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英語專八各部分答題注意事項
2013年英語專業(yè)八級考試TEM8定于2013年3月23日(星期六)上午8:30開始。專八考試包括以下內(nèi)容:聽力(20%),閱讀(20%),人文知識(10%),改錯(10%),翻譯(20%)和寫作(20%)。小編為大家整理了專八各部分答題注意事項,希望對大家備考有所幫助,祝大家考試順利!
一、專八題型
Part I Listening Comprehension (35 MIN / 20 POINTS)
Section A: Mini-lecture (20 MIN)
講座時間:10分鐘;(8分鐘講座,2分鐘整理筆記)
內(nèi)容:為900詞左右的講座;要求邊聽邊做筆記,然后完成填空;
注意:上來不發(fā)Mini-lecture的答題卡,只發(fā)草稿紙;在草稿紙上列出講座的提綱;10分鐘的講座完畢后,發(fā)Mini-lecture答題卡,此時再給10分鐘時間,將答題卡上的問題填完;2005年以前每空只填1個詞;2005年改革后,每空填不超過3個詞;
分值:10空,共10分;
Section B: Conversation or Interview (10 MIN)
內(nèi)容:為800詞左右的會話;會話后有5道題;填涂到考試前發(fā)的答題卡上;
分值:5題,共5分;
Section C: News Broadcast (5 MIN)
內(nèi)容:若干段(一般3-4段)材料,后面共有5道題;填涂到考試前發(fā)的答題卡上;
分值:5題,共5分;
Part II Reading Comprehension (30 MIN / 20 POINTS)
內(nèi)容:4篇文章,3000詞左右;填涂到考試前發(fā)的答題卡上;
分值:20題,20分;
Part III General Knowledge ( 10 MIN / 10 POINTS)
內(nèi)容:英美概況、英美文學(xué)、英語國家概況;語言學(xué)知識;填涂到考試前發(fā)的答題卡上;
分值:10題,10分;
Part IV Proofreading (15 MIN / 10 POINTS)
內(nèi)容:250詞左右的短文,其中有10行有題號,該10行均含有一個語誤;要求根據(jù)“增添”、“刪除”、“改變其中的某一單詞或短語”三種方法中的一種改正語誤;填涂到考試前發(fā)的答題卡上;
注意:既然是“增添”、“刪除”、“改變其中的某一單詞或短語”三種方法,就不可能有全對的一行;因為別的考試的改錯題有10行中有1行是正確的(如PETS);
分值:10題,10分;
Part V Translation (60 MIN / 20 POINTS)
內(nèi)容:英譯漢、漢譯英各一篇;漢譯英150個漢字左右;英譯漢150個英文單詞;填到另一張機讀卡上;
分值:2段材料,每段10分,共20分;
Part VI Writing ( 45 MIN / 20 POINTS)
內(nèi)容:寫一篇400字的作文;填到另一張機讀卡上;
分值:1題,20分;
二、考試過程
1. 答題卡分類:
本次考試總共有4張答題卡,其中:
卡1寫的是Mini-lecture部分;
卡2寫的是Listening的Section B and C,還有Reading、General Knowledge and Proofreading等部分;
卡3寫的是Translation;
卡4寫的是Writing(注:卡3和卡4均有正反兩面);
2. 考試時間及收卷時間:
8:25 發(fā)試題冊,答題卡2,空白記錄紙1張;8:40發(fā)答題卡1;
8:30-9:05 Mini-lecture, Listening(8:50左右收答題卡1);
9:05-10:00 Reading, General knowledge, Proofreading(10:00左右收答題卡2,發(fā)答題卡3)
10:00-11:00 Translation(11:00左右收答題卡3,發(fā)答題卡4)
11:00-11:45 Writing(11:45收答題卡4)
注意:答題卡的發(fā)卡順序是先發(fā)卡2,后發(fā)卡1,卡3卡4最后發(fā)。
專八人文知識:
英語國家概況 部分(4分)
1、關(guān)注 新西蘭 部分,因06,08,09三年考過,10,11兩年未考,12年幾率較大;另,國家元首和總理及首都都考過了,再考,可能側(cè)重的點:最大城市,最大河、湖,兩大黨,出口,地理位置,最早殖民者(1642和1769)
2、加拿大 基本可以忽略,因為10,11年均考過,12年連考三次可能性幾乎為0.
