在職教育碩士教育學備考

　　論述題

　　1、現代教育制度發(fā)展趨勢是什么?

　　答：(1)加強學前教育并重視與小學的銜接。

　　二戰(zhàn)前，學前教育很少被納入國家教育系統，二戰(zhàn)以后各國政府普遍加強了對學前教育的重視，很多國家將學前教育納入了國家教育界系統，并重視與小學教育的銜接工作。

　　(2)強化普及義務教育，處長義務教育年限。

　　義務教育是國家用法律形式規(guī)定的、對一定年齡兒童實施確定年限的學校教育。自19世紀中葉，一些歐美國家頒布了衽教育的義務教育法以后，義務教育逐步成為國際潮流，被視為徇一個國家是否文明的樗之一�，F在世界上有近1/3的國家提出了年限不等的普及義務教育目標。

　　(3)中等教育階段普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。(2003年判斷題)

　　在中等教育中，普通教育是以升學為主要目標、以基礎知識為主要教學內容的教育。職業(yè)教育是以就業(yè)為主要目標，以從事某種職業(yè)或生產勞動所需要的知識和技能為主要教學內容的教育。第二次世界大戰(zhàn)前雙軌制教育制度使兩種教育相互隔離，學生缺乏重新選擇的機會，普通中學中不能升入高一年級的學生往往缺乏適應社會生活的能力。第二次世界大戰(zhàn)后綜合中學的比例逐漸增加，出現了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。

　　(4)高等教育的類型日益多樣化。

　　隨著社會生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化，傳統的以“學術性”為標準的單一大學，逐漸發(fā)生變化。在形式上，不同學制、不同辦學形式的學校紛紛出現;在內容上基礎性的、應用性的、工藝性的學校各顯特色;入學目的、考試評價的方法也多種多樣。

　　(5)教育的國際交流加強。(2003年論述題，原題為：試述教育國際化的時代背景、內涵、意義)

　　在經濟全球化和新技術的影響下，國際性的教育交流與合作進一步加強。具體表現為人才的全球性流動、競爭與合作、教育機構的跨國設立、國際化網絡教育的興起以及國際學分、學位的互認等等。一個世界性的各國教育相互滲透、高度融合的大趨勢正在出現。

　　2、孔子的教育思想。

　　答：孔子是中國古代最偉大的教育家，他的思想集中體現在《論語》中。

　　(1)他認為人的先天本性相差不大，個性的差異主要是后天形成的，所以他很注重后天的德育工作，主張“有教無類”，希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”。他大力創(chuàng)辦私學，培養(yǎng)了大批人才。

　　(2)他的學說以“仁”為核心和最高道德標準，并且把仁的思想歸結到服從周禮上，強調忠孝和仁愛。

　　(3)他繼承了西周六藝教育的傳統，教學綱領是“博學于文，約之于禮”，基本科目是詩、書、禮、樂。

　　(4)他的教學思想和教學方法是承認先天差異，但更強調“學而知之”，重視因材施教，基本方法是啟發(fā)誘導。他說：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。(1998年選擇題)

　　(5)他強調學習和思考相結合，他說：“學而不思則惘，思而不學則殆”。

　　(6)他強調學習和行動相結合，要求學以至用，把知識運用到政治生活和道德實踐中去。

　　3、杜威的教育思想。

　　答：杜威作為現代教育的代言人，是實用主義教育思想的代表。著有《民本主義與教育》一書。

　　(1)對教育本質的論述。①杜威主張教育為當下生活服務，主張教育即生活。(2001年選擇題、2002年填空題)由于生活是一個發(fā)展過程、生長過程，所以教育即生長。③由于生活環(huán)境是不斷變化的，人要適應環(huán)境就需要不斷改變或改組經驗。所以教育即經驗的改造或改組，促進學生形成更新、更好的經驗。④強調教法與教材的統一和目的與活動的統一，主張“在做中學”，在問題中學。⑤認為教學的任務不僅在于教給學生科學的結論，更重要的是要促進并激發(fā)學生的思維，使它們掌握發(fā)現真理、解決問題的科學方法。

　　(2)對傳統教育的批判。①他對傳統教育的批判，不僅是對方法的批判，而且是對整個教育目的的批判，是對教育目的的外爍性的批判。他認為，這種外鑠的教育目的使受教育者無思考的余地，限制人的思維。受教育者不需要也不可能有自由思考、主動創(chuàng)造的窨，只能使用機械的注入法，學生消極地對教師所教的東西做出反應，成為教師和教科書的奴隸。②他反對從上面的灌輸，主張表現個性和培養(yǎng)個性;反對外部紀律，主張自由活動;反對向教科書和教師學習，主張從經驗中學習。③他主張教育是沒有外鑠的目的，是讓學生在問題的情境中自己探索，自己改造和改組經驗，自己得出結論，從而得到發(fā)展。(3)在《民本主義與教育》一書中最重要的思想是教育為民主社會創(chuàng)造條件的思想。

【在職教育碩士教育學備考】相關文章：

教育碩士教育學論述題備考06-06

教育碩士教育學判斷題備考06-06

在職教育碩士備考：教育與生產力水平08-27

在職教育碩士考試復習備考心法解析06-04

在職教育碩士聯考英語備考常見問題06-03

在職教育碩士考試教育學試題及答案06-21

在職藝術碩士備考經驗之總結06-04

在職藝術碩士MFA聯考備考策略06-04

2018年在職教育碩士教育學試題及答案06-21