低頭,向世界證明她是真正的強(qiáng)者。

  海倫·凱勒在老師沙莉文的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說(shuō)話和盲文讀寫(xiě)后,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛,成為一位知識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)的著名作家和教育家。她熱愛(ài)生活、興趣廣泛,喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出,參觀博物館和名勝古跡。當(dāng)我看到這些時(shí),我再一次被她深深感動(dòng)。因?yàn),即使是像我們這樣健康的人也不能完全做到像她那樣如此熱愛(ài)生活。我感到很慚愧。她是在向自己的命運(yùn)挑戰(zhàn),不埋怨、不放棄,用微笑面對(duì)厄運(yùn),用頑強(qiáng)的毅力克服困難,她的存在彰顯出生命的價(jià)值。那么我們就更加要珍惜時(shí)間,不要讓自己虛度,要好好學(xué)習(xí)。

  海倫·凱勒給我們展現(xiàn)了她擁有三天光明的安排。第一天,是要看人。因?yàn)樗嘈攀澜缟系娜硕际巧屏肌睾衽c友誼的,就像她的老師沙莉文那樣。她想好好看看老師慈祥的面龐,因?yàn)槭抢蠋煷蜷_(kāi)了她的心,是她的耐心和溫柔感染了海倫。老師是她知識(shí)的全部來(lái)源,她要感謝她。第二天,海倫想向世界,向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆匆瞥一眼,想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。是的,對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)世界的人來(lái)說(shuō)是多么的有意義。即便只是一眼,但世界的美好已深深印入心里。下一天清晨,她將迎接黎明,感受到新的喜悅。她想到人們經(jīng)常去的地方去看看,去看看人們的活動(dòng)和生活狀況。城市的繁榮讓她會(huì)更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,但是想看的太多,但畢竟是自己編織的美好的夢(mèng)。

  所以我決定,也來(lái)仔細(xì)想想,假如我只有三天光明,我會(huì)想看什么,會(huì)怎么安排三天的生活。第一天,我會(huì)很在起床,我喜歡看日出。因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,平日忙于上課,所以我決定一定要抽出一天來(lái)看看日出。我會(huì)去圖書(shū)館,因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我想要讓書(shū)籍來(lái)豐富我的生活。第二天,我要帶爸媽去看電影,因?yàn)槲覀円患胰谝呀?jīng)很久沒(méi)在一起了,最近學(xué)業(yè)比較忙,回家的機(jī)會(huì)更少,和爸媽交流也少了。第三天,我要去很多很多好玩的地方,想去再看看那些美麗的東西,瀏覽一下美麗的地方。晚上,數(shù)著星星入睡。

  在以后的日子里,我一定會(huì)養(yǎng)成樂(lè)觀向上的心態(tài)。“苦難是對(duì)于天才是一塊墊腳石。”我堅(jiān)信無(wú)論遇到什么困難,只要有良好的心態(tài),像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),沒(méi)有克服不了的。我要感謝,眼睛是心里的窗戶。視覺(jué)讓我看到世界的美好,讓我更加珍惜一分一秒的日子,不可以虛度光陰,讓我們活出自己的精彩!

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