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重慶大學(xué)2017上半年全國英語等級考試合格證書發(fā)放時(shí)間
導(dǎo)語:重慶大學(xué)2017上半年全國英語等級考試合格證書即將發(fā)放,yjbys小編特為大家分享相關(guān)通知事項(xiàng),歡迎參考。
應(yīng)廣大考生要求,社會(huì)培訓(xùn)辦公室擬在本周星期六(第17周)增加一次證書發(fā)放,請未領(lǐng)取合格證書的考生及時(shí)領(lǐng)取。
特別提醒:PETS考試從此次起,若只有單科(筆試或口語)合格,請自行登錄中國教育考試網(wǎng)下載打印單科合格證。
發(fā)放時(shí)間:6月17日, 14:00~20:00(下午、晚上)
地 點(diǎn):重慶大學(xué)C校區(qū)辦公樓 1樓(108-1室)
備 注:錯(cuò)過本次發(fā)放證書時(shí)間的考生,請于工作日的每周二前往該辦公室領(lǐng)取
聯(lián)系電話:65118962 孫老師
全國英語等級考試證書說明
口試及筆試均合格者,可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國英語等級考試合格證書》,該證書用中、英兩種文字書寫,證書上印有持證人身份證件號及照片。
口試或筆試只有一項(xiàng)合格者,可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的.《全國英語等級考試筆試成績合格證》或《全國英語等級考試口試成績合格證》,證書上印有持證人的準(zhǔn)考證號、身份證件號及照片。
考試結(jié)束75天后,考生可登陸教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)查詢成績,也可通過聲訊電話有償查詢成績。
發(fā)放證書和“成績單”的時(shí)間大約在考試結(jié)束后75天左右,具體時(shí)間考生可登陸“北京地區(qū)‘全國英語等級考試’報(bào)名系統(tǒng)”查詢或與各考點(diǎn)聯(lián)系確認(rèn)。凡參加考試的考生均有“成績通知單”。
全國英語等級考試評價(jià)目標(biāo)
PETS1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語法知識,并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單對話。
PETS3是中間級,通過該級考試的考生,其英語已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對話,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)口才也能表達(dá)簡單的.觀點(diǎn)和態(tài)度,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識,掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS4是中上級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要,基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。該級考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論,不僅能夠詢問事實(shí),還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論,詳細(xì)說明一個(gè)問題,一個(gè)過程,或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識,掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS5是最高級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。該級考生應(yīng)能就各種話題自如地進(jìn)行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流,并能進(jìn)行有效辯論,清楚地闡述自己需求,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識,掌握7000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
這五個(gè)級別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上,相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行全面考查,以語言交際需要為掌握外語的目的,將語言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等,根據(jù)各種情景和任務(wù),在特定主題和話語下,結(jié)合相關(guān)的語言行為進(jìn)行教學(xué)或考查。
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