公共英語(yǔ)一級(jí)寫(xiě)作：從簡(jiǎn)單句子開(kāi)始

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。句子的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的公共英語(yǔ)一級(jí)寫(xiě)作：從簡(jiǎn)單句子開(kāi)始，歡迎閱讀與收藏。

　　單句句式：

　　我們常常用到的最基本的五種簡(jiǎn)單句式即：

　　1.主語(yǔ) + 不及物動(dòng)詞

　　【例句】：I’m swimming.

　　She smiled.

　　2.主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)

　　【例句】I have finished my homework .

　　I don’t like football at all.

　　3.主語(yǔ) + 連系動(dòng)詞 + 表語(yǔ)

　　【例句】The weather is getting warmer and warmer.

　　The food tastes delicious.

　　4.主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)

　　【例句】I bought my sister a comb.

　　He gave her many beautiful coats.

　　5.主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

　　【例句】：He leaves the windows open.

　　They kept the seeds warm

　　在PETS1短文寫(xiě)作中，考生只要清晰流暢地表達(dá)出題目要求的意思即可，因此考試應(yīng)該盡量用自己掌握熟練的句式來(lái)書(shū)寫(xiě)，而以上的簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且是我們從學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)始就很熟悉的，不易出錯(cuò)。因此考試要熟練掌握這幾種句式，同時(shí)在考試中不要貪圖文章的句子華麗，用一些不常用、不熟悉的句式，反而造成錯(cuò)誤。

　　公共英語(yǔ)寫(xiě)作技巧

　　一、寫(xiě)作要求

　　1. 內(nèi)容切題 中心明確

　　文章中的每一個(gè)句子必須起著為主題服務(wù)的作用。任何偏離主題的句子、段落都將破壞文章的統(tǒng)一性，都應(yīng)該刪除。

　　2. 組織嚴(yán)密 條理清楚

　　文章的各個(gè)部分必須按邏輯順序、時(shí)間順序或空間順序串連起來(lái);過(guò)渡詞語(yǔ)或過(guò)渡段落要用得貼切自然，使文章讀起來(lái)連貫有序，流暢自然。

　　3. 句子精練 句型多樣

　　句子既要寫(xiě)得準(zhǔn)確，句型也要有變化。長(zhǎng)句與短句交替使用，簡(jiǎn)單句與并列句或復(fù)合句交替使用，松散句與圓周句或均衡句交替使用，這樣顯得節(jié)奏明快，增強(qiáng)了可讀性和感染力。

　　4. 用詞得體 豐富生動(dòng)

　　要使學(xué)的詞匯用得貼切、得當(dāng)，就必須掌握確切的詞義，了解同義詞之間的細(xì)微區(qū)別，區(qū)分詞義的褒與貶，熟知詞的搭配，明確詞語(yǔ)使用的語(yǔ)域等。

　　二、應(yīng)試步驟

　　1. 審題與立意

　　根據(jù)題目所提供的條件和要求來(lái)確定文章的內(nèi)容、體裁和寫(xiě)法。

　　(1)審文體——根據(jù)題目要求確定文章的體裁。可以根據(jù)各種不同體裁的文章特點(diǎn)去考慮文章內(nèi)容的組織安排。

　　(2)審內(nèi)容——根據(jù)題目的要求了解內(nèi)容方面的要求，決定寫(xiě)什么。

　　(3)審材料——在確定了內(nèi)容之后要選擇合適的材料。選材的原則是：要選擇最能表現(xiàn)主題的材料，要選擇典型的、新鮮的、真實(shí)的材料。

　　(4)審題之后要立意——立意就是通常所說(shuō)的確立文章的主題。立意要準(zhǔn)確、新穎、深刻和集中。準(zhǔn)確是指要恰如其分地反映題目要求;新穎是指文章的主題要力求有新意，要有新鮮感和現(xiàn)實(shí)感;深刻是指要深入挖掘，透徹分析;集中是指要圍繞一個(gè)中心、一個(gè)重點(diǎn)，不能搞多中心、多重點(diǎn)。

　　2. 認(rèn)真擬提綱

　　通過(guò)以上審題及立意，草擬出一個(gè)提綱，確立文章的框架結(jié)構(gòu)、層次及邏輯。較詳細(xì)的提綱可以將文章的層次、每個(gè)層次幾個(gè)段落、每個(gè)段落安排什么材料、段落之間如何過(guò)渡與照應(yīng)、文章怎么起首、文末如何收筆等都寫(xiě)進(jìn)去。

　　3. 寫(xiě)好引言與結(jié)尾

　　構(gòu)思完成后用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式把提綱列出的要點(diǎn)展開(kāi)，寫(xiě)成一篇連貫通順、結(jié)構(gòu)完整、思路清晰、有邏輯性的文章。

　　作文由3個(gè)主要部分組成：引言段、正文段和結(jié)尾段，不能缺少其中的任何一段。引言段的目的：

　　一是激發(fā)讀者的閱讀興趣；

　　二是讓讀者明白文章的內(nèi)容是什么。

　　有時(shí)，通過(guò)引言段也可以讓讀者了解文章的展開(kāi)計(jì)劃，用一句話(huà)說(shuō)明整篇文章的中心思想或觀點(diǎn)。正文段就開(kāi)頭段提出的中心思想或觀點(diǎn)展開(kāi)論述，這部分需要有具體的論證，通常使用論述與說(shuō)明性語(yǔ)言，也可能會(huì)用到描寫(xiě)性語(yǔ)言。結(jié)尾段評(píng)價(jià)式總結(jié)正文所寫(xiě)內(nèi)容或重申主題。好的結(jié)尾段能增強(qiáng)文章的效果，使讀者得到完整而深刻的印象。

　　4. 選好例證

　　每提出一個(gè)論點(diǎn)都要有具體的例證來(lái)證明。如要說(shuō)明讀書(shū)的重要性，不能只是說(shuō)“讀書(shū)使人進(jìn)步”，還應(yīng)舉出具體例證說(shuō)明讀書(shū)如何重要、為何重要等，這樣文章才具有說(shuō)服力。

　　5. 用好句式

　　文章中既要有短句、簡(jiǎn)單句，也要有長(zhǎng)句、復(fù)合句，句式要有變化，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要多樣化，而且用詞要豐富，措詞要恰當(dāng)。語(yǔ)言表達(dá)上要注意避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要清楚、準(zhǔn)確。可以用連接詞、表示先后順序的詞來(lái)銜接句子和段落，使文章思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。

　　6. 格式正確

　　考試一般要求考生使用比較正式的書(shū)面語(yǔ)，正式文體在遣詞造句方面都有自身的特點(diǎn)，從句法角度看，正式英語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)更為規(guī)范，而且句型多樣化，較多使用平行結(jié)構(gòu)或排比結(jié)構(gòu)。另外，字跡要清楚、工整，潦草、難認(rèn)的字跡會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。

　　7. 檢查修改

　　只要時(shí)間允許，這一步同樣重要。從內(nèi)容上要檢查層次是否分明、分析是否充分、論證是否完整、前后是否呼應(yīng)、過(guò)渡是否自然。語(yǔ)言上，要看句子是否完整、是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)是否合乎習(xí)慣、標(biāo)點(diǎn)是否正確。

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