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2017年美本秋季入學(xué)申請規(guī)劃表詳細(xì)計劃
以美國一知名高中申請2017年秋季本科新生入學(xué)的規(guī)劃為例，告訴你這應(yīng)該你的國外同齡人在做什么。(要注意的就是：這里所講的SAT考場是在美國，這里所提到的某些時間段，在中國不一定有考場)
11年級
2015年11月、12月或2016年的1月，考第一次的SAT I
2016年1月，咨詢你的升學(xué)顧問(利用春假參觀你心儀的大學(xué))
開始收集大學(xué)資料
2016年4月，再次與你的升學(xué)顧問碰頭
2016年5月，參加大學(xué)展(中國沒有)
2016年5月，每二次SAT I 考試(如果第一次SAT很不理想，第二次可以推遲到10月份考)
2016年6月，考 SAT II (目標(biāo)大學(xué)為前30的大學(xué)，大多數(shù)需要提供SAT2;有些大學(xué)要求提供ACT成績的，同時提供SAT2的成績)
申請參加大學(xué)的Summer Program、實習(xí)(帶薪或不帶薪的)、research projects 等等
暑假之前，就要跟老師說好，讓相關(guān)老師為你寫好推薦信
暑假的時候或者暑假之前，盡可能到你所有打算申請的學(xué)校參觀(如果沒條件到實地考察的話，可以到大學(xué)的網(wǎng)站參觀)
在12年級開學(xué)之前
8月份的時候，在Common Application的網(wǎng)站上注冊好賬戶
進(jìn)入12年級后
9月份，再次與你的升學(xué)顧問討論相關(guān)事宜，包括商量是否需要再考SAT I 和 SAT II，所申請大學(xué)的名單以及需要遞交推薦信等
10月份，如果SAT成績不理想，重考SAT。整理好所有需要遞交申請的資料
如果想申請助學(xué)金或獎學(xué)金的話，留意最后遞交申請日期
11月1 - 15日，一般是ED或EA申請的最后日期
11月，還有一次SAT I 和SAT II的考試機(jī)會(如果10月份沒考的話)
提前一個月的最后申請日期讓學(xué)校寄出成績單
12月，遞交所有申請表(只有少數(shù)的大學(xué)，最后申請日期去到2017年的1月1日或1月中旬)
送分 (SAT分?jǐn)?shù)和托福分)
12月份，如果SAT實在不理想，只好再去考一次，但一般不要安排到這么晚
2017年1月和2月，留意遞交申請獎學(xué)金材料的最后截止日期
3月中到4月1日，大部份的主要大學(xué)發(fā)錄取通知書
2017年5月1日，答復(fù)大學(xué)你是否同意入學(xué)
Wait-list一般會在5月或6月初有消息
注意：考SAT1的總次數(shù)一般不要超過三次(建議)。
對于現(xiàn)在還在高一甚至初三的同學(xué)，可以參考下面這個規(guī)劃。
高一、高二、高三各個階段的具體準(zhǔn)備內(nèi)容：
1.高一上學(xué)期及寒假
(1)在校成績GPA一旦確認(rèn)準(zhǔn)備出國，努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學(xué)申請中，成績GPA非常重要)。
(2)托福基礎(chǔ)階段
了解托�？荚�，背托福詞匯，聽說讀寫各項針對性題型訓(xùn)練，寒假時參加第一次托�？荚�。
(3)SAT預(yù)備階段
了解SAT考試，背SAT單詞，了解SAT考試題型。
(4)課外活動
廣泛積極參加各式各樣的課外活動，如公益活動、社團(tuán)活動和學(xué)科競賽等，同時不要影響學(xué)習(xí)成績，盡力起到領(lǐng)導(dǎo)作用或者做出重要貢獻(xiàn)。
2.高一下學(xué)期及暑假
(1)在校成績GPA
努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學(xué)申請中，成績GPA非常重要)，保持良好排名或提升排名。
(2)托福強(qiáng)化階段
根據(jù)第一次托�？荚嚽闆r，有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)，攻克難點(diǎn)。根據(jù)自身特點(diǎn)和實力，選擇性參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托福培訓(xùn)，為暑假的第二次托福考試做準(zhǔn)備。
(3)SAT基礎(chǔ)階段
夯實語法基礎(chǔ)。
全面熟悉SAT題型、各部分特點(diǎn);大量練習(xí)。
(4)課外活動
根據(jù)自身特長、精力和時間，選擇性地確定下來參與哪些學(xué)科競賽，專注提升自身實力，不斷強(qiáng)化能力，力爭取得良好的名次和成績。
有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價值的活動當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請中的事件。
暑假：根據(jù)自身實力選擇性參與那些有價值的國際交流和訪問等活動，最好是學(xué)術(shù)相關(guān)活動。
3.高二上學(xué)期及寒假
(1)在校成績GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
