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雅思聽(tīng)力單選題解題技巧

時(shí)間:2024-05-09 13:34:27 少爍 雅思(IELTS) 我要投稿
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雅思聽(tīng)力單選題解題技巧

  雅思聽(tīng)力是雅思筆試的第一道題。考試形式不同于其他考試。雅思聽(tīng)力考試的題型很多。常見(jiàn)的單選題是很多考生的難點(diǎn)。下面是小編精心整理的雅思聽(tīng)力單選題解題技巧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雅思聽(tīng)力單選題解題技巧

  雅思聽(tīng)力單選題解題技巧 1

  選擇題型分為三種考察形式,第一種是單選題,第二種是雙選/多選題,第三種是matching(配對(duì)題型),matching題型在近幾年的考試中出現(xiàn)的頻率呈上升的趨勢(shì),之后會(huì)有專題進(jìn)行介紹。這篇文章主要來(lái)分析雅思聽(tīng)力單選題型的出題原則和解題技巧。

  雅思聽(tīng)力單選題是3個(gè)選項(xiàng),跟國(guó)內(nèi)考試的4 個(gè)選項(xiàng)比起來(lái),雖然選項(xiàng)減少了,但是由于題目中的信息點(diǎn)比較多,很多同學(xué)會(huì)反映說(shuō)在聽(tīng)題的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,而且很多時(shí)候抓不住主要的信息,因而無(wú)法到文章中進(jìn)行有效的定位,或者說(shuō)是來(lái)不及記筆記,這些都是造成失分的原因。那么在雅思聽(tīng)力單項(xiàng)選擇題的考試中呢,一般會(huì)考查大家的是兩個(gè)點(diǎn),一是 paraphrase,也就是學(xué)生對(duì)文章中的內(nèi)容進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換的能力,比如說(shuō)文章中的名詞,動(dòng)詞,形容詞或者是副詞跟題目或者是選項(xiàng)中的動(dòng)詞,名詞,形容詞或者是副詞進(jìn)行對(duì)應(yīng)的替換。第二點(diǎn)就是考查大家排除干擾項(xiàng)的能力了,干擾項(xiàng)就是看起來(lái)非常的像答案,但實(shí)則卻是起到了一個(gè)混淆視聽(tīng)的作用。

  那么怎樣去解答雅思聽(tīng)力單選題,做到既保值又保量呢?這就要求我們掌握兩點(diǎn)做題技巧,第一點(diǎn)是抓住文章中的關(guān)鍵詞,具體的說(shuō)來(lái)就是要抓住名詞(注意專有名詞:人名 /地名/時(shí)間/機(jī)構(gòu)名),因?yàn)檫@些詞基本上不會(huì)發(fā)生同意轉(zhuǎn)化,在文章中更容易定位,還有動(dòng)詞和形容詞/副詞。這一點(diǎn)之后也會(huì)跟大家進(jìn)行專項(xiàng)介紹。第二點(diǎn)便是要進(jìn)行prediction(預(yù)測(cè))。預(yù)測(cè)是雅思聽(tīng)力做題中一個(gè)很有效的做題策略,因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)的過(guò)程中,同學(xué)們很可能會(huì)因?yàn)槠渌恍┲饔^因素而影響了某一題的發(fā)揮,那么預(yù)測(cè)或者是猜測(cè)這時(shí)候便派上用場(chǎng)了。預(yù)測(cè)/猜測(cè)不是平白無(wú)故的猜文章的答案,相反,這種做題技巧是要求大家根據(jù)下面所介紹的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè),從而解答出題目。

  首先,從例題進(jìn)行預(yù)測(cè)。也就是說(shuō)在有的題目剛開(kāi)始的地方,是會(huì)給出例題的,那么我們可以根據(jù)例題的答案來(lái)推斷全文的基調(diào),從而排除choices中明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)。比如說(shuō)在劍4,Test 1的Section3(一下簡(jiǎn)稱4-1-3),文章講的是一個(gè)叫做Melanie的學(xué)生跟她的導(dǎo)師說(shuō)明自己因?yàn)槭裁礃拥脑蚨鴽](méi)有開(kāi)始自己的寫(xiě)作任務(wù),然后導(dǎo)師給出了她可以請(qǐng)假的理由這么一件事情。題目給出的例子是這樣的:

  Melanie could not borrow any books from the library because

  A. The librarian was out。

  B. She didn’t have time to look。

  C. The books had already been borrowed。

  答案給出的是C選項(xiàng),也就是說(shuō)Melanie沒(méi)有借到書(shū)的原因是因?yàn)閳D書(shū)館里相關(guān)的書(shū)籍已經(jīng)都被借走了。那么下面一題緊接著就是問(wèn):

