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意大利留學(xué)心理學(xué)專業(yè)如何

時間:2024-07-09 05:15:51 留學(xué)意大利 我要投稿
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意大利留學(xué)心理學(xué)專業(yè)如何

  意大利作為歐洲強國,在很多行業(yè)有著世界領(lǐng)先或一流水平,相關(guān)的專業(yè)教育也是非常優(yōu)質(zhì)的。想到意大利留學(xué)的同學(xué)可以跟著應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編一起了解意大利心理學(xué)專業(yè)

意大利留學(xué)心理學(xué)專業(yè)如何

  心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué),發(fā)展至今已有上百年的歷史。該專業(yè)從哲學(xué)里分化出來,涉及到生理學(xué)、解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等,跨人文與自然科學(xué)的交叉學(xué)科。

  在歐美國家,心理學(xué)極受歡迎,從上面提到的那些大火的電視劇就能看出來。這不僅僅是因為心理咨詢的盛行,更因為心理學(xué)對社會的服務(wù)性和應(yīng)用性。因此從事心理行業(yè)是非常受尊敬的,如同律師、醫(yī)生一般。

  但是每個國家又會根據(jù)自身的發(fā)展特點有著自己的研究模式,像意大利的社會心理學(xué),就有自己獨特的研究方法和技術(shù),即修辭學(xué)和語句分析(discourse analysis)的方法,其重視社會行為產(chǎn)生的社會背景,追求理論和元理論的建構(gòu)。對于社會影響研究,關(guān)注群體創(chuàng)新和社會變遷,以及少數(shù)人的影響力,人們稱其為群體創(chuàng)新理論。致力于群際過程和群體過程現(xiàn)象的研究,如偏見、歧視、刻板印象、群體成員資格和群體凝聚力,并建構(gòu)了社會認(rèn)同論。這些都為歐洲社會心理學(xué)對國際社會心理學(xué)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。意大利的心理學(xué)研究以解決社會問題為目標(biāo),重視社會發(fā)展變化過程中社會行為與社會聯(lián)系的研究,重視社會心理學(xué)的理論建設(shè),特別是在研究社會問題的過程中建立起自己的理論。

  在心理學(xué)方面,意大利有很多優(yōu)勢院校,在該領(lǐng)域的研究也極為突出。

  博洛尼亞大學(xué)

  博洛尼亞大學(xué)的心理學(xué)綜合排名及教學(xué)排名均非?壳。學(xué)校采用多學(xué)科交叉的方法,教授與其帶領(lǐng)的研究生們對于人類的行為和認(rèn)知功能進(jìn)行了頗有成果的研究。學(xué)校配備的專業(yè)研究實驗室能夠為心理學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)人員提供專用儀器以開展研究活動。

  涉及心理學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域包括:普通心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、心理生理、情感心理、工作和組織心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床社會心理學(xué)、心理測試和心理評估等。

  帕多瓦大學(xué)

  帕多瓦大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全意大利排名第一,是意大利研究領(lǐng)域最廣泛、學(xué)科設(shè)置最全面的心理學(xué)院。帕多瓦大學(xué)是世界上第二古老的大學(xué),憑借其悠久的歷史、豐富的科研資源,為心理學(xué)的發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。帕多瓦大學(xué)在研究的國際化和將研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力方面精益求精,旨在促進(jìn)和協(xié)調(diào)研究和教學(xué)心理學(xué)的各個領(lǐng)域。

  心理學(xué)涉及的課程也很廣泛,包括:普通心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生物心理學(xué)和心理生理學(xué)、行為神經(jīng)生物心理學(xué)、個性與個體差異的情緒和動機(jī)心理學(xué)、工作和組織心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床和社區(qū)心理學(xué)、心理測試和心理評估心理學(xué)等。

  都靈大學(xué)

  都靈大學(xué)的心理學(xué)研究是建立在一個堅實的體制課程基礎(chǔ)上開發(fā)的。都靈大學(xué)的學(xué)制為三年的本科以及更廣泛深入的研究生學(xué)位。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校的目標(biāo)是為學(xué)生提供更多的機(jī)會進(jìn)行研究學(xué)習(xí)讓學(xué)生們從教學(xué)活動中,與心理學(xué)專家零距離交流并深入開展自己的學(xué)習(xí)。心理學(xué)碩士學(xué)位,允許學(xué)生按法律規(guī)定進(jìn)入各個領(lǐng)域進(jìn)行研究培訓(xùn)。從 2014/15開始,學(xué)生完成在都靈大學(xué)的三年本科課程及兩年研究生課程,頒發(fā)歐洲心理學(xué)證書 。

  在心理學(xué)領(lǐng)域,意大利與國內(nèi)的發(fā)展情況區(qū)別很大。意大利在心理學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)氛圍濃郁,有強大的硬件設(shè)備、刊物媒體宣傳作支撐,在意大利,看心理咨詢師是一件有益且普遍的事情。而且,意大利對于企業(yè)內(nèi)部員工的心理健康狀況,學(xué)校內(nèi)部對學(xué)生心理方面的發(fā)展也很重視。從意大利心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,將有機(jī)會繼續(xù)研究或從事于心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等若干領(lǐng)域,例如國家和國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國家衛(wèi)生服務(wù)、社會服務(wù)(康復(fù)中心)和非政府組織機(jī)構(gòu)(組織和公司)等。

  在就業(yè)方面,心理學(xué)的同學(xué)們可以從事的領(lǐng)域也有很多。

  1. 人力資源:HR在面試時,可以進(jìn)行人才識別、發(fā)展、保留、激勵等方面的工作。

  2. 獵頭:心理學(xué)的優(yōu)勢體現(xiàn)在人才評估方面,專業(yè)的獵頭工作涉及對候選人的初步篩選,有的放矢地投給用人單位。

  3. 部分管理咨詢:管理咨詢也幾乎是一個不要求專業(yè)背景的工作領(lǐng)域,心理學(xué)在這個領(lǐng)域的優(yōu)勢體現(xiàn)在人員管理、人力資源方面。

  4. EAP(Employee Assistant Plan員工心理援助計劃)、心理咨詢:心理咨詢就業(yè)最直接對口的是為企業(yè)做EAP,或者面向社會做心理咨詢的工作室,也包括大學(xué)的心理咨詢工作室。

  5. 教師/大學(xué)輔導(dǎo)員:非大學(xué)教育的教師,要求學(xué)習(xí)過心理學(xué)專業(yè),主要是面向設(shè)有心理學(xué)課程或設(shè)立了心理咨詢室的學(xué)校學(xué)生。

  6. 教育機(jī)構(gòu)(早教、智力開發(fā)等):一些新興教育門類,如早教、青少年智力開發(fā)等非傳統(tǒng)課外教育的機(jī)構(gòu),對心理學(xué)專業(yè)學(xué)生也“情有獨鐘”。

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