(2)托福沖刺、沖刺階段
如果暑假的第二次托福已經(jīng)取得滿意的成績，那么不用再考，把時間分配給其他三個部分。若果仍沒有取得滿意的成績，則繼續(xù)考下去，直到達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)。
(3)SAT強(qiáng)化階段
繼續(xù)高強(qiáng)度復(fù)習(xí)SAT詞匯;做SAT官方指南上的模擬題;參加SAT強(qiáng)化輔導(dǎo);
參加第一次SAT考試�？记坝肧AT真題進(jìn)行計時�？�。
(4)課外活動
看看自己以前都做了什么，研究還缺什么亮點(diǎn)，抓緊時間彌補(bǔ)。
(5)申請準(zhǔn)備
根據(jù)自己的時間精力，決定是否找學(xué)�；蛄魧W(xué)中介做申請。如果托福、SAT還沒拿下，精力不足，可以考慮找學(xué)�；蛄魧W(xué)機(jī)構(gòu)做申請。
4.高二下學(xué)期及暑假
(1)在校成績GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
(2)托福
如果托福成績?nèi)圆焕硐�，還要繼續(xù)考下去，直到達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)。
(3)SAT強(qiáng)化階段
重復(fù)之前的強(qiáng)化復(fù)習(xí)過程。準(zhǔn)備參加第二次SAT考試(5月份)�？记坝肧AT真題進(jìn)行計時模考。
根據(jù)自身實力選擇性參與SAT2某科目考試。
(4)課外活動
給自己精心準(zhǔn)備一份簡歷，給不同的人看，假定他們是錄取委員會，聽聽他們的意見，還缺什么，抓緊彌補(bǔ)。
如果托福已經(jīng)取得滿意的成績了，但是沒有參加過美國summer school，可以考慮參加一下，提升國際化背景。
(5)申請準(zhǔn)備
借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國大學(xué)基本情況，對感興趣學(xué)校做深度調(diào)研，并索取院校材料。
根據(jù)自己的時間精力，決定是否找學(xué)�；蛄魧W(xué)中介做申請。如果托福、SAT還沒拿下，精力不足，可以考慮找學(xué)�；蛄魧W(xué)機(jī)構(gòu)做申請。
5.高三上學(xué)期9月(申請材料準(zhǔn)備階段)
(1)這學(xué)期的成績?nèi)匀徊荒芎鲆�，繼續(xù)保持。
(2)開始正式的申請工作。
(3)選定8所最終申請的學(xué)校名單，學(xué)校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標(biāo)學(xué)校申請表格。投入全部精力，通過咨詢專業(yè)人士或者自身悟等方式完成提前申請學(xué)校的申請文書的寫作。
(4)聯(lián)系推薦人，反復(fù)推敲、修改推薦信。
(5)準(zhǔn)備家庭財產(chǎn)證明。
6.高三的10、11月(申請第一批材料寄送階段)
(1)完成正常申請學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請表格的填寫和提交。
(2)完成正常申請學(xué)校的申請文章和推薦信的制作。
(3)通過官方機(jī)構(gòu)將托福和SAT考試成績寄送至正常錄取學(xué)校。
(4)提交所有補(bǔ)充材料到正常申請學(xué)校。
(5)電子郵件或電話聯(lián)系對方學(xué)校是否收到全部材料。
(6)部分SAT或者托福分?jǐn)?shù)成績不滿意者，可重新規(guī)劃安排參與考試。
7.高三的12月 (申請材料整理階段)
(1)檢查如在前一階段未完成的類似申請文件制作、推薦信創(chuàng)作、成績寄送、補(bǔ)充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。
(2)可能需要接受學(xué)校的面試，提前做出詳細(xì)的面試準(zhǔn)備。
(3)保持良好心態(tài)12中旬會接到提前錄取的結(jié)果。
(4)若提前錄取成功，則可撤銷所有已經(jīng)投遞申請，如果申請沿未投遞，則根據(jù)提前錄取學(xué)校政策，選擇是否繼續(xù)申請。
(5)若提前錄取失敗，則積極調(diào)整心態(tài)，保持良好狀態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)正常申請。如果申請人心理缺乏安全感，可適當(dāng)選擇申請截止日較晚或滾動錄取的學(xué)校繼續(xù)添加進(jìn)入申請學(xué)校名單，并完成所有申請事宜。
8.高三寒假(等待錄取結(jié)果階段)
(1)繼續(xù)和未出結(jié)果的學(xué)校保持適當(dāng)頻度聯(lián)系。
(2)如果處于提前申請學(xué)校Waiting List上面，則將近期有價值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學(xué)校。
(3)根據(jù)時間和精力選擇性參加學(xué)科競賽，并力爭取得有價值的成績作為狀況更新，告知學(xué)校。
(4)接受有可能的面對面或者電話面試。
