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美國(guó)留學(xué)本科的規(guī)劃流程
美國(guó)留學(xué)本科的規(guī)劃流程
對(duì)于早早規(guī)劃將來去美國(guó)留學(xué)讀本科的高中生，在高中該如何準(zhǔn)備呢?去美國(guó)留學(xué)讀本科的規(guī)劃流程可以如下。
高一：補(bǔ)充能量階段
1、應(yīng)該對(duì)孩子的整體水平有一個(gè)摸底和規(guī)劃，有計(jì)劃地安排孩子開始參加語(yǔ)言培訓(xùn)，包括SAT的培訓(xùn)，IBT托福的培訓(xùn)，暑假，寒假是一個(gè)可以很好利用的時(shí)間，可以在每次的長(zhǎng)時(shí)間假期為孩子制定一個(gè)不是那么緊的語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)階段性的目標(biāo)，在第一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該對(duì)SAT課程有基本的了解，同時(shí)計(jì)劃好SAT第一次考試的時(shí)間，因?yàn)镾AT 是不僅僅為語(yǔ)言能力的測(cè)試，所以考試的難度會(huì)比TOEFL大很多，所以高中生留學(xué)美國(guó)先準(zhǔn)備SAT，再考TOEFL考試。
2、積極參加各類競(jìng)賽及課外活動(dòng)，全方位培養(yǎng)自己的能力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)的能力，與各種人溝通的能力，在公眾場(chǎng)合演講的能力，管理自己的時(shí)間的能力等。
3、通過網(wǎng)絡(luò)等各種方式了解美國(guó)不同的大學(xué)。
高二：搜集材料及考試階段
高中生留學(xué)美國(guó)應(yīng)該在寒假參加SAT的考試，如果考試的成績(jī)不理想，需要在第二學(xué)期的時(shí)候參加第二次的考試，同樣TOEFL考試也需要在高二暑假來臨前完成。所以，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備自己比較滿意的語(yǔ)言成績(jī)，整個(gè)的暑假就應(yīng)該進(jìn)入了一個(gè)學(xué)校選擇和文件準(zhǔn)備的階段了，選校和文書的寫作應(yīng)該是在同一時(shí)間開始的，學(xué)生根據(jù)自己的語(yǔ)言成績(jī)，選擇符合自己實(shí)際條件的學(xué)校。
選校時(shí)首先要了解美國(guó)大學(xué)的基本情況包括分類、地域分布、招生過程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點(diǎn)全面收集自己感興趣的 20-30所學(xué)校的信息，確定要申請(qǐng)的' 10-15所學(xué)校，平衡保底學(xué)校、現(xiàn)實(shí)學(xué)校、挑戰(zhàn)學(xué)校3個(gè)檔次的選擇。制訂一個(gè)個(gè)人申請(qǐng)文檔，注明每個(gè)目標(biāo)學(xué)�；厩闆r，所需申請(qǐng)材料，申請(qǐng)截至日期，聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點(diǎn)標(biāo)出特別應(yīng)注意的事項(xiàng)。
高三：申請(qǐng)的實(shí)施階段
應(yīng)該在高三上半學(xué)期完成學(xué)校的選擇和文書的寫作，特別是希望申請(qǐng)頂尖名校的同學(xué)應(yīng)該在高三上學(xué)期期末前完成所有學(xué)校材料的寄送工作，那么整個(gè)的申請(qǐng)流程你就已經(jīng)完成了80%，到了下半學(xué)期，就是等待學(xué)�；貜�(fù)的時(shí)間了，需要一些時(shí)間整理和恢復(fù)學(xué)校的郵件，極少數(shù)的學(xué)校會(huì)安排面試，所以不會(huì)花去太多的時(shí)間，4月份一般學(xué)校就會(huì)將錄取結(jié)果告訴申請(qǐng)人，這個(gè)時(shí)候你就能知道自己的錄取的情況，確認(rèn)要去的學(xué)校，同時(shí)也會(huì)有充足的時(shí)間來應(yīng)付自己的高考的準(zhǔn)備。6月的高考結(jié)束后，2周的時(shí)間進(jìn)行簽證的準(zhǔn)備，7月完成所有的留美申請(qǐng)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)是個(gè)龐大的工程，而且如今去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來越多。因此去美國(guó)留學(xué)讀本科需合理規(guī)劃。
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