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中國(guó)留學(xué)生下滑韓國(guó)高校積極應(yīng)對(duì)
韓國(guó)是一個(gè)重視教育的國(guó)家，其入學(xué)門檻低、高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量等一直吸引著中國(guó)的學(xué)生前往。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)的中國(guó)留學(xué)生出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，為此，韓國(guó)高校也是采取了積極應(yīng)對(duì)的措施。大家來(lái)看看吧!
據(jù)韓國(guó)法務(wù)部的統(tǒng)計(jì)截至2013年年底在韓國(guó)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)8.1874萬(wàn)名，同比減少3.4%。其中，中國(guó)學(xué)生人數(shù)從2012年的5.7798萬(wàn)人跌至2013年的5.4235萬(wàn)人，減幅為6.2%。而之前2009年至2011年，在韓中國(guó)留學(xué)生人數(shù)一直超過(guò)6萬(wàn)人。
可能大家會(huì)想問(wèn)，為什么韓國(guó)一直以入學(xué)門檻低、教學(xué)質(zhì)量高、留學(xué)費(fèi)用少、離中國(guó)近等多種優(yōu)勢(shì)吸引著大量中高水平家庭的孩子去留學(xué)。而在如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，再次掀起留學(xué)潮的時(shí)候韓國(guó)的中國(guó)留學(xué)生反而再減少。
近幾年學(xué)齡人口的減少，留學(xué)需求的萎縮，再加上韓語(yǔ)并不是主流語(yǔ)言，學(xué)生想要去韓國(guó)留學(xué)必須要先去韓國(guó)各大學(xué)下屬的語(yǔ)學(xué)院入讀1-2年，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后才可以申請(qǐng)本科或研究生的課程。這不像英語(yǔ)類留學(xué)的國(guó)家，學(xué)生從小開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)了雅思或托福等英語(yǔ)考試即可申請(qǐng)英語(yǔ)類國(guó)家的大學(xué)。
此外，韓國(guó)的知名大學(xué)在國(guó)內(nèi)的宣傳力度的缺乏，導(dǎo)致很多學(xué)生家長(zhǎng)還停留在只知道首爾大學(xué)的階段。并且韓國(guó)大學(xué)較少為中國(guó)留學(xué)生開設(shè)個(gè)性化課程等，在吸引中國(guó)留學(xué)生方面也沒(méi)有下功夫，使得中國(guó)學(xué)生對(duì)赴韓留學(xué)的熱情也開始降溫。針對(duì)中國(guó)留學(xué)生人數(shù)大幅下降的情況，韓國(guó)各大高校也開始積極解決這一問(wèn)題。一方面韓國(guó)高校來(lái)華參加中國(guó)舉辦的教育展，與各大機(jī)構(gòu)合作從而加大學(xué)校的推廣力度;另一方面，韓國(guó)高校紛紛進(jìn)行課程改革，開設(shè)一些適合中國(guó)學(xué)生的個(gè)性化課程用以吸引更多的學(xué)生。
以韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉例，培莘教育郭老師說(shuō)：由于傳統(tǒng)的語(yǔ)學(xué)院，最早是針對(duì)在韓國(guó)工作的外國(guó)人開設(shè)的學(xué)習(xí)生日生活的用于、介紹韓國(guó)的文化和歷史的機(jī)構(gòu)，課程的設(shè)置大多數(shù)都是以半日制教學(xué)為主的。但是對(duì)于選擇去韓國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的課程設(shè)置遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足升學(xué)的要求，學(xué)生需要在語(yǔ)學(xué)院學(xué)1-2年語(yǔ)言課程才能順利的進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)進(jìn)行本科或者研究生的學(xué)習(xí)。這樣無(wú)疑浪費(fèi)了大量的留學(xué)時(shí)間。
針對(duì)這樣的情況，曾開辦了全韓第一所語(yǔ)學(xué)堂的延世大學(xué)大膽創(chuàng)新打破舊規(guī)，在韓國(guó)仁川松島市所在的延世國(guó)際校區(qū)開設(shè)了全韓國(guó)首家全日制的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)學(xué)堂，吸引了廣大以升學(xué)為目的的中國(guó)學(xué)生。延世大學(xué)國(guó)際校區(qū)語(yǔ)學(xué)堂實(shí)行，全天7小時(shí)(從早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn))的全日制韓國(guó)授課形式。將傳統(tǒng)語(yǔ)學(xué)堂一學(xué)期10周，一年4學(xué)期的課程，縮短成了一學(xué)期6周，一年6個(gè)學(xué)期的課程。原本學(xué)生需要學(xué)習(xí)1年4級(jí)班畢業(yè)后才能申請(qǐng)大學(xué)，現(xiàn)在只需要學(xué)習(xí)8個(gè)月就可以順利申請(qǐng)本科或者研究生了。這種編排大大縮短了學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)間。
同時(shí)，延世大學(xué)國(guó)際校區(qū)語(yǔ)學(xué)院除了正常的韓語(yǔ)授課外，還特別開設(shè)了TOPIK(韓國(guó)語(yǔ)能力考試)輔導(dǎo)班、并且在課上也給學(xué)生進(jìn)行材料書寫、面試等入學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目輔導(dǎo)，大大提高了學(xué)生入學(xué)的綜合能力。因此這樣形式的語(yǔ)學(xué)堂也成為了現(xiàn)在很多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的首選。那么去韓國(guó)留學(xué)需要什么條件和準(zhǔn)備呢?培莘教育韓國(guó)顧問(wèn)郭老師回答到，中國(guó)學(xué)生去韓國(guó)留學(xué)首先要滿足：申請(qǐng)人本人及父母均是未持有韓國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人，并且擁有國(guó)內(nèi)外高中學(xué)校畢業(yè)(預(yù)畢業(yè))或同等學(xué)歷的條件。
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