- 相關(guān)推薦
韓國(guó)留學(xué)回來(lái)就業(yè)前景
很多同學(xué)對(duì)于自己去韓國(guó)留學(xué)所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)的未來(lái)就業(yè)前景的概念是很模糊的，下面就由yjbys小編為大家詳細(xì)列出這些專業(yè)所對(duì)應(yīng)的就業(yè)前景，究竟是什么樣的吧，歡迎大家閱讀了解!
【韓國(guó)留學(xué)回來(lái)的就業(yè)前景】
【會(huì)計(jì)學(xué)方向】
要培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)及稅務(wù)具有專業(yè)知識(shí)的人才，部分學(xué)校會(huì)運(yùn)作專門應(yīng)考班來(lái)支持學(xué)生取得公認(rèn)會(huì)計(jì)師及稅務(wù)師等的國(guó)家資格證，還安排理論知識(shí)課程，聘請(qǐng)務(wù)實(shí)專家來(lái)?yè)?dān)任教育。
就業(yè)前景：公認(rèn)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、投資分析師等領(lǐng)域外，也可在政府機(jī)構(gòu)工作。最近很受歡迎的USCPA，CFA等國(guó)際專門資格證取得時(shí)還需要該領(lǐng)域的專門知識(shí)。
【建筑學(xué)方向】
培養(yǎng)富有創(chuàng)意、具有藝術(shù)能力的人才，貢獻(xiàn)于國(guó)家建筑文化的發(fā)展。部分學(xué)校的建筑學(xué)院采取5年制教育方向，并逐步完成國(guó)際水平的教育課程。
就業(yè)前景：建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專家、施工師、設(shè)計(jì)專家等
【電子電氣工學(xué)方向】
可以在電能、自動(dòng)控制及機(jī)器人、信息通訊、半導(dǎo)體、電路及電腦等工學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)相關(guān)技術(shù)。該技術(shù)是尖端產(chǎn)業(yè)之核心技術(shù)，也是引領(lǐng)其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)。因此該專業(yè)畢業(yè)者可選擇的發(fā)展方向很多，也能在更多領(lǐng)域發(fā)揮主導(dǎo)性的作用。
就業(yè)前景：通訊、電腦、半導(dǎo)體、軟件、信息通訊領(lǐng)域、基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等。最近在汽車產(chǎn)業(yè)及重工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展速度加快，而該領(lǐng)域需要相關(guān)人才。除此之外，還可以當(dāng)公務(wù)員、研究員及老師。
【高分子工程方向】
以高分子化學(xué)、物理及加工為基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)高分子電子材料，生體高分子材料等有機(jī)高分子新材料進(jìn)行教育并研究。尤其是，產(chǎn)學(xué)合作來(lái)指定高分子新材料領(lǐng)域，針對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行特性化教育，而培養(yǎng)富有創(chuàng)意兼務(wù)實(shí)能力的人才。
就業(yè)前景：作為材料產(chǎn)業(yè)，高分子廣泛應(yīng)用于電子、半導(dǎo)體、建筑、汽車及航空航天產(chǎn)業(yè)、生體、生命高分子產(chǎn)業(yè)及環(huán)境等領(lǐng)域。近年來(lái)，對(duì)半導(dǎo)體原料、高分子電池及利用電導(dǎo)性高分子的尖端電子材料的需求劇增，畢業(yè)后也可發(fā)展到這些領(lǐng)域的。
【軟件方向】
主要教學(xué)課程有軟件及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論，以客體為主解決問(wèn)題的基礎(chǔ)教程，部分學(xué)校還設(shè)置各種特性化課程——移動(dòng)APP及運(yùn)營(yíng)體方向、嵌入式軟件方向(embeded software)，以及知識(shí)信息服務(wù)trak(軟件研發(fā)方法論、信息保安等)等。
就業(yè)前景：研發(fā)軟件、維護(hù)程序、企劃、咨詢領(lǐng)域等工作，也可在金融、IT有關(guān)國(guó)營(yíng)企業(yè)、公務(wù)員及教育界工作。此外，可以創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，還可繼續(xù)讀研。
【應(yīng)用電腦工程方向】
培養(yǎng)不僅掌握均衡知識(shí)，還能夠適應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變的環(huán)境，并具備工學(xué)倫理和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)從工學(xué)角度分析、思考解決方案。
