高中英語語法的難度較大，掌握需要技巧

　　隨著年級的升高，英語學(xué)習(xí)的難度也會加大，對于高中英語語法來說，它成為很多學(xué)生的絆腳石和頭痛點，既然難度較大，就需要掌握技巧，以最佳的方式來學(xué)到有用的內(nèi)容。英孚英語專業(yè)為學(xué)生解惑，提供多種思路，讓英語不再是難題。

　　高中英語語法的難度較大，掌握需要技巧，以下三點技巧不容錯過：

　　技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

　　例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.

　　由students-詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的所有格children's。

　　技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。

　　例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式;且報告是 give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tn be given。

　　技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。

　　英孚英語通過對不同學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導(dǎo)，讓學(xué)生彌補失分點，在不懂的問題上進行反復(fù)的講解和舉例，直到學(xué)生自己領(lǐng)悟和明白為止。因為專業(yè)所以用心，所以有效果，如果你覺得高中的英語有難度，就試一試這個輔導(dǎo)機構(gòu)吧。

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