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雅思閱讀評(píng)分

時(shí)間:2024-11-21 11:35:58 雅思(IELTS) 我要投稿

雅思閱讀評(píng)分

  雅思考試, 全稱為“國際英語測試系統(tǒng)”,簡稱“雅思(IELTS)”,是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。以下是小編幫大家整理的雅思閱讀評(píng)分,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

雅思閱讀評(píng)分

  一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  就目前情況來看,如果學(xué)生雅思閱讀答對(duì)39~40道題,就能拿到9分;如果學(xué)生答對(duì)題目在37~38道左右,那么能拿到8.5;如果學(xué)生答對(duì)題目在35~36道左右,那么可以拿到8分,如果答對(duì)33~34道題,怎么可以拿到7.5,答對(duì)30~32道題可以拿到7分,27~29題可以拿到6.5分,答對(duì)23~26道題可以拿到6分,以此類推。出國留學(xué)無論讀本科還是研究生,大部分學(xué)校對(duì)于學(xué)生雅思成績要求是6分左右,只有部分名牌大學(xué)和熱門專業(yè)可能要求學(xué)生達(dá)到7分甚至7.5。

  二、雅思9分閱讀水準(zhǔn)

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠輕松閱讀各種內(nèi)容復(fù)雜且信息量大的事實(shí)類和論述類文本。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的廣泛話題,自如地運(yùn)用廣博的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可從句子到通篇文章。能夠非常順暢地理解復(fù)雜的論證,區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié),理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。能夠熟練地選擇和運(yùn)用包括略讀和瀏覽在內(nèi)的策略,順利理解各種文本。

  三、雅思6分閱讀水準(zhǔn)

  該分?jǐn)?shù)段的考生通?梢蚤喿x各種事實(shí)類和論述類文本,該類文本內(nèi)容可能相對(duì)復(fù)雜且信息量相對(duì)較大。能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題,較好地運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解隱含意義,也能基本理解相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略,并能大體上綜合信息和進(jìn)行推斷。

  四、備考技巧

  1、模擬考試環(huán)境

  考過雅思的同學(xué)都知道, 四科里面時(shí)間最緊的當(dāng)屬閱讀, 很多人初次去考試都會(huì)答不完卷子。如果想在時(shí)間上做更好的掌控,計(jì)時(shí)練習(xí)就變得相當(dāng)有必要了。大家給自己限定一小時(shí)時(shí)間,之后核對(duì)答案,看下最終分?jǐn)?shù)。

  另外友情提示下各位,一小時(shí)的時(shí)間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時(shí)間。 轉(zhuǎn)移答案的時(shí)候大概會(huì)消耗兩分鐘左右, 如此看來時(shí)間就變得更加緊迫了!

  2、不計(jì)時(shí)完成三篇文章閱讀

  此方法為了提高大家的精讀能力,不要為了做題而做題, 而是為了把題目讀懂、吃透。 每個(gè)詞、每個(gè)短語、每個(gè)句式的功能都分析清楚再去答題。

  此方法適合備考時(shí)間較長的,同時(shí)對(duì)閱讀期望分值比較高的同學(xué)。

  3、20分鐘完成一篇文章

  初期做閱讀練習(xí)學(xué)生,整個(gè)閱讀三篇文章一起讀下來會(huì)有種大腦被掏空的感覺。適度練習(xí)起碼不會(huì)起到逆反心理。

  此方法適合不喜歡閱讀的同學(xué), 最前期適應(yīng)練習(xí)。

  4、沒有時(shí)間限制完成一篇文章

  依舊還是一篇文章, 如果20分鐘的計(jì)時(shí)導(dǎo)致時(shí)間緊迫造成錯(cuò)誤率過高, 可采用此種方法。沒有時(shí)間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀, 提升總體閱讀實(shí)力。

  5、一次只做一個(gè)題型

  題刷多了之后他家會(huì)發(fā)現(xiàn), 不同題型他對(duì)文章不同部分的考察點(diǎn)是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力,True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對(duì)性的答題往往會(huì)總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。

  此方法適合多次刷題, 但毫無題感的同學(xué)。

  6、在字典的幫助下答題

  此方法可檢測出閱讀失分的原因, 究竟是因?yàn)樯~? 句式復(fù)雜? 還是邏輯是的問題? 如果有了字典的幫助還是得不到高分,就和生詞沒有關(guān)系了

  7、只讀文章不做題

  沒有壓力的閱讀, 會(huì)讓你的閱讀分?jǐn)?shù)提升。 其實(shí)也是鼓勵(lì)各位培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  8、核對(duì)答案后分析答案

  如果做題中一味只是為了核對(duì)答案而做題, 實(shí)際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學(xué)生在做題中更多的會(huì)思考出題者出題的角度是什么,得出規(guī)律。甚至有些學(xué)生在閱讀完文章后,都會(huì)猜到部分題目考官考什么,或者他會(huì)挖什么陷阱。這其實(shí)就是我們所強(qiáng)調(diào)的,從考官角度思考問題。

  9、整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格

  其實(shí)整個(gè)雅思考試就是一套同義替換的體系,閱讀聽力口語寫作皆是如此。 閱讀中的同義替換放到寫作中當(dāng)然也適用。畢竟都是學(xué)術(shù)用語。

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