如何走出托福寫作誤區(qū)

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　　Q1：托福獨立寫作是否中間一定要寫三段?

　　不是的。不要用段落的數(shù)量去衡量一篇文章是否好。而是看你能否用你自己的論據(jù)去清楚合理地論證文章主旨。每一段展開一定要言之有物，切不可泛泛而談，講空洞的大道理。每個點展開都應該是specific,not general; concrete, not abstract. 也就是說要給出有效的細節(jié)或者例子。官方指南P335 的滿分范文，也就兩個支持段。所以段落的多少和文章是否拿到高分沒有必然關系。分論點不是越多越好，而是每一個分論點能夠講的越清楚越詳細越好。單純的羅列的分論點是拿不到高分的。

　　Q2：托福獨立寫作字數(shù)是否越多越好?

　　在官方指南中有這么一句話

　　“An effective response is typically about 300 words long。 If you write fewer than 300 words，you maystill receive a top score，butexperience has shown that shorter responses typically do not demonstrate thedevelopment of ideas needed to earn a score of 5。”也就是說官方指南中明確表明如果字數(shù)不達到300字不能合理的論證你的觀點，就不能拿到一個比較理想的分數(shù)。在思路清晰，論證充實，且語法錯誤沒有的情況下，字數(shù)肯定越多越好。但是很多同學會進入一個寫作誤區(qū)，一味的追求字數(shù)，把本來簡單的意思非要復雜化，講的特別啰嗦。這樣的同學不僅不能拿到高分，反而還會影響考官的閱卷，覺得你的文章很羅嗦累贅�？脊僮x起來也會很累。

　　Q3: 是否需要背誦好的模板句型?

　　相比較背誦好的句型，我更建議同學們準備好的話題素材。根據(jù)2015年一年的獨立寫作考題分析，常考的話題第一類是教育類話題，第二類是政府類話題，第三類是科學類話題，第四類是領導、工作、交友的話題。同學們可以根據(jù)這些話題準備常用的短語表達，考試的時候才能言之有物。

　　Q4:托福獨立寫作單邊的寫法好還是讓步的寫法好?

　　都一樣。關鍵是看學員能否清楚地論證自己的觀點。有些同學讓步段最后繞不回來，或者讓步段寫的比較牽強，還不如不寫。學員的分數(shù)高低和結構是沒有關系的，學員如果用讓步段的寫法拿了一個低分，并不是讓步段的寫法不好，而是在這種寫法之下，學員本身的語言，邏輯就是有問題的。這樣不管這個學生寫什么結構，分數(shù)都不會高。

　　Q5：托福獨立寫作是否用越高大上的詞越好?

　　講的越清楚越好，越貼合語境越好。越是高大上的詞，通常都是低頻詞，也就是意味著他們所能搭配的語境是比較局限的，并不是所有的句子里面都能使用。如果整篇文章都是比較基礎的詞匯，偶爾來幾個特別難詞，反而會破壞文章原來的一致性。而且考官評分的時候也不會你使用了三四個生僻詞而給你高分，肯定是從文章整體的可讀性來進行判斷。在官方指南P287中有這么一句話：The writer does not use high-levelvocabulary, but word choice is correct throughout.

　　Q6：托福寫作是不是多寫寫就可以拿到高分?

　　很多時候學生覺得自己文章寫了挺多的了，為什么好像分數(shù)一直上不去。這是什么原因呢?中國有一個成語叫‘閉門造車’。寫作作為一個輸出類的考試，每個同學一定要進行輸入，去看別人寫的好文章，并且有意識的總結和歸納。如果有時間，最好能夠進行仿寫。寫完之后將自己的文章和原文進行比對。如果一味的輸出，不去找自己的問題，不去改進，也很難得到提升�，F(xiàn)在所有的學生我都會讓他們每天堅持仿寫一段文章，大部分同學表示堅持半個月之后，會明顯發(fā)現(xiàn)自己有話可說了，不會詞窮了。(PS：剛才曬分的童鞋中的符同學，上一次考試總分22，這一次綜合和獨立都是good，她在考前一個月堅持每天仿寫一段，連大年初一，大年三十都沒有落下，所以堅持就一定能夠勝利。慢慢的量變肯定會成就質變。)

　　Q7：平時練習好像感覺還可以，考試的時候分數(shù)就比較差，這是為什么?

　　之前我也帶過幾個學生平時寫的作文內容挺好的，講的也很清楚，上課也很認真，但是考試的時候分數(shù)就一直在23以下上不去。在考試之后發(fā)現(xiàn)這一些同學，平時很少限時完成作業(yè)，給自己一個小時，有的甚至跟多的時間去慢慢構思。這是完全不可以的，實際上，這類同學一旦限時，很多問題都會暴露出來。因此，在臨近考試前一定要計時訓練，這樣才能找到考試的感覺。

　　Q8: 名人的例子是不是一定比普通的例子要好?

　　都一樣，問題的關鍵是你能否清楚地表明你為何要用這個例子，以及你自己對于這個例子的看法和分析。并不要求使用龐大、復雜的例子，盡管這些例子可能論證力更強。個人經歷就是一種很好寫的例子。閱卷人并不會按照論據(jù)的復雜性來看文章。(當然如果你有獨特的例子肯定是更好的，如果沒有也不需要強求。)

　　Q9：綜合寫作字數(shù)超了會有影響嘛?

　　不會。只要你回答的是準確切題的，就沒有任何問題，是肯定不會扣分的。官方指南中明確說到：‘Suggested length is between 150 and 225words. You will not be penalized if you write more, so long as what you writeanswers the question.’ 綜合寫作對學生的聽力要求比較高，所以同學們課下一定要好好練習聽力，這樣寫作才能沖高分。有些同學聽力寫了一丟丟，但是閱讀寫了一大堆，不管你的字數(shù)超沒超，綜合寫作分數(shù)都會很低。

　　Q10: 綜合寫作部分用模板會不會很俗?

　　這邊和大家強調一遍：一定要區(qū)分有效的模板和無效的模板。無效的模板是指每一篇文章都能套用的，不假思索就能寫的廢話。比如the firstreason I want to put forward at the very beginning should be considered as …..，還有一些同學強行記憶一些開頭和結尾段的模板。這種不建議想在寫作拿高分的同學去使用，因為毫無意義，特別啰嗦。(PS官方指南明確表明： Do not "memorize" longintroductory and concluding paragraphs just to add words to your essay.)但是綜合寫作部分的模板，我們可以稱之為答題的框架，可以讓你的結構更加清楚，而且考官更容易踩點，所以使用是沒有關系的。問題的關鍵是!!!你是否有skill去記錄所有的聽力內容，并且說明聽力在哪個點上反駁閱讀，這個才是重點。

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