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專四考試技巧攻略
引導(dǎo)語：專四考試技巧攻略，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
一、必備詞匯
1.詞根詞綴法：
英語詞根詞綴的概念之前已經(jīng)介紹過，這些構(gòu)詞成分的往往都帶有鮮明的含義特色，而很多英語單詞就是各個(gè)詞根詞綴的排列組合，因此，如果能夠熟練了解詞根詞綴的含義，那么看到一個(gè)生詞就能馬上組合聯(lián)想到其意義，比如respect這個(gè)詞，re-前綴表示“重復(fù)做某事，再一次做某事”，spect則表示“看”，可由此想到：反復(fù)看某人或某事，表示心存尊敬，因此可輕松記住的單詞含義。再比如前文所舉例的respectful和respectable這兩個(gè)詞，很多考生總記不清兩者的含義區(qū)分，因?yàn)槎际怯赏粋�(gè)動(dòng)詞respect派生出來的形容詞。此時(shí)，應(yīng)抓住兩者唯一的不同——后綴的區(qū)別來進(jìn)行突破。-able后綴表示“值得。。。的”，所以respectable用以形容人或事物“值得尊敬的”;而-ful后綴表示“充滿。。。的”，因此respectful是形容一個(gè)人對待他人或事物的態(tài)度“充滿尊敬的，恭敬的”。詞根詞綴法不僅是詞匯記憶體系的基石，更能幫助考生有效應(yīng)對詞義辨析題目。
適用題型：詞根詞綴辨析題及其他所有詞匯題
2.詞組拓展法：
指背單詞時(shí)，不能只背孤立的個(gè)別單詞，而是要把與之相關(guān)聯(lián)的搭配用法和詞組一網(wǎng)打盡，從而使自己的詞匯量在短期內(nèi)呈幾何倍數(shù)增長。如accordance表示“符合，依照”，則不應(yīng)僅僅滿足于把單詞的拼寫法和中文意思記住，考試中真正�？嫉氖窃~組in accordance with sth.，只有記住了單詞的用法，才能在考試中解答出題目。另外，也要特別關(guān)注一些看似簡單的動(dòng)詞，如give, take等與不同介詞搭配的詞組。
適用題型：動(dòng)詞詞組題
3.近義詞串聯(lián)法：
每背一個(gè)單詞或詞組，就同時(shí)熟悉與之含義用法有類似的詞匯，也是迅速而有效的背詞法。如前面所提到的詞組in accordance with sth, 與另一個(gè)詞組be in line with sth. 含義接近，都表示“符合，依照”，因此可把含義相似的詞組串聯(lián)在一起同時(shí)記住。而如果同義詞之間含義用法有細(xì)微差別，尤其要注意辨清。
適用題型：近義詞辨析題
4.聯(lián)想記憶法：
結(jié)合單詞拼寫特征或者與發(fā)音上與漢語的諧音效果來輔助記憶。如strong這個(gè)單詞，發(fā)音非常接近漢語“死壯”，且單詞本身確實(shí)表示“強(qiáng)壯”之意，因此可巧妙地聯(lián)想到中文來記憶。另外，針對一些拼寫非常接近的詞匯，尤其要利用聯(lián)想來加以區(qū)分。比如stationary是形容詞，表示“靜止不動(dòng)的”;stationery是名詞，表示“文具”，這兩個(gè)單詞發(fā)音完全相同，拼寫僅在黑體字部分有一字母之差，確實(shí)很難記憶。此時(shí)可抓住唯一有區(qū)別的黑體字部分展開聯(lián)想：由stationery中的字母e聯(lián)想到時(shí)下文案工作最常用的email，因此可記住含有e的stationery是“文具”之意，而另一個(gè)同音詞stationary就表示“靜止不動(dòng)的”。聯(lián)想記憶法尤其適用于考試中的“形近詞辨析題”。
二、閱讀完形填空
1.語義線索：
在完形填空中，某些項(xiàng)的選擇可以根據(jù)“語義”來決定，既已有的詞或句子的語義決定著必須選擇某個(gè)選項(xiàng)，否則整個(gè)文章的語義邏輯就不通，內(nèi)容就與作者的原意不一致。
2.語法線索：
指所填入的詞與上下文可能發(fā)生的語法方面的聯(lián)系。
3.詞匯線索：
有些完形填空要填入的詞與上下文其他詞有各種聯(lián)系，文中的詞往往在詞義上或搭配上決定了應(yīng)填入的詞。
4.概念線索：
在完形填空題的上下文中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些詞與空格內(nèi)需要填的詞同指一個(gè)人或事物，甚至可以在上下文中找到應(yīng)填的同一個(gè)詞。
5.語篇線索：
有時(shí)完形填空的各選項(xiàng)同為表示一定邏輯關(guān)系或承接關(guān)系的詞或詞組。選項(xiàng)同為單詞時(shí)首先看四個(gè)選項(xiàng)是否詞性相同。若連詞、副詞混雜，先分析原句成分是否完整，可參考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或其他連詞的存在。確定所需的詞性后，再判斷邏輯題在原文中所涉及的范圍。有時(shí)只是幾個(gè)詞之間的關(guān)系。常出現(xiàn)在完形填空部分的邏輯關(guān)系表示方式有連詞、副詞、語氣詞及插入語、詞組(介詞詞組)等。
