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韓國(guó)留學(xué)之哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)發(fā)展前景較好
第一、互聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化
此專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)管理、PC通信及網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。韓國(guó)在網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)方面起步早，現(xiàn)在已經(jīng)很發(fā)達(dá)，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)都具有很強(qiáng)的實(shí)力。而中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)正在興起，該專(zhuān)業(yè)今后的相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)前景廣闊。
第二、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)學(xué)
主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)高級(jí)開(kāi)發(fā)人才。該專(zhuān)業(yè)主要是分析網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的技術(shù)和市場(chǎng)要素。就業(yè)去向通常是程序開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、信息技術(shù)顧問(wèn)、公共機(jī)關(guān)、政府部門(mén)、研究所等專(zhuān)業(yè)和部門(mén)。
第三、多媒體傳播
這個(gè)具有創(chuàng)意性的產(chǎn)業(yè)一直在找尋能把創(chuàng)意與程序相融合的多媒體設(shè)計(jì)者。就業(yè)去向是信息通訊領(lǐng)域、通訊軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)、與影像聲音信息技術(shù)開(kāi)發(fā)相關(guān)的企業(yè)及研究院、與網(wǎng)絡(luò)及通訊相關(guān)的企業(yè)。
第四、媒體傳播
隨著中韓文化交流的日益頻繁，越來(lái)越多優(yōu)秀的韓國(guó)文化、影視作品等進(jìn)入中國(guó)，讓中國(guó)學(xué)生迫切想到韓國(guó)大學(xué)去接受相關(guān)的教育。就業(yè)去向?yàn)镃D-ROM制作、出版及印刷、廣播公司、影像制作等領(lǐng)域。
第五、休閑運(yùn)動(dòng)
該專(zhuān)業(yè)致力于專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中心管理人員、社會(huì)體育工作者、社會(huì)福利機(jī)關(guān)及社會(huì)體育中心工作者等。
韓國(guó)的語(yǔ)學(xué)院都是各個(gè)大學(xué)自己辦的，屬于各個(gè)大學(xué)下屬的機(jī)構(gòu)，沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)生可以現(xiàn)在語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，等到韓國(guó)語(yǔ)成績(jī)達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之后再根據(jù)自己的意向申請(qǐng)大學(xué)。如果語(yǔ)言基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生是不需要再在語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)，可以直接申請(qǐng)大學(xué)。
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