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雅思大作文分論點如何提出
由于雅思大作文是一篇議論文，那么作文中就應(yīng)該有效體現(xiàn)出論點，分論點以及論據(jù)等方面的內(nèi)容闡述，缺一不可，這樣寫出來的議論文才是恰當(dāng)?shù)�，才能給人說服力。本文主要從分論點角度為大家簡單講解雅思大作文分論點如何提出，希望對考生有所幫助。
一、分論點的定義
在雅思議論文中，考生除了提出論點，也就是中心論點之外，還要就該中心論點提出相應(yīng)的分論點。事實上，分論點是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務(wù)的若干思想觀點。這部分也是非常重要的因素，而且每個分論點都要通過一定的論證方法進(jìn)行合理的論證使之發(fā)揮其作用。
比如，我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘拔覀冎袊耸怯泄菤獾�，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。“ 句中”我們中國人是有骨氣的“相當(dāng)于一個中心論點，后面則是針對該中心論點提出的分論點。當(dāng)然，對三個分論點的論證是必要的，也就是說為什么中國人的骨氣體現(xiàn)在這三個方面，以此讓讀者深入了解。
二、雅思大作文分論點如何提出
分論點的提出可以從個人，家庭，學(xué)校和社會四個層面綜合考慮。也就是說，針對一個問題，我們先從自身來分析，然后上升到家庭，因為家庭對一個人的行為舉止有著莫大的影響，之后再放到學(xué)校層面去思考，想想學(xué)校環(huán)境中存在哪些影響因素，最后將問題放到整個社會背景下去分析，有什么誘導(dǎo)因素。這四個方面可以說是層層遞進(jìn)的，依次展開的。
比如，當(dāng)題目中的觀點是青少年犯罪率逐漸上升時，考生就可以從這四個角度來分析原因。
個人方面，青少年處于不穩(wěn)定階段，自律自制能力差;家庭方面，可能是父母關(guān)系的破裂帶給青少年的心理影響，或是父母對孩子的教育方式不正確;學(xué)校方面，老師對學(xué)生的教育也是起著至關(guān)重要的作用，對學(xué)生的教育期間并沒有盡責(zé)，沒有教學(xué)生如何明辨是非等;社會方面，由于各種媒體上傳遞出很多不良，有誤導(dǎo)性的信息，給青少年帶來深遠(yuǎn)的影響。
又如，當(dāng)題目要求論述“科技帶來的弊端”時，考生所提出的分論點也可以從多方面展開，如科技在個人身心、自然生態(tài)環(huán)境、社會等方面帶來哪些弊端。分論點則為1)科技對個人的負(fù)面影響。家庭裝修過程使用的化學(xué)粘結(jié)劑，還有破壞臭氧層的氟利昂，都會引起一些疾病，如白血病等。2)科技對環(huán)境有負(fù)面影響，如私家車，或公共交通工具所排放的尾氣中所含的溫室氣體，過于嚴(yán)重的情況下會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。考生也可以這樣回答，即科技的發(fā)展依賴化石燃料，化石燃料的燃燒又會產(chǎn)生溫室氣體，進(jìn)而對環(huán)境造成危害。3)科技對社會的負(fù)面影響。科技的進(jìn)步使得犯罪現(xiàn)象越來越多，犯罪手段大多與新科技有關(guān)，尤其是槍械犯罪。
以上就是雅思大作文分論點如何提出的詳細(xì)內(nèi)容，分論點的提出其實并不難，考生覺得難的話可能是因為思路較局限，針對一個問題并沒有豐富的背景知識，也就是對話題了解的不夠，因此，想要有效的提出分論點，考生要廣泛閱讀，多多積累素材，并學(xué)以致用，定會大有改進(jìn)。希望考生取得滿意的雅思成績。
拓展閱讀
雅思備考技巧
1.詞匯
對于愿意在雅思考試上追求高分，或者意在通過本次考試進(jìn)一步提升自己英語(論壇)水平的同學(xué)，扎實地記憶雅思詞匯至關(guān)重要。
我們在背誦詞匯時，往往感到枯燥無聊，很快就會懷疑背單詞的到底有什么意義，于是乎就半途而廢(難怪很多單詞書的第一個單詞是abandon)。現(xiàn)在看來，我的教訓(xùn)是要懂得堅持的可貴：當(dāng)你堅持背到一本書三分之一的時候，其實大部分人都已經(jīng)放棄了;而一旦你將整本詞匯書掌握完畢后，7.5分以上的目標(biāo)絕不會顯得遙不可及。先說說詞匯對各個分項的意義所在：
2.聽力
在第二和第三部分的填空題中，相當(dāng)一部分的空需要填寫的是雅思詞匯，不去背誦單詞書而僅僅憑之前的積累是不夠的。6月20日雅思考試中：part 3考的香料的歷史作用，其中說香料的功效之一是治愈關(guān)節(jié)炎(arthritis)，我抓住了發(fā)音，甚至知道是關(guān)節(jié)炎這個意思，由于詞匯拼寫記憶不牢，頗為抓狂。
3.寫作：
有一項關(guān)于詞匯豐富量的評分項(lexical resources)，雅思范文中基本上生詞都是雅思詞匯書中所包含的，因而如果對這些詞匯不熟悉的話，枉談熟練的使用。在了解詞匯基本含義的基礎(chǔ)上，通過閱讀范文掌握在特定語境下的運用。
4.口語
上同樣和寫作相同的道理，能夠在和考官的交流中運用相對生僻而準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)準(zhǔn)確的意思。比如說good一意在不同的語境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。
5.閱讀
閱讀相對來講受到詞匯的影響較小，不理解的詞匯有時不會影響對整體段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句話中出現(xiàn)某個高端的詞匯描述了作者的態(tài)度，或者某個事物的性質(zhì)，如果你不了解的話很可能就無法掌握作者的觀點，在隨后的判斷題中就只能瞎蒙了。
6.真題
真題的作用就是將雅思考試的出題思路深刻的領(lǐng)悟，在掌握思路的情況下，沒有任何必要看所謂的機經(jīng)。所以做一遍真題肯定無法達(dá)到以上目的，最多只能夠知道雅思考試的題型是什么樣的。建議大家買兩份真題(劍三到劍七)，用途如下：
劍三劍四：了解雅思題型特點，找回做英語題的感覺;具體來將就是第一遍做完所有試卷要把所有的題型熟悉，總結(jié)常錯的地方，并有初步的思路如何應(yīng)對它;第二遍再做的時候就是驗證自己的應(yīng)對思路，有不合適的地方重新改變思路，并在下一階段再次驗證和反思。
劍五劍六：劍五劍六的特點是題型更符合近年來的考試趨勢，同時在難度上要比劍三劍四上一個層次;兩本書的作用就在于形成自己的解題思路，這個階段要給自己定下目標(biāo)，我要在某個階段結(jié)束前正確率達(dá)到什么水平，因而每次做完題目都要去反思，改正并在下一次做題時區(qū)參考上次犯的錯誤。
劍七：據(jù)說是最像現(xiàn)在考試的試卷，用于考前兩周的模擬試題;可以結(jié)合原來總結(jié)的錯誤類型和思路來做，注意把握時間。
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