6.超語言線索：
在完形填空考題中，有時(shí)不是利用以上幾種線索便可以決定選項(xiàng)，這時(shí)往往要根據(jù)自己對試題內(nèi)容的有關(guān)背景知識(shí)的了解來決定填入的選項(xiàng)。
三、寫作
1、注重寫好文章的框架
我曾經(jīng)問過我的外教老師， 外國人看文章最注重的是什么， 他告訴我說是文章的framework. 即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型， 詞匯，或是論點(diǎn)等。 而是段落之間的銜接一定要十分清楚，我們不能老是采用大三段的形式-開頭，經(jīng)過， 結(jié)尾。我們可以多用用連接詞， 例如：first of all， morever， secondly， lastly等，另外可以多分自然段，給考官一目了然的感覺。還有我們可以多看看國外的文章， 看看他們的寫作模式， 我當(dāng)初寫文章的時(shí)候，用的就是我看到一篇國外文章的模式，我覺得可以套用， 我最后介紹給大家。
2、句型的多樣化
如果一篇文章， 從頭到尾， 永遠(yuǎn)用的只有一種句型， 那么這篇文章一定拿不到高分，我們可以適當(dāng)?shù)母膿Q一下句型， 我給大家一定建議，希望給大家有點(diǎn)幫助。
3、基本句型包括 Ⅰ。主謂句;Ⅱ。 There be;Ⅲ。 主系表結(jié)構(gòu)的句子;Ⅳ。 被動(dòng)語態(tài)(我看到一張?zhí)终f， 不要用被動(dòng)， 我不這樣認(rèn)為， 國外的文章， 用被動(dòng)的也比比皆是。)
4、復(fù)雜句型 包括 Ⅰ。 并列句;Ⅱ。 從句(定語，狀語，名詞性，非謂語)
5.詞匯的Variety
說實(shí)話做到這點(diǎn)真的很難， 首先你要有龐大的詞匯量，第二你要用的恰當(dāng)，不出錯(cuò)誤。我自認(rèn)做不到這點(diǎn)，所以我用的詞匯有時(shí)候會(huì)重復(fù)。當(dāng)然大家可以累計(jì)一些固定搭配的詞匯，例如：激烈的競爭 fierce competition等
6、多舉EXAMPLE(重要)
大家不要小看這點(diǎn)， 我認(rèn)為對于寫作基礎(chǔ)不是很好的考生來說，這點(diǎn)是最重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理，你有這么多話要說嗎?而且有時(shí)候還不一定說的清楚。那么這時(shí)候你就用例子來表明你的觀點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友， 可以說她的英語基礎(chǔ)很差，但她的文章也拿了6分， 我問她怎么寫的， 她告訴我說就是拼命的舉例子。就這點(diǎn)我也曾問過我的外教老師， 他曾是IELTS的考官，他說考官歡迎考生多舉例子。
7、建議：
1)、寫文章最關(guān)鍵的就是審題千萬不要出錯(cuò)誤， 不然就前功盡棄了。
2)例如我積累的句子：
Cultivate independence
Develop a strong sense of responsibility
Enhance social awareness
Build up one‘s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity
Widen one‘s horizon and sharp one’s character
這些句子比較常用， 而且在口語考試中也可以派上用處。最后給大家介紹一種寫作模式，我覺得很不錯(cuò)：
With unprecedented advances in medical technology， a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that…… On the other side is the view that…… In my mind， I completely agree/disagree the later .
There is no denying that ……has many positive effects. To begin with，……Secondly， …… Finally， ……
However， every coin has its two sides. ……is no exception. Many opponents say that ……
To conclude， ……
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