  21. Melanie says she has not started the assignment because

  A. She was doing work for another course。

  B. It was a really big assignment。

  C. She hasn’t spent time in the library

  在錄音還沒(méi)有開(kāi)始,我們?cè)趯忣}的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),例子中說(shuō)Melanie因?yàn)閳D書(shū)館中的書(shū)都已經(jīng)被借走了所以沒(méi)有借到任何的書(shū),也就是暗示了她在圖書(shū)館中進(jìn)行了資料的查閱工作了,那么跟第21題中C選項(xiàng)所說(shuō)的沒(méi)有在圖書(shū)館里spend time是矛盾的,所以我們就可以首先把這一選項(xiàng)給排除掉。那有的同學(xué)會(huì)誤選成B選項(xiàng),因?yàn)樵谖恼轮写鸢赋霈F(xiàn)的地方先來(lái)了這么一句話,Well, I had a really big assignment…有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)這不是跟B選項(xiàng)一模一樣的嘛,但是要知道天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,再講這句話用心的聽(tīng)完,后面說(shuō)… due in for another course,說(shuō)的是因?yàn)榱硪粋(gè)作業(yè)太繁重,所以耽誤了這個(gè)作業(yè)的完成。那么我們聽(tīng)到這里的時(shí)候,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的句子的同意轉(zhuǎn)化,就可以選出是A選項(xiàng)了。

  第二個(gè)進(jìn)行prediction的方法是根據(jù)雅思聽(tīng)力單選題目進(jìn)行預(yù)測(cè),具體就是一是跟據(jù)questions之間的提示排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。比如說(shuō)在劍4的第58頁(yè)有這樣一道題,是租房場(chǎng)景,這是雅思聽(tīng)力中常考的場(chǎng)景,大家要進(jìn)行相關(guān)詞匯的`掌握訓(xùn)練。一個(gè)叫做Sara的女生和一個(gè)叫做Linda的女生在討論自己想租什么樣的房子,然后Linda就給Sara提供了一些信息。里面的第一題是這樣問(wèn)的:

  5. Sara requires a

  A. single room

  B. twin room

  C. triple room

  問(wèn)的說(shuō)Sara想要租一間什么樣的房子,這里的twin room= double room(雙人房)。在接下來(lái)的一題中,又問(wèn):

  6. She would prefer to live with a

  A. family

  B. single person

  C. couple

  這樣看來(lái)的話,Sara肯定是要和不管是family還是single person還是couple合租的,以第一題里面的A選項(xiàng)single room單人間這一選項(xiàng)就可以被排除了。那么文章中又說(shuō)到是Can I share a room with someone else?那第5題就可以斷定是twin room。但是如果同學(xué)們skip掉了這一句的話呢,也大可不必緊張,在第六題中的family,single person還有couple都是表達(dá)的一個(gè)整體的概念,family和couple是不會(huì)分居的,所以不論是正選還是反選,同學(xué)們都可以放心的選擇B. twin room

  根據(jù)雅思聽(tīng)力單選題目進(jìn)行prediction的第二個(gè)方法是根據(jù)選項(xiàng)間進(jìn)行排除。有一個(gè)原則,互斥選項(xiàng)必選其一。這個(gè)原則的意思就是,有時(shí)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)有某兩個(gè)選項(xiàng)的意思是完全相反的,那么答案就肯定出出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)之間,而第三個(gè)選項(xiàng)是作為陪考選項(xiàng)出現(xiàn)的。比如說(shuō)在 5-3-2中的題目,講的是留學(xué)某英國(guó)學(xué)校的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,以及該所學(xué)校的教研情況。在最后的第20題:

  20. With regard to their English, the speaker advises the students to

  A. tell their lecturers if they have problems understanding。

  B. have private English lessons when they arrive。

  C. practice their spoken English before they arrive。

  觀察一下選項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn),B和C說(shuō)的是完全相反的事情,B是說(shuō)來(lái)之后(when)進(jìn)行語(yǔ)言培C說(shuō)的是來(lái)之前(before)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,文章中會(huì)說(shuō),Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards。那這里進(jìn)行一下paraphrase,意思就是在上大學(xué)之前進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練是比來(lái)之后有價(jià)值的,所以應(yīng)該選的是C選項(xiàng)。

  雅思聽(tīng)力單選題解題技巧 2

  雅思聽(tīng)力備考誤區(qū)

  誤區(qū)一:聽(tīng)力不用培訓(xùn)

  一個(gè)考過(guò)托福和GRE、甚至在讀碩士時(shí)無(wú)事可做的情形下考了GMAT的朋友,在看過(guò)雅思題目一番嗤之以鼻后,不屑地拿起耳機(jī)開(kāi)始“指導(dǎo)”性做題,五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲生,摔掉耳機(jī)開(kāi)始抱怨雅思聽(tīng)力不是人出的題目:全部可以聽(tīng)懂,就是寫(xiě)不出答案。故要經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)才可事半功倍。

  誤區(qū)二:聽(tīng)力不用多準(zhǔn)備

  一些學(xué)生從沒(méi)接觸過(guò)雅思,完全寄希望于十天強(qiáng)化培訓(xùn),但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),雅思遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。聽(tīng)力更需要一個(gè)積累消化的過(guò)程,如果希望考場(chǎng)上可以胸有成竹的話,至少需要兩三個(gè)月的投入。