3、澳大利亞 部分06,09,10,11年各考一次,12年連考三次可能性也幾乎為0,因此可以判斷 12年 人文知識 中英語國家概況 的4題 應(yīng)該有1道英國,1道美國,1道新西蘭。
4、10、11年 英語國家概況 均為4個概況題,未涉及 社會文化生活 方面,自05年起到09年,年年1-2道社會文化方面,而10年后不再出現(xiàn),12年仍可能不出現(xiàn) 社會文化方面 ,若如此,則 加拿大 和 澳大利亞 兩國必考一道。但根據(jù)2,3分析,12年可能會改出一道 社會文化方面的題, 國家除 新西蘭 考的幾率小外,其他國家考的可能性都很大。
5、記地理知識竅門:一定的地理知識(比如氣候類型、特點及影響因素,盛行風向,水陸間循環(huán)原理,等高線、等壓線等,專八小組時可略講),英語國家簡要地圖一張(帶經(jīng)緯線,等高線,氣候類型圖)
語言學(xué) 部分(3分)
1、自06年后,每年考1-2個基本概念題,11年更是考查了2個基本概念,按照頻率看,12年只考1個基本概念題的可能性更大,對于概念,可從略復(fù)習(xí);
2、11年涉及一道語音學(xué),10年一道詞匯,一道語用,09年1道語用,08年一道句法學(xué),一道詞義學(xué),分布沒有什么規(guī)律,均需要復(fù)習(xí)。
英美文學(xué) 部分(3分)
1、英美文學(xué)考作家概況(流派等)和作家作品為主要考點,基本概念前幾年幾乎不涉及,10年起1年1道,12年可能會繼續(xù)回歸基礎(chǔ)概念,對于重要知識點,仍需記憶,美國文學(xué)部分看教材前言足夠。
2、每年的重頭戲基本還是作家作品,但側(cè)重重要作品,不重要的作品考得較少,或作為多余選項排在非本作者題目中。
英語專八改錯題:
1、改錯雖然為主觀題,但錯誤類型相對集中,可分為以下幾種情況:
定冠詞:a,an,the誤用,甚至多出來;解決辦法:分析定冠詞的主語及上下文有無指代;
級:分兩類錯誤,第一種是原級用成比較級,比較級用成最高級,反之亦然。有一種除外,是兩者比較誰最好,可以用最高級;第二種是意思相反,如most改為least;
連詞錯誤:也分兩種,第一種為連詞誤用,應(yīng)該表示轉(zhuǎn)折的用成了并列,比如while改為and;第二種為近義詞。在不同語境中用However,Nonetheless,比用but更合適,更合乎語法;(與邏輯關(guān)系也有關(guān),看上下文,聯(lián)系語境)
詞性錯誤:多出現(xiàn)為形容詞轉(zhuǎn)變?yōu)楦痹~,反之亦然;也有可能是限定,如adv.+adj.+n.,如下所說;形容詞改為動詞或名詞等,多出現(xiàn)在一詞多性的情況下;
形容詞限定錯誤:出現(xiàn)在adj.+adj.+n.要知道第1個adj.是限定第2個adj.還是限定n.;若是限定第2個adj.,大多改為副詞adv.;
搭配錯誤:多為介詞搭配錯誤,如insomeextent改為to,relyin改為on等;也有搭配詞沒有給出,需要自己添加,比如define...as;
詞義錯誤:比如:ratherthan改為otherthan;(此項比較難)
近義形容詞錯誤:例如:respective,respectable,respectful,respecting,respected;(此項比較難)
缺失:例如thefact后面直接接了句子,中間缺少that,表明同位關(guān)系;
多余:有的地方莫名其妙多出一個詞,多為介詞,是沒有用的;
詞義相反:多出現(xiàn)在形容詞,需要在前面添加或去掉in-,im-,ir-,un-等否定前綴;
主動被動:分析主語與謂語動詞的邏輯關(guān)系是主動還是被動,多出現(xiàn)在分句中;
三單:主語與謂語是單數(shù)還是復(fù)數(shù),主語是否為不可數(shù)名詞,是的話如何判斷謂語動詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù),還是有特殊用法;
時態(tài):現(xiàn)在時用為過去式,或者進行時用成了現(xiàn)在時等;
定語從句用錯先行詞:which用成了that;難點兒的比如:forwhich用成了which,要知道forwhich=why,in/atwhich=where;還有什么情況下必須用that,比如人和物搭配,序數(shù)詞,theone,theonly,不缺任何成分,有否定詞,有all等;
英語專八作文:
1、務(wù)必遵循首段陳述事實,亮出自己的觀點;二、三段分別論述自己的分論點,并舉例,舉例要多元化,運用正面例子和反面例子,辯證敘述;尾段重申觀點,甚至升華;
2、2個分論點要盡量能夠把一個問題的兩方面概括,以免留下邏輯遺憾;
3、避免在寫如何做的時候,wewewewe變成了youyouyouyou;
4、合理布局,重點在分析,首尾兩段字數(shù)不必太多,否則顯得頭大;專八要求45分鐘寫400字,時間是足夠的,寫前先思考5分鐘,腦子里列個提綱,把問題按照個人和社會兩個大角度思考一下,擴大自己的思維面再下筆;