就業(yè)前景：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通訊及多媒體工學(xué)、半導(dǎo)體、VLSI設(shè)計(jì)等IT全領(lǐng)域，以及建設(shè)公司、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu)、研究所等領(lǐng)域工作。
【機(jī)械工程方向】
具有方向統(tǒng)一性的教育課程，包括工學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)課程以及應(yīng)用理論教育、設(shè)計(jì)、軟件及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教育等領(lǐng)域。充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)的畢業(yè)生，在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、研究機(jī)構(gòu)等各領(lǐng)域發(fā)揮其作用。
就業(yè)前景：汽車、航天、造船、機(jī)械設(shè)備、能源產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的機(jī)械工學(xué)領(lǐng)域以外，電子、制鐵、IT產(chǎn)業(yè)、建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)等有關(guān)領(lǐng)域也可發(fā)展。
【電影方向】
理論與實(shí)踐相結(jié)合，以均衡發(fā)展學(xué)生的才藝。話劇和電影是一種演員塑造不同人物形象的藝術(shù)，針對(duì)因各種不合理現(xiàn)象而造成的糾紛，以創(chuàng)造性、潛在性來(lái)解決問(wèn)題。
就業(yè)前景：可以繼續(xù)深造、國(guó)外留學(xué)、理論與評(píng)論研究、編劇、導(dǎo)演、電影企劃、制作人等。
【服裝設(shè)計(jì)方向】
就業(yè)前景：通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，與產(chǎn)業(yè)界有著密切合作關(guān)系，較容易找工作或得到國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)。生活用品設(shè)計(jì)、時(shí)裝飾品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、色彩設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、時(shí)裝信息規(guī)劃、設(shè)計(jì)規(guī)劃、言論界等各種各樣的領(lǐng)域。
【聲樂方向】
發(fā)展方向：聲樂方向的畢業(yè)生可以繼續(xù)升學(xué)考研究生或去別的國(guó)家留學(xué)繼續(xù)深造，也可直接就職于職業(yè)合唱團(tuán)或成為職業(yè)演奏者在舞臺(tái)上展示風(fēng)采、展現(xiàn)才華。也適合從事小學(xué)、中學(xué)、高中的教師、私立補(bǔ)習(xí)班講師、個(gè)人培訓(xùn)等音樂教育相關(guān)的各種各樣的職業(yè)。
【作曲方向】
就業(yè)前景：作曲家，可從事于音樂相關(guān)領(lǐng)域。
【食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)方向】
學(xué)習(xí)有關(guān)增進(jìn)人類健康的理論知識(shí)并掌握實(shí)際應(yīng)用方法。飲食及攝取營(yíng)養(yǎng)與人體健康息息相關(guān)，國(guó)民的營(yíng)養(yǎng)及健康程度直接影響國(guó)家的軟實(shí)力，通過(guò)開發(fā)新食材及新食品可以對(duì)改善國(guó)民健康起到助推作用。對(duì)食品、營(yíng)養(yǎng)、健康等方面有興趣的同學(xué)，本專業(yè)可謂是最佳選擇。
就業(yè)前景：臨床營(yíng)養(yǎng)師、企業(yè)營(yíng)養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)教師、保健所營(yíng)養(yǎng)師、保健研究人員、食品公司研究員、餐飲企業(yè)管理顧問(wèn)、食品衛(wèi)生管理公務(wù)員等。
另外，常申請(qǐng)的方向還包括城市·地區(qū)規(guī)劃學(xué)方向、房地產(chǎn)學(xué)方向、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方向、纖維方向統(tǒng)工程方向、特殊教育方向、音樂劇方向、陶藝方向、土木環(huán)境工程方向、話劇方向、分子生物學(xué)方向、建筑工程方向、化學(xué)工程方向、視覺設(shè)計(jì)方向、舞蹈方向等，這些都屬于韓國(guó)留學(xué)熱門的專業(yè)。
【韓國(guó)留學(xué)回來(lái)就業(yè)前景】相關(guān)文章：
韓國(guó)留學(xué)歸國(guó)就業(yè)前景分析09-28
最新留學(xué)專家剖析韓國(guó)留學(xué)就業(yè)前景09-11
韓國(guó)留學(xué)就業(yè)前景深度分析12-30
關(guān)于韓國(guó)留學(xué)就業(yè)前景全面解讀07-14
最新韓國(guó)留學(xué)就業(yè)前景詳情介紹12-30