  誤區(qū)三:聽(tīng)力沒(méi)啥技巧

  雅思聽(tīng)力絕對(duì)有方法有技巧,很多參加過(guò)培訓(xùn)的人可以在聽(tīng)不懂的情況下做對(duì)答案,而沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的.人可以在聽(tīng)懂的情況下做不出答案。很多基礎(chǔ)班或提高英語(yǔ)實(shí)力的培訓(xùn)班絕對(duì)對(duì)最后的雅思沖刺大有裨益。

  誤區(qū)四:全靠機(jī)經(jīng)

  雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言。聽(tīng)力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過(guò)試的人記錄下的答案,所謂的機(jī)經(jīng)。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)備考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時(shí)候,卻由于不;叵氡尺^(guò)的機(jī)經(jīng),影響了自己本應(yīng)該聽(tīng)到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽(tīng)出的答案與自己背過(guò)的不一樣,拼命糾纏于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),影響整個(gè)聽(tīng)題過(guò)程,結(jié)果考試血本無(wú)歸。

  誤區(qū)五:只滿足于理解

  目前,一些學(xué)生上課所表現(xiàn)的狀態(tài)實(shí)在讓人擔(dān)心:每一節(jié)課后都心滿意足,覺(jué)得老師教的方法既實(shí)用又好用。但問(wèn)題是下一節(jié)課再問(wèn)起第一節(jié)的內(nèi)容,很多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有任何印象,可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。學(xué)生要下定決心參加雅思考試,就必須要配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作,才能在結(jié)班時(shí)達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。

  雅思聽(tīng)力單選題解題技巧 3

  1.第一次閱讀問(wèn)題,快速瀏覽所有問(wèn)題并畫(huà)出路標(biāo);

  2.仔細(xì)閱讀二讀題,比較選項(xiàng)的異同,引出選項(xiàng)的核心詞匯,即選項(xiàng)的詳細(xì)特征,如否定詞、比較詞或最高級(jí)詞、強(qiáng)調(diào)詞(如only、all、must、always、too等),修飾和限制的.形容詞或副詞;否定詞,如不,沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有,缺乏,沒(méi)有等等。如果這些詞出現(xiàn)在選擇中,聽(tīng)的時(shí)候要注意原文。如果有否定詞或否定形式,這是正確的選擇。

  3.聽(tīng)了路標(biāo)后,掌握句子的核心詞,并快速與選項(xiàng)進(jìn)行比較。如果核心詞(即前一點(diǎn)提到的細(xì)節(jié)詞)與原文不符,則此選項(xiàng)通常是干擾項(xiàng);

  4.有些選項(xiàng)形成明顯的對(duì)比,通過(guò)它們之間的差異可以縮小聽(tīng)力范圍。

  雅思聽(tīng)力單選題解題技巧 4

  發(fā)音

  在練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí),我們還應(yīng)該練習(xí)發(fā)音。為了改善發(fā)音,我們應(yīng)該特別注意個(gè)別輔音的發(fā)音和重音的位置。此外,還應(yīng)注意一些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象,如連讀、失爆、濁輔音等。

  語(yǔ)速

  雅思聽(tīng)力的平均速度約為每分鐘220-300字。如果我們說(shuō)得太慢,我們就跟不上傾聽(tīng)的速度,導(dǎo)致無(wú)法做出回應(yīng)。

  對(duì)策:提高語(yǔ)速,學(xué)習(xí)母語(yǔ)者的節(jié)奏和節(jié)奏,注意停頓的'位置。

  如果你真的不懂,你可以在聽(tīng)力練習(xí)的最后階段把劍橋雅思真題集的聽(tīng)力單詞作為口頭閱讀材料。如果你想提高聽(tīng)力,你應(yīng)該先開(kāi)口,因?yàn)槁?tīng)和說(shuō)是分不開(kāi)的。

  詞匯

  如果你能理解但不能理解,那就是傾聽(tīng)的問(wèn)題。如果你不能理解或閱讀聽(tīng)力單詞,那可能是詞匯的問(wèn)題。

  在雅思聽(tīng)力中,填空(包括填表、信息填空、簡(jiǎn)答等)要求學(xué)生能夠拼出所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。如果他們的詞匯量不符合這一要求,填空是很困難的。

  如何應(yīng)對(duì):重點(diǎn)記憶雅思聽(tīng)力考試的詞匯(約1000個(gè)聽(tīng)力核心詞匯),經(jīng)常觀察聽(tīng)力機(jī)制。

  聽(tīng)經(jīng)機(jī)的功能是熟悉聽(tīng)力情況,鞏固高頻聽(tīng)力詞匯,在處理填空問(wèn)題時(shí)尤其有效。聽(tīng)機(jī)器不需要記憶,只要你熟悉所學(xué)的單詞。

  語(yǔ)法

  聽(tīng)力測(cè)試英語(yǔ)的各個(gè)方面,包括語(yǔ)法。如何提高語(yǔ)法能力?

  對(duì)策:要加強(qiáng)長(zhǎng)句、難句的聽(tīng)析能力。首先,你可以看看這方面的語(yǔ)法書(shū),重點(diǎn)是復(fù)習(xí)小句的用法。另外,在口語(yǔ)和寫(xiě)作中,也要注意從句的使用,盡量使用一些長(zhǎng)句,主要是名詞性從句。

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