5、用詞準確,不確定的詞寧可不用,否則一個詞就顯露出自己“高超”的水平;
6、思維面要從個人發(fā)散到整個社會;專八作文的題目一定是關(guān)注社會現(xiàn)象的,所以以個人為切入點,最后論述到整個社會,才能達到升華,否則作文沒有起伏和高潮,判作文的老師會很無奈;
7、不寫廢話。每句話要寫的時候想想有沒有直接貼切主題,不要繞彎子;另外不要加很多無用的已知的定語,比如寫一篇農(nóng)業(yè)的文章,基調(diào)就是農(nóng)業(yè),就不必再表示成:harvestinagriculture;再如:thesehardshipsaretemporaryinnature;innature就是廢話,就好像說中國國旗底色是紅的一樣。
英語專八翻譯:
1、專八翻譯主要是以文學(xué)翻譯為主,非文學(xué)的比較少,所以對用詞的準確要求非常高,比如:expand,enhance,improve,enlarge,amplify,broaden,extend,widen,不同語境,不同所指,就需要用不同的詞;
2、分析清楚每個句子的主謂賓是什么,再把定狀補部分找對,分析完再下手;
3、適當對詞性做出轉(zhuǎn)換,符合漢語表達;
4、漢語多重復(fù),所以不用在意一個句子里重復(fù)一個詞很多遍,這就是漢語的特點;
5、考試時間1小時,英譯漢,漢譯英各150字左右,相當于1分鐘只翻5個詞,時間是絕對充足的,速度快的40多分鐘就翻完了,此時,作文答題紙沒發(fā),前面的機讀卡也收上去了。所以沒必要趕時間,把每句都分析清楚,比如以下幾種:
抽象詞具體話:availability,dependability,notion等抽象詞,要根據(jù)上下文和語境把抽象詞具體化。比如dependability來源于depend,誰depend什么,要問問自己,如果你自己都不清楚是誰depend什么,那么讀者怎么能看得懂?
似是而非搭配:比如butforall。butfor和forall都可以搭配,即:But/forall和Butfor/all。所以要根據(jù)其他句子成分判斷。
選詞:不是所有的增長都用increase,要清楚increase多用于數(shù)量上的增長。如果表達其他特定內(nèi)容時,要適當換詞。還有些詞,同樣可以表達一個意思,用哪個都沒問題,但是用其中某個詞能更好的表達一件事。
邏輯結(jié)構(gòu):有的句子前后看似沒有什么大的關(guān)系,但仔細分析后會發(fā)現(xiàn),后半句可能是前半句的同位語,也可能是承上啟下的轉(zhuǎn)折句。如果是轉(zhuǎn)折句,是否應(yīng)該獨立翻譯成一句,是要結(jié)合語境來考慮的。
無主句翻譯:中文經(jīng)常會遇到?jīng)]有主語的句子,比如:只有經(jīng)濟發(fā)展了,才能保證國家各項秩序的正常運行。本句里沒有主語,但是翻譯成英語的時候,是需要有主語的(祈使句除外),所以你要分析這個句子的主語應(yīng)該是誰,顯然,后半句說了“國家”,所以判定主語可以是“國家”。
正話反譯:這是一個很平常的翻譯技巧。最明顯的例子就是Fishcannotlivewithoutwater.翻譯成“魚沒有水就活不了。”沒有什么問題,但是啰嗦,不妨正譯:“魚得水而活。”隱含的意思就是說:(魚)無水而亡。這種句子經(jīng)常見于領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言中,尤其談到外交方面,表達如果兩國能如何如何,則兩國會取得什么樣的成就。這是臺面上的話,隱含的意思就是“如果兩國不這么做,那么可能會鬧得都不愉快”。顯然在臺面上這么說是不合適的。而在英語里,則傾向于說出隱含的意思,因為用否定詞可以更好的強調(diào)不好的后果。
突出重點:有的段落的中心是非常明顯的,如果這段就是著重談一件事情,那么你的句式里也應(yīng)當把有關(guān)詞和句放在重要位置,突出它。尾重(endfocus)就是一個很必要的方法,英文中把重點放后面。有的時候在中文里,主謂賓彼此隔的很遠,被一堆定語狀語夾雜其間,這時,你就需要挑出主謂賓,在翻譯的時候把其余次要部分前置或后置,讓主干句子緊湊的安排在一起,突出重點。
英語專八考試閱讀題答題技巧:
1、初期訓(xùn)練閱讀正確率的辦法是不計時間,要求正確率,要求每道題的ABCD,只要能在原文找到原話或類似話的,就在原文中劃出來并標記是1A,2C。這樣做的目的是提高自己的細節(jié)知識能力,并訓(xùn)練自己找細節(jié)知識的速度,能夠盡快的提高細節(jié)事實題的正確率。(當然速度也不能太慢了,10-12分鐘一篇也已經(jīng)是極限了)
2、再有了正確率的保障后,再加快閱讀速度,直到達到要求為止。
3、閱讀技巧也很有用,有的文章非常長,根本就不是一段段看的,所以沒把握的話可以先看題,看看問題會設(shè)在哪段,并有針對性的看。每段的段首段尾仍然是重要的,需要看。
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