新加坡留學生PISA表現(xiàn)良好

　　新加坡中學生在最新的國際學生評估項目（PISA）中表現(xiàn)取得進步是令人鼓舞的現(xiàn)象，但更重要的是，他們的成績說明教育團隊實施有效的教學策略，培養(yǎng)出擁有21世紀技能的年輕人。

　　教育部長王瑞杰昨天上午在個人面簿網(wǎng)頁上分享新加坡中學生在2012年國際學生評估項目的亮眼成績，以及解釋測試結(jié)果背后的意義。

　　王瑞杰指出，學生若想在PISA有良好的表現(xiàn)不能靠死記硬背，而是要有應用知識解決真實問題的思辨能力和創(chuàng)意思維。他說：這些進展顯示我們實施有效的教學策略。學生接觸真實的問題，并把他們在課堂所學的應用在生活中。

　　新加坡留學專家介紹，和2009年的PISA成績相比，新加坡學生的閱讀能力在65個參與2012年評估的經(jīng)濟體當中排名第三，提升兩個名次。在科學能力方面，新加坡晉升一個名次排名第三，數(shù)學能力則保持第二名的佳績。本地學生去年也首次參與數(shù)學和閱讀能力的電腦測試，并在兩個排行榜上稱冠。

　　總的來說，新加坡學生在最新的PISA中，整體成績有所提升。令王瑞杰感到驕傲的是，能力較弱的學生群也進步了。他說：這表示我們正朝正確的方向前進。

　　去年的評估顯示，在各筆試測試中，表現(xiàn)最弱的新加坡學生減少了，比率都低于10％。PISA評估15歲學生在閱讀和數(shù)理方面的分析與應用能力，各地的學生可選擇最熟悉的語言接受測試。

　　王瑞杰呼吁新加坡留學生繼續(xù)以正面的心態(tài)看待學習。他說：我們都要加油。不是為了追求排名，而是為了讓學生具備能自信面對生活并追求卓越的技能。

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