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雅思聽力需注意的23個細節(jié)
雅思考試聽力題中，其實有很多不易被察覺的細節(jié)，只要了解了這些細節(jié)，并熟練的應用，對雅思聽力考試成績的提高是有很大幫助的，下面就一起來看看，有哪些細節(jié)吧!
1.雅思聽力只考細節(jié)，基本不考總結題，主旨題。
2.最佳復習資料推薦劍橋系列4-9，每套題做精聽，聽力按照場景和題型分類復習。
3.需要特別注意單詞的拼寫和單復數(shù)，細節(jié)決定成敗。
4.聽力的大小寫問題不要過分強調，官方回答通常情況下是大小寫都可。
5.注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6.聽力最重要的是能夠聽出詞匯，我們在背單詞的時候可以用邁西雅思背單詞軟件來記，帶真人發(fā)音的，可以邊聽邊記，一步到位。
7.填空題要根據(jù)空格前后的詞來預測d案的詞性和內容。
8.做適當?shù)墓P記，跟題干預測相關內容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動詞就記錄動詞。
9.注意原文當中和題干當中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10.速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。
11.看題干要沉著，明確題目問什么再答題�？忌驅忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
12.當句中出現(xiàn)了明顯的轉折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。
13.正確的選項往往是對原文的同義替換;生動具體.重復原詞的選項通常不正確。
14.當句中突然出現(xiàn)語音，語調，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
15.選擇題要注意聽風就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進行選擇。
16.趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。
17.在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。
18.注意重復原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關鍵詞，也有可能就是答案。
19.對于字數(shù)較多，難以辨別的選項，一定要認真比較它們的關鍵詞，不要怕耽誤時間。
20.明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。
21.沒有證據(jù)，切忌想當然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中�；旧希隳貌粶实念}就是答錯了。
22.雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23.不選違反常規(guī)的選項。
延伸閱讀：如何提高雅思聽力能力
一、立信心、明確要求是根本
針對學生的上述特點，在培訓之初幫助學生建立起對聽力的信心十分重要。試想，如果學習者面對的是一個遙不可及的目標，那么他怎么還會有堅持下去的動力?因此，在預備階段的第一堂課上，筆者就會以真實的“烤鴨”成功案例來樹立學生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個學生對于雅思成績的要求不盡相同，所以筆者會建議學生根據(jù)自己的現(xiàn)實情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。最后，筆者還會指明，由于雅思A、G兩類考試的聽力內容完全相同，所以G類學生也要應對與A類學生同樣的挑戰(zhàn)，以此明確兩類考生共同的聽力目標。
二、掌握單詞是基礎
如前文所述，相對于雅思的其他三門單項而言，聽力考試對于單詞的要求最為嚴格。因此，這里的“掌握”，包括對一個單詞聲、形、意三者的把握：能讀準、會拼寫(包括當涉及到相關語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。所幸的是，聽力答案對單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，筆者會要求預備階段的學生(特別是那些基礎薄弱的學生)，在背好教材詞匯(《熱身聽力》中的部分詞匯和上課老師補充的場景詞匯)外，還要背好《高考(精品課)英語詞匯手冊》中的單詞(包括動詞的過去式、過去分詞的變化形式)。筆者在每堂課上都會布置單詞背誦作業(yè)，并在下次課上抽查，對認真完成的同學予以褒獎，完成情況不佳的學生作小小的懲罰。
三、跟上長段是關鍵
有的學生的確已經具備了一定單詞量的，但仍然在理解長段的語句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學生對于英語(精品課)句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。對此，筆者的做法是：首先，《熱身聽力》的每一個Chapter中，都有“Language Focus”介紹英語句子的各種發(fā)音規(guī)則，筆者會在課堂上為學生講解，領學生大聲朗讀，或者讓學生互練，使其體會英語句子的各種發(fā)音特點;其次，每當在錄音中聽到相關的讀音現(xiàn)象時，筆者會刻意暫停，讓學生模仿讀音;在遇到英、美不同發(fā)音時，筆者也會隨時告訴學生兩者的區(qū)別。邊聽邊讀邊體會，學生就能逐漸跟上英語長段的語流了。當然，光靠課堂上的那幾個小時是遠遠不夠的，筆者布置給具備一定單詞量的學生的一項課外作業(yè)是，尋找一段自己感興趣的英語聽力文章(時間長短控制在15分鐘之內，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子)，利用3至5天的時間反復聽讀，聽寫，直到最后能夠一字不差地把這一段子聽寫下來為止。利用這種方法練習一個階段，學生是能夠在長段語言的聽力方面有所收獲的。
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