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雅思英文作文評分標準
很多學(xué)生會選擇出國留學(xué),雅思考試很重要。那么雅思作文評分標準細則有哪些呢?接下來小編搜集了雅思英文作文評分標準,僅供大家參考,希望幫助到大家。
寫作任務(wù)1
一、任務(wù)完成情況
測試考生作文是否正確、合適、相關(guān)性方面完成題目要求,使用至少150個詞。任務(wù)1的寫作任務(wù)是基本上是固定的,所以答案很大程度上可以預(yù)測,基本是時事信息描述類的寫作任務(wù),不需要對數(shù)據(jù)進行解釋。
分數(shù) 5分:
1、基本上能就寫作任務(wù)作文,但某些地方寫作格式有時存在不當之處;
2、(學(xué)術(shù)類)機械地描述細節(jié),缺乏清晰的概述;有時未能提供數(shù)據(jù)支持所描述的內(nèi)容;
3、呈現(xiàn)但不能充分地涵蓋主要內(nèi)容/要點;有時出現(xiàn)著重表述細節(jié)的傾向。
分數(shù) 6分:
1、根據(jù)寫作任務(wù)要求作文;
2、(學(xué)術(shù)類)選擇恰當?shù)男畔⑦M行概述;
3、呈現(xiàn)并充分地強調(diào)了主要內(nèi)容或要點,但有時含有不相關(guān)、不恰當或不準確的細節(jié)信息。
分數(shù) 7分:
1、寫作內(nèi)容涵蓋寫作任務(wù)的要求;
2、(學(xué)術(shù)類)清晰地呈現(xiàn)關(guān)于主要趨勢、區(qū)別或不同階段的概述;
3、能就主要內(nèi)容/要點進行清晰的呈現(xiàn)與強調(diào),但未能更為充分地展開。
二、連貫與銜接
這個任務(wù)考察整體信息的清晰度和流利度,包括如何組織連接信息、觀點和語言。連貫性指的是觀點通過邏輯順序安排來組織信息,銜接指的是各種恰當?shù)厥褂面溄邮侄,比如說邏輯關(guān)聯(lián)詞、代詞、連詞等幫助句子內(nèi)部和句子之間的概念關(guān)系和指代關(guān)系更清晰化。
分數(shù) 5分:
1、有一定組織性地呈現(xiàn)信息,但總體來說有時缺乏清晰的總體行文推進;
2、銜接手段不足、不準確或過度使用;
3、由于指代和替換不足顯得行文重復(fù)。
分數(shù) 6分:
1、連貫地組織信息及觀點,總體來說,能清晰地推進行文發(fā)展;
2、有效地使用銜接手段,但句內(nèi)及/或句間的銜接有時有誤或過于機械;
3、有時無法保持一貫清晰或恰當?shù)厥褂弥复?/p>
分數(shù) 7分:
1、符合邏輯地組織信息及觀點;清晰的行文推進貫穿全文;
2、恰當?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄,盡管有時使用不足或過多。
三、詞匯豐富程度
這個評分標準指的是詞匯使用的范圍,以及詞匯使用的準確性和合適性。
分數(shù) 5分:
1、使用詞匯范圍有限,但能達到進行寫作任務(wù)的最低限度;
2、在拼寫或構(gòu)詞方面可能出現(xiàn)明顯的錯誤,且可能會對讀者造成一定的閱讀困難。
分數(shù) 6分:
1、使用足夠的詞匯開展寫作任務(wù);
2、試圖使用不常用詞匯,但有時使用不準確;
3、在拼寫及/或構(gòu)詞方面有錯誤,但不影響交流。
分數(shù) 7分:
1、使用足夠的詞匯,體現(xiàn)一定靈活性及準確性;
2、使用不常見詞匯,對語體及搭配有一定認識;
3、在選擇用詞、拼寫及/或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯誤。
四、語法多樣性及準確性
這個評分標準指的是考生的語法方面在句子方面的體現(xiàn)。
分數(shù) 5分:
1、僅能使用有限的語法結(jié)構(gòu);
2、試圖使用復(fù)雜句,但復(fù)雜句的準確性常不及簡單句的準確性;
3、可能經(jīng)常出現(xiàn)語法及標點符號使用的錯誤;這些錯誤會對讀者造成一定的閱讀困難。
分數(shù) 6分:
1、綜合使用簡單句式與復(fù)雜句式;
2、在語法及標點符號方面有一些錯誤,但這些錯誤很少影響交流。
分數(shù) 7分:
1、運用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);
2、多數(shù)句子準確無誤;
3、對語法及標點符號掌握較好,但有時出現(xiàn)少許錯誤。
寫作任務(wù)2
任務(wù)2要求考生對題目中的問題或陳述表達自己的觀點,觀點要有證據(jù)支持,考生可以使用自己生活中的例子,至少要求250個詞。
大作文唯一和小作文評分標準不一樣的就是第一個評分標準,其他3項評分標準和任務(wù)1一致。大作文的第一項評分標準不是任務(wù)完成情況,而是寫作任務(wù)回應(yīng)情況,不像小作文是一個規(guī)定的事實類的report,基本有標準答案的一個寫作,大作文的話題是開放型的,一百個學(xué)生有一百種寫法。
分數(shù) 5分:
1、僅回應(yīng)了部分寫作任務(wù);寫作格式有時在某些地方不甚恰當;
2、表述了一個觀點,但展開論證過程未能保持一貫清晰,且可能缺乏結(jié)論;
3、提出一些主要論點但十分有限,且未能充分展開論證;有時出現(xiàn)無關(guān)細節(jié)。
分數(shù) 6分:
1、回應(yīng)了各部分寫作任務(wù),但某些部分的論證可能比其他部分更為充分;
2、提出了一個切題的觀點,盡管各種結(jié)論有時不甚清晰或重復(fù);
3、提出了多個相關(guān)的主要論點,但某些論點可能未能充分展開進行論證或不甚清晰。
分數(shù) 7分:
1、回應(yīng)各部分寫作任務(wù);
2、回應(yīng)寫作任務(wù)過程中始終呈現(xiàn)一個清晰的觀點;
3、呈現(xiàn)、發(fā)展主要論點并就其進行論證,但有時出現(xiàn)過于一概而論的傾向及/或論點缺乏重點的傾向。
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