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加拿大留學(xué)的路徑
加拿大向來以福利好、教育質(zhì)量高著稱，今年隨著澳大利亞移民政策的縮緊，加拿大于6月26日出臺了移民新政。留學(xué)專家表示，目前針對高中畢業(yè)生，留學(xué)加拿大有三種方案可供選擇。
方案一 早準(zhǔn)備申請
這種方案對于高中階段成績優(yōu)異的學(xué)生較為適用。留學(xué)專家林先生建議，如果打定主意要在高考之后赴，高中畢業(yè)生可以選擇2011年1月份開學(xué)的名校本科，并盡早開始準(zhǔn)備申請學(xué)校的材料�！皩τ谶@部分學(xué)生來說，暑假正是參加語言培訓(xùn)班的好時機，如果能夠趕在8月底前考出一定的語言成績，就有望爭取直接錄取�！�
現(xiàn)就讀于加拿大多倫多大學(xué)的梁文莉當(dāng)初就是通過這種方式直接在高中畢業(yè)后，迅速成為加拿大知名學(xué)府的本科生，而她申請成功的經(jīng)驗就在于“早做準(zhǔn)備”。當(dāng)初就讀于重點高中的她在高二時就已經(jīng)開始參加雅思培訓(xùn)班，而語言上的優(yōu)勢正是申請學(xué)校的首塊敲門磚�！白畛踝x雅思，只是單純地想要提高英語水平，但后來就發(fā)現(xiàn)也許用它來申請留學(xué)也會是一種比較好的選擇。”梁文莉表示，陰差陽錯的預(yù)先準(zhǔn)備，為她之后提交留學(xué)申請?zhí)峁┝瞬簧俜奖�，而現(xiàn)在年輕留學(xué)生群體中，這樣早做準(zhǔn)備、早做申請的學(xué)子比例也越來越高。
留學(xué)專家認(rèn)為，除去部分對后高中時代留學(xué)方案已經(jīng)提早幾年進(jìn)行規(guī)劃的家庭之外，大部分選擇高中后留學(xué)的學(xué)生都會將準(zhǔn)備期集中濃縮在高考后的半年內(nèi)，在此期間，合理而緊湊的安排必不可少�！俺雠_新政后，簽證申請周期基本可以在4至6周左右，最快的甚至可以在20天內(nèi)就取得簽證結(jié)果，即便如此，學(xué)生實際的準(zhǔn)備時間其實也只有4個多月，需要完成申請學(xué)校的材料準(zhǔn)備、語言成績、簽證材料的準(zhǔn)備、資金準(zhǔn)備等一系列繁雜的事務(wù)，盡早開始辦理會讓整個申請過程更加順利和流暢。”他表示，對于成績較為優(yōu)異的高中畢業(yè)生來說，需要突破的首要關(guān)卡就是語言關(guān)，因此建議具有相似條件的申請者及其家庭抓緊時間做好規(guī)劃，盡早開始籌備相關(guān)事宜。
方案二 預(yù)科打基礎(chǔ)
如果高中成績平平，但卻有著強烈的欲望，那么選擇預(yù)科，并利用這段時間打好知識、語言、生活等各方面的基礎(chǔ)，再謀劃正式申請加拿大大學(xué)，也許就是一種曲徑通幽的好方案。 “并非直接被名校錄取才是成功，加拿大很多頂尖大學(xué)秉承‘寬進(jìn)嚴(yán)出’，如果沒有打好良好的語言基礎(chǔ)，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境，很可能會不幸成為被淘汰的那批學(xué)生�！绷魧W(xué)專家林先生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)預(yù)科、橋梁課程或大學(xué)學(xué)院就讀的高中畢業(yè)生，通常能夠利用這段緩沖期，做好各方面的準(zhǔn)備，之后再轉(zhuǎn)入本科或者名校繼續(xù)學(xué)業(yè)，從申請留學(xué)的難度上來說，也相對較為容易。
據(jù)相關(guān)政策分析，雖然目前加拿大提高了國際錄取生的門檻，但對于希望赴加留學(xué)的應(yīng)屆高中生來說，并不會產(chǎn)生很大影響。大多數(shù)高中畢業(yè)生可能都需要通過這種留學(xué)方案，先在加拿大學(xué)習(xí)一年預(yù)科課程后，再進(jìn)入大學(xué)本科就讀。加拿大高中采用學(xué)分制，預(yù)科課程就是加拿大高中最后一年積累學(xué)分的過程，國內(nèi)的學(xué)生通過預(yù)科積累學(xué)分達(dá)到要求后，就可以獲得加拿大高中畢業(yè)證，此時申請加拿大大學(xué)較之在國內(nèi)直接申請可能更為容易。同時，選擇快捷橋梁課程或大學(xué)學(xué)院途徑留學(xué)的學(xué)子，則可以通過轉(zhuǎn)學(xué)分課程的學(xué)習(xí)，完成大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程，并憑借前兩年所獲得的學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大的大學(xué)繼續(xù)完成本科教育。
方案三 國內(nèi)有緩沖
一項調(diào)查結(jié)果顯示，七成以上的應(yīng)屆高中畢業(yè)生表示“就算考上國內(nèi)重點大學(xué)也有意向”，其中不少學(xué)生做好了高考和留學(xué)“兩手準(zhǔn)備”。但近幾年的實際留學(xué)生數(shù)據(jù)卻顯示，大部分具有留學(xué)意向的學(xué)生仍然選擇在國內(nèi)就讀本科，而后再視情況決定是否留學(xué)。
去年此時剛踏入大學(xué)校門的鄒晴表示，自己準(zhǔn)備在大學(xué)畢業(yè)后再去�！半m然目前的留學(xué)政策變化莫測，但是在國內(nèi)沉淀四年，能夠讓自己思考追求的目標(biāo)到底是什么，也能幫助自己更好地掌握基礎(chǔ)知識，做好心理和生活上的調(diào)適，有助于今后讓留學(xué)變得更值得。”鄒晴認(rèn)為，至今在國內(nèi)就讀本科、出國就讀碩博士課程的留學(xué)模式仍是主流。
留學(xué)專家林先生認(rèn)為，這種留學(xué)方案看似“慢了一步”，但對于尚未完全做好適應(yīng)國外留學(xué)學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)備的高中應(yīng)屆生來說，會是較好的選擇。他建議高中畢業(yè)生和家長在選擇最佳留學(xué)方案時，需要認(rèn)真、仔細(xì)地分析個體特點，從而做出最佳的判斷。相關(guān)閱讀：
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