GMAT閱讀高效復習法及客觀題解析

　　我們都知道，GMAT考試對考生的基礎要求是比較高的，像GMAT閱讀就對考生的詞匯背誦和句型理解就提出了很多的要求。拿到一篇閱讀文章，怎樣去入手才能讓自己的做題更加高效呢?小編下面就來和大家分享一些GMAT閱讀技巧，告訴大家高手是如何做到的：

　　拿到一篇GMAT閱讀文章，首先應根據(jù)開頭的某些語言現(xiàn)象大致判斷其套路。如果開頭說到“傳統(tǒng)的觀點”、“多數(shù)人的觀點”或者“過去的觀點”，后面出現(xiàn)強烈的轉(zhuǎn)折語氣(第一段中間或第二段開頭)，那么這個文章屬于新老觀點對比型套路。如果開頭是“自然現(xiàn)象”或“史實”，后面解釋“原因”或“形成方式”，那么這個文章是現(xiàn)象解釋型。如果開頭是“疑問”或“任務”，都屬于提出“問題”，而后面給出“解答”或“完成任務的方式”，則是問題解決方案型。最后一種套路是結(jié)論解釋型：開頭是主題句(經(jīng)常表現(xiàn)為判斷句)，后面“展開具體內(nèi)容”。

　　請注意，這只是套路的初步判斷，需要進一步確認。當然，前面給出誤導性的提示、后面才能看出真正套路的文章畢竟不多。在閱讀細節(jié)的時候要有的放矢，要能主動預測下面該講的內(nèi)容。在議論文的三要素——論點、論據(jù)和論證過程——中，要對論點給予最大的重視;論據(jù)只需挑出主體詞，論證過程只需找到關系(如因果關系等)。注意一個原則：只要知道了某論據(jù)(不管是歷史事實、舉例，還是數(shù)據(jù))是為誰服務的，這個論據(jù)就可以略讀。絕對不能略讀的是重要關系詞(如強轉(zhuǎn)折)，和一些引起警覺的古怪語言。每段不要忘了四個總結(jié)，尤其是對主體詞的概括和對其做出的評價。這樣，全文讀完后，呈現(xiàn)在你面前的不應是幾十行的文字，而應該是個結(jié)構(gòu)框架，或曰幾個板塊。這時候就要開始做題了。請注意，即使你沒有把全部細節(jié)讀懂記住，也不要緊，該去做題了。

　　我之所以提倡把大量時間拿出來做題，是因為考慮到機考的一大重要特點：題量比過去的紙筆考試大大減少。如前所述，一個長文章最多出4道題，基本是有3到跟細節(jié)有關系。請從做題的角度想想，有必要把全文幾十行甚至上百行的細節(jié)全看懂并記住嗎?那太虧了，因為你注定看到很多不出題的細節(jié)。所以還不如現(xiàn)在先不看細節(jié)，等到做題的時候再查找。這樣才能效率最高。很多同學在查找細節(jié)的時候找不到，這不是這種方法本身的問題。通常容易被忽視的一個工作就是讀的時候總結(jié)每一段的主要內(nèi)容(或主要功能)。細節(jié)可以不看，但是你必須說出這一段是干什么的。相信絕大多數(shù)情況是不必看細節(jié)就能知道每一段的主要內(nèi)容(或主要功能)的。所以如果下次還是找不到定位，請在總結(jié)段落上多下功夫。

　　一般客觀類題目，請嚴格按照“看題型、找定位、做字面轉(zhuǎn)換”的順序來解答。

　　在7種客觀題中，把現(xiàn)在最容易出的幾個詳細地講一下。

　　直接事實題：對文中有明確敘述的客觀內(nèi)容進行正面提問的題目。主要是找定位。讀的時候在旁邊準備一張白紙，把每段的主要關鍵詞(不超過4組)記在紙上。如果舍不得這個時間，請想想“磨刀不誤砍柴功”這句話。這樣直接事實題的定位就好辦了。字面轉(zhuǎn)換一般比較清楚，像前面舉的幾個例子就說明了這一點。請一定把握這種題型。它是最簡單的，考試的基本分就是由這種題得來的。

　　對比題：由強對比出的題，是取非題的一種�？梢哉f，文章里的強對比就是專門為了出題才寫的。所以讀的時候一看到強對比就必須注意，并先想想取非之后可能是什么樣子。另外，請不要忘了時間狀語也可以出這種題。例如，19世紀和20世紀的對比，1970年之前和之后的對比等等。

　　改善題：用虛擬語氣問某事物或某理論如何會變得更好，也是一種取非題。實際上，這個事物或理論在文中的表現(xiàn)通常不好。此種題目的做法是，回文中找缺點，然后取非。

　　舉例作用題：問舉某個例子是為了干什么，此種題通常以“in order to”結(jié)尾。一個小竅門，先看看有沒有以“illustrate”和“give an example of”開頭的選項，因為它們常(但不總是)成為正確選項。標準做法是，找這個例子所服務的對象，即例子的結(jié)論。我們都知道，例子沒有單獨存在的價值，它總要說明點什么，這個要說明的道理就是例子的結(jié)論。而舉例作用題考的就是例子的結(jié)論。所以如果原文有“for example”、“for instance”、“such as”、“like”等語言，是結(jié)論在前例子在后;反之，如果原文有因果關系，則是例子在前結(jié)論在后。找到結(jié)論以后，再做字面轉(zhuǎn)換就行了。

　　信息題：通常問“下列哪個(不)對”，或“文章的信息(沒有)回答下列哪個問題”，或“文章作者最(不)同意下列哪個說法”，是針對文章的信息充分性和信息準確性來出題的。如果信息題的題干中有“of”、“about”、“concerning”或“regarding”，那么是有定位的，做起來很簡單，類似于直接事實題。否則，只好根據(jù)對全文的整體把握逐個判斷下面的選項。

　　剛才說的是現(xiàn)在考得最多的客觀題。主觀題分主題題型和態(tài)度題兩種，其中主題題幾乎是每個文章必考的，而且容易錯。主題題又分兩種，按照考查方向分：考文章主要意思的是內(nèi)容性主題題，考套路的是文章寫法主題題。內(nèi)容性主題題可以用主題句的字面轉(zhuǎn)換，或者用“三出現(xiàn)原則”：在主題題的正確選項中，重要關鍵詞必須出現(xiàn)，細節(jié)不能出現(xiàn)，新內(nèi)容不能出現(xiàn)。寫法主題題要想做好，需要把四種套路分析清楚并記住每種套路所對應的說法。

　　所有人都在說GMAT的閱讀很難。我希望各位讀者在不斷提高英語(精品課)水平的同時，注重把握這個考試所具有的獨特規(guī)律，并輔之以大量練習。這樣，你最終會感到自己原來以為極其困難的閱讀，也可以變得較容易。閱讀能力提高了，不但可以憑較高的考試成績使你在申請商學院的時候比別人多占若干優(yōu)勢，而且使你在商學院地獄般的學習和畢業(yè)后戰(zhàn)場般的工作中總能覺得游刃有余，勝券在握。攀上這個高峰以后，再看英文文章才有可能逐漸產(chǎn)生“一覽眾山小”的感覺。最后，請相信，這個高峰就在你的眼前。

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