(5)保持良好心態(tài)，積極應(yīng)對日常學(xué)習(xí)。如果對未來缺乏信心，則可以將精力和時間全部投入到高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。
(6)若托福成績不好，則可選擇是否繼續(xù)參加一次托�？荚�，以提高成績。
9.高三下學(xué)期(錄取后抉擇階段)
(1)一般在3月中旬至4月初，所有申請的學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定，保持積極心態(tài)，平靜接受所有結(jié)果，勝不驕，敗不餒。
(2)盡快對成功錄取的學(xué)校做出選擇，答復(fù)自己愿意就讀的唯一一所院校，同時通過電子郵件或者用學(xué)校寄來的回執(zhí)表填寫清楚是否愿意就讀，對錄取自己，但是不愿意去的學(xué)校發(fā)信表示由衷感謝。
(3)對于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發(fā)信更新自己的有價值的表現(xiàn)，不可靜默等待這所學(xué)校的單一答復(fù)，所以必須趕在截止日期前最終選定學(xué)校，否則將取消錄取。
(4)填寫入學(xué)表格，將占位費(fèi)寄回給學(xué)校，辦理宿舍選擇等事宜。
(5)在公安局辦理護(hù)照
(6)根據(jù)個人興趣和實力選擇是否參加高考。
10.高三畢業(yè)(行前準(zhǔn)備階段)
(1)4月即可預(yù)約簽證，根據(jù)I-20表格上的的報到時間合理安排時間，強(qiáng)化練習(xí)簽證總是回答和材料備等事宜，到所屬領(lǐng)事館簽證。
(2)如果簽證失敗，抓緊一切時間，繼續(xù)預(yù)約下一次簽證，并認(rèn)真反思，爭取下次順利通過。
(3)準(zhǔn)備出國行李，聯(lián)系接機(jī)、住宿、訂機(jī)票等事宜。
(4)辦理匯票和信用卡，應(yīng)對未來交納學(xué)費(fèi)等事宜。
(5)強(qiáng)化練習(xí)聽力和口語。
(6)了解和學(xué)習(xí)美國文化習(xí)俗
【擴(kuò)展閱讀】
正在申請2016年美國留學(xué)的孩子和家長們面臨著各種各樣的選擇，到底是看排名還是根據(jù)未來職業(yè)來選校?應(yīng)該選擇公立還是私立?別人都是怎樣選的?今天小編就通過一組數(shù)據(jù)報告，為大家在選校時提供一些幫助。
據(jù)日前世界教育服務(wù)(WES)發(fā)布的最新調(diào)查報告顯示，不同地區(qū)的國際學(xué)生在美國留學(xué)選校方面存在著很大的地域差別。因此，美國的各院校在招生時會根據(jù)不同地區(qū)國際學(xué)生的需求，適時調(diào)整招生宣傳政策以便更好地適應(yīng)市場需求。
報告指出，參與網(wǎng)上調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中大約48%的學(xué)生將自己未來的職業(yè)與留學(xué)選校掛鉤。其中包括對職業(yè)規(guī)劃、學(xué)校在就業(yè)方面的聲譽(yù)以及畢業(yè)后薪資等因素進(jìn)行考慮。有30%的學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校排名是影響留學(xué)選校最重要的因素，15%的學(xué)生是將費(fèi)用納入首要考慮范圍之內(nèi)，7%的學(xué)生比較關(guān)注的則是學(xué)校所處位置。報告還指出，留學(xué)選校的影響因素在地域上也存在細(xì)微差別。雖然職業(yè)前景是所有申請美國讀研的國際學(xué)生首要考慮的因素，然而，47%的中國留學(xué)生將學(xué)校排名作為留學(xué)選校的首要考慮因素，而只有42%的中國學(xué)生在選校時更加地關(guān)注職業(yè)前景。與之相反，約58%的印度學(xué)生在留美選校時將職業(yè)前景納為首要考慮因素，而只有不到24%的學(xué)生首先考慮院校排名。
對于拉美、歐洲以及非洲以南的國際學(xué)生來說，職業(yè)前景依然是他們留美讀研的第一要素，其中也有30%的非洲以南的國際學(xué)生比較關(guān)注留學(xué)費(fèi)用。選擇公立or私立學(xué)校76%的中國學(xué)生傾向于選擇非營利的私人院校76%的中國學(xué)生傾向于選擇非營利的私人院校，雖然他們被錄取的可能性相對較低，而約30%的印度學(xué)生愿意選擇這類院校。77%拉美學(xué)生和57%的歐洲學(xué)生也將此類院校劃為可選擇院校范圍之列。69%的印度學(xué)生更加青睞美國公立大學(xué)。申請獎學(xué)金只有29%的中國學(xué)生比較關(guān)心自己能否申請上獎學(xué)金60%的非洲以南的學(xué)生在選校時都非常關(guān)注自己能否成功申請獎學(xué)金，而只有29%的中國學(xué)生和26%的中東學(xué)生比較關(guān)心自己能否申請上獎學(xué)金。通過這份調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出，排名目前仍是中國家庭選擇美國學(xué)校的一個首要因素。
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